重庆第四十八中学科技创新工作室总结
为全面贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》,进一步提高青少年科学素质,全面推进素质教育工程,培养我校青少年学生的创新精神和实践能力,我校按照计划完成了本年度科技创新工作室的各种活动,同时我校精心地组织学生参加了北碚区青少年科技大赛再创多项佳绩。
现将本年度工作情况作以下总结:
一、取得成绩
1、建全了科技创新工作室领导机构、落实了科技工作具体责任人,开辟了科普教育之窗,组建了校科技社团。为我校科技教育工作再上一个台阶奠定基础。同时,我们以获得全国科技制作大奖的专职科技教师何广仲老师为领头羊,充分发挥其品牌科技教师的特长,注重传统科技小制作项目的发扬,进行普及科技教育。
2、继续借助社会科技教育的资源,开展了一系列科普教育讲座活动。在学校领导冉茂奇副校长牵头下组织了专业科技工作者进行了多次科普教育讲座,为宣传科普知识起到了积极地作用,为提升我校的科技教育层次奠定了良好的基础。学校在利用社会资源加强共建单位的联动,为促进学校科技教育发展走出了新的一步。
3、注重教师队伍建设。通过参加培训和自主学习的方式,我校相关教师在科学活动辅导能力方面有了很大的提高,为参赛提供了良好的保障。在十二届北碚区青少年科技创新大赛中,我校龙久洪老师指导的学生获得一等奖,刘咏晨老师指导的学生获得三等奖。
4、努力探索,积极创新。为了更加有效地开展科学活动,我们以各个小组经常进行活动交流、比赛,发挥各自优势,各小组间的影响和互动促进了科学创新工作室的蓬勃开展。
5、充分利用社会资源。在实践活动中,充分利用社会资源、家庭资源,开展校外科学实践活动。
二、存在的不足
虽然我们取得了一些成绩,但还有很大的提升空间,主要存在不足有:
1、参与学生人数还不够多,活动覆盖面还不够广。
2、思路和方法与发达地区、重点中学相比差距较大。突出表现在创新点不多,思维训练欠缺,科学研究的方法不够规范。
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