邻水县九龙镇石鼓中心学校

今年x月，是我县 “科技之春”科普宣传月。我们学校利用这一有利时机，通过一系列丰富多彩、形式多样的活动，认真、扎实、有效地进行了“科普宣传月”的宣传工作，让广大师生充分掌握了许多与日常生活有着密切关系的科学知识。

一、领导非常重视，活动中抓落实、求实效。

我们学校成立了“科普宣传月”活动领导小组，校长甘健同志任组长，分管领导廖帮全亲自抓，艺体组负责活动安排，制定计划，总结经验。同时配套完善了在全校普及科学知识的各项规章制度，每项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。完善了过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。

二、深入挖掘“科普宣传月”的内涵，务求活动形式多样、丰富多彩。

今年“科普宣传月”的中心工作是大力宣传普及科学文化知识，同时开展我校的科技作品展。我们学校围绕这一中心，以社会宣传为已任，以学生为主体，与学生班队活动、升旗仪式等紧密结合，集中开展了一系列科普宣传活动。

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1、科普专题讲座，讲解“科普”。现在，近视已经不同程度地影响了师生的生活与学习。为此，我们特聘请了九龙中心医院的眼科主任医师向老师和同学们详细讲解了中小学生真假性近视的识别和预防措施，并着重向老师们交待了如何在教学和课下帮助和督促学生预防近视的一些问题。

2、“国旗下讲话”宣传“科普”。在“宣传月”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话” 宣传科学文化知识。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动，既扩大了教育的范围，又让广大学生加深了印象，增强了教育效果。

3、主题班会，议论“科普”。我们利用每周星期一的班会时间，进行了主题班会活动。在活动中，我们以“科学在心中，创新在手中”为主题，让学生充分参与。有些班分成几个小组，分别谈了自己对科学技术的认识；有些班分成两个小组进行辩论，取得了明显成效。在活动中，学生增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，收到了预期效果。

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*学校“科普宣传月”活动总结工作总结

今年x月，是我市第十六个“科普宣传月”。我们学校利用这一有利时机，通过一系列丰富多彩、形式多样的活动，认真、扎实、有效地进行了“科普宣传月”的宣传工作，让广大师生充分掌握了许多与日常生活有着密切关系的科学知识。

一、领导非常重视，活动中抓落实、求实效。

我们学校成立了“科普宣传月”活动领导小组，李校长任组长，分管副校长靠上抓，少先队负责活动安排，制定计划，总结经验。同时配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。完善了过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。

二、以先进性教育为契机，科学组织各项活动。

在宣传活动中，我们始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以保持党的先进性教育为契机，以宣传普及科学文化知识为核心，用大家喜闻乐见的形式，大力开展形式多样、丰富多彩的宣传教育活动。

三、 深入挖掘“科普宣传月“的内涵，务求活动形式多样、丰富多彩。

今年“科普宣传月”的中心工作是大力宣传普及科学文化知识。我们学校围绕这一中心，以社会宣传为已任，以学生为主体，与学生班队活动、升旗仪式等紧密结合，集中开展了一系列科普宣传活动。

1、科普专题讲座，讲解“科普”。现在，近视已经不同程度地影响了师生的生活与学习。为此，我们特聘请了眼科医院的主任医师向老师和同学们详细讲解了中小学生真假性近视的识别和预防措施，并着重向老师们交待了如何在教学和课下帮助和督促学生预防近视的一些问题。

2、“国旗下讲话”宣传“科普”。在“宣传月”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话” 宣传“科普宣传月”和科学文化知识。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动，既扩大了教育的范围，又让广大学生加深了印象，增强了教育效果。

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韩家林小学“应急管理科普宣传月”活动总结

为深入贯彻实施《突发事件应对法》，在教育系统广泛宣传和普及应急知识，增强师生危机防范意识，提升师生自救互救技能，根据上级文件、指示精神，我校自5月x日开展了“应急管理科普宣传月”活动，具体实施过程如下：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，根据上级要求，结合县减灾委员会“防灾减灾日”宣传活动，围绕“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”这个主题，开展了丰富多彩的活动，落实科普宣教长效机制，使应急避险知识深入学校师生。

二、宣传发动

在此阶段，我们制定了切实可行的方案，周密组织，广泛动员，组织学校师生采取多种宣传手段，主动有为开展工作；在本单位悬挂宣传标语、条幅，营造了氛围。

三、加强领导，精心组织。我校把 “应急管理科普宣传月”各项工作做为维护群众利益、保障师生生命安全、促进社会稳定的重要举措，高度重视，严密组织，确保各项活动顺利举办，取得实效。

三、方法灵活，形式多样。广泛发动师生、家长，充分发挥广播、报刊、网络、标语、展板等不同传播媒体、媒介作用，创新方法、创新形式，有针对性、有重点的开展宣传活动。同时建立了长效机制，做到制度化、常态化。

四、具体实施特点

1.“5.12国家减灾日”集中宣传活动。我们用多种形式进行了防灾减灾

宣传活动。

2．此间，我们师生及时收听收看应急管理科教宣传片和公益广告、应急知识。

3．我们深入开展了防灾减灾“四个一”和应急管理科普宣传“四进”活动。倡导师生深入开展“四个一”活动。即阅读一本关于防灾减灾的书籍；观看一部涉及灾害的影视作品或听一堂防灾减灾讲座；分享一次避险经历；开展一次家庭灾害风险隐患排查。加强了应急管理科普知识进校园活动。

4．开展风险隐患排查，我校根据我地区可能引发自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等各类突发事件进行了普查登记、分析评估、治理整改和统计汇总。

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邻水县柑子职业技术学校

20xx年“科技之春”科普宣传月活动总结

根据邻水县委办公室、县府办公室《关于开展20xx年“科技之

春”科普宣传月活动的通知》精神、以及《邻水县教育局20xx年“科

技之春”科普宣传月活动方案》的通知的精神，我校切实开展了“以

科技服务三农”为主题，以“爱科学、学科学、用科学、从我做起，

从现在做起”为主要内容的一系列丰富多彩、有影响、有特色、有创

意的科普活动。现总结如下：

一、成立领导机构、加强活动领导

学校非常重视科普宣传月活动工作，成立了以校长谢勋评为组

长，以副校长黄碧琼、工会主主席唐世奇为副组长，以学校行政班子

成员总务处主任张兴全、教务处副主任汪远平、招生就业处副主任胡

小平、办公室副主任甘金昌、团委书记张勇为成员的活动领导小组。

领导小组下设办公室，招生就业处副主任胡小平任办公室主任。在本

次活动中，我校制定了切实可行的活动实施方案，并且召开动员大会，

公布科普宣传月活动实施方案，部署活动，让广大师生明确意义，了

解步骤，激发热情全身心投入到科普宣传活动中。

二、主题鲜明，形式新颖。

充分利用橱窗、展板、网络、标语、黑板报、手抄报、影片、校

校园广播站、国旗下讲话等多种形式开展科普宣传，扩大活动覆盖面，

提高师生参与活动的积极性。把组织开展全县科普月活动作为师生科

学素质建设的一项重点工作，抓紧筹备，认真落实。科普月活动重点

在基层，我们不但集中举行科普月主题活动，而且加强统筹协调，组

织发动学校各个年级，形成全校上下科普宣传和科技活动热潮。充分

发挥自身优势，调动教师的积极性，积极投入到科普月活动中去。

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三、广泛宣传，注重效果。

3月，学校精心组织了以“领悟科技发展带来的魅力”为主题的

活动。科技辅导员、环保与科普社的社员参加了这次活动，收到了明

显的教育效果。在学校的宣传橱窗里，精心编辑了科普知识图片；利

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抚宁县骊城学区田各庄小学20xx年

“防灾减灾”宣传教育活动总结

为深入贯彻实施《突发事件应对法》，为进一步增强师生防震减灾法制意识，普及沉淀师生防灾减灾知识，提高学校安全应急管理基本知识，增强师生防灾减灾、避险逃生、自救互救基本技能，助力学校平安稳定校园建设，学校领导高度重视，将5月x日-31日定为我校防震减灾宣传教育月，组织全校师生开展了“普及防震减灾知识，提高自救互救能力！”主题宣传教育月活动，通过营建氛围，形式多样、内容丰富的宣传教育，组织防震减灾安全应急演练，广泛宣传防震减灾科普知识，开展安全隐患排查，增强提高了师生防震减灾意识和自救互救技能。现将活动情况总结如下：

一．高度重视 周密布暑

学校成立了以校长为组长、分管副校长为组长、教导处、后勤组、少先队大队部等部门负责人为成员的防震减灾宣传教育领导小组。并组织召开“防震减灾宣传教育月活动”专题会议，研究布暑活动方案。

二．创新方法 强化宣传教育

1．学校通过教职工会议与国旗下讲话，安排布暑防震减灾宣传教育开展工作，广泛宣传发动师生积极参与防震减灾安全教育活动，书写悬挂了“做好防灾减灾工作，为建设和谐社会保驾护航！”、“强化综合减灾理念，防灾减灾从我做起！”宣传标语，大力营建防震减灾宣传教育氛围。

2．各班级定期组织开展“防震减灾”主题班（队）活动，学习实践防震减灾知识技能。

3．学校公共安全课教师通过“公共安全与生命教育” 1

学科教学，充分发挥课堂教育教学主阵地作用，宣传中华人民共和国《突发事件应对法》、《防震减灾法》等安全法规，深化防震减灾科普知识，让学生了解认知地震形成原因及危害，地震的预测预报途径及探索、地震来了怎么办等基础知识、防震减灾、避震逃生、自救、互救、自护基本技能，使广大中小学生能够了解和认识地震这一自然现象，并充分理解强烈地震会造成建筑物破坏和人身伤亡的危害性，增强人们对地震这一自然现象的认识。通过大量地震资料和数据，使学生认识地震是地球内能量释放的一种形式，是常见的自然现象，从而帮助学生树立科学世界观，消除对地震的神秘感和恐惧感。

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巴州区20xx年“科技之春”科普宣传月活动总结

巴 州 区 科 文 局

为了认真贯彻落实党的十七大六中全会、《四川省科学技术普

及条例》以及中央一号文件精神，按照省、市科技主管部门的要

求，三月以来，我区认真开展了“科技之春”科普宣传月活动。

在活动中。我区以“科技支撑农业发展”为主题，以科技创新为

动力，以农业发展为重点，推进科技成果向农村转移、科技要素

向农村聚集，广泛组织动员各级科技人员和各界人士参与科技活

动，在农村大力传播科技知识，提高农民的科技素质，依靠科技

推进新村建设，促进农业增产，农民增收。在全区再次掀起“爱

科学、学科学、用科学”、以科技引领社会经济快速健康发展的新

高潮。

一、提高认识，强化措施

科普活动是和广大群众传播先进文化、普及科技知识，提高

人民群众的科学文化素质，传播科学思想和精神、倡导文明生活、

深化精神文明建设，推广先进实用技术，提高农产品产量、质量

和效益，是建设社会主义新农村的具体举措。本次科普活动月以

“科技支撑增产增收”为主题，以农村为重点，普及推广现代农

业科学技术，使我区农业结构优化升级，开展“科普惠农行动”，

为农民增收服务。区委、区政府十分重视科普工作，采取了一系

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列强有力的措施，在原已形成的科普工作规范化、制度化的基础上，又将科技工作纳入了“党政一把手抓第一生产力”考核、“部门年度工作目标考核”。

二、加强领导，部门合作

区政府成立了以副区长作组长的“科技之春”科普月活动组委会，组织召开了有区科文局、区科协.区畜牧局、区农业局等部门负责人参加的科普工作联席会议，对第十六届“科技之春”科普活动月进行安排部署。区政府下发了《关于认真开展“科技之春”科普活动月的通知》，就今年全区“科技之春”宣传月活动的主题、重点、任务、要求等作了安排部署。

3月x日，以“科技服务民生，构建和谐巴州”为主题的20xx年科技、文化、卫生“三下乡”暨“科技之春”宣传月活动于3月x日在我区三星乡小学举行。此次活动由市科协、区人民政府主办，区科协、区科文局、区老科协联合承办，区农业局、林业局、畜牧食品局等23个成员单位共同参与。市科协. 区科文局. 区科协. 市区农业局、林业局、畜牧食品局. 区人口计生局. 区总工会. 区团委. 区妇联.电力公司. 新华书店. 图书馆. 区人民医院、博康医院、济民医院. 三星乡政府负责人. 专家. 医务文艺工作者130多人参加了开幕仪式。市科协党组书记、主席王政出席并宣布活动开幕。

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学校“科普宣传月”活动总结

今年x月，是我市第十六个“科普宣传月”。我们学校利用这一有利时机，通过一系列丰富多彩、形式多样的活动，认真、扎实、有效地进行了“科普宣传月”的宣传工作，让广大师生充分掌握了许多与日常生活有着密切关系的科学知识。

一、领导非常重视，活动中抓落实、求实效。

我们学校成立了“科普宣传月”活动领导小组，李校长任组长，分管副校长靠上抓，少先队负责活动安排，制定计划，总结经验。同时配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。完善了过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。

二、以先进性教育为契机，科学组织各项活动。

在宣传活动中，我们始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以保持党的先进性教育为契机，以宣传普及科学文化知识为核心，用大家喜闻乐见的形式，大力开展形式多样、丰富多彩的宣传教育活动。

三、 深入挖掘“科普宣传月“的内涵，务求活动形式多样、丰富多彩。

今年“科普宣传月”的中心工作是大力宣传普及科学文化知识。我们学校围绕这一中心，以社会宣传为已任，以学生为主体，与学生班队活动、升旗仪式等紧密结合，集中开展了一系列科普宣传活动。

1、科普专题讲座，讲解“科普”。现在，近视已经不同程度地影响了师生的生活与学习。为此，我们特聘请了眼科医院的主任医师向老师和同学们详细讲解了中小学生真假性近视的识别和预防措施，并着重向老师们交待了如何在教学和课下帮助和督促学生预防近视的一些问题。

2、“国旗下讲话”宣传“科普”。在“宣传月”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话” 宣传“科普宣传月”和科学文化知识。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动，既扩大了教育的范围，又让广大学生加深了印象，增强了教育效果。

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