篇一 :高中语文文言文总结

人教版高中语文(必修一至必修五)文言文知识点总

《烛之武退秦师》知识点

一.一词多义

“之”

①公从之 (代佚之狐的建议)

②许之 (人称代词,郑文公)

③将焉取之 (增加的土地,代词)

④子犯请击之 (秦国,代词)

⑤臣之壮也,犹不如人(用于主谓之间,取消句子独立性) ⑥邻之厚,君之薄也(用于主谓之间,取消句子独立性)

⑦行李之往来,共其乏困(用于主谓之间,取消句子独立性) “以”“而”

①吾不能早用子,今急而求之,是寡人之过也(连词,表承接) ②敢以烦执事 (介词,拿)

③越国以鄙远 (连词,表承接)

④因人之力而敝之 (连词,表转折)

⑤以乱易整,不武 (介词,拿、用)

“焉”

①子亦有不利焉(语气词)

②焉用亡郑以陪邻(疑问副词,何)

③朝济而夕设版焉(兼词,“于之”,在那里)

④将焉取之(疑问代词,哪里)

“其”

①以其无礼于晋(代词,郑国)

②君知其难也(代词,这件事)

③吾其还也(表商量或希望语气)

注:思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上

二.通假字

①今老矣,无能为也已(通“矣”)

②行李之往来,共其乏困 (通“供”,供给)

③秦伯说 (同“悦”)

④失其所与,不知 (同“智”,明智)

三.词类活用

①晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词,驻扎)

②既东封郑(封,疆界这里用作动词,使??成为疆界)

③若不阙秦 (使动用法,使??削减)

④因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)

⑤越国以鄙远 (名词的意动用法,把??当作边邑)

⑥若亡郑而有益于君 (使动用法,使??灭亡)

⑦烛之武退秦师 (使动用法,使??撤兵)

四.古今异义

①夫人(古义为“那个人”,今义为“妻子”的尊称)

②行李(古义为“出使的人”,今义为“出门时所带包裹”)

五.特殊句式

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篇二 :高中语文 文言文知识点总结归纳

高中语文 文言文知识点总结归纳

第一册:

第五单元知识点总结归纳 《烛之武退秦师》

Ⅰ、文言知识点

一、通假字:

今老矣,无能为也已 (“已”通“矣”,了) 共其乏困 (“共”通“供”,供给)

夫晋,何厌之有 (“厌”通“餍”,饱、满足)

秦伯说 (“说”通“悦”,高兴)

失其所与,不知 (“知”通“智”,明智)

二、古今异义:

⒈ 敢以烦执事 古义:对对方的敬称 今义:掌管某项工作(的人) ⒉ 若舍郑以为东道主 古义:东方道路上的主人 今义:请客的主人 ⒊ 行李之往来 古义: 出使的人 今义:出门时所带的包裹、箱子等 ⒋ 微夫人之力不及此 古义:那个人,指秦穆公 今义:尊称人的妻子

三、词类活用:

⒈ 名词活用作动词:

晋军函陵,秦军 南 驻军

越国以鄙远 以??为边邑

既东封郑 以??为疆界

与郑人盟 结盟

⒉ 名词作壮语: 夜缒而出 在夜间 朝济而夕设版焉 朝:在早上;夕:在晚上

既东封郑 向东

⒊ 动词作名词:

且君尝为晋君矣 恩惠

君亦无所害 损害

⒋ 形容词活用作名词:

臣之壮也,犹不如人 年轻

越国以鄙远 远方的国家

缺少的东西

以乱易整,不武 乱:混乱相攻;整:联合一致

四、特殊句式:

⒈ 省略句:

⑴省主语

辞曰 许之 夜缒而出 ??

⑵省宾语

敢以烦执事 ??

第 1 页 (共 63 页)

高中语文 文言文知识点总结归纳

⑶省介词“于”

晋军函陵,秦军 南 ??

⒉ 倒装句:

⑴壮语后置(介词结构后置)

以其无礼于晋

且贰于楚也

言于郑伯

若亡郑而有益于君

⑵宾语前置

夫晋,何厌之有?

⒊ 判断句:

是寡人之过也

因人之力而蔽之,不仁

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篇三 :高中语文必修二文言文知识总结

《氓》

——诗经

1、 通假字:

士之耽兮,犹可说也。(说,通脱,摆脱,脱身)

淇则有岸,隰则有泮。(泮,通畔,岸边)

于嗟鸠兮,无食桑葚!(于,通吁,叹息。无,通勿,不要)

匪来贸丝(匪通非,不是)

将子无怒(无通毋,不要)

2、 古今异义:

泣涕涟涟(涕:古义眼泪,今义鼻涕)

三岁食贫(三岁,古义多年,今义三岁的年龄)

送子涉淇(子:古:你 今:孩子)

将子无怒(将:古:请,希望 今:将要;将军)

总角之宴(宴:古:欢聚,快乐 今:宴会)

至于顿丘(至于:古:到达 今:连词,说完一事,要说另一事时用 至于 )

3、 词类活用:

夙兴夜寐(夙,夜:名词作状语,在早晨;在夜晚)

4、 特殊句式:

秋以为期(宾语前置)

5、 一词多义

夙 夙兴夜寐(早)

夙夜忧叹(日)

夙志已酬(素有的,旧有的)

《采薇》

——诗经1、通假字:

岁亦莫止(莫通暮)

彼路斯何(路通辂,大车)

孔棘(棘通急)

彼尔维何,维常之华(尔通草字头尔,花盛开的样子)

维常之华(华通花)

彼尔维何,维常之华(常通棠,棠棣)

2、古今异义

薇亦作止(止:古:句尾语气词 今:停止)

不遑启居(启:古:臂部离开脚后跟的叫启 今:启发。)

(居:古:臂部贴在小腿上叫居 今:居住)

岁亦阳止(阳:古:指农历十月 今:阳光、太阳等)

今我来思(思:古:语气词,无实意 今:思考,想)

3、词类活用

岂不日戒(日:名词作状语,每日、每天)

雨雪霏霏(雨:名词作动词,降下)《离骚》

——屈原

1、 通假字:

偭规矩而改错(错通措,施行)

忳郁邑余侘傺兮(郁邑通郁悒,忧愁苦闷)

何方圜之能周兮(圜通圆)

芳菲其能弥章(章通彰,明显)

进不入以离尤兮(离通罹,遭受)

延伫乎吾将反(反通返,返回)

2、 古今异义;

怨灵修之浩荡兮(浩荡,古义荒唐,今义形容水势广阔而壮大)

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篇四 :【高中语文】文言文知识点总结(全集)

高中语文课本文言文知识梳理

第一册文言文知识梳理

《烛之武退秦师》

通假字

1.今老矣,无能为也已

已,通“矣”,语气词,了。

2.共其乏困

共,通“供”,供给。

3.夫晋,何厌之有

厌,通“餍”,满足。

4.若不阙秦,将焉取之

阙,通“缺”,侵损,削减。

5.秦伯说,与郑人盟

说,通“悦”,高兴。

6.失其所与,不知

知,通“智”,明智。

古今异义

1.贰于楚也

古:从属二主,动词;

今:“二”的大写,数词。

2.若舍郑以为东道主

古:东方道路上的主人;

今:泛指设宴请客的主人。

3.行李之往来,共其乏困

古:使者,出使的人;

今:指外出之人随身携带的物品。

4,微夫人之力不及此

古:那个人;

今:尊称一般人的妻子。

《勾践灭吴》

7.南至于句无 句,通“勾”。

8.将帅二三子夫妇以蕃 帅,通“率”,率领。

9.令壮者无取老妇 取,通“娶”,娶妻。

10.将免者以告 免,通“娩”,分娩。

11.三年释其政 政,通“征”,征税。

12.而摩厉之于义 摩厉,通“磨砺”,切磋。

13.无不铺也 铺,通“哺”,给人食物吃。

14.无不歇也 欼,通“啜”,给人水喝。

15.衣水犀之甲者亿有三千

有,通“又”,用于整数与零数之间。

5.然谋臣与爪牙之士,不可不养而择也

古:像爪和牙一样,指帮助者或得力助手;

今:比喻坏人的党羽。

6.将不可改于是矣 古:对这种局面;今:连词,表示后一事紧接着前一事。

7.以暴露百姓之骨于中原

古:原野;今:指黄河中下游地区。

8.丈夫二十不取 古:男子;今:男女两人结婚后,男子是女子的丈夫。 《邹忌讽齐王纳谏》

16.徐公来,孰视之 孰,通“熟”,仔细。

9,今齐地方千里 古:土地方圆;今:指某一区域。

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篇五 :高中语文文言文知识点归纳

高中语文文言文知识点归纳

《琵琶行》并序

——白居易

一、通假字

曲终收拔当心画(画通划)

钿头银篦击节碎(篦通金字旁的篦,密齿梳)

二、古今异义

明年秋,送客湓浦口(明年:古:第二年 今:指今年的下一年) 老大嫁作商人妇(老大:古:年纪大了 今:长子、长兄等) 又闻此语重唧唧(唧唧:古:叹息声 今:一般指虫鸣) 因为长句(因为:古:因此写了 今:表原因)

暮去朝来颜色故(颜色:古:容貌 今:色彩)

凄凄不似向前声(向前:古:刚才 今:朝向前方(面))

三、一词多义

(1)言

感斯人言(言: 话语)

凡六百一十六言(言:字)

自言本是京城女(言L:说)

(2)命

遂命酒(命:吩咐,命令)

命曰[琵琶行](命:取名)

(3)为

因为长句(v 写、作)

初为【霓裳】后【六幺】(为:弹奏)

为君翻作【琵琶行】(为:介词,为、替)

(4)暂

凝绝不通声暂歇(暂:副词,短暂)

如听仙乐耳暂明(暂:副词,顿时、忽然)

(5)幽

别有幽愁暗恨生(幽:深沉)

幽咽泉流冰下难(幽:形容低微,隐晦,不畅达)

野芳发而幽香(幽:清幽幽的)

至于幽暗昏惑而无物以相之(幽:昏暗)

(6)语

琵琶声停欲语迟(语:说话,回答)

今夜闻君琵琶语(语:曲)

(7)暗

寻声暗问弹者谁(轻声地)

别有幽愁暗恨生(隐藏的)

偏听则暗(糊涂,愚昧)

四、词类活用

闻舟中夜弹琵琶者(夜:名词作状语,在夜里)

1

遂命酒(酒:名词作动词,摆酒席)

歌以赠之(歌:名词作动词,作诗)

商人重利轻别离(重、轻:形容词作动词,看重、轻视)

五、文言句式

1、倒装句

转徒于江湖间(于江湖间,介词结构作状语,后置)

尝学琵琶于穆,曹二善才(于穆,曹二善才,介词结构作状语,后置)

2、省略句

问其人,本(是)长安倡女

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篇六 :高二语文(上)文言文总结

高二语文(上)文言文总结

第九课 梦游天姥吟留别

一、 通假字

1、 列缺霹雳:“列”通“裂”,分裂; .

二、 一词多译

1、 欲:

(1) 对此欲倒东南倾。(要,动词) .

(2) 我欲因之梦吴越。(想,动词) .

(3) 云青青兮欲雨。(将要,副词) .

2、 开:

(1) 訇然中开。(打开,动词) .

(2) 使我不得开心颜。(使??开,使??舒展,动词的使动用法) .

3、 行:

(1) 世间行乐亦如此。(实行,在此是“享受”的意思,动词) .

(2) 须行即骑访名山。(走,动词) .

4、 忽:

(1) 迷花倚石忽已冥。(不注意,不知不觉,动词) .

(2) 忽魂悸以魄动。(忽然,副词) .

5、 事:

(1) 古来万事东流水。(事情,名词) .

(2) 安能摧眉折腰事权贵。(侍奉,服侍,动词) .

三、 词类活用

1、 对此欲倒东南倾。(东南,方位名词做状语,表示动作行为“倾”的去向: 向东南。) ..

2、 一夜飞度镜花月。(飞,动词做状语,表示“度”的速度非常快:像飞一 样。) .

3、 云青青兮欲雨。(名词“雨”用在副词“欲”后,活用为动词:下雨。) .

4、 虎鼓瑟兮鸾回车。(名词“鼓”带宾语“瑟”,活用为动词:弹奏。) .

5、 安能摧眉折腰事权贵。(名词“事”带宾语“权贵”,活用为动词:侍奉。) .

6、 栗深林兮惊层巅。(栗:使??战栗;惊:使??震惊:动词的使动用法) ..

7、 使我不得开心颜。(开:使??开,动词的使动用法) .

四、 重点字词

瀛(ying)洲 天台(tai)山 剡(shan)溪 渌(lu)水 屐(ji) 殷(yin) 訇(hong)然 悸(ji)

五、 整体感知

1、 行文脉络:如梦缘由→梦游历程→仙境出现→梦醒→留别语;

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篇七 :语文会考文言文知识点总结

《烛之武退秦师》

一.一词多义

“之”

①公从之 (代佚之狐的建议)

②许之 (人称代词,郑文公)

③将焉取之 (增加的土地,代词)

④子犯请击之 (秦国,代词)

⑤臣之壮也,犹不如人(用于主谓之间,取消句子独立性) ⑥邻之厚,君之薄也(用于主谓之间,取消句子独立性) ⑦行李之往来,共其乏困(用于主谓之间,取消句子独立性) “以”“而”

①吾不能早用子,今急而求之,是寡人之过也(连词,表承接) ②敢以烦执事 (介词,拿)

③越国以鄙远 (连词,表承接)

④因人之力而敝之 (连词,表转折)

⑤以乱易整,不武 (介词,拿、用)

“焉”

①子亦有不利焉(语气词)

②焉用亡郑以陪邻(疑问副词,何)

③朝济而夕设版焉(兼词,“于之”,在那里)

④将焉取之(疑问代词,哪里)

“其”

①以其无礼于晋(代词,郑国)

②君知其难也(代词,这件事)

③吾其还也(表商量或希望语气)

注:思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。 二.通假字

①今老矣,无能为也已(通“矣”)

②行李之往来,共其乏困 (通“供”,供给)

③秦伯说 (同“悦”)

④失其所与,不知 (同“智”,明智)

三.词类活用

①晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词,驻扎)

②既东封郑(封,疆界。这里用作动词,使……成为疆界) ③若不阙秦 (使动用法,使……削减)

④因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)

⑤越国以鄙远 (名词的意动用法,把……当作边邑) ⑥若亡郑而有益于君 (使动用法,使……灭亡)

⑦烛之武退秦师 (使动用法,使……撤兵)

四.古今异义

①夫人(古义为“那个人”,今义为“妻子”的尊称)

②行李(古义为“出使的人”,今义为“出门时所带包裹”)

五.特殊句式

(1)状语后置(介词结构后置)

A.以其无礼于晋 B. 若亡郑而有益于君

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篇八 :高中文言文特殊句式总结

文言文各种词类活用总结

1、名词活用为动词

(1)两个名词连用,(名词+名词)若是主谓关系、动宾关系或动补关系,必有一个名词作动词:籍吏民,封府库。

2)结构助词“所”字之后的名词活用为动词。(所+名词)“夜则以兵围所寓舍”

3)名词后直接跟一个语气词,该名词活用为动词。(名词+者)“赵王之子孙侯者”

(4)状语(不)后面的名词活用为动词。(状语+名词)“巫医乐师百工之人,君子不齿”

(5)能愿动词“能”“欲”“可”“当”等后面的名词活用为动词。(能愿动词+名词)“假舟楫者,非能水也”

(6)名词+之 以故其后名之曰“褒禅”

(7)名词+补语 沛公军霸上

(8)名词处在谓语的位置 或师焉

(9)名词带宾语 籍吏民,封府库

(10)在复句中充当一个叙述性状语分句,名词活用为动词

权,然后知轻重。

2、一般名词作状语

①表示处所。

途中两狼,缀行甚远 草行露宿

②表示动作行为的依据、手段或工具。失期,法皆斩 手巾掩口啼、

③表示行为的身份或对待的方式。(表对人的态度)

君为我呼入,吾得兄事之

④表示动作行为的特征或状态。(表比喻) 其一犬坐于前

⑤表示动作行为的方向 孔雀东南飞 潭西南而望"

⑥表示时间、动作的连续性 卿当日胜贵

⑦表示动作行为的方法 臣本布衣,躬耕于南阳

以下待整理

3、动词活用为名词

动词出现在主语或宾语的位置上,它就活用作名词。如"吾射不亦精乎"中的"射",本是动词"射箭",这里转化为名词"射箭的本领"。

4、形容词活用为名词

在句子中,形容词如果处于主语或宾语的位置,形容词就转化为名词。翻译时要补出中心词,而以形容词作定语。

(1)"无鲜肥滋味之享"中的"鲜肥",就是形容词转化为名词,作"新鲜肥美的东西"讲。

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