农学生产实习总结

班 级 农学09-1班 姓 名

学 号

实习地点

20xx年8月16日

农学生产实习总结

我们的实习生活从4月10日开始到8月5日结束。四个月感觉很久，可是一转眼我们也度过了难忘的实习生活。从5月7日开始我们前往 实习，在这里不管是生活上还是工作上，他们像对待自己的弟弟一样照顾我们。我深受感动同时我在他们身上学到了很多东西，使我受益匪浅。在思想方面，我们和老师，职工同吃同住，同劳动，加深了与他们之间的感情，提高了作为一名工作人员的素质和意识。特别是我从基地主任身上学到了如何做一名有责任的人。专业知识方面，我们从实践中学到了大量麦类的作物栽培的知识和方法，从职工那里了解了当地的作物生产方式，同时积累了一定的工作经验。与此同时，我还将学校里所学的专业知识运用到实践中去。虽然这次的实习比较艰苦和劳累，但是我坚持了下来，同时很好的完成了单位、老师给予的各项工作，大大提高了自己的工作能力，为以后步入社会打下了基础。以下是这次我在实习中的感想和工作情况，现向学院和老师进行汇报。

一、实习基本情况

这次实习因学院的安排我们主要分为四个时间段实习，分别是4月10日—5月6日在学校试验站、5月7日—6月8日在小麦育种家基地、6月9日—6月25日回校专业课实习、6月28日—8月5日小麦育种家基地。

我们的主要工作是在小麦育种家（塔城）基地，基地位于南郊，主要的工作是进行试验主要有春麦试验：国家春小麦区域试验，自治

区春小麦新品种区域试验，春性小黑麦品比试验，啤酒大麦新品种区域试验，春小麦品质生态试验。冬麦试验：主要有冬小麦新品种（系）鉴定试验、自治区冬小麦新品种生产试验、北疆冬小麦新品种（早熟组）区域试验、北疆冬小麦新品种（晚熟组）区域试验、自治区冬小麦新品种比较试验，冬性小黑麦品比试验，同时还有一项重要工作就是承担着塔城地区小麦良种繁育工作，即种植穗行圃田，来种植原原种。以上种植面积共400亩。

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农学实习心得体会范文

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很快就又到了学生们出去实习的时候了，为此，查字典范文大全小编特意为读者朋友们整理了实习心得体会范文和材料，希望对您有帮助。

农学实习心得体会范文

草莓属于蔷薇科草莓属多年生草本植物,园艺学上分类属于浆果类,草莓果实艳丽,柔软多汁酸甜可口,芳香浓郁,营养丰富的高级果品,浆果中含糖6%-12%,含各种有机酸1.0%-1.5%.含蛋白质0.4%-0.8%,每一百克果实中含维生素c50-100毫克,比柑橘高两倍,比苹果葡萄高十倍,草莓中还含有其他种类的维生素和磷铁等矿物质,无论从风味上来看,还是从营养价值上来看,草莓都当之无愧为果中的上品,所以有人称草莓为“水果皇后”

通过本次实习使我对草莓的国内外科研发展史和生产现状有所了解;对草莓的种类和品种有初步的认识;对草莓的对环境条件的要求有所了解;对草莓的繁殖和育苗尤其是草莓的组织培养法有一定的认识;对草莓的主要病虫害的及其防治有一定的了解;为我们以后从事草莓方面的工作与研究打下夯实的基矗

草莓的国内外科研发展史和生产现状

一、草莓的国外科研发展史和生产现状

草莓植物起源于亚洲每周和欧洲，其栽培品种繁多，分布于世界各地，西方各国大约是在14世纪末开始栽培林丛莓，15-17世纪栽培短蔓莓和麝香莓，17xx年荷兰从南美引进智利莓，17xx年法国著名园艺家a.ducaesne将智利莓和深红莓杂交定名为凤梨莓，即世界栽培种的诞生。此后在西欧以英法为中心的普遍开展草莓的杂交种的培育，使草莓在世界各地迅速发展起来。

到19xx年全世界共有46个国家和地区生产草莓，世界总产量为2357129吨，美国草莓的产量为541033吨，居世界第一位，19xx年美国农业部所属的农业拭验站开始改进草莓的总的园艺性状的育种工作。其中佩茨维尔农业研究中心和马里兰州大学合作进行草莓的抗红中柱病的育种，已选出60个有抗性的单系。

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10复习班农学专业实习总结

在学校领导和教务处的统一领导下，农学专业的实习计划安排周密，各位实习指导教师认真负责，使学生从实习上更加重视，从行动上更加积极，致使一系列的实习有序展开，在实习过程中取的了一定成绩，积累了一些经验，现将本专业的实习总结如下：

一、通过实践技能的训练，加深和巩固了理论知识

通过实习，学生对理论知识的掌握更加牢固，书本上的知识得到充分运用，拓展了视野，积累了经验，为学生今后进一步学习或步入社会打下了扎实的基础。如在蔬菜产品市场调查实习中，通过各个市场的调查、分析以及查阅资料，使学生丰富了知识，积累一定经验。 通过实习使学生学到了更多的知识，提出了一些实际问题

在实习过程中，多数同学自我获取知识的能力有了很大提高，学会了在实践中对问题如何去分析，同时许多同学也提出了一些具有创新意义的方法和措施，为其今后步入社会打下了坚实的基础。

二、培养了学生吃苦耐劳，艰苦朴素的优良作风

由于专业特点，在实习过程中脏活、累活很多，开始时部分同学不适应，在实训教师的耐心教育下，多数同学都适应了下来，使学生的意志得到了提高，在实习过程中，通过实习的操作增强了学生对农业，尤其是农学专业更加热爱，组织纪律得到了加强，爱岗敬业精神有了显著提高。

三、存在问题

1、学生的思想有待进一步提高，应该对学生进行再教育，使学生从思想上要高度重视每一项实习。

2、学生的社会经验太少，在实习过程中使学生逐步学会怎样正确处理各方面的人际关系。

3、在实习期间，部分同学没有把实习时的感受和体会写出来，也没有认真书写实习报告。

4、在纪律方面，部分学生不能遵守学校和企业的有关规章制度，不遵守操作规程，纪律涣散，不能保证实习安全。

总之，在实习中，使学生在各方面都得到了锻炼，拓展了知识面，又开阔了视野，增长了见识，发扬了优点，克服了不足，通过实习使学生对本专业更加热爱，对本学科的知识掌握的更加牢固，为今后进一步学习和步入社会打下良好基础。

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农学专业小学期实习报告

引言

实习目的与要求：

根据农学专业的培养目标，学院组织我们在大三暑期到吴桥开展小学期实习活动，通过这次实习，我们深入基层，了解了农业生产及科学研究的基本过程和现状，建立感性和理性认识。同时，在生产实践中扩大我们的视野，使我们在步入社会之前了解农学专业在社会经济发展中的作用、地位及发展前景，提高我们的专业兴趣，为毕业去向的选择奠定基础。

实习内容：

1、参观学习中国农业大学吴桥实验站、在站实验及仪器介绍

2、参观当地合作社（蔬菜合作社、志恒合作社、民泰隆农资公司等）

3、参观吴桥杂技学校

4、实践和生产实习

5、农户调研，了解当地的农业现状

6、座谈会

实习方式：

1．听取报告：

由吴桥实验站工作人员介绍实验站历史及仪器介绍。在站做实验的师兄师姐介绍他们各自负责的实验的研究目的和研究进程。

2. 组织参观

结合技术报告参观一些与农学有关的机构，包括蔬菜合作社、农资公司以及实验站东站等相关地方，使同学们对农业有更直观的认识。

3. 阅读实习材料

为了更好地学习和掌握实习中学到的知识，我们还结合实习内容阅读了张贴在实验站的有关资料。

4. 实习笔记

我们将每天实习内容和所听实习报告内容认真记录，整理收集的资料，记录遇见的问题。

5.农户调研

为了让我们能够更清楚的了解吴桥当地村民的土地使用情况和土地耕作制度等相关信息，实验站组织我们分为六到七人为一组，进行了入户调查。

6、生产实践

唯有实践，才能深知。在这次小学期实习过程中，我们在老师和师兄师姐的安排下，进行了农事体验，包括人工除草、撒化肥等农事活动。

一、实验地简介

1、吴桥

吴桥县位于河北省沧州地区辖县，中国杂技艺术之乡。位于省境东南部，西界南运河，东、南与山东省接壤，京沪铁路纵贯全境。面积583.9平方公里，人口25.2万人。县府驻桑园镇。汉为安县、重平县、安陵县和脩县地。县境位于冲积平原，地势低、多洼地，历史上水旱灾害严重。20世纪60年代根治海河以来，开挖减河，建引水闸，修排灌站、挖渠打井，旱涝盐碱得到治理。农业生产发展很快，棉花种植面积大，单产高，为河北省棉花高产县之一。

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农学专业实习总结

20xx年三月至十月，在学校领导的统一领导下，农学专业的实习计划安排周密，各位实习指导教师认真负责，使学生从实习上更加重视，从行动上更加积极，致使一系列的实习工作有序展开，在实习过程中取的了一定成绩，积累了一些经验，拓宽了我们的知识面，锻炼了能力，综合素质得到较大提高。现将我今年的实习总结如下：

一、通过实践技能的训练，加深和巩固了理论知识

通过实习，学生对理论知识的掌握更加牢固，书本上的知识得到充分运用，拓展了视野，积累了经验，为学生今后进一步学习或步入社会打下了扎实的基础。如在作物种植的环节中，通过对当地农民的调查、以及国内外现状的分析以及查阅资料，使学生丰富了知识，积累一定的生产经验。通过实习使学生学到了更多的知识，发现了一些实际问题。在实习过程中，多数同学自我获取知识的能力有了很大提高，学会了在实践中对问题如何去分析，同时许多同学也提出了一些具有创新意义的方法和措施，为其今后步入社会打下了坚实的基础。

二、培养了学生吃苦耐劳，艰苦朴素的优良作风

由于农学专业特点，在实习过程中脏活、累活很多，开始时部分同学不适应，在实训教师的耐心教育下，多数同学都适应了下来，使学生的意志得到了提高，在实习过程中，通过实习的操作增强了学生对农业，尤其是农学专业更加热爱，组织纪律得到了加强，爱岗敬业精神有了显著提高。

三、存在问题

1、学生的思想有待进一步提高，应该对学生进行再教育，使学生从思想上要高度重视每一项实习。尽管在学校认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，因此，尽管在不久的将来走上工作岗位，但我们还是应该将所从事的工作看作是新的学习的开始，只是在实践中学习，才会掌握更多专业知识和技能。

2、学生的社会经验太少，在实习过程中使学生逐步学会怎样正确处理各方面的人际关系。由于专业知识量有限，因此很难将所学知识全部运用于实践中去，通过实践所获取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，一定要抓住机会，多向从事农业生产的前辈学习，同时要转换学习方法和态度，改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方式，应主动积极向他人学习和请教，同时加强自学能力和驾驭解决难题的本领。

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农学实习总结

农学实习总结

内容

在xx总公司管理一番茄温室、牡丹白芍地、一片麦地以及农资仓库。与去年不同，公司加强管理，工作内容细分并采取责任到人。倍感压力的同时，能力随之润物细无声般地提升。

关于番茄，

1、没有仔细观察番茄导致金针虫咬死咬断100余棵番茄幼苗；

2、生长重中之重的水没能很好供应直接导致番茄苗大小不一，且出现此情况后没有采取对小苗或多浇水或追肥或喷施叶面肥或使用赤霉素等措施使所有苗整齐一致；

3、吊蔓稍晚以致很多番茄茎部弯曲必然影响生长；

4、担心开花影响幼苗生长于是去除第一穗花是极其愚昧的错误！种番茄就是为了结果，打掉花何来果，况且一穗花决定产量；

5、花完全开放后用2，4-D每穗花点3到4多花保花保果。

经济作物牡丹白芍的管理主要是除草，小蓟是各大田块让人头疼的顽固杂草！没有对此的专用除草剂，只有灭生性的草甘膦可以应付，因此该药只能在陇间除草，陇上草只能人工拔。有幸调去阜阳前观赏到所管辖的牡丹花开，同时不舍地带了牡丹白芍各一颗在新大本营的窗前作为盆景种下。

在农委的植保站长以及农艺师等诸位炙手可热的明星悉心教导下，认识了小麦生长各时期——幼苗、拔节、抽穗、扬花、灌浆；学习了并观察了虫害如红蜘蛛、蚜虫等，认识了麦地主要杂草并了解了防治要点；习得大麦、燕麦、杂株对麦种品质有严重影响。

管理农资仓库锻炼了我>会计的能力，对数字的慢反应以及统计愚钝得到改善。

总结

20xx年2月20号至今在xx种业工作，稚嫩稍有改善，能力提升空间很大，各方面均有所长且影响深远。

工作上，三个人在阜阳分公司把一千亩地经营地井井有条，这需要巨大的智慧与谋略。带领我们的负责人足智多谋、深通韬略、不摆架子，不谙世事的我在这片广袤的土地上如久旱逢甘霖般吮吸着大自然给我的营养馈赠。人的本性是向往自然的，闲时钓鱼捉虾撵兔子，心情大快。经常找农民工以及指导他们干活，对于自己的领导力、决

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              植物生产技术实习报告

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农作物生产技术(大田作物种植)除草、施肥、收割、储存加工

实习时间：20##年11月10~12月10日

实习目的：

1、了解大豆生物学特性

一、大豆对环境条件的要求

1．温度   大豆是喜温的作物，在温暖的环境下生长良好。发芽最低温度在6—8℃，以10一12℃发芽正常；生育期间以15— 25℃最适宜；全生育期要求1700—2900℃的有效积温。

2．光照  大豆是喜光短日照作物，对光照条件好坏反应较敏感，要求较长的黑暗和较短的光照时间。具备这种条件就能提早开花，否则生育期变长。

3．水分 大豆需水较多，每形成 l克干物质，需耗水600一1000 克，比高梁、玉米还要多。大豆对水分的要求在不同生育期是不同的。

4．土壤  大豆对土壤适应能力较强，几乎所有的土壤均可以生长，对土壤的碱度适应范围(pH值)在6—7．5之间，以排水良好、富含有机质、土层深厚、保水性强的壤土为最适宜。大豆在田间生长条件下，每生产50千克子粒，需吸收氮素3．6千克；磷0．6—0．75千克；氧化钾1．25千克。

2、高产栽培技术：

                   （1）选种

                   （2）种子处理

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