篇一 :期中考试班会总结

地点 :七年五班

班会主题: 在总结中成长,在交流中进步

班会目的: 总结考试得失,帮助同学们养成良好的学习方法、学习态度。期中考试结束了,老师、学生需要对前阶段的学习、生活进行总结、反思,因此决定在班级举办这样一个主题班会。想以此来对同学们的今后的学习指出明确目标。

课前准备: 总结期中考试成绩单;学生期中考试总结;提高学习效

活动过程:

一、汇报篇

1、成绩状况介绍

2、班级前十名成绩

3、进步之星

二、反思篇

1、这次考试和第一次月考在个人名次上发生了一些明显的变化,原因为何?

2、我们也有不少同学在期中考试前也投入了大量精力,但未收到如期效果。帮他们分析原因。

3、进步大的同学介绍经验:

同学发言:

我认为学习成绩体现的是一个人的综合素质。需要有积极的乐观的向

上的态度。要有耐力,更需要具备信心和决心。最好在每个阶段设立一个小目标,因为目标大会使你感到遥不可及而放弃或者总是摆脱到明天。

进步最大的同学发言:我认为考试进步最大的原因是因为近期学习较为努力,上课认真听讲,回家及时完成当天的作业,保证自习纪律,有不懂的问题请教同学和老师。这次进步是由于老师和同学的帮助,我希望下次考得优秀的成绩。

同学发言:本次考试进步了。在我成绩最差的时候,老师鼓励我,支持我,给我加油。

同学发言:我是退步最大的同学之一,这次考得如此的惨烈是由于我个人的 一些原因造成的,耽误了一些课程,造成了一些知识不会,平时自己也不够努力,争取下次下次取得好成绩

最后还有个别取得进步的同学介绍自己的学习经验和方法。

班级现状分析

? 请你评价班级的现状,哪些地方需要改善?

? 班长发言:

班级在纪律、卫生、学习各方面都有了一定的进步,尤其是同学在期中考试中取得了较好的成绩。但离完美的程度还有很大距离,班级的学习氛围还要继续去营造,同学们要克服懒散,惰性提高学习效率。班级的课堂和自习纪律还需加强。

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篇二 :期中考试总结班会

期中考试总结班会

期中考试总结班会

主题:目标导向,计划有序,落实到位,争取期末考试的大丰收

1、 考试总成绩分析

总体成绩不理想,没有高分学生,中间力量薄弱。

有些学生有较大的进步,个别学生退步较大。

表扬进步较大的学生:XXXX等同学

个别学生退步明显,有下滑十几个名次的。

2、 单科情况

优秀上线少的有:政治、地理、物理、化学、生物

一般上线少的有:英语、地理、物理、生物

双差科目:物理、地理、生物

要求:①课代表要加强与任课教师的沟通。

②通过自身来带动其他同学做好榜样。"课代表"要有"代表"性。

③要准确领会任课老师的旨意,行动要积极。

3、 班级管理中的一些问题

⑴自习纪律

① 自习课存在迟到现象,特别是早自习问题严重

② 自习课开始时不能迅速地安静下来,存在临自习结束说话、频繁看表现象。

③ 随意调位,回头,说话,打闹现象存在。

④ 早读要读、背结合,不能不出声。

⑵课间打闹现象。男同学频繁在前面逗留,女同学跑到教室后面与男同学打闹,个别学

生起哄,发怪声。

⑶课堂沉闷。个别成绩好的同学没能起到模范带头作用。思想保守,信心不足,勇气不够。

⑷部分学生对学习认识不够,没把学习摆在首位。拍吃苦,没有优患意识,缺少远大理想,自制能力,自控能力差。

⑸个别学生在班级里起负面影响,宣传"学习无用论"

4、 学习的计划性

四节晚自习及双休日在自习开始要制定好计划。每人一个计划表。检查,落实。

5、 每人写出期中考试总结(从思想、生活、学习、纪律等方面对前面2个月的情况进行总结,写出人生目标及近期目标(期末考试)以及实施方案)。好的学校要奖励。

6、 学习方法交流

XX、XX分别对理科和文科科目的学习方法交流。

7、 规范试卷展评

8、 学习标兵:XX、XX、XX、XX

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篇三 :班会“考试总结”

期中考试刚刚结束,紧接着的一个重要的环节就是总结。老师们需要分析试卷,分析成绩,从中发现问题,进而寻求解决问题的方法,以期在后期的教学过程中加以改进,力争更进一步,日臻完善。同学们就更应该以期中考试为契机,对自己这两个多月来的学习情况好好作一个总结,好的方面要继续保持,不尽如人意的地方要积极寻求解决的方法,以使自己更上一层楼。关于做好期中考试总结工作的事,相信各位同学都在教室里听过了,在各人的心中应该也都有一个计划了,那么,在此,我就不再大发陈词了。

今晚,我想跟大家探讨的重点是:面对正在经历的高中岁月,我们正在以什么样的方式行走? 这样一个问题乍听之下似乎颇显浅薄,可是如果我们认真地把这个问题当作一个问题来对待的话,又有多少同学能够得到一个令自己满意的答案呢?

看着讲台上不断更换的老师,看着黑板上不断更换的文字,有多少同学能够以最快的速度按下大脑的调频按钮,紧随着老师的思维旋转?又有多少同学能够在睡前欣慰地对自己说:“今天,我过得很充实,我没有浪费一丁点时间,我所做的每一件事都是有意义的。”?又有多少同学能够在月末的自评中问心无愧地写下:爸爸、妈妈,这个月我确实尽力了。

可能更多的时候,更多的同学会觉得自己整天昏昏沉沉,迷迷糊糊的,不知道自己做了些什么,似乎总在忙,但似乎却也没什么成绩。这样以来就很有挫败感,这还算好的,因为你最起码还知道思考自己的生活状态。甚至于还有一部分同学完全是糊里糊涂的,不去想自己做了些什么,也不去想时间在以什么样的姿势流逝,偶然想起,才猛然发觉原来自己已经被时间,被别人抛下很远了。

这样的生活方式是可以被允许的吗?这样的生活态度是可以被记入青春岁月里的吗?这样的时光是可以被纳入生命历程中的吗?

当然不可以!原因有千千万,但总结起来其实就一句话:因为我们正值青春年华。青春就意味着活力,意味着斗志昂扬,意味着意气风发。如果我们总让青春处于酒醉状态中,那么我相信等料峭春风吹酒醒的时候,我们一定会后悔莫及。

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篇四 :单元考试及班级情况总结主题班会

华新小学五(1)班

单元考试及班级情况总结主题班会串词 尊敬的何老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

在美丽的校园里,在五(1)班温馨怡人的教室里,我们今天汇聚一堂,举行一次单元考试及班级情况总结主题班会。这次班会的主题是“总结、反思、提高”,下面我宣布主题班会正式开始!

首先作为班长,我想代表全班同学朗诵一首诗:《老师,辛苦了》 是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长,

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

你们在酷暑严寒中辛勤工作。

您辛苦了!老师!

你们把青春无私奉献给我们。

您辛苦了,老师!

是啊,“老师是沃土,给了我们丰富的滋养;老师是园丁,给了我们爱心的阳光。我们取得的每一点成绩与进步,都凝聚着老师的心血。我们懂得的知识和道理,都离不开老师的教育和培养!”那么就让

我们用最热烈的掌声,向为我们付出无数心血和汗水的何老师道一声“辛苦了!”

转眼开学已近两个月了,两个月我们一起走过,走过风风雨雨的日子;两个月,我们一起学习,一起快乐地成长。

前几天,何老师为我们举行了一次数学单元考试,检测我们的学习效果。我们都得到了自己应有的成绩。有进步,也有落后;有收获,也有失去;有淡淡的喜悦,也有浓浓的伤感.

从各位手中的试卷,不仅可以看到鲜红的分数,而且还可以看出我们付出了多少、努力了多少。

获得本次单元考试前几名的同学是。。。。。。。.让我们把热烈的掌声送给他们。下面请这些同学走上这个神圣的讲台. 老师将送给他们奖品。让我们用最热烈的掌声表达我们内心由衷的敬意!

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篇五 :诚信考试_主题班会总结

关于“诚信考试主题班会”活动总结

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随着四六级和期末考试到来,为了进一步规范学校考试工作,树立良好的考风、考纪,响应学校关于严肃考风考纪的通知。我班同学在各班委的组织下于20xx年x月x日在外高等数学答疑室召开了关于以“诚信考试”为主要内容的主题班会,本次活动的主题是“荣诚于学 寓教于信”。活动中同学们积极发言并为树立良好的考风、考纪提出了宝贵的意见。

活动中开始班长在会上向同学们讲解了关于考试作弊的危害,考试作弊践踏了诚信理念,加剧了信用危机,同时也滥助长了部分学生不劳而获、投机取巧的心理,作弊风气的形成会引发同学们所厌恶的不正当竞争的产生,会影响同学们学习的积极性,干扰良好学风的形成。对那些积极上进的学生则是一个沉重的打击,严重阻碍着教育的健康发展。随后同学们在会上进行了积极讨论,说了一些以前自己遇见关于作弊的事情。也有很多同学对如何做到诚信考试发表了自己的看法和意见,其中有些方法对于我们树立诚信考试很有帮助,(1) 老师要多跟学生家长沟通,确保家长以正确的态度对待自己孩子的成绩,不要跟孩子太大的考分压力,逼迫孩子铤而走险。(2)加大考试监督力度,抓住考试作弊的学生,不要姑息迁就,按照校纪校规严格执行处罚,形成约束。(3)加强诚信教育,培养学生的诚信意识,让学生讨论诚信、责任等问题,让学生形成诚信意识,从根本上去除作弊想法。(4)考试尽量不要排名,以一种更隐秘的方式让学生自

己知道成绩的好坏。最后全班同学当场表示在以后考试中可以做到诚

信考试,并在诚信考试的承诺书上光荣的签上了自己的名字。

通过本次主题班会树立了同学们的诚信意识,塑造了诚信品质,

弘扬了诚信之风,很好的响应了学校的号召,加强了同学们在学习生

活中的诚信观念。使同学们充分的认识诚信的重要性,让大家都会在

以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。只

有有了诚信,才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信

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篇六 :期中考试总结班会

七(1)班期中考试总结班会

主持人:韩雨婷 白玮

时间:20xx年x月x日晚7:00

参加者:班主任、各任课教师、七班全体同学

地点:七(1)班教室

程序:

第一篇章:正视现实篇

(先说班级总体情况班平成绩)

目前我班存在的现状:

(1)部分学生学习态度不够端正,来学校是混日子,甚至扰乱整个班集体的学习环境。

(2)部分学生学习目标不切合实际,绝大多数所定目标偏低,缺乏上进心。

(3)学习方法不得当,不懂得举一反三。

(4)所学知识缺乏系统性,没有发挥好错题纠正本的作用。

(5)作业疲于完成,或草率应对。

(6)不会合理安排时间,学习效率低

第二篇章:反思现实篇

有人说,失败是成功之母。

我说,失败不是成功之母,从失败中吸取的经验教训才是成功之母。 怎么利用这次期中考试,今后更好地学习呢?

一、整体总结

首先,建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。建议同学们问自己几个问题:

1. 名次、成绩是上升还是下滑?

2. 如果上升,上升原因是什么?是因为题目适合你,还是同水平的同学出现了失误,还是自己的水平真实上升了。

3. 如果下滑,问题又出在哪里。

二、知识点总结

两种情况很可怕,一是根本不进行总结,那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结,这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。

首先,同学们拿到卷子后,应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的,不应只是错题,还包括你答起来不流畅的题,思维有障碍的题,以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。 其次,同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是,千万不要就题论题。一道题错了,可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。

所以,同学们应该做的是,由点及面,对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。

三、考试技巧总结

考试技巧的总结上,请同学也问自己几个问题。

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篇七 :期中考试总结班会

期中考试总结班会

期中考试总结班会

期中考试总结班会

成功无捷径 学习当奋斗

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篇八 :诚信考试主题班会总结

负责人:团支书高伟,班长王国彤.

诚信是中华民族的优良传统,是当今社会需要大力弘扬的道德规范之一。从古至今人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人,以信立业,才能赢得他人的尊重和信赖,才能使人与人之间和谐相处,才能使社会处于良性的发展之中。

教育是诚信考试得以实现的重要途径,各种考试禁规要通过教育让学生知道,对各种作弊的处理也要通过教育让学生了解,自律机制的建立更离不开教育。但是,这种教育不应当只是在考前的教育,而是一种普及性的长期教育。通过“诚信考试教育”,使学生充分认识到诚信考试的重要意义。让学生真正明确:作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视,更是对学校优良学风的亵渎;作弊者不仅丢掉了自己的诚信,更丢掉了自己做人的尊严。树道德之新风,立诚信之根本,是当代学生义不容辞的责任。为营造“诚信考试光荣,违反作弊可耻”的考试氛围,营造公平、公正的考试环境,让学生在此平台上完成对自己的知识和人格的考验.

期末将至为进一步规范学校考试工作,树立良好的考风、考纪同时也响应学校关于严肃考风考纪的通知我班同学在各班委的组织下于20xx/6/16在三幢召开了一次以“诚信考试”为主要内容的主题班会,会上同学们积极发言并为树立良好的考风、考纪提出了宝贵的意见,以下是这次主题班会的主要内容:

首先我在会上向同讲解了关于考试作弊的危害,考试作弊践踏了诚信理念,加剧了信用危机。同时也滥助长了部分学生不劳而获、投机取巧的心理,作弊风气的形成会引发同学们所厌恶的不正当竞争的产生,会影响同学们学习的积极性,干扰良好学风的形成。对那些积极上进的学生则是一个沉重的打击,严重阻碍着教育的健康发展。

其次同学们在会上进行了积极讨论,不少同学对如何做到诚信考试发表自己的看法和意见,其中有些方法对于我们树立诚信考试很有帮助,(1) 老师要多跟学生家长沟通,确保家长以正确的态度对待自己孩子的成绩,不要跟孩子太大的考分压力,逼迫孩子铤而走险。

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