尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！盛开的鲜花点缀了靓丽的五月，苍翠的树木装扮了迷人的黄小。

在校领导、政教处、体育组的精心策划安排下，在班主任老师的积极配合下，在体育老师的严格训练下，在广大师生的为期一个月的准备下，我们终于圆满完成了广播操比赛。

我们知道：体育是国家精神文明建设的重要方面，是民族素质、人民精神面貌的集中体现。而学校体育则是一个国家体育工作的基础和重点。历年来，我校始终全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，切实采取有效的措施，把体育摆到学校工作的重要位置，教师队伍充满生机，体育设施不断完善。体育项目也极大地丰富了广大师生们的课余生活，推动了我校“阳光体育”的蓬勃发展。广播操作为我校精神面貌的一个窗口，可以提高肌体主要关节的灵敏性，促进骨骼发育，增强肌肉群的力量，对增强运动系统、呼吸系统、心血管系统及神经传导系统的功能具有重要作用，也是锻炼者调整心态、放松神经、陶冶情操的重要手段。

本次比赛，我们分低、中、高三个年级段：1—2年级设一等奖1名，二等奖2名；3—4年级同1—2年级；5—6年级设一等奖1名，二等奖3名；并将比赛成绩与班主任考核挂钩。

在本次比赛中，各个班级均能发扬“团结、友爱、奋进”的良好风格；弘扬“更高、更快、更强”的体育精神；严格遵守竞赛规则。许多班主任老师能积极参与到学生的比赛队伍中来，发挥了良好的带头作用，但是也有一些老师爱与面子，没有参与到示范做操的队伍上来。

在此，本人希望全体师生在以后的政教活动中能够“百尺竿头更进一步”，同时我们也感谢所有班主任老师和班级的积极参与，希望你们在今后的

比赛中取得更好的成绩。我坚信：通过本次比赛，必将有效推动我校广播操的整体动作质量，也必将促进我校体育活动的蓬勃发展。

谢谢大家！

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首先感谢我们所有的班主任和所有的评委在比赛中付出的辛勤劳动和对比赛的支持。今年的学生广播操比赛，从布置任务，到集体学操，从各班的训练，到我们最后的比赛，不到两个月的时间，我们每一名同学，每一位班主任老师，还有我们的体育老师和很多非班主任老师，为了这次比赛，都付出了大量的心血。一场广播操比赛，一个全校性的集体活动，给所有的班级、每一个同学提供了展示的舞台，通过活动，我们收获了许多，在前一段时间，全校掀起了学习、训练广播操的高潮，体育老师进行集中训练，各班挤时间进行巩固练习，熟悉动作，广播操训练成了我校一道亮丽的风景线。广播操经过同学们的千锤百练，变得熟悉了，规范了，自如了。无论是第一轮集体比赛还是第二轮分班比赛，所有的学生精神饱满，士气高昂，团结向上，以极大的热情投入到比赛当中，同学们步调一致，衣着整齐，做操动作有力，整齐化一，体现出朝气蓬勃的精神风暴。广播操比赛，团结了人心，凝聚了集体、班级的凝聚力。大家说的是做操，想的是做操，集体荣誉感就是在这样的一种高涨的气氛中形成了。"

学校按照今年体育节的规程对本次广播操比赛进行总结评比，二年级评出前六名，三至六年级评出前三名，对获奖班级学校将给于表彰鼓励。

但是，在这次的广播操比赛中，我们也发现我校的广播操还存在着年级与年级之间不平衡，学生与学生之间的水平还有差距，有几节操动作还不太准确。（比如第三节踢腿运动、

第六节腹背运动等等）这就需要我们体育教师与班主任在今后的工作中进一步加强广播操动作的纠正与训练，努力使每一位学生（特别是低年级学生）都能会做广播操，做好广播操。我们相信，通过全体师生的共同努力，我校的广播操质量会越来越好，水平会越来越高。

通过这次练操及比赛，我们练就了顽强的作风、团结一致的精神、强烈的集体主义责任感。通过练操，加强了同学们的体育锻炼能力，提高了同学们的身体素质，展现了同学们的精神风貌，达到了我们预期的目的。

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为了全面推广全国第三套小学生广播体操——希望风帆，进一步增强学生体质，培养学生坚强的意志和集体主义精神，4月x日下午，河桥小学举行了第三套小学生广播操比赛。 比赛以班级为单位，各班同学穿上了整齐的校服，伴随着《义勇军进行曲》，他们迈着整齐的步伐进场，每个人都精神饱满，神气十足，一丝不苟地把每一个动作做漂亮，从预备动作到整理运动，一伸手，一抬腿，他们都做得刚劲有力。评委们本着“公平、公正、公开”的原则从动作质量、队列、领操员、服装和精神面貌等方面对各班做操情况进行了打分。最后荣获一等奖的是四（1）班，二等奖的是二（1）班和三（1）班，其余班级为三等奖。

最后，朱校长对这次广播操比赛作了总结讲话，他肯定了各班级老师和同学们的艰苦努力，同时也指出了存在的问题，希望在今后的教学工作中发扬优点，改正缺点，并以这次比赛为契机，进一步做好广播操，强身健体，以更好的状态投入到新一轮的学习中去。

通过这次比赛，使学校学生迅速掌握第三套小学生广播操，增强了学生们集体荣誉感

20xx年x月x日

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上寨中学第九套广播操比赛活动总结

为了更好地贯彻“健康第一”的思想，进一步推动学校的体育工作，切实提高学生体育健身实效。3月x日,我校组织了以班级为单位的第九套广播操的比赛。本次比赛的顺利进行充分体现了全体师生的自信与热情，展现了我校的阳光风采。

赛前全校掀起了学习、训练广播操的高潮，体育老师进行集中训练，各班挤时间进行巩固练习，熟悉动作，广播操训练成了我校一道亮丽的风景线。广播操经过同学们的千锤百练，变得熟悉了，规范了，自如了。学生精神饱满，士气高昂，团结向上，以极大的热情投入到比赛当中，同学们服装统一，步调一致，队列紧凑，口号震天，队形转变迅速有序，做操动作有力，整齐化一，体现出朝气蓬勃的精神风暴。广播操比赛，团结了人心，凝聚了集体、班级的凝聚力。大家集体荣誉感就是在这样的一种高涨的气氛中形成了。"

学校按照规程对本次广播操比赛进行总结评比，但是，在这次的广播操比赛中，也发现我校的广播操还存在着年级与年级之间不平衡，学生与学生之间的水平还有差距，有几节操动作还不太整齐（全身运动、跳跃运动等等），有些细节动作还不够到位，用申校长的话“细节决定成败”，这就需要我们体育教师与班主任在今后的工作中进一步加强广播操动作的纠正与训练，努力使每一位学生都能规范准确地做好广播操。我们相信，通过全体师生的共同努力，我校的广播操质量会越来越好，水平会越来越高。

通过这次练操及比赛，我们练就了顽强的作风、团结一致的精神、强烈的集体主义责任感。通过练操，加强了同学们的体育锻炼能力，提高了同学们的身体素质，展现了同学们的精神风貌，达到了我们预期的目的。

比赛结果：

一等奖： 八年级四班

二等奖： 九年级三班

三等奖： 九年级五班

上寨中学

20xx.4.4

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为了增强学生的体质，树立“健康第一”的思想，同时培养学生团队精神，树立集体荣誉观，学校于20xx年x月x日下午举行了第七届广播操比赛，一年级11个班近550名学生参加了这次比赛。

在这次广播操比赛活动中，校领导大力支持，一年级各班主任积极配合，学生们参与的积极性高涨，评委组教师们公正公平，总的来说，本次广播操比赛取得了圆满成功。

通过广播操比赛活动的开展其实也是对学生学习广播操的检验，以本次比赛活动可以看到，有部分班的个别同学动作不利落不到位，态度不够端正。对待这样一个问题就需要体育老师和班主任在今后要更加严格要求学生，规范学生做操姿势，让学生们树立正确做好广播操的意识，对学生加强广播操训练，努力使每一个同学都能会做广播操，做好广播操。相信通过各位老师的共同努力我校的广播操质量会越来越好。

比赛结束后，学校对表现突出的班级进行了表彰，具体获奖情况如下： 一等奖：一（5）班

二等奖：一（4）班 一（6）班

三等奖：一（8）班 一（9）班 一（3）班

尉犁县第一小学体育组

20xx年x月x日

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队列广播操比赛活动总结

为深入开展校园阳光体育活动，提高小学生做好新广播体操的质量，培养学生的集体主义观念，促进学生德、智、体全面发展，理务关小学于10月x日举行了全校小学生队列广播操比赛活动。

随着《希望风帆》音乐轻松、欢快的节奏，同学们个个精神饱满、动作整齐。他们精彩的表现获得了在场观看的老师及同学们的阵阵掌声。本次比赛以班级为参赛单位，以级部为小组进行评比，学校领导与体育教师担任评委。比赛过程中，各班队列整齐，动作一致，精神饱满。通过角逐，501班、301班荣获比赛一等奖，602班、603班、402班、303班荣获二等奖，502班、601班、401班、303班荣获三等奖。

本次比赛不仅锻炼了同学们的身体，促进了各班同学之间的友好交流，增强了集体荣誉感，也充分体现了同学们热爱体育运动的精神，展示了理务关小学小学学生团结向上的精神面貌。

理务关小学

二○20xx年x月

附活动图片

理务关小学队列广播操比赛图片

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队列队形及广播体操比赛总结发言

尊敬的老师、亲爱的同学们：

阳光明媚，鸟语花香，在这热情洋溢、生机勃发的日子里，我们全校师生欢聚在校园，举行队列队形及广播体操比赛。在此，我代表学校，热烈祝贺获奖的班级！热烈祝贺比赛圆满成功！我还要向在比赛筹备工作中付出辛勤劳动的体育教师、班主任和相关工作人员以及评委老师，表示衷心的感谢！

今天的比赛是一次合作的盛会，拼搏的盛会，赛出了优良的风格，赛出了最好的水平，赛出了最佳的形象！

这次比赛进行的秩序井然，全体学生服装整齐、口号洪亮、精神抖擞、步伐矫健，随着雄壮有力的节奏，同学们动作标准、有力、优美，在这个展示团队青春活力的平台上，赛出了风格，赛出了水平，赛出了形象，展现出活泼开朗、健康向上的精神风貌，彰显出了“我运动，我快乐”的二中学子精神。由校领导和初三教师组成的评委对参赛的班级进行了公平公正的打分。

这里我想用四句话来总结：朝气蓬勃的精神风貌；整齐划一的表演动作；严格严明的组织纪律；不甘落后的竞争精神。我认为比赛的整个过程组织是严密的；老师们的配合是密切的；班主任的策划是精心的；同学们的训练是辛苦的；比赛的结果是成功的。

但是，比赛本身并不是我们的目的，振奋精神，凝聚力量，形成浓厚的学风，促进发展才是我们的目的所在。

通过这次比赛，我校学生的队列队形和广播操整体水平得到了较大的提高，强化了学生努力为班级争光的团队意识和集体荣誉感，加强了班级的凝聚力，增强了学生体质，锻炼了学生意志，规范了学生行为，提高了学生的综合素质，促进了优良班风和校风的形成，展示了我校师生健康、文明、团结、进取的精神风貌。为我校今后的队列

队形广播操整体水平的提高，起到了巨大的推动作用。

比赛尽管结束了，但是我校的“大课间体育活动”却迈上了新的台阶。回顾我校大课间体育活动取得的成绩，是王校长常抓不懈的结果。自20xx年秋季开学以来，我校成立了以王校长为组长，班主任、体育教师为主要成员的“大课间体育活动”领导小组，完善并制定有关制度、方案，形成了“学校统一领导、年级全力支持，班主任积极配合、体育教师具体实施、任课教师全员参与”的五级管理工作格局，这为大课间活动的开展奠定了坚实的基础。我校大课间能逐步走上科学化、规范化、整体化的轨道，离不开学校大课间领导小组细致的工作。我校大课间体育活动不仅仅是锻炼学生的体能，更重要的是体现了素质教育的思想，体现了体育教育的功能和价值，体现了“以学生发展为中心”的理念。真正实现了“把时间还给学生，把空间留给学生，把方法教给学生，把健康带给学生，让学生到阳光下、到操场上、到大自然中去活泼健康地成长”的构想。我们更有信心发展以快乐为主旋律，健康和谐、积极向上的“大课间体育活动”。

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