公共基础知识总结

第一章 数据结构与算法

1.1 算法

算法：是指解题方案的准确而完整的描述。

算法不等于程序，也不等计算机方法，程序的编制不可能优于算法的设计。

算法的基本特征：是一组严谨地定义运算顺序的规则，每一个规则都是有效的，是明确的，此顺序将在有限的次数下终止。特征包括：

（1）可行性；

（2）确定性，算法中每一步骤都必须有明确定义，不充许有模棱两可的解释，不允许有多义性；

（3）有穷性，算法必须能在有限的时间内做完，即能在执行有限个步骤后终止，包括合理的执行时间的含义；

（4）拥有足够的情报。

算法的基本要素：一是对数据对象的运算和操作；二是算法的控制结构。 指令系统：一个计算机系统能执行的所有指令的集合。

基本运算和操作包括：算术运算、逻辑运算、关系运算、数据传输。 算法的控制结构：顺序结构、选择结构、循环结构。

算法基本设计方法：列举法、归纳法、递推、递归、减斗递推技术、回溯法。 算法复杂度：算法时间复杂度和算法空间复杂度。

算法时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量。

算法空间复杂度是指执行这个算法所需要的内存空间。

1.2 数据结构的基本基本概念

数据结构研究的三个方面：

（1）数据集合中各数据元素之间所固有的逻辑关系，即数据的逻辑结构；

（2）在对数据进行处理时，各数据元素在计算机中的存储关系，即数据的存储结构；

（3）对各种数据结构进行的运算。

数据结构是指相互有关联的数据元素的集合。

数据的逻辑结构包含：

（1）表示数据元素的信息；（2）表示各数据元素之间的前后件关系。 数据的存储结构有顺序、链接、索引等。

线性结构条件：

（1）有且只有一个根结点；（2）每一个结点最多有一个前件，也最多有一个后件。 非线性结构：不满足线性结构条件的数据结构。

1．3 线性表及其顺序存储结构

线性表由一组数据元素构成，数据元素的位置只取决于自己的序号，元素之间的相对位置是线性的。

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2015内蒙古大学生村官公共基础知识：马哲知识点总结

马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶，是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是建设中国特色社会主义的理论基础，这类知识点在内蒙古大学生村官当中也多有涉及，中公大学生考试网在此特将这部分知识点完整呈现给考生。

1、哲学、世界观、方法论

哲学，是系统化、理论化的世界观。

方法论是人们认识世界、改造世界的根本方法。

2、哲学的基本问题

哲学的基本问题，包括两个方面，两个层次。

第一方面，是关于物质和意识谁是第一性、谁是第二性的问题，是划分唯物主义和唯心主义的根本依据。

第二方面，是物质和意识是否具有同一性的问题，即人的意识能否认识和反映物质世界的问题，是划分可知论和不可知论的根本依据。

在哲学基本问题之后，还有一个世界处于什么状态的问题，并由此产生形而上学和辩证法的对立。

3、马克思主义哲学的产生

自然科学：细胞学说、能量守恒定律、达尔文生物进化论

阶级基础：英国宪章运动、法国里昂工人起义、德国西里西亚纺织工人起义

社会科学：英国古典经济学、法国空想社会主义、黑格尔辩证法、费尔巴哈唯物主义

4、马克思主义哲学的基本特征

马克思主义哲学的本质特征是它的实践性，是实践基础上的科学性和革命性的统一。

5、辩证唯物主义的物质观

(一)物质观的发展

主观唯心主义：“存在就是被感知”。

客观唯心主义：“理”、“理念”、“绝对观念”

古代朴素唯物主义：物质为一种或几种常见的具体形态。

近代形而上学唯物主义：物质是物质结构的某一层次或不可分割的最小粒子。

旧唯物主义无法对意识现象及社会历史的本质，做出唯物的科学解释，旧唯物主义的物质观是形而上学的，历史观是唯心主义的。

(二)马克思主义哲学的物质观

恩格斯：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。” 列宁：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映”。

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51.公文中的词语应含义确切52.公文要选择适宜的行文方式，一般不得越级行文

53.若需向外国有关部门和人士对我国领导人任职、重大政治活动的祝贺表示答谢亦须选用公告。

54.规定性文件是兼有行政公文和法律的性质

55.马克思主义哲学产生的自然科学基础是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论

56.物质从一般反映特性到人类意识产生所经历的三个决定性环节是低等生物的刺激感应性、动物的感觉和心理、人类的意识

57.“客观实在性”是物质的根本特性

58.物质运动最高级的形式是社会运动

59.物质无非是各种物的总和，是从这一总和中抽象出来的，这种观点属于辩证唯物主义物质观

60.十一届三中全会把全党工作重心转移到以经济建设为中心的社会主义现代化建设上来的哲学依据是主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理。

61.把“否定之否定”称作“仿佛回到原来出发点”的运动是辩证法的观点。

62.唯物主义和唯心主义在真理观上的分歧是真理的内容是否是客观的

63.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。

64.生产力诸因素中的主导因素是劳动者

65.从个人和社会统一的观点出发，人的自我价值在于通过自己的活动满足社会和自我的多方面需要

66.社会进步的内在根据是社会基本矛盾运动

67.建设有中国特社会主义理论的红线是党的思想路线

68.社会主义初级阶段，就是社会主义社会的不发达阶段

69.我国要建立的宏观调控模式应该是：以间接调控为主的调控模式

70.建立现代企业制度是我国国有企业改革的方向，现代企业制度的基本特征是产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学

71.单位商品的价值量是与生产该商品的劳动生产率成反比

72.现阶段我国所有制结构是公有制为主体的多种所有制经济共同发展

73.我国政府职能的主要实施手段是依法行政

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公共基础知识热点问题汇总

一、建设社会主义新农村

1、运用经济常识说明培养有文化、懂科技、会经营的新型农民的必要性。

A 劳动者职业技能的高低直接影响劳动生产力水平的高低。

B 市场经济具有竟争性。学会经营才能更好参与市场竟争。

C 科学技术是第一生产力。

D 提高农民素质是建设社会主义新农村的客观要求。有利于统筹城乡发展，构建和谐社会。

2、运用政治常识说明新农村建设如何实现“管理民主”。

（1）完善农村基层民主制度，推进村务公开和民主议事制度，维护农民民主权利，让农民有知情权、参与权、管理权、监督权。

（2）坚持依法治国，完善村民自治法，提高农民的法制意识，提供法律保证。

（3）加强党在农村的基层组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范和用，用党内民主带动人民民主。

（4）转变基层政府职能，建设服务型政府，树立正确的政绩观。

3、运用经济学有关知识分析说明我国提出建设社会主义新农村的正确性。

①农业是国民经济的基础。社会主义新农村建设与解决“三农"问题是相互统一的。构建和谐社会的进程中，解决“三农”问题始终是全局性、根本性的问题。

②社会公平、共同富裕是社会主义的本质要求，也是社会主义新农村的基本特征。建设社会主义新农村，是统筹城乡发展、实现共同富裕的根本途径。

③调整和优化经济结构才能持续健康发展，长期以来，在三大产业中，农业是薄弱环节，剩余劳动力多，农村产业结构不合理，影响了农村自身的发展和整个国家的可持续发展。

4、运用政治学有关知识分析说明党和国家在建设社会主义新农村过程中应发挥怎样的作用?

①建设社会主义新农村，既是我们党“立党为公，执政为民"的具体体现，也是贯彻科学发展观，构建和谐社会的必然选择。中国共 产 党应在建设社会主义新农村过程中发挥领导核心作用，要通过政治领导，为其发展提出正确的路线方针与政策。

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教育学原理

第一章：教育与教育学概述

第四章、教育目的

一、狭义：国家为培养什么样的人才而确定的质量规格和标准。（最根本的指导原则）

二、不同价值取向的教育目的观

（一）个人本位论：洛克

（二）社会本位论：赫尔巴特、涂尔干、诺杜尔普

（三）文化本位论：斯普朗格、利特、狄尔泰

（四）生活本位论：斯宾塞、杜威

三、教育目的的层次：

（一）国家的教育目的

（二）各级各类学校的培养目标

（三）教师的教学目标

四、现代教育目的的新特征：融合性；适度超越性；类主体性；

五、教育目的的功能：导向；激励；评价。

六、我国教育目的的提出

（一）中国当代第一个以法律形式出现的教育目的：19xx年《中华人民共和国宪法》

（二）19xx年6月，《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》提出教育要“以培养学生的创造精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。

七、我国中小学教育的培养目标：P42

第五章、学校教育制度

一、学校教育活动的运行机制

动力系统；工作系统（教育活动运行的主体部分）；监控系统。

二、学校文化

（一）涵义：精神文化（内在核心部分）和制度文化（外在表层部分）

（二）特点：1、以有形物质为载体的无形文化；

2、是一种软约束性的文化；

3、是一种具有相对稳定性和连续性的文化；

4、是一种有个性的文化；

（三）功能：导向；约束；凝聚；激励。

三、现代学制的发展

双轨制（英国）、单轨制（美国）、分支制。

（一）我国19xx年9月，《关于教育工作的指示》确定了“两条腿走路”的办学方针和“三个结合”、

“六个并举”的具体办学原则；提出建立并发展三类学校（全日制学校、半工半读学校和业余学校）。

（二）19xx年6月，《关于教育体制改革的决定》：实行九年制义务教育；调整中等教育结构，大力

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泉州事业单位招聘考试公共基础知识点汇总一

1.我国政权组织形式是人民代表大会制。

2.行政许可是行政机关的批准行为。

3.行政行为以受法律规范拘束的程度为标准，可以分为两类羁束行政行为与自由裁量行政行为。

4.在诉讼期间的最后六个月内，因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的，诉讼时效中止。

5.书写公文中的成文日期应使用汉字。

6.规定用于依照有关法律规定发布行政法规和规章。

7.以上请示事项当否，请即批复。

8.命令不属于规定性文件，属于规定性文件的有规定、条例、办法。

9.由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动，是发文处理中的签发。

10.一切唯心主义哲学认为世界的本原是意识的。

11.“静者，动之静也”的观点是认为静止是运动的特殊状态

12.运动的主体是物质

13.质变是事物根本性质的变化

14.马克思主义哲学认为否定是辩证的否定。

15.“离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。”这段话强调的是要坚持理论和实践相结合的原则

16.历史唯物主义的任务在于揭示社会发展的一般规律

17.社会进步的内在根据是社会基本矛盾运动

18.在社会主义建设新时期，中国共产党完成指导思想拨乱反正的标志是党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

19.邓小平对党的思想路线的贡献在于强调解放思想

20.党的十四大把社会主义初级阶段理论作为社会主义发展阶段问题进行了新的论述，成为邓小平理论的重要基础。

21.我国企业改革的目标是建立现代企业制度

22.建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对生产力的配置起基础性作用

23.当社会总需求大于社会总供给时，一般不宜采取松的货币政策

24.劳动力市场是劳动力资源的交易和分配的场所

25.根据现代企业制度的基本特征，企业拥有包括国家在内的出资者投资形成资产的全部法人

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辽宁事业单位微信：lnsydw

随着这几年事业单位考试公共基础知识中法律的考察比重的逐渐下降，历史文化等考察更是在不断增多，因此对这一部分一定不能忽视。而且就近几年的历史出题来看，出题者还是比较倾向于各朝代的具体的科技文化的知识点，而这一块在考生看来也是十分繁杂，不知该如何下手，事业单位招聘考试网在此专门就一些常考点做总结介绍，方便考生备考。

一、汉朝科技文化

1、张衡：

(1)对月食做出了最早的科学解释。

(2)地动仪：遥测地震方向。

2、张仲景“医圣”，《伤寒杂病论》。

3、华佗：麻沸散。

4、《史记》：司马迁，我国第一部纪传体通史。

二、魏晋南北朝时期科技文化

1、南朝祖冲之是世界上第一个把圆周率准确数值算到小数点后第七位的人。

2、贾思勰《齐民要术》，我国现存最古、最完整的一部农书。

3、范缜《神灭论》。

4、王羲之：“书圣”，代表作《兰亭集序》

5、三大佛教艺术，敦煌莫高窟、大同云冈石窟、洛阳龙门石窟。

三、隋唐时期的科技文化

1、印刷术：隋唐时期已经有了雕版印刷。现存最早，唐868年的《金刚经》。

2、火药：唐朝中期有了火药配方，唐末用于军事。

3、唐朝接触的天文学家僧一行制订《大衍历》。测定了本初子午线的长度。

4、孙思邈《千金方》，“药王”。

5、唐诗：李白、杜甫、白居易。

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6、敦煌莫高窟：世界最大的佛教艺术宝库。

7、赵州桥：李春，石拱桥。

四、宋元时期的科技文化

1、北宋平民毕昇发明了活字印刷

2、北宋科学家沈括《梦溪笔谈》，创制“十二气历”，成为：中国科学史的里程碑

3、北宋史学家司马光主持编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史

4、北宋张择端的《清明上河图》是一幅风俗画的杰作，描写的是北宋都城开封(在河南，汴梁、东京)的繁荣景象

5、元初，郭守敬主持编定了《授时历》

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