篇一 :团活动总结

20xx年3月打扫校园积雪活动

扫雪活动总结

活动人员:高三12班团支部

活动时间:20xx年3月

活动地点:校园

活动目的:将积雪清除,方便师生的出行,减少安全隐患.

活动意义:为全校师生提供方便,保证道路畅通,保证行人不再摔倒.体现青年团员

们服务社会、服务同学的高尚道德情操.并且通过这次活动让成员体

会到服务同学的快乐.

在这次活动中,同学们都表现得非常积极,大家都争着出力铲雪.在扫雪过程中大家齐心协力,分工合作,配合默契.很快就将积雪清理完毕.

这次扫雪活动使同学们体会到了为同学服务的乐趣,体现了我们当代共青团员的优良素质和精神.

20xx年3月打扫校图书馆活动

打扫校图书馆总结

活动人员:高三12班团支部

活动时间:20xx年3月22日

活动地点:校图书馆

活动目的:使同学们借书看书更加方便,有一个干净整洁的看书环境,并使同学们感受到作为一名共青团员我们身上所肩负的责任和体会到劳动的快乐。

活动结果:同学们分组将图书馆里的书摆放了整齐,将书架,书桌都擦得很干净,将地面拖扫干净。

20xx年4月 学雷锋精神团会

团会总结

一、营造学雷锋氛围,体验雷锋精神

三月伊始,各团支部积极响应校团委发出的号召,纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮。

二、组织学雷锋活动,学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹,了解雷锋的事迹的过程中,团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习。同学们做好事主要集中在以下几个方面:开展“向雷锋同志学习”主题班会,各班出一期关于该主题的墙报。校团委组织各班团干到敬老院,干休所打扫卫生以及进行慰问活动。校团委设立学校“爱心基金”捐款箱,长期接受同学们的爱心捐款。各班团支书组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。团委还组织青年志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队。各班组织学习互助小组。

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篇二 :文章已删除

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篇三 :xxx中学团支部活动总结

中学团支部活动总结

本学年xxx中学团支部在校领导及上级团委的领导下,围绕学校工作要点,深入开展了一系列教育活动,开拓进取,脚踏实地,开展了一些实实在在的工作,营造了良好的校园文化氛围,较好地完成了学校及上级团委交给的任务,深入持久开展团员意识教育,并积极探索学校团建工作特点,走出了一条适合学校团建工作的新路子,取得了一定的成绩,为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。

一、丰富共青团活动载体,在活动中提高学生团员意识

团中学充分利用本校优势,通过校园报、校园广播、校园橱窗等宣传形式,强化德育教育,大力宣传道德知识和道德规范。①、在全体学生中开展“爱护家园、绿化家园、净化家园、美化家园从我做起”系列活动:各年级各班在学生集体智慧下,手工制作具有本班特设墙报、开展植树绿化美化争先活动。②、长期组织团员参加“清除白色垃圾创造洁净环境”活动,在班主任的支持配合下,随时组织团员清理校园及周边林带的白色垃圾,让团员青年在实践中受教育,体现了团员的先进性。③、在七、八年级开展以“学法、懂法、守法共建美好家园全国青少年法律知识竞赛”活动;④、在全校开展以“加强民族团结,维护祖国统一”为主题的黑板报比赛活动、及民族团结座谈会、联欢会;⑤、在团员中开展“安全在我心中”演讲比赛,以增强学生的安全意识,为创建平安校园打下了坚实的基础。⑥、开展迎“五四祖国伴我成长”红色诗歌诵读比赛活动等,进一步增强团员青年的爱国热情。⑦、开展了“希望工程一元捐”公益活动,展现了学生乐于助人的爱心。⑧、在团员青年中开展以“爱我校园,美化校园”为主题的绘画活动,把学生的优秀作品整理装裱,既美化了校园,又使学生掌握了一定的绘画技能,团员青年的特长得以发挥,培养了热爱美、表现美、创造美

的能力。⑨、在党的十八大到来之际,举办了“关青少年校园歌手大赛”, 通过此次活动的开展进一步加强了我校青少年思想道德建设, 学生以艺术的形式用兵团人特有的热情表达了对祖国、对中国共 产 党、对边疆、对兵团的崇敬和热爱之情,展现了我校团员青年的风貌。

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篇四 :团支部书记工作总结(高中)

工作总结

时光飞逝,这一学期所有的学习和工作都将要告一段落,我团支部的工作也进入了总结阶段。仔细想一下自己担任团支书以来的所作所为所学所思,在工作中也体会到了许多人生的哲理,真是颇有感慨。不仅仅是工作上的技巧和方式,还有许多为人处世的方法,在这里,真诚的向关心和支持我的老师和同学们说一声谢谢。在这个学期里,我有成绩也有不足,但全班同学如一家人和睦相处,我觉得这便是我的最大收获。

这学期我们团支部的计划活动开展得顺利又圆满。不仅让支部的成员全面感受到了集体的荣誉和团结的力量,让大家为在这样一个活跃而又有积极氛围的集体中学习而感到自豪和快乐。下面按照我们的团支部计划和实际开展的团支部活动将我们的团支部工作总结如下:

1.在学习方面,团支部组成了“一帮一”学习小组。带动了很多在学习上有困难的同学,也使本来优秀的同学巩固了基础知识。大家互帮互学共同进步,实现了班级的和谐稳定快速的发展。

2.在文艺活动方面,团支部在本学期举行了新年联欢活动,这不仅提高了同学们的思想道德修养、丰富了课余生活,而且成为了大家互相了解的纽带。

3.在体育活动方面,本学期体育节中同学们表现积极,充分发挥了友谊第一比赛第二的精神,为我班的课余生活又添加了绚丽的一笔。并且我班的健儿们一路过关斩将,在强烈的班级荣誉感和责任感

下,取得了总分第三名的好成绩,充分体现了团结就是力量。

4.在工作方面,本学期我们开展了对班互查团徽的活动,各位同学表现良好,能够积极佩戴团徽。

半年间,各种各样的集体活动使同学们之间的友谊增进了不少,而同学之间互相了解和认识也使班级工作能更加顺利地进行。新年联欢活动,“一帮一”学习小组等等,历历在目,难以忘怀。

作为班里的团支书,我认真地感受了每位同学的感言,才发现真的还有好多事情还是没有做到。来自不同生长环境的同学们有着很多表面并没有展露出来的想法,有很多不同性格的人,还有一些和其他同学一样有着热情但羞于表露的人。作为班内的团支书,我想我有义务来关心同学们更多心灵上的需要,这也是我发现在以往工作中的不足之处,所以在今后的工作生活中,我会在这方面倾注更多的力量,带动班里的所有同学,尤其是男生,积极参加团支部活动。

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篇五 :团辅活动总结

团辅活动总结

4月27日,“相亲相爱一家人”团辅活动成功举办。此次活动由团支部指导老师发起并策划,以通信工程专业各团支部为主体,聘请外校团辅老师为活动领导者,采用丰富多彩的活动内容,圆满开展了一次形式新颖的团支部活动,效果颇佳。现将活动总结如下:

一、活动前期筹备经验总结

按照团辅活动标准,此次活动应在室外进行,并且需要一定的户外素质拓展设施,但考虑本团支部人员较多(具体人员名单附后),校内并无相关设施,天气原因也使活动受到很大的限制,最后经过筹备组人员的努力,把活动地点设在了设备稍齐全、不受天气影响的田径棚,另经过多次讨论,精心挑选出活动意义深刻、易于执行和筹备的游戏内容,为活动顺利开展打好了基础。

大型活动的举办受限条件太多,例如时间(活动人员的公共时间)、场地、设备借用和诸多细节问题,这要求策划者和筹备人员有广阔的人脉关系和沟通交际能力,并能尽可能全面的考虑各细节,掌握整个流程。

二、活动意义分析

团支部是团的最基层组织,与广大团员青年保持着最直接、最广泛的联系,是团的全部工作的基础和显示终端。团支部在团的工作中有着重要地位和作用,开展各类团组织活动,对于共青团组织进一步加强政治思想教育,切实加强新世纪新阶段团的建设,全面提高团员队伍整体素质,充分发挥广大团员的模范作用,带领广大青年为实现全面建成小康社会的奋斗目标贡献力量具有重要意义。

此次活动采用游戏娱乐的形式,为团支部成员提供了交流的平台,让大家在一种轻松愉悦的环境下认识彼此,在游戏中增进感情,在交谈中积累经验,有效地促进了团支部成员之间的了解,丰富了团支部成员的业余文化生活,增强了团支部成员的身体素质和凝聚力,使各成员的团队意识和团支部的工作活力大大加强。同时,加强团的组织建设和团员干部的能力锻炼,积极打造品牌活动,为创建优秀团支部打下良好的基础。

三、活动效果分析

活动分两批进行,男女均衡搭配,各年级混搭,由经验丰富的团辅老师领导。刚开始大家难免会有些拘束,但经过领导者伶俐的语言表达、丰富的心理经验、和蔼友爱的指导,顺利地以一个小游戏打破尴尬局面,有效地进行了破冰和热身。

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篇六 :高一(12)班共班团队活动总结

高一(12)班共班团队活动总结

高一(12)班由42名学生组成,男19人,女21人,要培养好这些学生,就必须调动学生的思想积极性,充分发挥他们的聪明才智,充分挖掘他们的内在潜力,优化他们的成长环境,培养他们各方面的能力。要达到这一目的,必须依靠班主任、全体任课老师及年级组的共同管理,作出长期的努力和实践,进行切实有效的班级管理。

紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但要提醒同学们不能忘了总结反思, 通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在考试的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试,我们每一位同学都经受了成功、失败和痛苦的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。

针对我们班的实际情况,12班的共班团队活动做如下总结:

首先,充分了解学生。

只有充分了解学生才能有针对性的教育学生,因材施教,因势利导,教育的效果才会明显。经过半个多学期的班主任工作,通过与任课老师的交流,我发现本班学生从性格上可以分为如下几类;(1)充满活力型,这类学生比较外向,容易接受新鲜事物,但也容易冲动,有些任性,经受不住挫折,自我控制能力差;如黄利坚、余卓哲、胡昊男、叶佳斌等。(2)胆小内向型,这类学生性格内向,对新鲜事物的接受和敏感相对较差,他们不喜欢和老师交流,遇事望后躲,不爱显示自己的能力,如余罗扬、楼志建、黄紫微等。(3)积极上进型,这类学生是非分明,积极进取,有很强的上进心,如张玉珍、张尔杰、江旺强、汪知非等。第一类学生喜欢自由自在,无拘无束地学习和娱乐,特别喜欢打篮球,容易受到不良环境的影响,一旦把握不住就会做一些违反班规校规的事。第二类学生虽然相对较稳重,但容易失去各种机会,成绩不怎么理想。第三类学生要适当引导,加强培养,争取稳在年级前100名,成为班级学习的领头羊。了解学生,是管理班级的重点,只有充分了解学生才能使班级管理更加有力可使,班级管理更加有效。

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篇七 :团建活动总结

20xx.6 团建活动总结

6月x日早晨八点,在领导的安排下,我和公司四十多名同事准时从公司出发,开始了为期两天的拓展培训活动。开始的时候我以为和以前一样是出去游玩两天,活动开始后,我发现此次是以团队建设为目的,并不像以前那么简单。

回想团队建设中的点点滴滴,活动中给我印象较深刻的两个项目是“信任背摔”和“盲人方阵”。首先说下“信任背摔”,毫无疑问,就是站在距离地面一米多的平台上,背朝下面由同事建起的“人床”直立倒下。在下面搭建人墙的同事都很认真,可是当我站在平台上时,还是有点紧张,平台随着我上去不停抖动,深呼吸后,随着同事“3、2、1”的喊出,我倒了下去。

“信任背摔”这个项目整体来说还算顺利,通过这个游戏,我深刻的感受到信任与被信任的重要性,只有足够的信任自己的团队,倒下来的时候身体才会笔直,笔直倒下不但可以减轻下面同事的负担,对自己也更安全些。由这个游戏延伸到工作生活中,我们也应该做到足够的信任对方,不管是同事还是朋友,同时也要尽力做到让团队信赖自己,才能够出色的完成某些任务。

“盲人方阵”—首先教练为我们介绍了“盲人方阵”的规则,参加此项目的所有成员都带上眼罩,然后找到绳子,把绳子做成一个正方形,过程中不可以相互说话。我们讨论了一小会,简单说了那些肢体语言代表前后左右,怎么把绳子抻成正方形。带上眼罩后,教练把要求改成了等边三角形。游戏开始后,我摸索着向前走,有人把绳子递到了我手上,可是我很快发现自己被绳子绕住了,一小会后有人拍我的手让我松开绳子,把绳子理好,接下来我就是服从安排。四十分钟后我们摘下了眼罩,总体来说是三角形,只是某些地方有些弧度,是因为我们手中的绳子握得太紧了。

通过这个项目,首先我感受到协作的重要性,在我们有共同目标的情况下,不管是领导者还是被领导者都应该站在自己的位置,朝着我们的目标努力,千万不能都坚持自己的立场,那样只会被绳子缠绕,就像游戏刚开始那样。其次,我的感受是不管做什么都应该把握适当的度,有些事情抓的太紧只会适得其反。如果最后的我们除了三个角上的成员,别的都只是轻轻的把手放在绳子上,那我们的成果会更

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篇八 :20xx年达高中团委工作总结

本学年学校团委在团区委、教育局、校党总支的正确领导下,围绕学校工作要点,开拓进取,脚踏实地地深入开展了一系列教育活动。本着服从学校管理,利于德育工作,利于学生成长的原则。开展了一些实实在在的工作,营造了良好的校园文化氛围,并积极探索学校团建工作特点,走出了一条适合学校团建工作的新路子,取得了一定的成绩,为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。现将我校本学年共青团工作总结如下:

一、 加强团组织的规范化建设,探索民主、科学的管理方法。 本学期,将继续贯彻学校“以人为本”的管理理念,本着“高标准、严要求”的原则,加强对团委会、学生会的指导,发挥学生组织的“自我服务、自我治理、自我教育”作用。让学生主动发展,使学生养成自觉遵守纪律,严于律己等最基本的文明习惯和道德行为,为学校搞好教育教学工作奠定了基础。团委、学生会服从学校领导的安排,为学校教学服务,努力构建和谐校园、精心培育合格人才,共同为达高中创新发展积蓄力量。

二、 发挥团员带头作用,积极开展团员先进性活动,增强责任 意识,提高团员素质。

中学生的成长是一个连续的过程,责任意识和使命感也有待于逐步落实,为此,团委加强了团前教育,严把团员入口关,发

展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性,针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象,校团委严把新团员入口关,对于团员积极分子的发展,需经个人自荐、班级团支部、班主任的层层推荐,经团支部培训考核合格后主动向团委提出入团申请,审查合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。通过坚持不懈的理论教育,富有教育意义的实践活动,使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。 首先通过中学生团的生活园地和平时的宣传,指导学生学习团的有关知识,明确团员青年的先进性和拥有的权利、应尽的义务,让团员在学校生活中起到带头作用,在学校各项活动中,身先士卒,给全体同学树立榜样,使广大学生认识到了共青团组织的先进性,增强了团组织的凝聚力。

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