在20xx年的11月x日下午 我班进行了幼儿园集体活动“幼儿讲故事大赛”在本班家长的积极配合下，本次活动较为圆满的落下了帷幕。

通过这次活动，我看到了家长积极参与的热情，在刚开始和家长一起做热身游戏的时候，各位家长也是动了起来和孩子一起完成了许多有趣的律动，还有幼儿每天回到家中，各位家长也都指导孩子讲故事，我们也看到了家长对孩子早期阅读的重视，达到了激发家长发展幼儿语言的目的。也幼儿为幼儿提供了一个展示自我的机会，在我们班，除个别的孩子外，平时在活动中积极表现，大胆表达自己。可是在这次活动中，像李婉馨、周雨欣、马雨萌，性格内向，平时不爱表现自己，在本次活动中也是表现优异。

在几次的班内的试讲中，李婉馨刚报完自己讲的故事，便不再敢讲下去，这时我们和孩子给她加油，鼓劲，要勇于表现自己，经过几次之后，有了很大变化，真怕她在表演那天面对众人时，不敢说话。可是在表演当天还真是不错，声音洪亮，也没忘记故事内容。马雨萌虽然声音很小，可这对她们来说，都是对自己的挑战，战胜了胆怯，不管结果如何，这对孩子来说就是进步，为她们高兴。

同时家长也向我们反馈说，这样的活动很好，希望以后多举行几次。当然在故事奖项评选后，可以说是“几家欢乐几家愁”有的孩子在活动中表现得很优异但是却没拿上奖状 家长和孩子都感到很伤心也可惜，但是我认为不管怎样这都是给孩子一个锻炼他们的机会，不是吗？固然能拿上奖状很好，但是没拿上奖状这是不是也是一种更好激励呢！因为----优秀的孩子与别人比，卓越的孩子与自己比！并且本次的评分也是很公平的，是到场的各位家长们评的，并且不记名的投票，评委一人一张投票记录纸！取人气最高的前五位幼儿依次颁发奖状！并且前五位得到奖状的幼儿也是非常优秀的，在讲故事比赛中

讲的故事也是很精彩的。没有得到讲的幼儿也是非常非常棒的！不是吗？

参赛的每位幼儿都基本能自己完整的讲述故事，在活动中还有几位家长与幼儿一起完成讲亲子故事比赛的如：孙一丁的妈妈与孙一丁一起完成故事《好吃的饼干》其内容很新颖并在故事中一起表现出的图形也很有意思呢！ 还有韩佳轩的妈妈和韩佳轩小朋友，她是本班第一个进行亲子互动讲故事的家长呢! 他们一起完成了看图讲故事也是非常非常的有趣! 还有〃〃〃〃〃〃〃〃〃。

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能源学院

说图故事会——分享你的感动故事

活动总结

能源学院

二〇20xx年x月二十九日

“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。为了加深同学们对感恩的重视，我们专门组织了我院20xx级同学开展了以感恩为主题的教育活动。现将本次活动的总结汇报如下：

一、达到了活动目的

通过本次“感恩”系列教育活动，同学们知道了如何孝敬父母、尊敬长辈，并在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使他们树立起了感恩之心，使他们对父母心存感恩，更使他们把这种爱化作博爱，能够感恩帮助过自己的人。

二、活动的时间、地点及内容

20xx年x月x日，我们组织了20xx级同学在西安科技大学临潼区3教211开展了本次活动，20xx级同学有140人参加了活动。本次活动是通过讲照片背后的故事的形式，将同学们各自所了解的感恩故事分享给大家。同学们主要以ppt的方式将自己的照片展现出来，活动之前，同学们都极其认真地做了准备。通过评议，在活动中评出了三个班级获得奖项，分别是：安全1101班，获“最具表现力”奖；安全1102班，获“最佳创意”奖；消防1101班，获“最佳感人”奖。

三、经验教训

本次活动的举办也为我们积累了丰富的经验。

1. 每学期初写工作计划时就应该把本学期要举办的活动都考虑到，为更高效的开展活动奠定基础。

2. 若是比赛的活动，在做企划时一定要明确评分标准，并让每位裁判都熟悉标准，这样既可以更公平、公正的评出优胜奖，又可以让参赛选手明确了奋斗方向。

3. 加强合作。我们还应该加强各部门的合作和部内成员的交流。团结的力量是不可估量的。每次在活动之前，所有参与举办的人员都应该开一个比较正式的会议，在会上明确分配每一个人的工作。

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大刘庄小学“感恩故事会”活动总结

一直以来，我校在注重培养学生智力的同时，更注重学生的德育教育。11月，我们在全校广泛开展感恩教育，一方面是弘扬民族感恩的传统美德，另一方面是鞭策我们从现在起要用真心、真情和实际行动去感恩和施恩于人。

11月x日下午，“感恩故事会”在我校多媒体教室拉开了帷幕。本次“感恩故事会”，各班经过精心准备，严格选拔，分别推选出1名同学参加学校的比赛。在比赛过程中，选手们仪态自然大方，感情真挚，通过运用准确的语言、感人至深的故事情节，深深地打动了现场的每一位评委和小观众。大家为故事中的人物而感动、为故事中道理而感悟，会场不时传出阵阵掌声。

经过激烈角逐，六一班的张雨童、四一班的刘坤和一二班的袭婉淇三位同学获得了一等奖，荣获“故事大王”称号；一一班的王博宇、五一班的周璟轩和三二班的杨泽童三位同学获得了二等奖，荣获“故事明星”称号；二二班的李思琪、六一班韩旭等六位同学获得了三等奖，荣获“故事能手”称号。

最后，马校长作了总结发言，她希望同学们从今天起更加懂事识理，怀着一颗虔诚的心，学会去感恩我们的父母、我们的老师，以及身边所有关心我们的每一个人，刻苦学习，立志成才，以优异的成绩报答父母的养育之恩、回报老师的教导之恩，报效家乡、报效祖国。

我校将以此活动为契机，进一步开展各种形式的感恩教育，力争把学校建设成教书育人的学园，亲情洋溢的家园，师生幸福成长的乐园。

两位小主持人 小选手在讲故事

马校长讲话 评委老师和小观众 附：

大刘庄小学“感恩故事会”获奖名单

一等奖：故事大王（三名）

六一班 张雨童 四一班 刘 坤 一二班 袭婉淇

二等奖：故事明星（三名）

一一班 王博宇 五一班 周璟轩 三二班 杨泽童

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XXXX20xx年百姓故事会总结

为推动我辖区社会主义核心价值体系和进一步深化文明城市建设，按照区委宣传部，区文明办和XX办事处有关工作要求和总体安排，结合本辖区的实际情况现就开展“百姓故事会”活动总结汇报如下：

一、高度重视

“百姓故事会”活动是开展群众性道德教育、提升市民道德素质的有效载体，是加强社会主义核心价值体系和深化文明城市建设的重要抓手，我XX以党工委书记XX同志为组长的领导小组，成员有社区工作人员，群众代表、党小组组长、队委会成员等组成，保障了活动的顺利开展。

二、广泛参与

我辖区全面铺开，充分利用宣传栏、宣传标语、张贴海报、广播等方式大力宣传，举办以“百姓故事会”为主题的各类活动50余场，到场人数约300余人。

三、有效结合

根据上级机关的部署，将中国文化传统节日等重要节日，与“百姓故事会”活动的开展有效地相结合。不仅可以让辖区居民共度传统佳节，还可以帮助大家了解中国传统节日的发展历史。通过故事会活动的广泛开展，还提高了辖区居民使用普通话的普遍意识。极大限度地吸引了广大百姓的目光，也扩大了百姓故事会活动的影响力。

四、达到效果

“百姓故事会”活动，已成为我辖区居民群众文化生活的重要载体，因其形式简单、操作方便、贴近百姓且便于开展。辖区居民认为，举办“百姓故事会”活动不仅丰富了群众的业余生活，还增加了对传统知识和革命的认识，从故事中学会了如何做人，如何做事。

XXXX办事处

20xx年x月x日

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第5期星星故事会总结

一．活动主题：“ＱＱ里的那些事”

二．活动时间、地点：11月x日19:00，2教室

三．活动流程：

（一）前期准备：

1、由理事会集体讨论活动主题，组织部撰写活动策划书；

2、办公室采购活动所需海报纸张，互动环节的鼓励小礼品；

3、宣传部分工书写活动的海报，并且张贴在一教前的海报墙上；

4、文艺部派选主持人，让其自己撰写主持词；选送活跃气氛的小节目，小游戏等；

5、活动开始前，理事会成员提前一小时前去布置活动教室，新闻部准备相机拍活动的照片;

（二）活动过程

1、由文学社成员带来开场舞，主持人上台主持开场舞，引出活动的主题；

2、由社员发表有关这次主题的想法，其中穿插一些才艺表演活跃气氛，再由社员发言；

3、活动后半部分时，进行“转圈写成语”的小游戏；

4、社员发言结束，主持人宣布活动结束，合影留念，理事会成员留下来整理活动教室；

（三）活动后期

1、由新闻部整理活动照片，并撰写通讯稿；

2、由编辑部撰写活动总结；

四．活动的不足之处

1、布置会场时部分理事因事迟到，在黑板主题的书写及会场的布置上显得匆 忙，导致活动略微推迟开始；

2、活动的主题显得宽泛，大家对此不知从何入手去谈，活动过程略显低沉，大家兴致不是很高；

3、小游戏时间较长，占据活动后半部分的大部分时间，而且只有几个人参与其中，其他社员开始还关注，时间长了就分散了注意力；

4、活动后期离场现象较为严重，留下继续参与的社员较开始已不多；

五．活动的成功之处

1、活动准备期间各部门指责分配得当，且大一的新理事较为认真负责，各部门配合较好；

2、小节目环节有社员带来吉他等乐器表演，带动全场气氛；

3、主持人及时活跃现场气氛，起到一定效果；

4、开始时有其他非社员的同学前来观看，活动的宣传效果较好；

5、活动整个过程较为流畅，小游戏，互动等形式较为活泼；

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此次活动使学生更多地了解了诸多类的故事，丰富了学生的课外学习生活，增加了对传统知识的认识，从故事中学到了如何做人、如何做事，学会了要迎难而上，艰苦奋斗，学会代人处事的基本方法，也展示了学生书写水平，绘画能力，编排设计等各方面的综合素质；丰富了学生的课外阅读知识；培养了学生自主学习能力，与教师、同伴合作能力；增强了学生课外读书的兴趣和信心。

我们从字迹、版面、内容等方面，进行了认真的评选，共有16名学生获奖：一等奖2名，二等奖4名，三等奖10名。丰富学生的学习生活，营造浓厚的校园文化氛围，让学生感受快乐！

在此次活动中还有以下几方面需要完善：

1、教师要在手抄报的格式、版式方面的指导做到更细化、具体化、专业化。

2、教师需要关注学生手抄报的过程，做到及时帮助学生解决碰到的问题，给以辅导。

3、学生的手抄报内容要更丰富、更充实，倡导学生自己动手写小短文，小故事。

4、手抄报要凸显学生的个性，张扬学生的风采，在形式上可更多样化，不仅可以画还可以剪贴等。

晓秦初级中学

20xx、05、24

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读书，让我们的世界更丰富

——“小学读书故事会”系列活动（一）总结

读书有益于育德、有益于励志、有益于启智、有益于明史。儿童

少年时代就受到优秀书籍熏陶，将为其终身可持续发展打下坚实的人文基础，使读书者最终成为有益于他人、有益于社会、有益于国家的高素质、高品位的人。为了营造爱读书、读好书的氛围，锻炼孩子们口语表达和自我展示的能力，搭建孩子、家长们相互交流、共同进步的平台，10月x日下午，我校在五楼的微格教室举行了第一届“海宁小学读书故事会”。全校共有46个班，各班老师、同学认真准备，精心组织，每班选拔了一名选手参加校读书故事会。

故事是同学们增长知识，开扩视野的第二课堂；故事是同学们培养兴趣、爱好的乐园；故事是同学们提高意志、品格，锻炼能力的基地，它使同学们的能力在活动中得到锻炼和提高。

这次参赛选手有46位同学参加，小小故事家们从选材到形象包装，都做了精心的准备。小选手们有的语气稚气可爱，肢体语言丰富。有的自然大方，感情真挚，言语流畅。一个个生动的故事将孩子们带进了真善美的世界。台上在绘声绘色地讲述，台下在聚精会神地倾听。孩子们在比赛中得到了锻炼，也在一个个故事中悟出了深刻的道理，这些将伴随他们在以后的学习生活中健康成长。

选手们的精彩演绎，赢得在场观众和评委老师阵阵热烈的掌声。经过选手激烈的角逐和评委们的认真评审，每个年级各评选了1名一等奖，2名二等奖，此次比赛获奖情况如下：

小选手们讲得绘声绘色、趣味横生，小听众们听得聚精会神、如痴如醉，老师们的精妙串词,使故事会熠熠生辉。

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