学生三爱三节主题教育活动总结

班级：                           班主任姓名：            

学生三爱三节主题教育活动总结

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“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动总结

一、指导思想

为深入贯彻落实安康市教育局《关于在全省中小学深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的通知》，进一步扎实有效地开展我校学生思想政治教育工作，培育和践行我校学生社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观， 以贯彻十八大精神为主线，围绕学校中心工作，在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，为建设祖国作奉献”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。通过“三爱”教育，激发学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项事业的建设与发展，投身到建设美丽祖国，建设美丽校园的伟大实践中去。

二、活动内容

（一）开展思想道德教育活动

1、围绕“三爱”教育主题，开展主题班会。

通过开展主题班会，加强学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发学生的民族自豪感、自信心和创新活力，培养热爱劳动习惯，促进学校学风教风纪风校风建设。各班以不同的形式扎实有效的开展了主题班会，效果很好。

2、围绕道德教育主题，开展系列活动。

利用“学雷锋”契机，组织“讲雷锋故事、做四好少年”讲故

事比赛，以及手抄报、征文、演讲比赛等；邀请历山街道办工委领导介绍地方抗战故事对学生进行爱国主义教育。学生听了深受感触，纷纷立志要好好学习，好好生活，热爱祖国，为中华民族的伟大复兴而努力贡献自己的一份力量。利用班会课组织广大学生收看央视20xx年“最美孝心少年颁奖典礼”，观看后学生深受感动，有些班级的学生泪流满面，并写出观后感，交校团委。

（二）开展爱劳动活动

少先大队部组织实施的“校园是我家，美丽靠大家”活动，自开展以来学校的变化很大，学生的卫生习惯以及思想认识都有了很大的改观。走进我校，几乎看不到垃圾，在运动场还能看到有学生主动捡起地上的垃圾，丢进垃圾桶里，这些现象在以前是看不到的，这些变化都足以说明此项活动的开展是非常有必要的。

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“爱祖国 爱学习 爱劳动”主题班会

一．班会时间：20xx年x月x日

二．班会地点：东1103

三．班会目的：为响应习总三爱的号召，激发学生爱祖国，爱学习，爱劳动的情怀，开展此次班会，让同学们能对三爱内容有所了解，并希望能通过班会让同学们学会如何爱祖国，爱学习，爱劳动，让大家做一个有爱心的青年。

四．班会过程：

（一）主持人介绍会议目的。

（二）通过各个板块逐个向同学们阐述爱祖国，爱学习，爱劳动的意义和历史上的名人都是如何做的，从而让同学们领悟到，作为当代青年，应发奋图强，努力学习，用实际行动报答祖国的养育之恩。

（三）爱祖国：

1.16xx年，郑成功打败了——侵略者，成功收复宝岛台湾。（荷兰）

2.19xx年，——在谈判桌上拒绝签字以维护东北地区的主权完整。（杨儒 ）

3.世界上第一个从草类纤维上抽出了人造丝的是——。（鄷云鹤 ）

4.19xx年，到美国考察的吉鸿昌因不能忍受外国人对中国

人的歧视，他在木牌上写了————。（我是中国人）

5.爱国桥梁专家茅以升主持设计并修建了我国的第一座现代化大型桥梁————。（ 钱塘江大桥 ）

6.法国人民心中的自由女神、民族英雄参加了———— 战争，以保卫自己的祖国。（）

（四）爱学习

1.鲁迅嚼辣椒驱寒： 鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直到辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

2.侯宝林抄书 相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

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少年智则国智，少年强则国强

——草堰镇中心小学开展

“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”教育活动总结

一、指导思想

为深入贯彻落实《关于深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”教育的通知》，进一步扎实有效地开展我校学生思想政治教育工作，培育和践行我校学生社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，我校以贯彻十八大精神为主线，围绕学校中心工作，在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。通过“三爱”教育，激发学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项事业的建设与发展，投身到建设美丽祖国，建设美丽校园的伟大实践中去。

二、活动内容

（一）开展思想道德教育活动

1、围绕“三爱”教育主题，开展主题班会。

通过开展主题班会，加强学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发学生的民族自豪感、自信心和创新活力，培养热爱劳动习惯，促进学校学风教风纪风校风建设。学校特邀请镇关工委领导为同学们作专题“我的中国梦”讲座，各班以不同的形式扎实有效的开展了主题班会，

在全校范围内形成一股学习“三爱”热潮，效果很好。

2、围绕道德教育主题，开展系列活动。

利用“学雷锋”契机，组织“讲雷锋故事、做四好少年”讲故事比赛，在全校范围内组织评选“学雷锋先进集体”、“先进个人”，组织部分优秀少先队员到敬老院开展敬老、爱老服务等一系列活动。

利用清明节祭扫烈士墓契机，邀请镇关工委领导介绍地方抗战故事对学生进行爱国主义教育。学生听了深受感触，纷纷立志要好好学习，好好生活，热爱祖国，为中华民族的伟大复兴而努力贡献自己的一份力量。

利用班会课组织广大学生收看 “最美孝心少年颁奖典礼”，观看后学生深受感动，有些班级的学生泪流满面，并写出观后感，刊登在校刊上。

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三（5）班“三爱”主题班会 ——流程 主持人致开幕词：

甲：尊敬的老师！

乙：亲爱的同学！

合：大家好！

甲：我是主持人——刘耀泽

乙：我是主持人——郑舒婷

甲：踏着新学期的脚步，我们又迎来了春暖花开的季节。

乙：春暖花开的季节，是播中希望的季节。

甲:播中希望的季节，是我们践行“三爱”的时候。

合：春光无限好，行动趁此时。三年级（5）班《三爱》主题班会现在开始！！

一、明确“三爱”

甲：那，究竟什么是“三爱”呢？接下来，就让我们用热烈的掌声有请我们的学习委员——李怡然同学为大家讲解“三爱”

（李怡然讲解三爱）

乙：谢谢我们的学习委员，让我们大家明白了“三爱”的真正含义。

二、爱劳动。

甲：咦？郑舒婷，你知道吗？昨天我和老师在教室里拍了一组照片，今天带给大家看看！

乙：是吗？那太好了，那就带我们一起去看看吧！同学们想不想去看看呀？ 甲：好呀，不过，看是可以，就是有个条件！

乙：哎呀！你就别卖关子了，瞧把同学们急的！

甲：那好吧，请同学们看完之后告诉大家，你有什么感觉？请大家看大屏幕！ （大屏幕出示教室图）

乙： 同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）

甲：昨天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？（生谈谈自己是咋样值日的）

乙：大家来评价一下昨天的值日生吧！（同学们讨论后，引导学生说出：值日生爱劳动、对工作认真负责，关心班级不怕脏、不怕累，为班级尽职尽责??） 甲：同学们的劳动让我们拥有了这样干净、整洁的学习环境。

乙：同学们良好的卫生习惯，让我们在这样干净、整洁的环境里快乐的学习成长！ 甲：是呀，同学们，我们的教室离不开大家的劳动。

乙：我们的生活更离不开劳动者，接下来，请欣赏劳动组图，请你大声的读出画面中的语句来。

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“践行三爱”主题班会

一、班会目标：

1、普及“三爱”知识，让同学们深入了解“三爱”的具体含义。

2、从小处培养学生爱祖国、爱劳动、爱学习的思想。

3、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱”真正的融入到以后的学习生活中。

二、参加人员：全体学生

三、班会形式：多样

四、班会准备：班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱”的主题。

五、班会过程：

1、诗歌朗诵《爱是什么》

2、角色扮演，阐述“三爱”

①请三位学生以自述的方式讲解爱祖国，爱劳动，爱学习的具体内容和意义。

②畅所欲言：请谈谈对“三爱”的认识。

3、爱祖国

①小组唱：歌曲《我们都有一个家》

②巧判断：这些行为是爱祖国的表现吗？

③学生谈自己在“爱祖国”方面的表现。

4、爱劳动

①请同学们用不同的方式表达“爱劳动”（唱歌、朗诵、快板、讲故事）

②你平时参加哪些劳动？需要哪些工具？当时的心情？ ③趣味赛：整理书包

5、爱学习

①讲述爱学习的伟人故事。

②展示收集的“爱学习”名言警句。

③分享学习的好习惯。

6、分析讨论“三爱”对学生日常生活的影响。、

7、班会总结：

让我们都参与到践行“三爱”的行动中去吧，奉献属于自己的一份力量，争做文明人。

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“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题班会

西南舁小学 一年级

一、活动目标：使青少年爱学习、爱劳动、爱祖国，打好知识根底、提高业务技能、塑造优良品格，锻炼成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 活动准备：课件《开国大典》、师生排练节目、制作“爱国知识竞赛”获胜者奖章、布置好教室。

二、活动过程：

《爱祖国，爱学习，爱劳动》，一年级主题活动现在开始！ 全体立正！出旗！奏乐！敬礼！

礼毕！请坐下！

主持人1：“长在妈妈的怀抱，幸福少不了”同学们，每当我唱起这首歌，心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱。妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈。

主持人2：可是，作为中华民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲—祖国，她哺育所以的炎黄子孙，给每个儿女厚爱。那么，作为她的儿女，我们对她了解多少，我们应该怎样回报母亲呢？

主持人1：下面进入知识竞赛环节，以抢答形式进行，答对者获一枚“爱国小卫士”徽章。（进行有关国旗、国徽、国歌方面的竞赛，同学们精彩的抢答引起了听课师生阵阵热烈的掌声。

主持人2：19xx年x月x日，在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在天安门城楼上亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗，从那一刻起，五星红旗始终飘扬在祖国大地上。五星红旗是中华人民共和国的象征，让我们来回忆那激动人心的时刻吧。（观看录像《开国大典》，又一次掀起了高潮，当国歌响起时，师生都自动起立，行礼。）

主持人1：我们都再一次认识到，国旗、国歌、国徽是代表祖国的，希望同学们能尊重它们，让我们成为祖国的骄傲。

表达情感

主持人2：从贾谊的“国而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

主持人1：从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，到林则徐的“苟得国家生死矣，岂因祸福避趋之”。

主持人2：从孙中山第一个喊出“振兴中华”到邓小平的肺腑之言“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”。

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