20xx-20xx学年上学期年段工作总结

八年级段长施祥明

本学期我们按照学校工作计划、本年段期初制定的年段工作计划，并结合段情开展教育教学工作。具体如下：

一、统一思想，形成合力。

学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年段风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：其次，每个月定期召开年段教师座谈会，采用集中学习讲座的方式，共同学习和探讨教育教学新理论、新形式，共同探讨本年段教育教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次，积极配合学校的工作要求，根据每一位教师的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位教师的聪明才智。第三，工作上的决策，通过各种民主方式，请教师参与，征求教师的建议和意见，努力创建宽松和谐的工作环境，让教师充分感受到自己是学校的主人，从而充分调动他们的积极性和创造性。第四，生活上，抓住各种细节和机会，真诚地关心和帮助每位教师生活中出现的各种困难，注意协调好教师间的各种关系，使年段形成互相关心、互相帮助的良好氛围。以上做法，使全年段同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚强战斗力的战斗集体。获得学校和社会的赞誉。

二、确立以教学质量为年段工作中心的共识。

期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力配合学校各教研室特别是本年段各教研组，定期、不定期地开展教研活动，特别是“月考、期中考试、期末考试”后，都要求及时进行商定对策，及时反馈学生的学习情况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求取得最好的教学效果；鼓励积极钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培养学生创新和实践能力的途径。经常深入课堂调查研究，了解各学科的教学教育情况，通过召开各类型学生会议来了解情况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。

…… …… 余下全文

20xx--20xx学年第二学期一年级组总结

一年级的全体教师，一个学期来一直不断地加强理论学习，树立新观念，探索有效的教育教学方法，开展以年级部为主体的各类主题教育活动，发挥班主任及各科老师工作的主动性、创造性，形成各具特色的班级风貌，开创了年级部新局面。

安全教育是学校工作的重要一环，更是我们一年级的头等大事，安全工作我们是常抓不懈的。安全教育也毫不放松，我们不仅采用走廊值班制度，还及时将安全隐患消灭在萌芽状态，同时利用班会、品生课等渠道，渗透安全常识，确保了学生安全事故为零。

养成教育是学校德育工作的基本内容，对学生的健康成长也具有十分重要的影响，我们牢固树立“五会’’要求，先教育学生会走路，各班根据学校的德育工作目标，以我们年级还制定了爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱自己、爱自然、爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等，有效组织学生学习并严格遵守，切实培养学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚实、节俭的良好习惯，提高了学生的文明程度。并得到家长的好评。 在教学中我们密切关注后进生，加强补充拓展，同时为了提高学生的综合能力，本学期我们还开展了合唱、绘画、手工、及各项体育活动，切实有效的提高了学生各方面的素质，真正让学生学有所长。同时我们也很关注学困生，对他们不歧视不放弃，为他们补一补，拉一拉。我们对所有学生都是不折不扣地抓好学习习惯的培养，尽量使每一位学生养成认真踏实的良好的学习习惯，促进学生整体素质的提高，提升家长的满意度。

本年级组的老师们在人际关系上和谐互助，气氛宽松祥和。教师之间互相理解，通力合作。班主任与搭班教师的配合显得更加默契、愉悦了。在教学管理上，各班老师也更能互相取长补短，在教育学生时，也能互相交流经验，畅谈得与失。老师们的敬业精神让我感动，特别是准备“一年级家长开放日活动”时，也让我体会到了集体的力量。从任务下达开始，各班齐动员，全年级组老师通力合作，

…… …… 余下全文

五年级下学期年级组长工作总结 20xx-20xx学年度下学期已结束，作为年级组长，我严格按学校的规章制度办事，在校领导的关心和本年级组老师的支持下，尽自己所能把本职工作做好。尽可能地发挥年级组的作用，配合做好学校分配的的各项工作，特别是及时做好上情下达工作。为学校教学这一中心工作能有条不紊地开展尽了最大的努力。

一、协助抓好年级教师建设

1、加强师德建设，使教师素质和职业道德有了新的提高。本学期开学初，我们认真学习教育理论，认真学习学校的各项规章制度，认真学习学校及各部门的工作计划，不仅提高了教师的思想认识，并且付诸教学实践，使广大教师认识到，在教学工作中，应全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，用先进的文化科学知识和科学创新的思维意识武装学生的头脑。

2、注重营造办公室的学习氛围。

3、学校的安全教育永远放第一位，因为学生的生命是无价的，出了安全故学校的声誉就会受到很大影响。为了杜绝校园内的安全隐患，反复强调安全，提高教师的安全意识，特别是室外课安全。提醒班主任及担任室外课的老师，时刻牢记对学生加强安全教育。经过一学期的努力，本年组在本学期中没有发生一例重大安全事故。

二、组织级部教师完成各项工作

1、教育常规工作

认真地组织好教师做好备课、批改作业、辅导差生、开好安全教育主题班会工作，经过全体老师的努力下，各项工作都已迈向圆满。

2、每周一开一次年级会，主要是下传上级指示和搜集教师的各种意见，讨论上周的得失以及本周工作重点，促使了级部工作有条不紊地完成。

三、做好上传下达工作。

把领导的每一条指示，做好传达工作。对于教师的心声及合理的建议和意见及时向上反映，如果发现某位老师有情结就及时做好思想工作。

当然，我的工作中还确实存在不足和问题。我们相信，有学校的正确领导，全体教师共同努力下，工作定能迈向更高的台阶。

…… …… 余下全文

小学一年级级长工作总结

一学期的教学工作已经结束，这学期我们级组是紧张的、充实的、更是愉快的。回顾这学期的级组工作，在学校各级领导的教导中，我们一年级组全体老师根据校领导的要求，积极配合学校，顺利的展开各项工作。一学期来兢兢业业、扎扎实实。现总结如下：

一、 做好新生入学教育的准备工作。

俗话说：“好的开端是成功的一半”我们级组老师信心十足，同心协力，一定要把这准备工作做得有条不紊。所以8月27号新生入学之前那几天，我们就开始做大量的准备工作。那几天我们级组老师坐在一起出谋献策，出板报，搞卫生，连中午都没休息过。不但加班加点，而且自己出钱买布置教室的有关材料，忙得不亦乐乎，看着他们那干劲十足的样子，我也信心倍增。由于我们的努力，那天的入学教育工作有声有色的。进行得非常顺利。给了家长们第一个好印象，看着孩子们开心的笑脸，家长们那满意的神情，我们对自己今后的工作也更有信心。

二、抓队形的训练。

新生刚入学，为了不影响学校升旗、做操的整体情况。一开始，我们级组老师就聚在一起想办法，训练学生的队形队列。我们试着按座位顺序排，按男女排，按学号排，结果还是不尽人意。

原因是：一学生之间不认识，二要排的队太多。有中餐队，体育课队，放学队，但是这些年轻老师不厌其烦，反复训练。所以在学校升旗和早操时，能同其它年级一样基本上做到快、静、齐。由于我们级组老师反复的宣传动员，一年级同学，虽然年龄小，刚从学前班进入到一年级，但是他们在学校运动会上全力拼搏，个个想为班级出力，有的没选上的孩子哭了。在运动会上这些小朋友表现很不错。

三、抓好养成教育。

好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教育作为重点，结合学校每周的“流动红旗”评比，向学生进行常规教育。利用晨会课、学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐培养认真听课、一笔一画认真写作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们级组老师真正做到严抓实管、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求小朋友记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈。

…… …… 余下全文

2012—2013学年上学期低年段工作总结

新世纪学校小学部 刘梅凤

白驹过隙，一眨眼一个学期又结束了，年段工作也告一段落，在杨校长等小学部领导的关心帮助下，在本年段教师的大力支持和共同努力下，本学期的工作也算顺利，完成校领导布置的各项任务。回首本学期的工作，有些收获，为下学期更好地开展工作，现将本学期的工作总结如下：

一、确实地落实学校各处室安排的工作。

积极配合学校各处室的工作，充当好学校与老师的“桥梁”角色，注意沟通各处室与教师的关系，做好学校工作的解释与落实工作。如落实好办公室的工作安排，组织好教务处安排的主题班会、班务评比等工作，配合教务处组织好教学常规检查、期中、期末考等工作。

二、班级班风、学风建设。

各班利用班会和队会时间提倡 “入门守规，入室读写”，并形成学习风气，其中做得最好的是二年6班，二年4班，进步最大的是二年2班。这些班级有班干部组织得有条不紊，充分发挥班干部的作用。

三、加强家校联系

本年段工作的顺利进行，离不开学生家庭的配合。平时，特别是班主任经常进行家访，电话家访，把家长请到学校来，共同商讨学生的问题。本学期还举行了一次家长会，以班级为单位，从以下几方面与家长沟通：就班级管理作法（突出班级特色）；强调学生的行为习惯；提出相关学习目标等听取家长意见和建议，积极沟通老师与家长之间的感情。与家长达成共识，形成教育合力。

四、安全教育“警钟长鸣”

通过班队会配合学校有关部门加强安全隐患检查，注意食品、交通、消防等安全，杜绝一切安全隐患。并在执勤期间通过巡逻对个别安全意识薄弱的学生进行个别教育。

五、积极发动宣传组织学生为重病教师捐款。

在捐款活动中，学生们积极踊跃，体现了中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。

六、各班定期、定内容刊出黑板报，了解学生的动态，加强对学生的思想教育。

一学期来，感谢学部领导的信任和大力支持，感谢年段老师们的积极配合，使得年段工作顺利进展。我 希望自己能在下学期做得更好，取长 补短，完成使命。

…… …… 余下全文

小学高段年级组20xx—20xx学年度第二学期

工作总结

本学期以来，小学高段年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，不但如期实施了本年级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。现将具体工作总结如下：

一、积极配合各班班主任处理好班级日常事务

自开学以来，各班在班主任的正确引领下，秩序井然，无不安全事故发生。但也有个别班有些同学不遵守纪律，年级组积极配合学校做好引导教育工作；也有班级遇突发情况需要年级组协调并向上反映的，年级组都给予了大力配合。

二、对期中考试情况进行了总结和表彰

为迎接学期末全县统考，各级各班都高度重视提高学生成绩。在期中考试后，年级组积极向学校申请对成绩优异的学生和进步较大的学生进行表彰奖励，以此来培养学生的学习兴趣和积极性，鼓励同学你追我赶共同进步，争取期末统考再创佳绩。

三、召开女生“自尊、自爱、自护”主题班会

因网络上报道多起幼女伤害事件，年级组积极召开教师会议，研究决定由各班女教师利用校班会时间在各班召开女生“自尊、自爱、自护”为主题的班会，教育班级女生要提高自身安全防范意识，防止遭到不法侵害，一并讲解了生理卫生常识和青春期生理、心理变化方面的知识。这一活动得到了广大教师的积极配合和相应，也得到了家

长的肯定和好评。

四、认真安排放假事宜

考试结束后积极向各班带课教师传达学校要求，强调搞好学生假期安全教育，布置好假期作业，认真打扫教师及清洁区，锁好门窗等。保证在本学期最后几天不出任何不安全事故。

总之，在以后的工作中年级组全体教师还会一如既往地团结协作，共同完成学校布置的每一项工作，并创造性地开展一些适合小学高年级同学年龄特点的活动，使他们能够在美丽的校园里愉快学习、健康成长！

小学高段年级组

20xx年x月x日

…… …… 余下全文

20xx年六年级年级组工作总结

“团结一心齐奋进，努力拼搏获丰收”。本学期，六年级组在学校校级领导和各处室的正确领导下，特别是在主抓小学部教学工作的史主任的悉心指导下，在小学部教学处、德育处的共同关怀下，全组13名任课教师继续发扬“团结合作、奋发向上、勤勤恳恳、兢兢业业”的团队精神，顺利完成了学校布置的各项任务，在队伍建设、常规管理、教学质量等方面取得了可喜的成果。

一、教师工作兢兢业业，年级工作平稳

我们年级组里老师所做的教育教学工作是和大家基本一样的，适应新时期教育改革的要求，能坚持学习新的教学理念，深入钻研教材，根据新课改的要求，积极开展教学研究活动，认真备课、认真上课、认真批改作业，几位老师按照学校的要求完成教学任务，完成每个月要求我们上交的材料表格，参加学校组织的各项教育教学活动，诸如备课、教研评课、业务考核等。此外,除了知识的难度加大外还在于我们是毕业年级，要面临着升学考试的压力和考验，方方面面都在关注着我们的成绩，就要求我们要培养学生学习的能力，好的学习习惯的养成，对他们的升学很重要。我们每位老师也深知这一点，需要以自己最大的努力，多付出的时间与精力是我们与其他组不同的地方吧。诚然成绩好与坏不是我们一个老师的外因所能决定的，还需要学生的自身努

力、家长的配合等诸多因素合力促成。可老师们还是克服自身身体状况欠佳之苦，家中琐事之繁。他们心中想的就是少给学校添麻烦，少给组内增加负担，不能耽误学生课业进度，每位老师都有一颗为他人着想的心，我们组的各项工作开展的相当顺利，教师之间和睦相处。每个人都自我加压，但大家不怕苦，不怕累，都尽心尽职做好自己的本职工作，没有一句怨言。作为组长,我敬佩六年级组员的较高的学识和丰富的教学经验，更敬佩他们吃苦耐劳的默默无闻的不图名利的奉献精神以及团结协作精神，在目前比较浮躁的社会里，我庆幸遇到了这几位工作踏实的组员。

平时我们年级组的学习气氛特别浓。因为，我们认为作为新世纪的教师，能否对学生实施良好而有效的教育取决于教师自身的素质。有良好素质的教师，才会全身心地爱学生，才能培养出高素质的学生。所以每次学校组织群众路线学习、业务学习我们组的老师都能按时参加、认真做笔记。平时年级组里也经常可以听到各位教师在探讨业务上的问题，谈教学上的经验。如果学校里有谁上公开课，我们组里的老师都会抽出时间去听课，以提高自己的教学水平。

…… …… 余下全文