篇一 :幼儿园大班亲子游活动总结

大兴野生动物园亲子游总结

十月,暖风拂面,躲在温室里的小宝宝们也该出动了,走进大自 ____马驹桥中心幼儿园亲子游 王洋 然的怀抱,闻花香、听鸟啼、看动物,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科书,与孩子一起走进大自然,可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时,也是孩子和家长亲近、交流的好机会,也能在这万物灵动、花开的季节,培养孩子的观察力。

通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐,而且,春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间,在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情,让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会,无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了:以大自然为学习的课堂。

平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中,无暇顾及孩子的心情,更别说是与孩子进行情感交流了,为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐,本次我们并选择了大兴野生动物园一日游的亲子活动,在活动中进行了接力传球,蒙眼找妈妈,我帮爸爸(妈妈)穿鞋等亲子活动,这些活动培养了孩子的团队协作精神和父母之间的感情。使天真爱幻想的孩子们通过此次春游看到各种活生生的动物,他们的心情是无比的激动和兴奋,带着这种激情他们不觉得疲惫,留下的只有美好的回忆,有说不完的话题,通过这次活动,可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等。

我班结合找增加亲情的主题活动,四十多名家长和小朋友、老师走出教室、走出幼儿园,去感受春风的抚佛,去领略阳光的暖意,去寻找春的足迹。《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为我班的首要工作,健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和-谐的结果。在找春天的主题活动中,我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。

在这生机勃勃的季节里,感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。春天多么美,春天多么好。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融,在真实、生动、趣味的情境中,意志得到了磨练、体质得到了锻炼,身心获得了发展。

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篇二 :幼儿园亲子活动总结

信庄幼儿园大班

人生没有第二个童年。童年时期来得快,也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到,过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时,未获得充分的食物和良好的保育,他将无法面对未来我们所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机会,往后将难以弥补这份遗憾。这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经准备好学习的时刻将不复重视。

亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导,是实现活动与指导的融合。教师、家长和孩子共同相处,遇到具体问题,教师及时给予帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者,调动他们参与的积极性,使他们获得正确的育儿观念和育儿方法,并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。这种发展是全面的,立体的,丰富的,实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的。

策略一:做好亲子教育的宣传工作。

1、 召开亲子家长会,向家长介绍亲子活动的目的、意义、在活动中家长应承担的角色以及需要家长配合和注意的事项等内容。另外,我们还将我园开展亲子教育所走过的历程和办学特色向家长做了说明,恳求得到家长们的配合。

2、 有针对性发放宣传资料和开展免费咨询活动,使更多的人了解亲子教育的重要性。

亲子教育对社会来说是一件新名词,开展、普及亲子教育对于我们和家长来说是涉及的一个新的领域。于是,我们在众多教育信息中,筛选适合这个年龄段幼儿发展的信息,利用制作园报的形式发放给家长,使家长有针对性的了解目前教育孩子所要了解的一些问题。另外,开展免费咨询活动,可以是更多的家长了解亲子教育是什么,自己在亲子教育中要承担的责任等。

策略二:利用访谈形式了解家长教育观念,并进行有针对性的指导。

我们利用访谈的形式尽可能多的了解看护者在亲子教育中的种种信息,通过对35名幼儿看护者的了解,我们看到了他们在教育孩子中存在的困惑,并有针

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篇三 :亲子游戏活动总结

幼儿园亲子游戏活动总结

为了丰富幼儿的生活,培养幼儿亲子间的情感,本园于20xx年5月30、31日这两天举行了全园亲子游戏活动,在此次活动中我发现家长们都是很积极地参与,都愿意与孩子们度过这快乐和兴奋的一刻,而小朋友们有了家长的陪伴基本上都大胆的表现自己,勇于参与游戏,游戏一个接着一个进行,小朋友们也都大声的为同伴呐喊!加油!比赛场上欢声笑语一片。

由于孩子年龄小,久时间下来有些坐不住,后来感觉场面上有点乱,个别孩子都没按规则完成游戏,可我却看到了家长和孩子的脸上都洋溢着笑容,原来家长们的想法和我们一样的,名次并不重要,重要的是过程,重要的是参与。

相信通过这次的亲子游戏活动,家长与孩子的关系是更亲密了,家长与老师的关系更加融洽了,小朋友也得到了一次大胆表现自己的机会,锻炼了自我。

新和县幼儿园保教办

20xx年5月31日

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篇四 :亲子活动方案,亲子活动游戏,亲子活动总结(五十例)

亲子活动方案,亲子活动游戏,亲子活动总结

育儿控:

宝宝最好的学习范本就是你。跟宝宝一起聊天,一起唱歌,一起大笑——每天 的亲子交流就是最有效的学习。但有的时候,你是不是很难想到促进宝宝大脑 发育的新方法。给你推介50 种有趣、科学的亲子招术,相信一定能激发你的 灵感!

1、眼神的交流。当可爱的宝宝睁开双眼时,你一定要把握住这短暂的第一 时刻,用温柔地延伸凝视她。要知道,婴儿早期就能认清别人的脸,每次当他 看着你的时候,都在加深对你的记忆。

2、呀呀儿语。你看到的可能只是一张天真无邪,不谙世事的小脸,但不妨 给他一点机会,让他也能和你交谈。很快,他就会捕捉到与你交流的节奏,不 时地插入几句自己的“言语”。

3、母乳喂养。尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时,给宝宝哼唱 儿歌,轻声细语地与他交谈,温柔地抚摸他的头发,这样可以增进你们的亲子 关系。

4、吐舌头。有实验表明,出生2 天的新生儿就能模仿大人简单的面部表 情。

5、照镜子。让宝宝对着镜子看自己。起初,他会觉得自己看到了另外一个 可爱的小朋友,他会非常愿意冲着“他”摆手和微笑。

6、呵痒痒。笑声是培养幽默感的第一步。你可以和宝宝玩一些小游戏,比 如“呵痒痒”等,有助于提高孩子参与的积极性。

7、感觉差异。把两幅较为相似的画放在距离宝宝8—12 寸的地方,比

如,其中一幅画中有棵树,而另一幅中没有,宝宝一定会两眼骨碌碌地转,去 寻找其中的不同。这对宝宝今后的识字和阅读能力大有帮助。

8、共同分享。带宝宝外出散步的时候,不时地跟他说你所看到的东西

——“看,那是一只小狗!”、“好大的一棵树啊!”、“宝贝,有没有听到铃声了 吗?”……最大限度地赋予宝宝扩充词汇的机会吧。

9、一起傻。小家伙非常喜欢和你一起发出傻呼呼的声音——“噢咯”、“嗯 哼”等,偶尔还会发出高八度的怪叫声。

10、共同歌唱。尽量多学一些歌曲,不妨自己改编歌词,在任何情况下都 可以给宝宝唱歌,还可以让宝宝听一些优美动听的歌曲,研究表明,在音乐的 熏陶下,有助于孩子数学的学习。

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篇五 :幼儿园亲子游戏活动方案总结

活动准备: 1、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动,并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义,寻求园配合,共同为幼儿的发展努力。 2、做好开展活动的准备工作,策划相关的流程、安排。 3 ,本次游戏中所用的道具。活动地点:亲子游戏活动地点可设在本园户外活动场地或者本园内。活动目的:康康幼儿园通过本次亲子游戏让幼儿喜欢我们的幼儿园、并能促进家长与幼儿亲密接触,形成互相关爱的感情氛围,为幼儿全面发展创造好的环境,为幼儿一生的良好发展打下基础。活动类型及规则; 1、小班组游戏:游戏1:《戴帽子》游戏材料:大帽子若干游戏玩法:孩子骑在爸爸的脖子上,待口令发出既跑向对面的妈妈,妈妈把手里的帽子戴在孩子头上,三人一起返回。游戏规则:中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。游戏 2:《兜兜水果》游戏材料:小床单水果模型水果筐游戏玩法:爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状,站在孩子对面,中间一条平行线,口令发出孩子将水果从筐子投向兜里,家长可移动兜兜来接水果,但不超过平行线,在规定的时间内接的水果多的为胜。游戏规则:在规定的时间内,水果多者为胜,双方都不可跨越平行线。游戏3:《跳圈》游戏材料:小呼啦圈游戏玩法:每个家庭两个呼啦圈,孩子依次在两个呼啦圈内跳过,爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面,连成一条路,先跳到终点者为胜。游戏规则:孩子必须从圈内跳到终点。 2、中班组游戏:游戏2:《投篮》游戏材料:沙包若干小桶人手一个游戏玩法:爸爸(妈妈)站在指定的位子,幼儿站在指定的位子双手抱桶,爸爸(妈妈)把沙包投到桶里,在规定的时间多者为胜。游戏规则:双方不可跨越指定的位子游戏3:《运气球》游戏材料:气球若干小盆人手一个纸箱若干游戏玩法:在指定的位子拿气球,妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里,在规定的时间内多者为胜。游戏规则:在运气球时,若气球飘走拿起放在盆里继续运,在规定的时间内多者为胜。游戏4:《小蚂蚁》游戏材料:地毯游戏玩法:家长和孩子站在起点线后,手、膝着地,孩子在最前面,妈妈抓住孩子的两脚,爸爸抓住妈妈的两脚,一起爬行,快者为胜。游戏规则:双手不得松开,若松开抓上继续爬。 3、大班、学前班组游戏:游戏1:《投沙包》游戏材料:沙包若干小桶人手一个游戏玩法:爸爸(妈妈)站在指定的位子,幼儿站在指定的位子双手抱桶,爸爸(妈妈)把沙包投到桶里,在规定的时间多者为胜。游戏规则:双方不可跨越指定的位子游戏2:《踩气球》游戏材料:气球若干游戏玩法:爸爸(妈妈)和孩子面对面抱住,每人脚后各绑一个气球,听到哨声后去踩别人的气球,规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。游戏规则:双方必须抱紧不能分开。游戏3:《推小车》游戏材料:无游戏玩法:爸爸(妈妈)双手抓住幼儿的双脚举起,幼儿双手着地,爸爸(妈妈)往前走,幼儿双手往前走,到达终点者为胜。游戏规则:幼儿双脚不许着地。游戏4:《小蚂蚁》游戏材料:地毯游戏玩法:家长和孩子站在起点线后,手、膝着地,孩子在最前面,妈妈抓住孩子的两脚,爸爸抓住妈妈的两脚,一起爬行,快者为胜。游戏规则:双手不得松开,若松开抓上继续爬。 4、托班组游戏:(不参加比赛)游戏二:蚂蚁运粮游戏材料:小碗2 个勺子1 个筷子1 双小碟1 个小块积木若干游戏玩法:1、将空小碗放在幼儿的面前 2、将盛满积木块的碗放在爸爸(妈妈)面前 3、幼儿和家长中间放个小碟 4、游戏开始,由爸爸(妈妈)夹起积木放入碟中,幼儿用小勺盛入自己碗中,规定时间内积木多者为胜。游戏规则:幼儿必须自己用小勺把积木盛入自己碗中

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篇六 :二(3)班亲子活动总结

团聚 温馨 成长 快乐

——二(3)绿地亲子游体会

5月x日是个难忘又快乐的日子,那天我们二(3)班全体师生及家长欢聚一堂,走进绿地进行了亲子拓展活动。这一天成了我们班老师、孩子、家长共同铭记的美好日子。

本次活动经班级家长委员长会商定,最终确定开展一次“相约绿地、走进农庄”的亲子活动,通过亲临、感受、参与、互动、拓展等元素的有机结合,让家长和孩子们在“玩中学,学中做”的氛围中体验快乐、分享快乐。我们都觉得现在要多创造这样亲师生相互交流的平台,对他们的成长起着举足轻重的作用。湖南卫视的《爸爸去哪》栏目如此热播,我想不仅仅是因为明星形象的存在,它更启迪我们如何让孩子学会体验,如何养成融入这个大社会的一种能力。我个人之所以也这么喜欢,也许根点就源于此吧。我们没有明星的光环,但也可创造这样的亲子活动机会。

温暖无处不在

因受天气影响此次行程安排得有些急促,但令我感动的是我们班有一批如此担当愿意付出的家长们,身为家长委员会主席,他担任公司的老总,事务十分繁忙,面对班级工作他宁愿暂时放下公司的手头工作,一边给家长们打电话确定车辆,一边又忙着购买当天所需物品。细心的他为每个人准备了两瓶水,为了方便管理给家长们分好组,选上组长。这样管理起来轻松方便多了。为了有利于确认班级车辆,他们全家早早地来到聚集点,在每辆车子上贴上了统一的心形标记。还有很多家长,有的收钱,有的在递安全责任书,有的还主动为没来得及吃早餐的人购买早点。

如此细心周到,让我觉得这个班级是一个有着强烈凝聚力的集体。家长、老师、孩子我们永远是一家人。

挑战自我,超越自我

接下来我们进行了紧锣密鼓的项目练习,为了让活动安排得紧张有序,共分为三组进行。在信任背摔项目中,家长们用手接住后仰的孩子,刚开始时孩子们出于自我保护的心里不敢去尝试,后来家长们为每个孩子加油助威,后来小家伙们越躺越好。有的家长的胳膊都被学生踢得乌青了。这个项目只有孩子的充分信任,家长们团结共进才能顺利进行。接下来我们来到真人CS枪战组,你别说穿上迷彩服后真有点军人气势,一个个神采奕奕,飒爽英姿。枪战结束后有的小朋友兴致冲冲地跑向前来和我交流作战的诀窍,没想到在他们乐呵呵的笑容下面还真收获不少啊。最刺激最有意义的要属过缅甸桥了,一根细细的钢丝,两条手抓绳,需要的是高度的精神集中力和很强的身体平衡感。小朋友们一个个的尝试着,说实话看着都有点可怕,但他们凭自己的毅力战胜了,成功了。看着家长和孩子们挑战成功后快乐的样子,觉得那是一种难得的永恒的美。

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篇七 :杭州亲子游总结篇

线路一:富阳新沙岛欢乐亲子一日游

杭州亲子游总结篇

登复古画舫 游览富春江 欢乐采摘 观看喜猴表演

网站 电话159xxxxxxxx

出游看点:

?增加亲子感情,促进亲子欢聚。忙碌的现代生活,使生活在都市的父母没有太多的时间陪伴自己的孩子。和爸爸妈妈一起学习、一起玩乐的机会是多少孩子梦寐以求的事情,孩子有生理需要,也有爱和交往的需要,需要父母的爱和关注,亲子游可以加强亲子之间的情感联系,是亲子情感相容相见的良好方式。蓝巨星亲子俱乐部一直坚持游学并重,亲子交融的出游理念。专心致力于亲子游事业,专业打造更适合家庭出游的亲子产品,拥有一支专业亲子游团队,我们有信心,通过我们的努力一定会使您放心,让您开心。

?体验生活、认识生活,感受现代农业与传统农业间文化的碰撞,增长课外知识,增强动手能力,增进人际交往能力,培养团队合作意识。从城市走进乡村农庄,放下所有,领悟城乡间的美好,学习什么是低碳、有机,近距离接触采摘各种水果蔬菜,享受采摘的乐趣,放飞心灵的喜悦,一

?全家齐心,真正的亲子合作,快乐的旅程陪伴,增强出游趣味。

活动安排:

天数 时间 活动内容

第一天 08:00 准时集合,快乐出发,开往——富阳郁达夫故居,一路上,在亲子姐姐/哥哥的带领下欢声笑语,快乐游戏。

09:20 游览郁达夫故居,低矮围墙,一方庭院,楼房的客堂里陈列着郁氏故交互赠的字画,其中有鲁迅先生《自嘲》七律诗轴。

09:50 车赴(车程10分钟)鹿山码头检票口全体集合,听从老师安排,登上复古画舫,坐船游览富春江,仔细聆听导游讲解,富春江文化由来。

10:40 达新沙岛游客中心码头,体验独轮车、踩高跷、抬花轿的乐趣

11:20 享用农家乐(300元/桌,按10人一桌计算,人数不足需要补差价) 12:30 观看喜猴表演、打篮球、杂技表演

13:00 乘摇橹船、体验竹筏漂流

13:30 吃饱饭开始欢乐采摘咯:岛上按每月推不同的水果、蔬菜,农副产品(采摘费用自理)

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篇八 :童乐幼儿园亲子游戏活动总结

童乐幼儿园亲子游戏活动总结

20xx年10月分别在22日、23日,我园开展了主题为《大手牵小手、一起来游戏》的亲子游戏活动。我们本着“我健康,我快乐”的原则,在激烈的竞赛中,幼儿身体得到了锻炼,在有趣的游戏中幼儿心情得到了愉悦。亲子运动游戏,不但密切了亲子关系,还让家长们了解的孩子的体能发展状况。幼儿收获了他们的成功,家长收获了他们的童趣;教师也从中获得了成就感。现将本次亲子活动进行总结:

一、家长幼儿齐参与,体验快乐、锻炼身体。

从一开始,各位老师、家长、幼儿以积极地态度迎接本次亲子活动,并始终如一。各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高。从教师说明游戏规则、比赛方法,到听主持人说明入场,再到各种亲子运动游戏,各位家长、老师、孩子脸上都洋溢着快乐的微笑。

二、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐

不管是“小运动员”还是“家长运动员” ,个个出场步伐整齐、口号响亮、活泼自信、斗志昂扬,很好地将家长和幼儿的积极性发挥到最高点。“踩气球”游戏让孩子尝试了成功的快乐,增进了亲子之间的情感。游戏“我给爸爸(妈妈)穿鞋子”家长既开心又感动,觉得宝宝长大了。亲子游戏“抬花轿”,不仅好玩,还体现了亲子之间的默契,孩子家长乐在其中。在亲子游戏“袋鼠接力”和“快乐蹦蹦跳”中,孩子与家长齐心争取胜利,胜利的孩子与家长高声欢呼,失败的孩子与家长也不气馁,互相鼓励。亲子游戏场面非常热闹,大家都拼足了劲想为自己一组多争取一分,大人小孩都玩得非常开心。

三、活动组织紧凑,策划成功。

为了保证活动的顺利开展,老师提前精心准备班级活动所需道具,教师也分工明确(组织、记录、引导)各负其责。活动环节设计紧凑,场地安排合理,活动开展得非常顺利,并得到了家长们的一致好评。 以上是亲子活动成功的优势所在,当然也存在一些不足,如:

1.入场、退场环节秩序有些乱。

2.有些游戏项目的道具应更加丰富,美观一些,以更加吸引幼儿的兴趣。

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