篇一 :整顿学风工作总结

为了解决开学以来学生普遍存在的一些问题,以学校要求的,从思想教育入手,开展了“关于加强组织纪律性,整顿学风专题教育活动”通过这次活动的启发和引导,让我所带的班上的大多数学生适应并实现了社会角色、目标任务、思维方式、学习方式及生活方式的转变。多数学生改掉了以前思想滞后、目标茫然、纪律松散、生活无序等劣习,从而端正了学习生活态度,强化了自我的责任感,班风校风大为改善。学生们进过这次活动的思想洗礼,建立了自己的专业思想,树立了高远的志向,定下心来,步入正轨,都立志在太阳能学院度过人生中最重要最美好的大学时光。

本次活动从下达方案到逐步落实,再到最后的总结,开展很顺利。学生们积极认真,态度端正,参与热情较高,完成质量较好,收获成果较大。光伏13、14两班共103人,人人都按要求按事项做了:激情洋溢的“如何做一名合格的大学生”主题演讲比赛,班里的学生准备充分,各自的规则,观点鲜明,见解独到,凸显个性,尽展个性,尽展风采;“如何度过大学生活”的主题班会,学生们更是道出了真心,坚定了决心。通过班会,增强了学生的自豪感和使命感,加深了学生的自我约束意识,提升了学生的学习激情;让学生写“我的大学生活规划”,他们都明确了自己的学习目标和生活目标,改掉了之前的盲目与无序,更深刻地审人了自我的大学生涯,两班班长认真的总结了这次活动,从他们的总结报告中,看出了这次活动的影响与收获,班上变化确实较大。

通过这次活动的开展,班级明显地进步了许多,优秀了许多。但目前也还有少数弊端。个别的学生自控力差,时间观念缺乏,放任自由,随心所欲,无视目标的存在,把规划放之高阁,毫无过问,也还有个别纪律性差,习惯不良等等。针对这些不足,在今后的工作中,要进一步地强化学习,发挥榜样的带头作用,使班级的纪律、学习问题做得更好。

根据现在班级存在不足,在下一步的工作中,要着实透彻地摸清班级情况,有针对性提出带鼓励性的班级目标及班级工作计划。进一步重视发挥学生在制定计划目标中的积极性、主动性,准确地找差距,减少盲目性,滞后性,提高各方面工作的效率,使学生学有所获。对于个别的学生采取“多提醒、抓典型”的态度,严格要求每一位学生,让他们认真地履行自己所规划的承偌,是班级的纪律、学风更优秀的保持,并更进一步地提高。

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篇二 :学风建设部工作总结1

学风建设部工作总结1

计算机学院学风建设部2013-2014学年10月份工作总结

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学风建设部工作总结1

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学风建设部工作总结1

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学风建设部工作总结1

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篇三 :学风建设工作总结

南昌大学鄱阳湖校区

学风建设工作总结

信息工程系10数媒关于学风建设方案

二0一一年十二月十四日

学风建设方案总结

为了全面贯彻落实我班学生工作关于德育工程、学风建设工程和依法治校管理工程的三项工程,更好的开展主题教育活动,加强班级建设工作,我们班团支部在这学期中,在学生工作中注重在班风、学风、基础文明、组织纪律、文体活动等各个方面正确引导学生,结合数字媒体技术专业特点,制定班级目标管理责任制,实行工作考核制度,进行量化管理,同时开展丰富多彩的各类活动。在一年的工作中,我们的班级建设工作推出了一系列新举措、新方法,并取得了一定的工作成绩,现总结如下:

一、 班委会建设:

班委会作为一个班级的核心,是班级领导的主要力量。为了加强班委会在班级建设中的核心力量,充分发挥班委会的主要领导作用,在经过一个时期的适应和熟悉之后,于下半学期伊始,召开了班会,对班委一套班子进行了全面评选。通过一系列的改选和评选,充分发挥了广大同学们的民主性,调动了广大同学的积极性,使被选出来的班委会更能得到同学们的拥戴,便于以后更好的开展工作。在今年的班级各种活动过程中,我班班委会经受住考验,能够以身作则,身先士卒,紧密团结同学,带领广大同学们圆满完成了学校和学院系分配的各项

任务,成绩突出。

另外,团支部还组织班委会干部参加了党课和团课的学习,加强了马克思列宁主义理论教育,提高了班干部的思想觉悟和政治理论水平,强化了为同学服务的思想。今年一批优秀的班级干部和同学成为了入党积极分子,还有一部分同学被学校评为优秀团干部、优秀团员、优秀学生,每月之星等。

经过几次大的考验,班委会已经成为我班工作的骨干力量,在班级中起到了模范带头作用,能积极完成学院和班级布置的各项任务,坚决执行学校的各项规章制度,团结同学,为同学服务,结合同学意见主动为班级建设出谋划策,为班级良好的班风和学风的形成打下了坚实的基础。

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篇四 :学风建设工作总结

资源环境工程学院

学风建设

绵阳师范学院资源环环境工程学院

上学期开学之初按照学校的统一要求,我院根据自身的实际情况,制定了资源环境工程学院学风建设方案。通过一个学期的努力工作,取得了一定的成绩,但是也存在一定的问题,现总结如下:

一、 取得的成绩:

通过学风建设方案的实施,我院学习风气得到很大的提高,同学们学习情绪进一步上升。大多数同学能够对自己的学习目标进行合理的规划,并能往自己的目标不断奋斗,对英语四六级、计算机一二级以及我院特色专业的学习热情高涨。在上期的期末考试中严格遵守考试守则,无作弊、代考等情况发生,并且取得较优异的成绩。

在进行学风建设的过程中,学生分会、团总支和班集体发挥了积极的作用,党员同学充分发挥了模范带头作用。院团委也组织了全院团员青年发出倡议,建设良好学风。这些举措取得了可喜的成果,学生们的学习成绩稳步提高,大部分年级的挂可率较同年级同期有所降低。

在学风建设过程中,同学们在新校区在建,基础设施不完善的艰苦条件下,积极发挥自己的主动性,在空闲时到图书馆和自习室进行自我知识补充,逐渐养成自我学习、自我规范的良好氛围。同时资源环境工程学院也正在向“求真务实,开拓进取”的集体进军。

二、 具体方案的实施:

(一)抓学风型活动建设,提高同学们学习兴趣。

1、在领导的指导下,我院于上学期开展了“智勇大冲关”活动,在此次活动中设有知识问答、运动闯关和器件组装环节,充分调动了同学们的动手和动脑能力,提高了同学们学习和实践热情,激发了同学们的创新思维。

2、在校学工部的倡导下,我院在上期举办了“畅想青春、辩响绵师”大学生辩论赛初赛。在这次比赛中,我院全体同学积极参与,共举办了四场初赛,两场复赛,一场决赛。在这一系列的比赛中,我院同学竞相角逐,共同探讨。在合作中竞争,在竞争中进步了,最终我院代表队在校上获得优秀辩论团队的荣誉称号。充分锻炼了我院学子口才能力。

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篇五 :班级学风建设工作总结

学 风 建 设 总 结

——数信学院

为了全面贯彻落实我院学生工作关于德育工程、学风建设工程和依法治理班级管理工作的三项工程,更好的开展主题教育活动,加强班级建设工作,我院在20xx~20xx学年度的学生工作中注重在班风、学风、基础文明、组织纪律、文体活动等各个方面正确引导学生,结合计算机专业特点,制定班级目标管理责任制,实行工作考核制度,进行量化管理,同时开展丰富多彩的各类活动。在一年的工作中,我们的班级建设工作推出了一系列新举措、新方法,并取得了一定的工作成绩,现总结如下:

一、 班委会建设:

班委会作为一个班级的核心,是班级领导的主要力量。为了加强班委会在班级建设中的核心力量,充分发挥班委会的主要领导作用,本学年,20xx级在组建班委会成员时,广泛征求同学意见,对一些水平高、工作能力强、同学信任的同学进行了评选。20xx级同学在经过一个时期的适应和熟悉之后,于本学期伊始,召开了班会,对新组建的班委进行了全面评选。通过一系列的评选,充分发挥了广大同学们的民主性,调动了广大同学的积极性,使被选出来的班委会更能得到同学们的拥戴,便于以后更好的开展工作。各班班委能够以身作则,身先士卒,紧密团结同学,带领广大同学们积极完成学校和学院分配的各项任务。

另外,组织全体同学参加了党课和团课的学习,加强了马克思列宁主义理论教育,提高了同学们的思想觉悟和政治理论水平。针对新生的一些特点,集中组织20xx级的班委会成员进行培训,提高了组织能力和业务水平,使20xx级班级工作有了根本性好转,在迎评促建的活动中表现良好。

经过这一阶段对工作的熟悉,班委会已经成为我院班级工作的骨干力量,在班级中起到了模范带头作用,能积极完成学校和学院布置的各项任务,坚决执行学校的各项规章制度,团结同学,为同学服务,结合同学意见主动为班级建设出谋划策,为班级良好的班风和学风的形成打下了坚实的基础。

二、 班风建设:

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篇六 :校风、教风、学风建设工作总结

校风、教风、学风建设工作总结

宁江区实验中学

从学期初开始,我校积极开展校风、教风、学风建设活动。在活动中,校长亲抓,领导班子成员各司其职,全员参与,落实整顿工作责任制,抓重点,以点带面,切实解决校风、学风、教风存在的突出问题。通过校风、教风、学风建设活动开展,教书育人、为人师表、勤奋好学、积极向上、文明礼貌的优良校风正逐步形成。

一、提高认识,加强领导,确保教学工作的中心地位。 1、切实加强了对教学工作的领导,就教学情况和教学工作安排进行认真研究和布置,及时研究处理教学工作中出现的新情况、新问题。

2、实行教学质量评估制度,建立了教学情况调查及反馈制,做好分析统计,分别作为教师业绩考核和评先评优的依据。

3、学生作业检查,抽查学生作业,检查学生作业情况及教师的批改情况。做好记录作为学生和教师的学习和教学的评估依据。

4、加强教研室建设,规范教研室工作,并详细作好记录,作为评定教研组活动的依据。

二、加强了师资队伍建设,提高了教师整体素质。

1、加强了师德和教风建设: (1)教师确保教学精力到位。

(2)教师认真组织好课堂教学,每次上课均提前2分钟进入教室,检查开课准备工作,对学生迟到、旷课、瞌睡、讲话等违纪现象

应敢抓敢管,保证教学有条不紊,井然有序。

(3)教师做到了为人师表,公平、公正。

(4)教师严以律己,按时到课、准时上、下课,不私自调课、换课、停课。

2、加强教学改革,提高教学艺术,提高教师教学水平。 3、坚持“培养”和“引进”相结合的方针,支持和鼓励教学进修、培训,全面提高了现有教师的学历层次及业务水平。 三、重视学风建设

学校教育是学生德智体全面发展的重要方面。我校的全体教职工团结一致,以“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本,培养学生热爱祖国,具有高尚的道德品质和修养;具有国际视野,开放意识;具有宽厚的专业知识,扎实的基本功;具备健康的心理素质,在不断地学习和实践过程中,使学生自主学习、自主发展、自我完善、自我提高,成为有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人

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篇七 :学院20xx年学风建设工作总结

XXX学院20xx年学风建设工作总结

XXX学院高度重视研究生的学风建设,主要从思想教育、良好的读书学习习惯、良好的学术研究和实践氛围营造等方面入手,形成齐抓共管的学风建设局面。在具体工作中我们充分调动研究生、任课教师、导师和学生工作干部的积极使研究生自觉养成良好的学风,通过严格管理措施,强化监督机制;通过营造一种积极的氛围,既可以使身处其中的学生感到一种压力,产生紧迫感;同时也是一种动力,使学生积极进取、努力向上,制约不良风气的蔓延;通过加大社会实践和科技创新等校园文化活动的组织和指导力度,确保研究生综合素质全面提高。

一、开展严谨治学、诚信考试的主题教育活动。

结合XXX学院研究生的特点,5月底XXX学院在研07学生中开展20xx年党总支重点开展以修身治学与学术道德、诚信考试为主题的大学生文明修身系列教育活动。

作为大学生修身系列互动的一部分,作为面对全体学生的一次主题教育活动,20xx年x月x日,人文与社会科学部在一教202成功举办了“维护学术道德”座谈会。座谈会由辅导员王俊猜主持,同学就学术道德的各个方面都作了积极发言。

有同学谈到,学术道德根本上就是个诚信问题,人无信不立,没有学术道德,抄袭作弊,其实最终害人害己。也有同学谈到,其实做学问与做人是一样的,要讲究的是创新。如果在学术上我们不能够创新,其实在以后工作上也不会有突破,在自我修养上也只能随波逐流,在生活中也不会做到独善其身。在博览群书和在大师的指导下的时候,一定认清根本。大师的东西是为了让我们看到他们指引的方向,而不是仅仅让我们抱住他给我们指引的手指,否则就是削足适履、本末倒置。其实,维护学术道德,也是为了维护自己的纯洁思维模式。人应该是越空的时候才能够越灵,不一味的模仿别人,不盲目的接受垃圾思想,才能够保持自己的思想的独特和独到之处,才能够随时保持敏锐的创新意识。

每学期的期末考试前一个月,团总支分别组织研07、研08全体同学召开诚信考试主题班会,重点在于维护考试纪律的严肃性,倡导公平公正,通过讨论统一认识:提前复习,对提交报告的课程考试要提炼自己的观点,引文必须注明出处,杜绝通篇抄袭、大段拷贝的现象。辅导员和党总支书记加大考试巡考力度。

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篇八 :个人学风总结

个人学风建设总结

个人学风总结

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