“期中总结,强化班风”主题班会教案
初二三班
教学目的:通过本次班会,让学生学会考后总结。在总结中反思,在反思中提高。并借此机会,强化班级的学习风气。
教学方法:讨论互动式
教学过程:
男:敬爱的老师:
女:亲爱的同学
合:大家好!初二三班主题班会“期中总结,强化班风”现在开始! 男:我们带着父母的期待、亲人的叮嘱,走进了初中的大门。
女:我们带着老师的关怀、朋友的祝福,迈入了青春的门槛。
男:我们骄傲,曾经的努力让我们顺利升入初二了,我们携手共进,建立了我们共同的家园——初二三班。
女:我们自豪,两个多月的奋斗让我们顺利地完成了期中测试。
(一)期中考总反思篇
男:可面对期中考的结果我们却不得不严肃了。我们先来看看期中考班级情况: 语文:第五 上期末第二;数学:第三 上期末第一;英语:第二,上期末第一 思品:第五,物理:第四,生物:第五,地理:第五。总排名第五。 女:然后请同学也对自己的期中考整体情况做一个总结:
1、成绩名次上升了还是下降?
2、如果上升,是什么原因?碰巧遇到自己都懂的题目?还是其他同学降了?还是自己的水平真实上升?
3、下滑了,问题又出在哪?
两分钟思考后,请同学起来谈谈感受(对自己或班级):(2到3个同学) 男:都说失败是成功之母,我要说失败不是成功之母,从失败中吸取教训才是成功之母。我们既然总结了这次考试的教训,接下来我们就应该从行动上进行努力、改变现状。
(二)吸取教训,改变自我篇
女:改变的首要任务就是养成好的学习习惯。巴金说过,孩子成功教育从好习惯培养开始。习惯是非常重要的,那么如何养成好习惯呢?
下面我们就习惯方面做个调查,请仔细听好了!
男:第一题;每晚你会用多少的时间预习明天要上的课?
①从来没有预习的习惯
②小于30分钟
③来不及看
选择③的同学把手举起来!
女:接下来是第二题;每一堂课下来,你能听懂课堂内容吗?
…… …… 余下全文