工学结合实践教学活动总结

实习企业：郑州富士康

参与班级：10平面班，10动漫班，10网络班

带队老师：杨田华，刘苗地

时间安排：20xx.9.13---20xx.12.30（为期三个月半）

为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以使把学生培养成能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才，20xx年x月x日，学校组织计算机系三个半学生在郑州富士康集团进行了为期三个半月的顶岗实习。

工学结合实践教学有利于学生的就业和职业生涯发展，培养学生合作意识，交往能力，开阔学生视野增强学生的创新意识和就业竞争力，现将实习情况及效果总结如下：

一、准备工作

（一）、明确实习目的

1、体验企业环境，包括文化环境，管理环境，技术环境和生产环境，学习先进企业文化。从课堂走向工厂，在富士康可以了解到最先进的电子产品如何生产，高品质的产品需要高素质的企业管理，学生只有亲身体会才能开阔眼界，端正对待工作的态度。

2、培养学生社会责任感和吃苦耐劳精神，磨练学生意志品质。

技校生普遍存在自私为我独尊的想法，在步入社会前通过顶岗实习，可以提前做好了解社会的准备，认识到工作责任感的重要，以及养家糊口的不易。

3、使学生充分了解企业对岗位职业能力，综合素质方面的要求。通过实习学生可了解到在公司企业中职业发展需要哪些素质，对未来职业发展有所反思，有目的为将来工作做准备。

4、使学生掌握企业中一般性生产技能。在工作实践中了解自己能做什么，会做什么，想做什么。从而缩短校园走向社会的心理转型期。

(二)、企业制度宣讲

让学生了解富士康集团的基本工作制度和规章，严肃实习纪律，不得擅自离队，做到爱岗敬业、遵纪守法，诚实守信，工作中统一着装，在遵守各项规章制度的基础上有序安全的进行生产活动。

二、实习管理

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在即将过去的一年中，实习工厂在上级领导和各部门的协调配合下，顺利完成了各项实习任务及相关指标、各项工作有序推进，应该说整个实习工厂发展势头继续向好，回顾全年，我们始终围绕实习教学的正常运行，扎扎实实抓好日常教学工作，同时对一些新的教学方法、新的培训任务，进行了模拟试行。并对《分层教学》进行了巩固完善，综合如下

一、教学工作：

1、经过2年的模拟试行《分层教学法》，以巩固完善的一套

适合我校情况的《海运分层教学法》并建立了部分档案。针对数控专业、机加工、焊工、钳工进行了详细的“等级测分”做到了有章可循、有据可依。

2、成功举办了“创意作品”赛，作品赛是《分层教学》法

内一必选科目，在不建议购买专项材料的情况下，成功突破许多疑难问题，对综合技能的提升提供了一个新的平台。

3、从9月份开始，组建了专业的加工厂队伍，进行了系统

培训，在一些频繁的制作与维修，任务中，可独立完成，不再进行专业教师的抽调，影响教学进度。

4、迎合专业发展需求率先在数控专业推广试行《一体化教

学》以初见雏形，形成了专业理论、仿真、模拟、实操连贯效应。

5、压缩了多钳工专业的三大课程“锉姿、锯削、锤錾”的

课程，加大了钻孔、套扣的教学内容，新增机械修理，与成品制作教学，效果良好，改变了一成不变的苦燥乏味的基础训练，提高了学习积极性。

6、机加工专业与现代化生产相接轨，新增加滚花、内孔的

加工制作，增大了现场理论教学，对机床的构造与运行抑入到了教学课程。

7、焊接专业，加大了智能焊机的培训力度，细化了教学课

程，稳固了分层教学课式，为各车间的推广奠定了基础，同时利用“全国群”套用了《聚类分析法》、《经验总结法》进行模拟探索，找出适合海运模式的培训方法，努力与全国一流技校培训方案相接轨。

二、教学制度

1、规范教学管理制度，增加《实习工作日志》、《考核评分

登记》、《分级管理记录》各车间规范制度，做到有章可循，有据可查。

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个人工作总结

——实习期的体会

当我即将从学校毕业走向社会时，心里充满了迷茫，不知道今后的陆将走向何方。一个机会摆在了我面前：我在20xx年10月底参加了集团的招聘会，并经过了层层选拔，最终来到了xx集团。由此，我开始了为期3个多月的车间实习。现在3个多月的车间实习期结束了，我觉得我应该总结一下个人工作的得失，为以后的成长打下坚实的基础。

一，学会感恩

从7月17日到7月31日集团组织了为期15日的拓展训练，拓展训练让我感触很深，我懂得了走到这一步，我们应该感谢父母的养育之恩，感谢学校的培育之德，感谢集团公司的栽培之心。尤其最后一天，“坎坷人生路”的游戏把我们感动的哭了，很伤心很伤心?? 二，对xx公司的初步了解

xx是上市公司xx股份有限公司的核心子公司。长年从事10-35kv开关柜、户内户外真空断路器、SF6断路器等电气设备的研发、生产与销售。产品广泛应用于三峡工程等国家大型电力工程项目和石化、冶金、交通、煤炭、建材等其它大、中型工业项目。公司本着“质量为魂、行业争先、预防污染、节约挖潜、以人为本、确保安全、遵纪守法、持续发展”的质量、环境与职业健康安全一体化管理方针的精神，使我们服务质量、产品质量更加满足顾客的需求。

三，个人表现

作为工厂技术员就必须要对整个工艺流程有一个全面的了解，做好必修的功课，在以后的工作中才能得心应手。进入公司后，本着“虚心学习，认真做事”这个宗旨，通过跟吕段长，李段长及其他各位同事多请教以及自己不断的摸索学习，学到了很多方面的知识与理念，更加丰富自己的阅历。相信的自己学到会利用在工作中，总之对开关柜和断路器工艺的了解还是相对肤浅，还没有达到统揽全局，融会贯通的程度，所以，为了做好自己的工作，为以后的工作做准备，还有很长的一段路要走，只有虚心学习，踏实肯干，积极努力。做好自己的本职工作，一步一个脚印的做下去才是最重要的。

在3个多月的工作和学习生活中，xx师傅和xx师傅对我的帮助很大，并且通过对各种文件和规章制度的学习来了解整个流程，而且各位段长和高部长也循序渐进的交给我新任务，新工作，参与具体的生产工作中，这对于我的工作也是不无裨益的。通过参与实实在在的工作，使我的知识从理论走向实践，知识体系更加全面。所以，作为一个刚刚踏入工作岗位时间不长的年轻人，应该对自己多提要求，多压担子，想在前，冲在前，在实际的工作中不断的完善提升自己。

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---江畔中学

由于20xx“国培计划”的顶岗实习，于10月x日，三位实习生抵达永新县的江畔中学，其中2名学生被分在七年级教英语，另外一位是分在七年级教数学。总的来说我们这次实习是成功的，各学校对学生都很重视，给予了学生们方方面面的照顾；学生们普遍反映收获也很多，提高了自己作为教师的基本素质。短短的五十多天，稍纵即逝，没有想象的波澜壮阔，但也绝非平凡。下面我从几方面来总结一下实习学校的工作。

学校开展实习工作的具体情况：

一、各位领导老师所给以的重视

不论是省教育厅、学校还是当地教育局或实习学校，各位领导都给予了我们充分的支持。启动仪式上李校长对我们提出了殷切的希望和要求，实习期间吕刘校长、马校长、戴主任给以了许许多多的指导和建议。并且江西师范大学的领导到实习点去看望实习生，永新实习的驻点老师给还不时打电话询问情况，当地教育局和各学校领导给与实习生的生活和学习上无私的关怀。在这里特别要感谢各位领导和老师。实习生刚到的那天奔赴永新县的江畔中学的车子一到，就受到江畔中学的领导老师及有关人员的热情迎接。在看到实习生准备的午餐是面包、火腿、矿泉水等食品后，李校长怕学生们吃不饱、吃不好，就请厨房阿姨，为旅途奔波的学生安排了一顿丰盛的晚餐，然后又安排寝室供学生们休息。晚上，学校的校长与顶岗实习的学生们召开了接洽会。在会上，几位校长主任和老师分别给学生们介绍了江畔中学的教育情况和师资水平，并对实习学生们提出了一些希望和要求。同时，又要求学校校长一定要照顾好每一名学生的学习、工作和生活，尽可能的为他们创造便利条件。学校领导都亲切地询问学生们的生活、工作和生活情况，耐心的听取学生们的意见和建议，真挚的与学生们进行沟通和交流。希望同学们能够克服困难，珍惜这两个半月的实习时间，努力学习，不断提高自己的教学实践本领。同时学校领导老师，一定要照顾好学生们的生活，尤其是饮食卫生和住宿安全，对学生们提出的工作、生活等方面的问题一定要尽力解决，并希望各学校能够像要求自己的教职工一样，对这些学生们提出高标准、严要求，以利于学生们尽快成长。学校领导和老师尽力做到让实习生感受到了家的温暖。

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4 安全生产部学习总结

安全生产部被划分为运行部和安全环保部两个部门，运行部负责全厂的生产调度、生产的计划统计和精益管理等工作。安全环保部负责生产过程中的安全环保和节能减排的工艺改造等工作。安全生产部一周的学习时间对调度岗、计划统计岗、精益管理岗的职责和工作内容有了大致的了解，对安全环保部所负责的脱硝脱氮工艺改造、立磨循环风机变频技改和窑尾电收尘改袋收尘项目进行了相对深入的学习。

4.1 封开基地脱硝脱氮工作的实施情况

4.1.1基地脱硝工作概况

封开基地的脱硝脱氮项目由广东惠州南大环保有限公司承办，分为两期，一期工程（1#和2#生产线的脱硝装置）已经完成，并进入正式应用阶段，二期工程（3#和4#生产线的脱硝装置）还在进行中，即将完成。一期工程总投资860万元，二期工程总投资352万元。四条生产线均在以前低氮燃烧的脱硝工艺技术上进行改造，换成目前选择性非催化还原脱硝技术（SNCR），选择氨水的浓度为20%-25%，一顿氨水价格约为770元，平均每个月购买氨水所需的费用约为10.5万元，从理论上研究，采用SNCR脱硝工艺，脱硝效率能得到很大的提高。

1#和2#生产线的脱硝装置正式启用后，脱硝效率得到明显的提高，窑尾烟囱氮氧化物的浓度分别从1180mg/Nm3和1130 mg/Nm3下降到350 mg/Nm3和330 mg/Nm3，远远超过国家标准要求，达到地方政府氮氧化物排放浓度小于400 mg/Nm3的要求。一期工程完成，排放达标后，向政府申请补助600万元。

4.1.2 SNCR脱硝工艺

工艺流程图如下：

SNCR脱硝原理：

选择性非催还原法（SNCR）脱硝是不使用催化剂，在炉膛内直接喷射还原剂并完成还原反应的脱硝技术，具有占地面积小，投资、运行成本较低，安装及操作较易的特点，适合垃圾焚烧炉、水泥炉窑及中小型燃煤锅炉的烟气脱硝，在国内外有较为广泛的应用。

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作为即将毕业的制药工程专业的大四学生，我们将要离开学校、正式踏上社会，可是就凭课堂上学的东西我们是无法在这个社会立足的。为了巩固和掌握这几年所学到的知识，我们得到了一次锻炼，将课本上的理论知识运用到实际生产之中。

在我院老师的带领指导下，我们进行了为期三周的生产实习。

某某公司是一家集研发、生产、销售、外贸、服务于一体的综合型化工农药企业。主要从事农药研制开发、化工原料生产合成、农药制剂加工。公司坚持“研制一代、开发一代、生产一代、储备一代”的科研战略。结合市场需求和农药发展趋势，研发新品。通过工艺技术研究，已成功开发出原药产品十余种。原药合成区已有吡虫啉、啶虫脒、霜霉威等10多个产品及中间体合成生产线，其中霜霉威原药是目前国内最大的生产企业。我们本次实习的主要内容是对生产合成车间的一个了解，通过和车间的工人师傅的交流，我们大致对生产车间有了一定的了解。主要进行原药的合成，其工艺流程是“气泵上料——调值——保温——抽废气——脱水——取样检测——包装”。在这段实习期中，对于专业人员来说，我们学到的只是一点皮毛，但是任何事情都有一个过程，从简单到复杂、基本到专业，只要我们保持一颗恒心，相信我们有一天也会像专业人员那样熟练地操作各种设备或者像实验人员那样自己设计开发药品。

在为期三周的实习里，我们就像上班族一样，早上7:30开始工作，遵循公司的制度，虚心向有经验的工人师傅请教，并把在课堂上学到的东西运用到工作中。 说实话，通过本次实习让我们学到了很多书本上没有的东西，它使得我们懂得观察，勇于探究，也为我们多方面去认识和了解日后的工作环境提供一个机会，它就像一种信念，促使我们发展完善。任何的理论只有和实践相结合才能发挥它的作用。所以，我们不能单纯地只依靠书本，还要到实践中去检验、创新。 在某某公司的三周实习，我们获益匪浅，学到了很多书本上没有的知识。这是我们第一次真正意义上的实习，实习对于我们应届毕业生来说是一次非常重要的经历，距离社会最近的一次，是真切地感受社会的一个窗口。实习生活让我们学到了很多东西，对我们而言也非常的有意义。让我们更深的了解社会，以便毕业后能快速融入社会，它不仅让我们对制药这个行业有了更深的了解，而且还提高了我们的实践能力，真真正正地达到学以致用，拓展了自己的视野，增长了自

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