篇一 :校长接待日总结

校长接待日总结

“校长接待日”自20xx年x月举办至今已经快走过十个年头了。从幼稚走向成熟,从失败走向成功,“校长接待日”活动在有关部门的帮助下,同学们的期待下已经成功举办了23次。在委工作部、校长办公窒、校团委和网络中心等部门的帮助指导下,校长接待日越办越成功,逐渐成为我校学生活动的一个品脾。“校长接待日”的初衷是为校领导和广大同学之问搭建一个信息交流的平台,让领导及时了解同学们的心声,同时也让同学们能够理解校方的决策,答学生之所疑,解学生之所惑。所以,我们认真总结开办经验,悉心听取同学们的意见和建议,并学习了其他大学的成功经验,24次“校长接待日”将以新的形式呈现在同学们的眼前,我们希望把“校长接待日”活动越办越好,深入人心,也期待同学们的关注和参与。

以下为同学们总结自23次“校长接待日”切实解决的一些热点问题。这些问题部分是校长在会场为同学们当场解决的,我们为大家记录下了校长的原话;另一些问题是在活动后跟进解决的,我们也了解了具体情况为同学们一一列出。希望同学们能通过这次总结真正感受到“校长接待日”为大家作出的努力。

教育教学方面

1.我校针对毕业生就业有哪些准备

汪晋宽校长:我们制定了政策让就业指导老师指导大家如何去面对人才市场、发

现岗位。并且每位辅导老师会为同学找几个岗位。(第六次)

2.体育课选修有些项目名额太少,不能由同学们自由选择自己喜欢的课程 才书训校长:为了合理配置教学资源,同时又受到教室数量,场地面积等客观因素的限制,选修科目的人数难免会有所限制,但学校会采取措施尽力保证每一个学生都可以选择适合自己的项目。(第十六次)

3.学校是否能让除了外语系的同学上外教的口语课?

才书训校长:我校不仅对外语系和国际商贸专业开设了口语课程,也为想学习外语的同学开设了外教口语课程,时间为每周一和周三晚上七点到九点,但要收取一定学费。(第十六次)

4.学校是否应该再提高些校园英语氛围?

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篇二 :校长接待日工作总结

固堤小学家长20xx--20xx接待日工作总结

从20xx年x月开始,我校建立了“校长接待日”制度。一年来学校广泛听取了学生家长和社会各界群众对学校工作的意见、建议和批评,接受了咨询,受理了诉求,切实帮助群众解决了实际问题,促进了学校教育教学工作质量的提高,现将一年来学校接待工作取得成绩总结如下:

一、巧抓契机,常态化实施“校长接待日”制度。

接待来访时,做好记录。接待工作中,能解决的问题当日解决,不能解决问题记录在册,留为集体研究或请示上级后予以答复。为使家长接待日来访制度常态化,学校已将“家长接待日”制度纳入学校常规工作,并欢迎学生家长监督。

二、热情接待,切实解决实际问题。

在接待社会、家长、学生的来访、咨询中,对来访者反映的问题,做到事事有交待,件件有结果。确保有问必答,有诉必果

家长来访的主要内容归结起来有几类。一类是了解学生的成长情况,探讨确定对子女的教育方案。一类是关于了解学生的生活和身体健康状况,提出一些要求。也有对教师的教学提出建议。还有部分家长来访是因为学生在校犯错误,家长来校与学校协商解决办法。

三、认真履行职责,彰显制度效应。

1.及早发现问题,掌握学生动态。

2.构建和谐的校园,密切家校关系。

3.构建立体教育网络,便于学生管理。

虽然我校的家长接待日工作取得了一定的成绩,但我们不会满足于现状,我们将进一步总结经验,完善制度,为学校的发展营造更好的环境。

固堤小学

20xx年x月

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篇三 :校长接待日(新闻稿)

海宁小学继续深入开展 “校长接待日”工作 4月x日是我校本学期第二个“校长接待日“。学校不仅在校门口显著位置公布了“校长接待日”时间,还通过 “家校通”信息平台、校园内的电子大屏等形式告知学生家长“校长接待日”的时间、地点,电子大屏还一直播放着欢迎来访家长的标语。

本次“校长接待日” 从下午2:30至5:30,由王建忠书记热情接待家长共4人次。一位家长因孩子视力不好,提出希望老师给孩子调换座位。一位家长希望学校能早点开校门,因为他们是外来务工人员,早上很早就要离开家,只能每天清晨就把孩子送到校门口。也有家长对学生作业量时多时少提出了自己的疑惑和意见。还有一位家长希望学校能多组织学生校外活动、远足等,锻炼孩子身心。王书记就上述问题一一给予说明和解答并提出整改措施。不能当天解决的问题承诺在5个工作日内予以答复。 家长们对我校在“校长接待日”中的热情接待表示满意,对“校长接待日”表示欢迎,对我校领导现场办公,及时解答家长的疑问,帮助解决问题的热忱态度给予高度评价,并表示衷心感谢。这种面对面的互动方式进一步提高了家校联系,受到了家长和学生的热烈欢迎。同时,我校也将把“校长接待日”这一活动继续深入地开展下去,争取取得家庭和学校的双赢结果。

连云港市海宁小学

20xx年x月x日

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篇四 :校长接待日总结

校长接待日工作总结

一.活动背景

校长接待日是我校的一项特色活动,连接学生跟校长的渠道,旨在让同学们了解我校的高层方向,综合收集同学们对学校的一些建议。

教学历来是同学、家长和社会外界关注的问题。尤其是高速发展的今天,人才紧缺,优化教学方式,提高教学质量,更成为社会各界关注的高校育人问题。

20xx年我校成功通过国家教育部组织的本科教育工作水平评估,时至今日,我们已经不断发展,不断创新,取得了不同反响的成绩。我校的“三育人”和“3+1”模式特色教学,在我校的人才培育及发展起到了很好的作用,但是时至今日,效果究竟效果怎样,我们现在实施到了什么程度,同学们都不太了解。我校不断改革旧制,不断更新我们硬件软件设施,像我校的16层的多功能实验楼已经建成,打算以后怎么很好地利用?在高校教育竞争激烈的同时,我们如何来提高自身,争得一席之地?

为了更好地让同学们了解一些关于我们学校教学方面的知识,以及通过校长接待日能解决一些我们学生及老师们在教学方面普遍反应的问题,探讨一些学习方法、教学方法,我们承办了此次以“教书育人,学以致用”为主题的校长接待日。

二.活动争取

在我系团总支学生会刚换届初期,当听到校长接待日的时候,我们就群策群力,团结一心,共同商量对策,共同撰写策划。经过一周多的时间,我们把我们的详细想发及活动的整个过程写成一本完整的策划,交至常代会。由于我们策划的校长接待日主旨鲜明、内容充实,并且可行性高,最后我们争取到了此次校长接待日的举办权。

三.活动开展

(一)前期宣传

1.校长接待日前两周,在公学馆一楼大厅采用宣传板的形式宣传,面向全校宣传征集 “第二十一次校长接待日会徽”。

2.校长接待日召开之前一周,由信息与计算科学系宣传部负责制作大型宣传板在工学馆一楼大厅摆放(宣传板长1.5m高1m),内容为第二十一届校长接待日的主题、时间、地点,同时公布王金玲校长的相关信息等。

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篇五 :20xx.10校长接待日小结

精勤中心小学继续深入开展 “校长接待日”工作

10月9日是我校本学期第二个“校长接待日“。学校不仅在校传达室门口公布了“校长接待日”时间,还通过 “家校通”信息平台等形式告知学生家长“校长接待日”的时间、地点。

本次“校长接待日” 从下午2:30至5:30,由濮祥彬校长热情接待家长共4人次。两位家长因204国道在学校东操场施工,提出希望学校在上下学时注意学生安全管理。一位家长希望学校能早点开校门,因为学生来校在校园外不安全。还有一位家长希望学校能给留守儿童多一些关爱。濮校长就上述问题一一给予说明和解答并提出整改措施,并及时召开了留守儿童会议。

学生家长们对我校在“校长接待日”中的热情接待表示满意,对“校长接待日”这一沟通形式表示欢迎,对我校领导现场办公,及时解答家长的疑问,帮助解决问题的热忱态度给予高度评价,并表示衷心感谢。

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篇六 :校长接待日情况汇报

★★中心小学

校长接待日情况汇报

★★是本学期我校第一个校长接待日,由副校长值班。校长接待日接待了来访者2人次。交流的主要问题是师德师风建设等问题。来访者通报了我校严格规范教师从教行为的几项规定:

1.严禁教师利用放学后、节假日、寒暑假违规组织学生有偿补课,严禁在职教师擅自在校外办学或者其他教育机构兼职、兼课,或利用教育教学职务之便强迫、动员、诱导学生接受各种形式的有偿辅导,为校外违规办班补课提供生源,从中牟利。

2. 严禁教师利用职务之便通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣,谋取不正当利益。

3.严禁教师以任何方式接受或索取学生及家长财物、有价证券、支付凭证;严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动;严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。

4.严禁参加由学生或家长安排的宴请。严禁教师利用工作之便让学生家长为个人办私事。

5.严禁教师在上课期间接打电话,工作时间上网聊天、看视频、玩游戏等从事与工作无关的活动。

6严禁教师讽刺、侮辱、歧视、排斥、体罚或变相体罚学生,甚至对学生进行精神伤害。

7.其他有损教师形象,如酒后上班、参加赌博、传播消极或反动言论等有违教师职业道德的行为。

校长接待日工作,增加了我校工作的开放度,增进了我校领导与师生之间,家长之间以及社会各界的联系与感情,及时地了解了各方面的呼声,促进了我校各项工作的开展。

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篇七 :精勤中心小学第一个校长接待日工作小结

精勤中心小学第一个校长接待日工作小结

从20xx年3月13日开始,我校按照区教育局工作安排,建立了“校长接待日”制度。第一个校长接待日,由程建勇校长负责,一个下午,共接待了两位教师,五位学生家长,听取了学生家长和教师对学校工作的意见、建议和批评,接受了咨询,促进了学校教育教学工作质量的提高。

根据区局的要求,结合学校的实际,精勤中心小学制定了校长接待来访制度。制度规定,3月13日、4月3日、5月8日、6月5日下午2:30—5:30为校长接待来访时间,同时,常年设咨询投诉电话,号码为88431049;设立校长信箱,电子信箱为hzjqzxxx@163.com ,接受咨询投诉。接待日由校长、副校长轮值。校长接待来访时,做好记录。接待工作中,能解决的问题当日解决,不能解决问题记录在册,留为集体研究或请示上级后予以答复。为使校长接待日来访制度常态化,学校已将“校长接待日”制度纳入学校常规工作,并欢迎学生家长监督。

第一个接待日,家长来访的主要内容归结起来有几类。一类是了解学生的成长情况,探讨确定对子女的教育方案。一类是关于了解学生的生活和身体健康状况,提出一些要求。也有对教师的教学提出建议。教师咨询的是学校教室门口绿化问题,因为教室门前是土质路面,春天灰尘比较大,影响学校正常工作。第二个是关于开会时间问题,要求开短会。程建军勇校长对教师和家长提出的问题,都一一作出了回答。

本次接待日活动,有力地促进了教师、家长与学校间的情感沟通,实现了家庭、社会、学校三位一体的教育共建,达到了共同关注学生教育、关注学校发展、建设和谐校园、促进学生健康成长的目的。

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篇八 :校长接待日

罗白中学校长接待日制度

为了加强教育系统行风建设和学校民主管理,推动“三结合”教育的进一步实施,广泛听取社会及家长的意见,提高办学质量、办学效益和服务水平,特建立校长接待日制度。现就做好校长接待日工作提以下几点意见:

一、提高认识,增强校长接待日工作的自觉性

校长接待日是开门办学的重要方式,是学校领导听取各方面的意见和建议,广纳贤言,建立学校与广大群众相互沟通的渠道,也是家长了解学校、了解孩子和参与学校教育的有效途径。通过校长接待日这种方式,有助于沟通学校与家庭和社会的联系,有助于沟通校长与家长的情感,有助于家长对孩子学习的了解,加深家长对社会、家庭、学校三位一体教学结构的理解,使家长对教育工作更加关心、支持和理解,同时也有利于学校从活动中汲取营养,更好地改进工作。

二、方法多样,充实校长接待日的内容

精心安排,仔细筹划,采取多种形式、多种方法充实校长接待日内容,做到个别接访和集体活动相结合。

1、听取意见、建议。校长要热情接待来访家长,与有意见与建议的家长直接对话,解答家长提出的问题,虚心听取各方面意见和建议,增强校长决策的针对性。

2、汇报学校工作。让家长进一步了解学校工作,并根据学校的实际情况,提出合理化建议。

3、宣传教育政策,使家长了解有关政策规定和学校工作意图,

取得理解和支持。

4、交流学校教育教学情况,及时了解家长对学生的期望和要求,以便家校结合有针对性地做好学生的培养教育工作。

5、参观学校教育教学成果。学校可以开辟展室,展示学生的作业、作品和教师的论文、教育科研获奖证书,展示学校集体获奖的奖状和反映教师上课、学生搞活动的图片、照片等,以便让来访家长了解学校工作的概况。

三、认真准备,提高校长接待日的实效性

以事实为依据,以上级教育行政部门的政策为准则,区别情况,认真对待,实事求是地处理家长来访中所提出的各类问题。

1、固定校长接待日的时间。固定时间便于家长掌握规律,安排工作,积极到校反映情况和问题。一般选定工作日的半天为校长接待日。

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