篇一 :初中班长工作总结

《初中班长工作总结》

升入初中,我班在班主任施老师的引导下,全体同学的积极参与和配合下,在学习、工作及活动方面都取得了不错的成绩。下面就对我们班级本学期的工作做一个总结。

一、班级里的学习气氛浓厚。

1、学习上,我班组织了“一帮一,一对红”的活动,就是学习较好的同学帮助后进生。在这几次月考中被帮扶的同学也都有了进步。

2、“一年之计在于春,一天之计在于晨”,为了同学们更好的掌握课程,班委们利用早自习的时间,出些小卷让同学们练习。

3、每天,由一名值日班长打印反馈单,发给每位同学。家长阅读时,可以及时了解孩子在校的学习、作业、表现等情况。

4、为了更好地激发同学们学习的欲望,约束同学们的行为规范。我班制定了个人的月考三科加减分榜。这样,分数减少的同学会在接下来的日子里更加努力,争取加分。而分数增加的同学会更上一层楼,以此在班级中营造一个你追我赶的学习氛围。

二、班委工作认真负责

我班一共57人,分别来自不同的学校。我班的班委是同学们选举出来的,在一定程度上反映同学们的意愿。班委同学的工作:

班长:管理班级综合事务(管理、协调、联络、沟通、传达、汇报等)

学习委员:1、负责督促和检查各位课代表、小组长的工作。2、负责收集学习方面的各种资料,做课后练习。

纪律委员:1、负责课堂、自习课纪律的管理。2、及时向老师反映纪律情况。

宣传委员:1、进行板报,墙面等班级美化工作。2、负责各个活动中的美化、设计。 文艺委员:1、负责组织同学们参加各项文娱活动。2、负责班会的策划和开展。

生活委员:1、负责检查班级的卫生和监督值日生的工作。2、检查、修理座椅等公共财物,如需要及时向学校反映情况。3、负责午餐的订制。

体育委员:1、负责管理日常和课间操的秩序,监督同学们进行身体锻炼。2、负责组织管理课外活动中的秩序。3、负责体育课的纪律。

每个班干部成员在工作中都能够团结同学,积极自主工作,成为班主任老师管理班级的助手。我们班级的总体环境是和谐的!

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篇二 :初中班长工作总结

9.1班长工作总结

升入初四,我班在班主任老师的引导下,全体同学的积极参与和配合下,在学习、工作及活动方面都取得了不错的成绩。下面就对我们班级本学期的工作做一个总结。

一、班级里的学习气氛浓厚。

1、学习上,我班组织了“一帮一,一对红”的活动,就是学习较好的同学帮助后进生。被帮扶的同学也都有了进步。

2、“一年之计在于春,一天之计在于晨”,为了同学们更好的掌握课程,班委们利用早晨时间,督促同学们上好早读。

3、每周一,由各科课代表上交作业反馈单,发给每位同学,周末带回给家长阅读,使家长可以及时了解孩子作业情况。

二、班委工作认真负责

我班一共46人,我班的班委是同学们选举出来的,在一定程度上反映同学们的意愿。班委同学的工作:

班长:管理班级综合事务(管理、协调、联络、沟通、传达、汇报等) 学习委员:1、负责督促和检查各位课代表、小组长的工作。

2、负责收集学习方面的各种资料,做课后练习。

纪律委员:1、负责课堂、自习课纪律的管理。

2、及时向老师反映纪律情况。

宣传委员:1、进行板报,墙面等班级美化工作。

2、负责各个活动中的美化、设计。

文艺委员:1、负责组织同学们参加各项文娱活动。

2、负责班会的策划和开展。

生活委员:1、负责检查班级的卫生和监督值日生的工作。

2、检查、修理座椅等公共财物,如需要及时向学校反映

情况。

3、负责午餐的订制。

体育委员:1、负责管理日常和课间操的秩序,监督同学们进行身体锻炼。

2、负责组织管理课外活动中的秩序。

3、负责体育课的纪律。

每个班干部成员在工作中都能够团结同学,积极自主工作,成为班主任老师管理班级的助手。我们班级的总体环境是和谐的! 我们班是一个优秀的集体,可同时也有一些缺点和不足,经过一个学期,同学们都渐渐适应了初四生活,精神状态也渐渐呈现出两极分化的现象。有的人学习认真,积极参加各种活动,表现活跃。而有个别人则不够积极进取。在新的学期里要加大对同学们心理健康方面的引导。

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篇三 :初中班长工作总结

升入初中,有许许多多的不适应,在班主任诸老师的细心引导下,同学很快适应了这里的环境。在期中考及活动方面都取得了不错的成绩。下面就对我们班级本学期的工作做一个总结。

一、班级里的学习气氛浓厚。

1、学习上,我班组织了“一对一”的活动,就是学习较好的同学帮助后进生。在中被帮扶的同学也都有了进步。

2、“一年之计在于春,一天之计在于晨”,在老师的组织下,我们在每天早自习时间下楼长跑,同学们的生病情况明显减少

3、每天班委都将同学们的情况反映在同学们的家校练习本里。让家长及时知道同学们在校情况。

4、为了更好地激发同学们学习的欲望,约束同学们的行为规范。我班制定了个人的千分制情况表。这样,分数减少的同学会在接下来的日子里更加努力,争取加分。而分数增加的同学会更上一层楼,以此在班级中营造一个你追我赶的学习氛围。

5.我们进行小组辅导,同学们遇见难题可以及时询问组长。

二、班委工作认真负责

班长:管理班级综合事务(管理、协调、联络、沟通、传达、汇报等)

学习委员:1、负责督促和检查各位课代表、小组长的工作。2、负责收集学习方面的各种资料,做课后练习。

纪律委员:1、负责课堂、自习课纪律的管理。2、及时向老师反映纪律情况。

宣传委员:1、进行板报,墙面等班级美化工作。2、负责各个活动中的美化、设计。 文艺委员:1、负责组织同学们参加各项文娱活动。2、负责班会的策划和开展。

生活委员:1、负责检查班级的卫生和监督值日生的工作。2、检查、修理座椅等公共财物,如需要及时向学校反映情况。3、负责午餐的订制。

体育委员:1、负责管理日常和课间操的秩序,监督同学们进行身体锻炼。2、负责组织管理课外活动中的秩序。3、负责体育课的纪律。

每个班干部成员在工作中都能够团结同学,积极自主工作,成为班主任老师管理班级的助手。我们班级的总体环境是和谐的!

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篇四 :班会总结班长

关于英语词汇的感知与记忆策略

主题班会总结

商学院会计电算化1班

班长:赵静

为深入贯彻党的十八届四中全会精神,响应国务院关于建设创新型国家的重大决策,全面落实科教兴国战略和人才强国战略,响应校党委的号召。 特召开此次关于英语词汇的感知与记忆策略主题班会。

英语学习一直是大家争论不休的一个主题,包括有高中的学习,大学的学习讨论尤为激烈。到底高考该不该有英语,大学四六级的意义。我们暂且不说。但是对于当下的我们英语的学习是必须的,不管是四六级考试还是校内英语的考试我们都有必要提高自己的学习能力。

针对班上英语学习兴趣不高的情况,我们班委组织了这次的主题班会。主要内容如下:

1.阐述“英语词汇的感知与记忆策略”讨论主题。班长主持并

首先分享自己平时记忆单词的一些方法和自己对于此次班会的一个认识及科技周的介绍

2.统计同学在词汇感知记忆方面的问题:

分别从心理方面和词汇知识方面对班上所有同学进行统计分析问题,大家一起讨论如何让解决。

总结方法并分小组讨论

3.针对同学的问题,采取讨论方式进行分析。邀请英语成绩优秀的同学给大家分享自身学习英语的技巧和有效方法。

4.根据同学的分享总结英语学习的经验和有效方法。同时请班级同学谈对本次英语词汇感知记忆讨论的看法和收获。

5.最后班长做发表本次主题班会活动的总结。

大学英语是我们每个大学生的必修课程,考级也是学校对每个学生英语学习的评估和要求。也因此英语学习在我们的学习中占的比例也很重要。而我们在对于英语的学习中,每个班级同学都有自己特有的或者对有效的英语学习方法有一定的经验和总结,而与此同时每个人都希望在自己认为可行的学习方法中能够更加提炼到或者与同学交流到有助于自己英语学习的方法。

在这样的一个流程下我们班委精心组织的班会活动在班长的总结下结束了。通过此次的班委让很多同学在英语学习方面提高了兴趣,也认识到了英语学习的重要性,增强了班委之间的写作能力,更是增强了班委的凝聚力。

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篇五 :初中班长工作总结

“家和万事新”,看几个数据:去年我班共有23人次加入了团委学生会,并且在刚刚结束的换届中有8人承担了副部长级学生干部,新生才艺赛我班共有14人次入围决赛,并获奖,新生篮球赛我班获冠军。王鑫苗在校新生才艺赛之棋艺赛中获校级二等奖并代表学校参加湖南省大学生棋艺锦标赛。王雪在主持人大赛决赛中获“最佳口才奖”。院演讲赛决赛我班共有4人入围决赛,并包揽前三。在之后进行的校演讲赛中,我班耿伟代表我院出战并夺得冠军!

特别是由我们班承办的新生篮球赛。在这次学院的大型活动中,我班的每个人都直接参与其中,运动员们在场上拼搏,后勤的各个小组也较好的完成了任务,大家各司其职、团结协作,呈现出一派和谐的场面。虽然联赛过程中出现了些小插曲,但相信它们都将回成为我们最美好的回忆。联赛最后圆满结束,我们的工作得到了学院老师和主要学生干部的好评。

等等这些成绩都证明了我班有非常出色的个人,我班是一个非常优秀的的班集体。这些成绩也足以证明我班是学院大一中最枪眼的班级。可同时我们也有一些缺点和不足,总结如下:

一,学习。去年期末考试我班共有17人次挂科,虽然不是最差的,但要用优秀的标准衡量自己的话,学习方面则是我们的一大缺点,是我们去年一学期的“美中不足”。同时也与我们开学时制定的“零挂科”目标有一定的差距。而且,很长一段时间班级里的学习气氛不太浓厚。这学期我们学院的工作重点之一就是抓学科建设,上到学院,下到每个班都会制定一套建设优良学风的计划,希望大家积极配合,把我们班的成绩搞上去。

二,精神状态。经过一个学期,同学们都渐渐适应了大学生活,精神状态也渐渐呈现出两极分化的现象。有的人学习认真,积极参加各种活动,表现活跃。而有个别人则逍遥度日,不问学习,甚至经常逃课,沉迷于网络游戏,基本上没有什么社会活动。所以就有一些人整天抱怨大学生活空虚。同学们的精神状态不好也回影响到班里的其他人,以次形成恶性循环。在新的学期里要加大对同学们心理健康方面的引导。

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篇六 :班会班长总结

一.班会目的:

1、通过此次主题班会,目的是增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情,同时使学生对良好的学风有了正确的认识,让学生在良好班集体的氛围中健康成长;

2、激励学生继续学习的斗志,争取顺利度过大一阶段的学习生活,为高质量完成本学期的工作;

3、让同学们了解上个月的班级情况,并介绍下个月的工作计划。

二.活动介绍

1、联谊;

2、杨炳根同学在简历设计大赛中获得优秀作品奖;

3、下阶段尽量再来一次大型点的活动;

三.班长总结

1、前面辅导员和班委的发言十分精彩;

2、还是学习问题(四六级、计算机二级考试、期末);

3、早读上课问题;

4、团结意识、责任心;

一个班就是这样一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,她需要我们不断输送营养,我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在10级土木四班这个大家庭里,每个人都是班级的一员,一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系,从自身做起,人人保证自身的“清洁”,人人尽到对班级的责任。查尔斯王子曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。”当一个人真正地成为社会一分子的时候,责任作为一份成年的礼物已不知不觉地背负在身上。

记得曾看过一条标题是《有责任感毕业生求职最受欢迎》的新闻,内容是山东人才网对200家用人单位的人事主管调查发现,用人单位的人事主管在挑选大学毕业生时,看重的因素依次是——责任感、团队协作精神、进取心、灵活适应能力、表达能力、独立性、自信心、承受压力能力、待人接物能力和在专业领域的独特才能。其中责任感被排在第一位。这则消息反映了什么?反应出的正是社会公众对责任感的强烈召唤,也准确无误地向世人宣告,目前我们最稀缺的东西不是高文凭,而是责任心。

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篇七 :初三班长学期工作总结

初三班长班级工作总结

光阴似箭,初三第一个月的学习生活已经完结。一个月匆匆就过去了,感触颇多。有成功的喜悦,有失败的遗憾。虽然有时感觉有点累,但得到自己满意的结果时,那种感觉已经荡然无存。总的来说,感谢班委积极配合,感谢同学们的理解与支持。

在学习方面,同学们刻苦努力,大部分同学能够在早读前自觉读书,中午到校后自觉学习,针对学习上有困难的同学,我们班实行一对一的辅导与帮助,希望班上的每一个同学都可以齐头并进,并倡导不懂就要问的学习态度。

在日常管理方面,我班实行严格的考勤制度,针对上课迟到、早退、旷课的同学实行相应的惩罚,使到校情况在近几天改善明显。

在班级活动方面,班级活动的开展,有利于增强班级的凝聚力,本学期我们组织了很多的活动,比如:感恩老师的班会活动,“进入初三,你准备好了吗?”的黑板报制作。各项活动开展得都比较顺利,增强了班级凝聚力。

进入初三,大部分的同学进入了一个良好的学习状态。上课时,纪律有明显的进步,获得许多老师的认可。-----------------------------等同学,课堂笔记能够记得一丝不苟,具有良好的学习习惯,提出表扬。其外,---------------------等同学进步十分明显,望继续保持。

展望未来的班级工作优势,避免并克服工作上的缺点,带领好整个班委会,以争创优秀班集体为目标,努力学习,踏实肯干,不断创新,积极搞好班级各项工作,高质量的完成每学期的工作计划,确保本班工作顺利开展。我也相信,在我们班委的带领下,4班会笑得越来越灿烂。

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篇八 :初中班务工作总结

2015—2016上期

班务工作总结

本学期我担任九年级(1)班的班主任工作,本班37人,半年来,我认真负责,勤恳敬业。所以班级一直比较稳定,初步形成了良好的班风、学风。学生之间已形成了一定的竞争氛围和团结友爱的可喜局面,班级已经有了一定的凝聚力。但也有一些方面不尽人意,还需继续努力。半年来,我主要是从以下几方面入手:

一、从小事做起,培养学生良好的学习习惯、纪律习惯和卫生习惯 不论是在学习上还是在生活习惯上,我都要求学生养成良好的习惯。学习上,要求独立按时按质按量完成,行为规范上,要求遵守一切规章制度,做文明学生。我班卫生上分为室内卫生,楼道卫生,室外卫生,专人管理并评比。学习小组能互帮互助,生活中大家都团结向上,乐于助人的多了,爱护财产的人多了,说粗话的人少了,大家都以不交作业为耻,任课老师都反映我班的变化比较大。

二、班会课延伸,树立良好的班级舆论导向。

重视班会课的作用,坚持每堂班会课都进行思想教育,树立好的榜样与典型,使学生具有集体荣誉感,使班级形成良好的风气,让学生知道对与错,好与坏。使违纪学生在学生中没有市场。违纪后会受到其他学生的舆论谴责。我发现每次用干巴巴的语言来要求某些事情,很无味,于是我就请班委成员轮流两周一总结,根据我班实际发表见解,在肯定自己能行的情况下,自我约束,树立为自己而学习的目标,从学习中感受到乐趣的人越来越多,违纪的人越来越少。

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三、学风建设

学生的首要任务是学习,能否形成优良的学风是班级工作的关键。现在,我班已经形成,认真学习,互相帮助,你追我赶,奋勇争先的优良学风。学生们的学习积极性很高,以努力学习为荣,以厌恶学习为耻。学风好了,班风自然也就正了。

四、特色鲜明的主题班会教育

每周一定期召开主题班会教育,形成制度,进行会议记录。班会分日常工作班会和主题教育班会。班会由班长主持,首先是班干部上台发言,总结班内一周的学习、纪律、卫生等情况,然后普通同学上台发言,指出班内存在的一些问题和好人好事。班会的氛围十分活跃,通过特色鲜明的班会,在传达学校指示精神的同时,总结好的管理班级经验,针对存在的问题找到解决问题的办法,成效显著。

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