篇一 :大一班长个人总结

这一年多以来,作为班长,我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有时会存在‘理解上的偏差’。这就要求我面对不同的对象,要采取最合适的方法来沟通,了解他们。也只有了解了底下所有同学们的想法,才能恰当的开展班级工作——组织和管理班级。从这个角度来看,我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系,并做出友善的姿态倾听他们的意见。

我的另一大收获就是学到了不少组织大型活动的经验。一年中各种评比、文艺活动都需要动员和选拔同学去参与,除此以外平时的一些展览、演出活动的组织安排也对我是一份锻炼。经过了一年多工作,我现在与从前的自己最大的不同就是:现在的我乐于做一个组织者,积极的参与到管理和组织活动中。

在这一年多的时间里,班级的气氛是融洽和谐的。这一点在我们平常组织的班会出勤率以及同学们在班会上踊跃的发表意见上可以得到佐证。但是另一方面,我认为在某些方面我的管理工作不够严格,尤其是在日常生活中没有使得大家的平时表现得到一种量化的评价,我没有做好和各个委员的协调工作,这使得到学年末的德育分评比中我们班没法公平公正的为每位同学打分,这是我一个应该改进的地方。 从我的本职工作来讲,这一学年中,我们即看到了新的希望,但也有不好的苗头。首先我从日常的生活中看到,越此文来源于文秘家园来越此文来源于文秘家园多的同学对学习投入的精力要胜于大一时。他们不仅仅认真学习课堂知识,还充分利用图书馆、方便的互联网等资源来补充完善自己的知识体系。如果不是因为发生了那件意外的事情,我想在这学期期末的学风班评比中,我们会计0406班还是一只有竞争力的队伍!

但再看到好的一面的同时也不能忽视暴露出的问题。我认为现在有一批同学的学习态度错位严重:平时不上课,期末天天通宵,60分万岁。在这样一个竞争激烈的年代,60分的成绩能干什么?作为一个非长春人,要是想日后留在长春工作,生活成本是很高的,一般1~200的薪水日子可不好过的。对于这种现象我的认识:这些同学还比较幼稚,没有开化。但是说服教育的工作不能由我们班委会来做,我认为应该有辅导员您来进行一些劝说工作,讲讲道理。帮助他们认清现实。

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篇二 :大一班长工作总结

XX班班长学年工作总结

时光荏苒,日月如梭,转眼间一年的工作又到了尾期了。回顾这一年来,我与我所在的XX班一起成长,一起快乐。

在这一年的时间里,我能从一个憧憬大学生活、满怀激情的新生,成长为一个能独当一面、对事冷静的老生,这首先得感谢全班同学、系部老师及系部学生会给的锻炼机会。这一年,是我成长和提高的一年,也是我收获的一年。我从寝室生活里学会了独立,从学习生活里学会了自主,从工作生活里学会了自助和他助;在组织活动的过程中了解了团结同学的重要性,在展开活动的时候明白了资源优化配置的重要性,在参与活动的时候我知道了舞台是别人搭的、戏是自己演的。纵观这一年,我的各个方面都得到了提升。

在竞选上班长、了解班长的职责的时候,我铭记了职责上的第一句话:对全班每个同学负责。在后来的工作中我也一直秉承着这句话,我不认为班长是一个有权有势的管理者,而是一个为赋予你权利的人服务的人,一班之长更应该为班级去争取利益。在我们班,不仅是我一个人这样想,所有的班干都是为了班级而努力工作。院系的各种活动,我们班的参与率和积极性我想明眼人都知道,很多活动我们虽然没有获得奖项,比如“阳光体育活动”,看了比赛的应该知道。但是我们依旧开心,因为我们体现出了一个班级该有的凝聚力和团结。这点,我想也是我这一年工作的小小成果吧。

当然,活动参加的多,自然获奖的也不少,拿我自己来说,这一

年来参加个人比赛、评比等获得了四个奖,虽然不是什么大奖,但是其中我自己收获到的是没有参加的人体会不到的。我没有大奖不能代表我班没有,我们获得的有系手抄报比赛的一等奖、三等奖,系中文演讲二等奖、三等奖,院高数竞赛团体二等奖,院寒假实践报告二等奖、三等价等一系列的奖项。单从这些来看,我班就是有各种人才的,而且我们发现了这些人才。

当然,参加活动是一方面。大学的生活里学习也不可或缺。在学习方面,我配合学委开展了一系列的学习型活动,提升了英语等学科的期末通过率,上学期的44.4%的全过率应该不算差的。这些既是学委班干的功劳,更是全班努力的结果。

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篇三 :大学班长个人总结

大二个人工作总结

时光荏苒,不知不觉中,大二的大学生活结束了,在匆匆过去的一年,感触颇多。很感谢老师和同学们的支持,让我有信心和动力做好班长,体别是那些曾经对我的过失和错误提出批评的同学,让我认识到了自身的不足,更好地尽到了班长的责任。 这两年多来,作为班长,我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有时会存在‘理解上的偏差’。这就要求我面对不同的对象,要采取最合适的方法来沟通,了解他们。也只有了解了底下所有同学们的想法,才能恰当的开展班级工作 。从这个角度来看,我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系,并做出友善的姿态倾听他们的意见。

在这两年的时间里,班级的气氛是融洽和谐的。这一点在我们平常组织的活动出勤率上可以得到佐证。在班级日常的学习生活中,同学之间互相帮助,互相促进。

但是我需要检讨一下自己。在大二的上半里,我对于自己的学习方面要求并不严格,过多的精力投到了其他的方面,以至于自己的学习成绩并不理想,也没有为各位同学起到一个很好的带头模范作用。在得到了惨痛的教训以后,我已经认识到了自己这种做法的危害性,所以我在大二的下班学期改变了自己的学习态度,将学习放到第一位,终于这学期的成绩还是让我比较满意的,

有过一次失利的教训,虽然说对今后的不良影响很大,但是从另外一个角度来说也可以说一件好事,我在今后会更加不敢放松对自己的要求。

对于我自己来讲, 做了两年的班长,我学到很多东西,学会了理解,学会了沟通,学会了提高,我努力了很多也进步了很多。很感谢大家的支持和帮助,很感谢大家赋予我的这份光荣。在下学期,无论我是否还在这个位置,我都会一如既往的为了我们共同的班集体而努力,不会辜负同学们和老师的期望。最后,再次感谢同学们对我的支持,也期待着自己在下学期能够有更加良好的表现!

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篇四 :大一班长学年个人总结

大一工作总结

从军训到正式大学生活,我从一名临时联络员到被选为班长,经历了我人生中最丰富的4个多月。军训时主要负责联络工作,负责同学们的入学生活工作。陌生又好奇的同学们都表现出一副高中书生的气质。

纵观上一学期的班干工作和班级活动:回馈学长学姐聚餐,学长学姐经验交流会,明星班级主题班会,秋季运动会,贫困生认定,珍珠泉秋游,思修实践活动,班级特色建设之学风建设,期末聚餐等等。

总结上学期的班长工作。第一:责任心到位,方法不到位;第二:班长协调欠完善,班干交流不够;第三:能力不高,班级凝聚力不够好;第四:班级活动少且质量不高,没有培养同学们团体精神;第五,上传下达没做好,方式单一,仅有班会通知,平时不经常通知

从开学补考到现在,我们已经熟悉了大学生活,每个人也表现出不同的生活态度。班级之中,各位同学相对而言已经很熟悉,已经可以很好的地相处。

纵观第二学期的班级工作和班级活动:班级推优,班级特色建设之班服设计制作,班级回忆录制作,结构答题竞赛,机能答题竞赛,几何光学答题竞赛,贫困生认定,人体结构群雄答辩会,几何光学知识竞答,机能复习重点整理,玄武湖夏游等等。

总结本学期的班长工作。第一:责任心到位,方法相对到位;第二:班长协调较完善,班干个别态度不够端正;第三:班级凝聚力很高;第四:班级活动较少但参与率很高并且大家积极参加,认真准备,也培养了同学们团体精神;第五,上传下达相对较好,方式多样,不仅有班会通知,还有飞信短信电话等,平时经常通知。

当然以本人为中心发起的是班级特色建设,第一是学风,相对而言这学期比上学期差一些,第二是班服,个人觉得众人的思想是无法统一的,但是目标可以统一,在此时,我希望以多种方式加强班级凝聚力,比如班服设计制作,然后能够让大家为此共同努力并提高专业知识学习和自身能力锻炼加强。第三是班级回忆录,我希望我们一直是一个在精神上非常团结并且互相珍惜的团体,班级回忆录应该可以做到这么一点。

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篇五 :大一第一学期班长工作总结

从军训到正式大学生活,我从一名临时班长到正式班长,经历了我人生中最丰富的4个多月。军训时班长主要负责协助辅导员的工作,负责同学们的入学生活工作。陌生又好奇的同学们都表现出了高中书生的气质和精神面貌。

这一学期已快要结束,总结这一学期的班长工作。第一:责任心到位,方法不到位;第二:班长协调欠完善,班干交流不够;第三:能力不高,班级凝聚力不够好;第四:班级活动少且质量不高,没有培养同学们团体精神。

首先从责任心方面来说,我认为作为一名班干不管能力怎样,首先应该具有一颗责任心,态度决定一切!作为班长来说,统领这班里的一切大小事务,不仅需要强烈的责任心,更需要有好的方法和技巧。当然,方法与技巧跟个人能力高低有关,这一学期的班干工作中有一些不顺利的地方,也有做得比较好的。总之,责任心第一,再加上适当的方法与技巧会使工作事半功倍,反之,效率低下,事倍功半!还有一个心也是班长所不可缺的——耐心!面对同学们的疑问,面对同学们的要求,班长应该要有足够的耐心来倾听同学们的心声,回答同学们疑问,解决同学们的问题。面对几十位同学,就需要几十种不同的方法,但我还不具备这些。总结以上这些,我还需要提高个人能力,我还需要具备更多的耐心!

其次是班干部的交流与班干工作的协调分配还不够好,在班干部之间的交流方面还是欠缺,有的同学连某一个职位是谁都还不知道,更别说认识其本人。一方面因为我们组织的班干会时间或地点安排不好,另一方面是因为班干部积极性不够高,懒散不愿参加班干会,导致班干部之间的交流偏少。这直接为班干工作的协调配合埋下了不好的隐患。在工作上,虽说担任不同的职务就有不同的事,班干之间普遍都是我事我独毕,他事无关我。我们是一个集体,我们应该要有团体意识,团体的力量大于一切!所以,我们班的集体力量还没有完全发挥出来。

最后就是班集体活动较少而且质量也不是很高,导致班级同学比较分散,各自为阵,无法很好的将同学们的心聚集到一起,让同学们有班级归属感,有家庭温暖的感觉。纵观这一学期的班干工作和班级活动如下:1、与10级师兄师姐的交流;2、与物流的周末联谊活动;3、班级的聚餐;4,麦克咖啡厅的班级文艺活动等,以及接下还有一个圣诞、冬至和元旦联合节日。

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篇六 :大一上学期班长工作总结

半年匆匆而过,感触颇多。首先,很感谢老师和同学们曾经的支持,让我成为班长,让我有机会为班级服务,尽管贡献不大,但我乐在其中,也很感谢那些曾经给我帮助以及对我提出批评的老师和同学,是你们让我懂得如何更优秀。

回顾这个学期,我们班委积极开展班级建设,并根据本班同学的特点和实际需求,积极组织开展各种丰富多彩的活动,同时狠抓学习不放松。其间,有一定的成果,但是同时也存在许多不足,现总结如下:

1. 为了适应大学新学期的工作思路的变化,我班于学期初进行了班委选举,班委给我班注入了新的活力,使班级工作能够更加顺利、出色、有序地开展,做到“物能尽其用,人能尽其责”。正所谓“无规矩不成方圆”,为使我班能够在日常工作、学习、生活中做到一定秩序、一定和谐。

2. 组织活动增进同学之间的友谊:与同级英语系四班成功的联合举办了联谊晚会,大大增进了同学们的感情。

3. 加强班级凝聚力,组织各种健康向上的活动。期间我班积极组织并参与了我机电工程系首届秋季大学生运动会,而且同时也取得了优异的成绩。

4. 关注同学们的日常生活,督促生活委员定时查寝,,总结各寝室内务等情况,听取寝室长的意见和建议。

5. 多次组织同学们参加主题班会,树造正确的人生观,制定大学目标,端正学习态度。 无置可否,在这期间,我们取得一定的成果,而且领悟了其他,但是同时也存在许多不足:同学们学习自觉性不足,时有旷课现象。

本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外,还必然存在着许多未能觉察到的地方,我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足,努力将工作做得更好。展望未来的班级工作优势,避免并克服工作上的缺点,带领好整个班委会,以争创优秀班集体为目标,努力学习,踏实肯干,不断创新,积极搞好班级各项工作,高质量的完成每学期的工作计划,确保本班班级工作顺利开展,为本班的健康发展做出新的更大的贡献。

白利强

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篇七 :大一上学期班长个人工作总结范文

大一上学期班长个人工作总结范文

大学的第一个学期过去了,从担任班级联络员到班长的竞选再到现在的寒假,似乎那一切只是昨天的事情。担任班级班长让我学会处理很多事情,但也曾碰到很多的困难。虽然最后都慢慢的解决了一些,可是仍然留有遗憾。

竞选班长时,我想为班级做一些事情,也想锻炼自己。并且还承诺会帮大家做我们班的成长记录。这一些在这个学期都做到了,但是并没有做的完美,存在很多漏洞。在担任班长期间,首先要获得大家的信任,所以人际关系的处理成了一个重要的环节。这方面我还能较好的处理。在组织活动时,我有时候过于情绪化或者理想化,过少的考虑了班级同学的参与兴趣,还有前期的准备和活动时间等等。后来稍稍的进行了改善,多长了个心眼,考虑全面再进行,但组织能力还需提高。作为班长要进行班委任务的分配,这个问题便很沉重,毕竟当班委各司其职的时候,有时候很难让其他班委介入,可是在考试来临时,学委的工作过重,还有活动多时,组织委员和团支书的事情繁重等等。在这个学期里,分配任务时,我会让班委互相帮忙,当任务繁重的时候向我提出,我再进行分配。有段时间,我让班委将自己的任务写在任务,再分配,但效果不好。所以暂时只能在班委会时进行搭档分配。班委在工作上都很尽职,同学的信任度也在慢慢提升。同学对班级管理上有自己的建议和意见。开始时没有及时的了解和处理,后来辅导员助理建议使用班级意见簿,效果很好,让我能够知道同学的不满和误解在哪里。并且对其进行解释和改进。同学之间较陌生,在这个学期由于不是像高中固定教室,导致同学之间沟通较少,在几次活动下来同学们互相熟络,但团结度有待提升经过这个学期,担任班长中所暴露出来的问题有个人

1. 事情安排上不完善。易拖泥带水

2. 在本学期后半段对个人的要求松懈。

班级里

1. 同学参与活动的积极性不高,配合度尚可。

2. 所办的活动形式较为单一,也较少

3. 班委开展工作有时得到同学的配合度不高下一个学期的工作中,我会努力去克服这些问题。尤其在班级活动组织上提升同学们积极性,并且增加同学之间的沟通交流。

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篇八 :大一下学期班长工作总结

班长工作总结

这一年多来,作为班长,我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有时会存在‘理解上的偏差’。这就要求我面对不同的对象,要采取最合适的方法来沟通,了解他们。也只有了解了底下所有同学们的想法,才能恰当的开展班级工作——组织和管理班级。从这个角度来看,我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系,并做出友善的姿态倾听他们的意见。 我的另一大收获就是学到了不少组织大型活动的经验。一年中各种评比、文艺活动都需要动员和选拔同学去参与,除此以外平时的一些展览、演出活动的组织安排也对我是一份锻炼。经过了一年多工作,我现在与从前的自己最大的不同就是:现在的我乐于做一个组织者,积极的参与到管理和组织活动中。

在这一年多的时间里,班级的气氛是融洽和谐的。这一点在我们平常组织的班会出勤率以及同学们在班会上踊跃的发表意见上可以得到佐证。但是另一方面,我认为在某些方面我的管理工作不够严格,尤其是在日常生活中没有使得大家的平时表现得到一种量化的评价,我没有做好和各个委员的协调工作,这使得到学年末的德育分评比中我们班没法公平公正的为每位同学打分,这是我一个应该改进的地方。

从我的本职工作来讲,这一学年中,我们即看到了新的希望,但也有不好的苗头。首先我从日常的生活中看到,越来越多的同学对学习投入的精力要胜于大一时。他们不仅仅认真学习课堂知识,还充分利用图书馆、方便的互联网等资源来补充完善自己的知识体系。如果不是因为发生了那件意外的事情,我想在这学期期末的学风班评比中,我们财管1003班还是一只有竞争力的队伍! 但再看到好的一面的同时也不能忽视暴露出的问题。我认为现在有一批同学的学习态度错位严重:平时不上课,期末天天通宵,60分万岁。在这样一个竞争激烈的年代,60分的成绩能干什么?作为一个非武汉人,要是想日后留在武汉工作,生活成本是很高的,一般1~20xx的薪水日子可不好过的。对于这种现象我的认识:这些同学还比较幼稚,没有开化。但是说服教育的工作不能由我们班委会来做,我认为应该有辅导员您来进行一些劝说工作,讲讲道理。帮助他们认清现实。

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