篇一 :图书漂流活动总结

“美德图书漂流”活动总结

铁岭县镇西堡镇中心小学

二零一四年七月

“美德图书漂流”活动总结

去年,我校了开展校园图书漂流活动,将学校的图书漂流到了每个班级。让学生亲近书本,喜爱读书,学会读书,并进一步养成了热爱书籍,博览群书的好习惯,可以说学生从中得益终生。

自从图书漂流到各个班级以后,我们的操作如下: 第一、各班班主任给每本书编上序号,把每本书的书名写在漂流卡上,再把每张漂流卡编上序号,书上的序号和漂流卡的序号是相对应的。这样做的优点是:一、便于查找书名。二、便于漂流卡的登记。

第二、做好学生的思想工作,教育学生保护好书籍,并让学生给每本书包上书皮。

第三、在班内安排专门的图书管理员,负责收发图书,检查图书在漂流过程中是否有破损现象,并负责漂流卡的收发工作,及时督促漂流卡签不回名字的同学。

第四、坚持定期漂流的原则。组与组之间、同学与同学之间定期交换手中的书籍,以保障同学能在有限的时间内看更多的书。

第五、坚持读后交流的原则。提倡同学在读书时做读书笔记,写读书感悟。每天中午,我们唱完歌后,再找一、二名同学交流读书的体会。

通过这次活动,可以看出了许多同学都非常有爱心,都把自己漂流到的书保存得完好无损,但也有几名同学的书保护的不好,有散页现象。不过,有的书也存在质量问题。

通过本次读书活动的开展,增强了学生的知识积累,提高了学生的综合素质,奠定了学生终生学习的基础。我校的图书漂流活动实施,虽然还不够成熟,还有待于开拓和进取,但我们坚信:我校图书漂流的这项活动一定会越办越好。

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篇二 :兴隆一中 美德漂流活动总结

20##—2014学年度第二学期

兴隆一中开展“美德漂流”活动总结

辽油兴隆台一中

20##-09-09

兴隆一中开展“美德漂流”活动总结

根据《辽宁省精神文明建设指导委员会办公室20##年工作要点》和市文明办相关安排,及油田基础教育管理中心关于在全系统未成年人中广泛开展“美德漂流”活动的通知要求,我校认真贯彻落实,积极培育和践行社会主义核心价值观,引导广大未成年人提高美德修养,树立诚信观念。现将活动的具体开展情况做如下总结:

一、“爱不闲置爱在漂流”美德图书漂流活动

兴隆台一中积极响应管理中心关于开展“爱不闲置 爱在漂流”美德图书漂流活动,此次活动得到了各班的大力支持与配合,学生累计捐赠书籍总数共计1651本。

二、缅怀革命先烈感恩幸福生活

清明来临之际,为缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,按照市精神文明办通知要求,我校广大未成年人登陆中国文明网网站,开展“清明节—网上祭英烈”活动,并组织全校开展“缅怀革命先烈、感恩幸福生活、塌实学习、报效祖国”主题班团队会等系列活动,各班利用主题班会时间,畅谈先辈事迹、革命英烈的历史故事;缅怀他们的英雄业绩,铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程,珍惜今天来之不易的和平生活,表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念,激励学生继承先烈遗志,珍惜幸福生活。

三、“学道德模范做最美少年”兴隆一中最美少年评选活动

为了大力弘扬社会主义核心价值观,传承中华民族传美德,引导未成年人学习模范人物事迹,树立远大理想、培养高尚道德情操。通过寻找、发掘、宣传身边的感动人物、感动事迹,促进同学们健康成长、全面发展。学校德育处、教导处、团委联合组织开展兴隆台一中“最美少年”评选活动。

本次评选活动是我校积极响应上级管理部门指示精神,以“青春共筑中国梦﹡团队实践促成长”为主题,用社会主义核心价值体系引导青少年。探索以青少年为本、开放性强、互动性高的德育教育模式。努力在青少年中掀起争当“最美少年”,携手共同成长的热潮。

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篇三 :拓展项目——白河漂流拓展活动

明阳天下拓展项目——白河漂流拓展活动

激情水战----白河漂流

你是否想躲开炎炎夏日?你是否想找一个清凉避暑之地?你是否想感受激流勇进的畅快?你是否想感受“雅鲁藏布大峡谷”? 你是否想感受"轻舟已过万重山"? 你是否渴望释放压力?你是否想走出城市的喧闹?你是否想享受大自然的宁静?你是否想感受原始森林的魅力?如果你的回答有一项是肯定的,那么,赶紧来参加我们的漂流之旅吧??

现推出特惠活动:短漂超值优惠价80元/人(娱乐一小时左右)

长漂超值优惠价150元/人(娱乐两小时左右)

【套餐1】: 188 元/人(含:漂流+树上拓展+野战真人CS+自助烧烤)

【套餐2】: 168 元/人(含:漂流+水上闯关+自助烧烤)

【套餐3】: 210 元/人(含:漂流+半天拓展训练+自助烧烤)

【套餐4】: 138 元/人(含:漂流+景区游览(百泉山、幽谷神通、天池峡谷三选一)+虹鳟鱼特色农家饭)

【套餐5】: 200 元/人(含:漂流+影视城真人CS+虹鳟鱼特色农家饭)

活动20人起订,团队预订电话:010-69643107

白河漂流简介:

漂流于水上,顺水流动。漂流,曾是人类一种原始的涉水方式。漂流最初起源于爱斯基摩人的皮船和中国的竹木筏,但那时候都是为了满足人们的生活和生存需要。漂流成为一项真正的户外运动,是在二战之后才开始发展起来的,一些喜欢户外活动的人尝试着把退役的充气橡皮艇作为漂流工具,逐渐演变成今天的水上漂流运动。

驾着无动力的小舟,利用船桨掌握好方向,在时而湍急时而平缓的水流中顺流而下,在与大自然抗争中演绎精彩的瞬间,这就是漂流,一项勇敢者的运动。在我国,漂流运动的起步较晚,大多数的水上漂流活动还仅仅停留在小范围的对自然河段的利用上,而真正开发出来的商业性河流资源还比较少。随着人们户外活动项目的不断拓展和技术技能的不断提高,也许在不久的将来,漂流也能作为一项竞技性的运动给人们带来更多的刺激和欢乐。

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篇四 :拓展项目——白河漂流拓展活动

明阳天下拓展项目——白河漂流拓展活动

激情水战----白河漂流

你是否想躲开炎炎夏日?你是否想找一个清凉避暑之地?你是否想感受激流勇进的畅快?你是否想感受“雅鲁藏布大峡谷”? 你是否想感受"轻舟已过万重山"? 你是否渴望释放压力?你是否想走出城市的喧闹?你是否想享受大自然的宁静?你是否想感受原始森林的魅力?如果你的回答有一项是肯定的,那么,赶紧来参加我们的漂流之旅吧??

现推出特惠活动:短漂超值优惠价80元/人(娱乐一小时左右)

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【套餐3】: 210 元/人(含:漂流+半天拓展训练+自助烧烤)

【套餐4】: 138 元/人(含:漂流+景区游览(百泉山、幽谷神通、天池峡谷三选一)+虹鳟鱼特色农家饭)

【套餐5】: 200 元/人(含:漂流+影视城真人CS+虹鳟鱼特色农家饭)

活动20人起订,团队预订电话:010-69643107

白河漂流简介:

漂流于水上,顺水流动。漂流,曾是人类一种原始的涉水方式。漂流最初起源于爱斯基摩人的皮船和中国的竹木筏,但那时候都是为了满足人们的生活和生存需要。漂流成为一项真正的户外运动,是在二战之后才开始发展起来的,一些喜欢户外活动的人尝试着把退役的充气橡皮艇作为漂流工具,逐渐演变成今天的水上漂流运动。

驾着无动力的小舟,利用船桨掌握好方向,在时而湍急时而平缓的水流中顺流而下,在与大自然抗争中演绎精彩的瞬间,这就是漂流,一项勇敢者的运动。在我国,漂流运动的起步较晚,大多数的水上漂流活动还仅仅停留在小范围的对自然河段的利用上,而真正开发出来的商业性河流资源还比较少。随着人们户外活动项目的不断拓展和技术技能的不断提高,也许在不久的将来,漂流也能作为一项竞技性的运动给人们带来更多的刺激和欢乐。

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篇五 :中秋拓展漂流活动方案

中秋拓展漂流活动方案

一、活动主题:中秋拓展漂流一日游(即进行拓展培训,又娱乐员工)

二、活动目的:强化目标管理、提高领导力、执行力、熔炼团队、提升团队凝聚力,体现公司对员工的关

爱。

三、活动内容:1、河源东江军体素质培训基地(东江野战俱乐部)拓展活动

2、河源万绿谷空中漂流

四、活动方式:与深圳中旅旅行社合作,由旅行社负责保险购买、导游安排、午餐及人员接送,公司人员

需给予配合。

五、活动纪律:安全第一,员工需按旅旅行社的安排各自确保自

己安全。

六、活动时间:待定

七、人员安排

1、参加人员:公司全体员工

2、负责人:行政部主管、总经办人员(各部门主管给予协助)

(各部门主管负责本部门员工到场统计并报行政部主管)

3、拍照:设计部负责人负责拍照,行政专员协助

八、活动行程(项目安排)

1、7:30-9:30 公司门口集合前往河源

2、9:30 抵达东江野战培训基地,

3、9:30-10:30 团队健康测试:坐地起身(目的:A、灌输团队的合作意识;B、增强团队向心力,提高工作效率;C、融洽团队气氛,增强团队活力)

4、10:30-11:20 进行破冰起航/建立团队(制定队名、队歌、

队训、队徽,选出队长培训情节讲解。目的:制造竞争气氛、激

发团队潜能)

5、11:20-12:10 胜利墙(假定大火发生,胜利墙是唯一出

路,让大家想办法通过。目的:培养奉献精神、合作与支持;形

成共赢的局面;了解实施前计划的重要性,显示统一领导的作用)

6、12:10-12:30 总分享:团队成员分享活动中的收获及结合实际,应用到工作、生活上 7、12:30-13:30 前往中餐厅用餐

8、13:30-14:30 前往万绿湖

9、14:30-16:30

中秋拓展漂流活动方案

中秋拓展漂流活动方案

中秋拓展漂流活动方案

万绿谷空中漂流,在山与水的怀抱里,享受一种“有惊无险”的激情,一种区别于

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篇六 :图书漂流活动总结

园林与林学院

“青春励志、沐浴书香”

园林与林学院学习部

20xx/10/22

园林与林学院“青春励志、沐浴书香”

大型图书漂流活动总结

为进一步扎实推进“书香校园” 文化建设,营造浓郁的读书氛围,激发学生的读书热情,培养学生良好的读书习惯,让同学们获得一个更大的提供学习交流平台,10月x日,园林与林学院学习部积极承办校团委组织的图书漂流活动,给秋风萧瑟的校园带来了真真热情,也为莘莘学子送上了浓浓祝福。

为顺利举办此次漂流活动,我院学习部精心安排,周密计划,一排排满载知识的书籍像一道亮丽的风景线呈现在同学们眼前。为争取吸引更多同学的眼球,我们学习部相关人员做了充分的准备,迎风飘扬的院旗、栩栩如生的展板、五颜六色的留言、装饰新颖的书摊?片刻就吸引大量同学驻足围观。更是有我院1203班的同学们,穿着整齐的班服,为学院活动唱歌宣传,一度让整个活动达到高潮。同学们翻阅着自己喜欢的报刊杂志,仿佛畅游在知识的海洋中,并淘得不少著名书籍。漂流登记处满满的姓名和联系方式记录着活动的点点滴滴,也书写着同学们在求知海洋里汲取知识的真心与感动。参与人员忙碌而又快乐的身影,同学们满足而又喜悦的笑 脸,都是活动中值得珍藏的温馨瞬间。 另外,好的活动流程,简单的借书程序及图书编号设计也是这次活动成功的基础。同学们借书时只需要在一个表格中留下自己的电话号码和姓名,不用任何证件,这充分体现了诚信借书的主题,也使的更多同学有机会参与其中。

整个活动使我们明白了一个道理,书籍真的是人类进步的阶梯。漂流图书,收获文化。我们希望通过“图书漂流”能在我们的校园中建设永久性漂流开放的大图书馆,加强师生间的交流,实现图书的充分有效利用,以清新纯净的阅读之风充盈我校,让彼此的信任之河流淌在我们每个人的心间,使我校成为我们文明和谐的家园。

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篇七 :图书漂流活动总结

“徜徉书海,漂流你我我”

——图书漂流

读书社

20xx年x月x日

“徜徉书海,漂流你我”图书漂流活动总结

20xx年x月x日,由新乡学院图书馆主办,新乡学院读书社承办的图书漂流活动在我校东西校区食堂门口正式开始,自早上9点开始一直持续到下午3点。

这次活动以图书漂流为契机,通过对同学们图书的征集,在整合利用了图书资源,减少书籍不必要的浪费,将书籍的价值最大化的同时,为全校同学提供一个读书交流的平台,以书会友,共享旧书,共同交流。图书漂流活动,在提高我校学生的学习积极性的同时,更激发同学们的热情,节省同学们买书资金,促进图书资料的循环利用。希望通过“图书漂流”能在我们的校园中建设永久性漂流开放的大图书馆,加强师生间的交流,实现图书的充分有效利用,以清新纯净的阅读之风充盈我校,让彼此的信任之河流淌在我们每个人的心间,使我校成为我们文明和谐的家园。

从我协会成员一起宣传、收集图书、整理图书、布置漂流驿站到如今活动举行已经差不多有 30多天了,寒冬里,我们在寒风中成功举办了此次图书漂流活动。

这次活动的成功开展离不开图书馆给予我们的大力支持,以及我协会各部成员的合作与努力,在此还要感谢同学们对这次活动的积极配合,为我们提供了大量的图书,让这次活动的顺利举办成为现实。我们这次“图书漂流”的过程很简单,有闲置图书的同学可将自己图书放到图书漂流驿站的“投漂处”或者直接联系我们并做一个简单的登记,我们对其进行简单的整理上架到漂流驿站的“放漂处”,就等

待这本书进入漂流。同学们若在“放漂处”看到自己心仪的书,进行简单登记后便能取走阅读,阅读完毕。星期后放回“漂流区”即完成一次漂流。之后我们将以相同的方式将此书继续漂流下去,让下一位爱书人阅读,继续一段漂流书香。

当然,目前我们还面临着很多的问题,我们并不担心图书漂不回来,但是漂回来需要一个周期,这个周期我们需要有源源不断的补给图书,同时我们也会不断的加强对图书的管理,另外我们还需要更多的人力物力来支持这个活动的后续开展。

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篇八 :四十一团学校图书漂流活动总结

四十一团学校图书漂流活动总结

自教育局发起“共享校园书香,漂流图书,传播文明”为主题的中小学“图书漂流”活动之后,四十一团学校团总支积极响应号召,按照要求努力做好此项工作:

1、向主管领导汇报并积极起草《四十一团学校图书漂流活动方案》,学校成立本届读书漂流活动领导小组。

2、准备“共享校园书香,漂流图书,传播文明”讲话稿,利用校会对全校师生进行宣传动员,让大家了解“图书漂流”这种充满着独特神秘感和浪漫情调的时尚阅读,并参与其中。

3、利用橱窗发出捐书倡议,号召大家积极借出自己最喜欢的书籍,充分发动学生干部、团员带头“漂书”。(每人平均1本)。同时盘活学校图书馆藏书。以专业教室和图书馆为平台,各班设立图书角,安放在专业教室里的书架上。

4、选派班级图书管理员。发展责任心强的志愿者,负责接收、整理、登记定册等漂流准备工作。各班由至少1位责任性强的学生图书管理员负责漂流工作登记造册和借还手续。采取多种渠道,做好“班级图书馆”建设和借阅安排。

5、为“漂流书”准备数量充足的书签,使每一位“漂流书”的拥有者和读者都能够在书签上鉴上自己的姓名和留言,让每一本漂流图书都拥有特别的“漂流日记”。

6、召开漂书仪式,安排好学生阅读书目的程序,布置学生写读后感,写读书征文。安排读书时间:中午读报、晚上放学各开放一次。各班利用下午上课前、放学后或其他空余时间进行读书活动。一本书读完后,填写完真情传递寄语后将书还给班级图书管理员,再进行登记继续漂流下去。

7、定期对图书、阅读情况进行检查、督促,检查读书笔记。

8、在“图书漂流”活动实施中,要激发学生共享图书和读书热情,同时要强化学生公德心和诚信教育。

不足之处:

1、未充分利用板报、橱窗、标语、读书小报展、读书科幻画展等形式,未营造浓浓的读书气氛,读书形式较简单。

2、在读书活动中,每个班级只了安排一次读书主题班会,以年级为单位安排一次师生读书活动未进行。

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