篇一 :蒙语六个一总结

学校实施“六个一工程”总结

(二020xx年x月x日)

去年x月,喀左县教育局、喀左县民族宗教事务局下发了《关于印发喀左县民族学校(班)园“六个一”工程实施方案》的文件。规定了“六个一工程”的具体内容,即各校要有一个蒙语角,每年举办一次民族文化周,学生掌握一项传统的民族体育项目,建立一支民族歌舞及民族乐器队,有一处民族特色建筑标识,有一个民族特色展室。同时,文件明确了活动的目的是彰显民族教育魅力,打造民族教育品牌;用有浓郁民族风格的校园环境熏陶人,用优美的民族艺术感染人,用博大精深的民族文化塑造人,培养更多更好的民族人才。提出了活动要与学校课程改革实践结合,与特色学校建设活动结合,与教科研工作结合,与学生养成教育长远目标结合的指导思想。

一年多来,“六个一”工程的实施取得了良好的效果。总的说来,体现出如下特点:

一是学校领导高度重视。我校接到中心校传达文件后,十分重视此项工作,成立活动组织,制定实施方案,均把“六个一”活动纳入学校计划。学校领导亲自参与、组织活动,为活动提供人力物力和时间支持,保证了围绕“工程”开展的各项活动的顺利实施。

二是投入力度大。我校均克服困难,多方筹措,投入资金购置民族服装,民族乐器、民族体育器材,更新走廊和校园文化展板,设置民族特色标识。为活动开展奠定了物质基础,我校学生数量较少,经费相对紧张,但他们舍得在民族教育、特色办学上投入,做法值得肯定。

三是活动形式多样。学校组建了歌舞、器乐队、民族体育项目训练队和各类课外活动小组,有计划地开展活动。蒙古语朗诵比赛、蒙语课本剧表演赛、讲蒙语故事比赛,蒙语演讲比赛、蒙语文作文竞赛;蒙语书法比赛、弓箭操、蒙古式摔跤、射箭、嘎拉哈技艺竞赛。

四是活动参与面广。我校全体蒙古族学生参与了相关活动,

五是做到了四个结合,“六个一”活动发起之初,我们就把其视为民族学校教育教学改革的有机组成部分。在实施过程中,也基本做到了“工程”实施与学校课程改革实践相结合,与学校民族教育长远发展规划相结合,与特色学校建设活动相结合,与学校教科研工作相结合,与学生养成教育长远目标相结合。 六是涌现了自己的特色。

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篇二 :六个一总结报告

开展“六个一”活动总结报告

根据县委活动办《关于转发省委党的群众路线教育实践活动领导小组〈关于在基层党组织和党员中开展“六个一”活动的通知〉的通知》(万群组办发〔20xx〕10号)要求,开发区党工委精心组织开展了以“六个一”为主要内容的主题学习实践活动,现总结如下:

一、加强宣传,营造氛围

开发区充分发挥党组织的职能作用,在开展第二批党的群众路线教育实践活动的大背景下,以“加强党性、服务人民”为主题,通过重温入党誓词、张贴宣传条幅、公示栏等方式,营造了浓郁的宣传教育氛围。

二、主题明确,循序渐进

一是利用一周时间组织全体党员干部集中学习了《第二批党的群众路线教育实践活动基本知识百问》,并要求每位党员在集体学习之后,还要加强记忆,确保入心入脑,特别要强化服务观念,提升服务自觉。二是按照宣传部观看影片名额,选派了六名党员观看了《周恩来的四个昼夜》、《杨善洲》、《生死牛玉儒》三部党性教育影片,并撰写了影片观后感。三是结合“同行比、百姓评”活动,到基层开展了一次大走访活动。在企业中通过采取流动意见箱和广泛发放调查问

卷的方式,诚恳邀请每一位入驻企业代表对我们以往的工作以及今后开发区的发展提出宝贵的意见和建议,为下一步对照检查和整改落实提供了重要依据。四是结合“蹲点”工作,开展了党员志愿服务活动。邹家庄是开发区的联系点,在村干部的协助之下,通过一周的走访入户,基本掌握了村情民意,并确定了邹进仁等三名困难群众及邹旺等三名困难学生,为他们今后生活提供了援助。五是上一次党课。3月x日,龚主任在会议室为全体党员上了一节《坚持群众路线,凝聚发展正能量》的党课。授课中,龚主任指出当前开展党的群众路线教育实践活动的重大意义。重点为大家讲述了如何在开发区贯彻落实好群众路线教育实践活动,要求全体党员要把本职工作与群众路线有机结合,在新的一年当中继续推动开发区的发展。六是召开一次企业座谈会。3月x日下午,开发区邀请所有入驻企业代表到大会议室召开企业座谈会。会上杨主任首先对今年项目开工有关事宜作出部署,其次龚主任对项目开工过程中有可能遇到的困难提出解决办法。另外康主任就近期群众路线教育实践活动情况做了简短发言。最后,开发区主要领导针对各企业老总提出的问题一一做了详细解答,面对面得交流,共同促进开发区新一年的发展。

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篇三 :教师六个一总结

教师六个一活动个人总结

在本学期我校为了进一步提高教师的业务水平,继续精心组织安排教师开展了“六个一” (读一本教育专著;上好一堂示范课;做好一个课件;练好一手三笔字;写好一篇论文;备好一节课)活动。现将本人一学期来参加“六个一”活动的情况总结如下:

一、 读一本教育专著

在本学期我读了《给教师的建议》一书,苏霍姆林斯基的教育理想是:让孩子们去观察、思考和推论,体验劳动的快乐和为自己创造的东西而感动自豪,为别人创造美和快乐并在此中找到自己的幸福,欣赏自然界、音乐和艺术的美,以这种美来丰富自己的精神世界,关心别人的痛苦和欢乐,像关心自己的事情一样关心别人的命运。他更希望孩子们都能成为这个世界里的旅行者、发现者、创造者。这种教育观点,就是我们中国素质教育所提倡的“以人为本”的思想,透视他的教育理想,能够看到他所要培养的是一个个智力发展、感情丰富、自尊自强的活生生的人,而不是僵化、死板的知识的存储器。这种教育观点更具“人性化”,很值得我们学习和借鉴。

在他的一百条建议中,给我最大的启示就是,“懂得还不等于已知,理解还等于知识,为了取得牢固的知识,还必须思考。”

用思考唤醒思考,这是苏霍姆林斯基重要的教育观点。在小学里,首先要使学生善于思考,积极主动地去获取知识,寻根究底地去探索真理,在认识的世界里漫游,只有这样,他才能成为一个好学生。因此使我认识到对于教师而言,首先应该让学生热爱你的学科,尽量唤起学生对自己所教学科的兴趣,使他们着迷地酷爱这门学科。当然要做到这一点并不容易,我们要不断丰富自己的知识、加强自身修养,要驾驶孩子们的心灵,由喜爱教师而进一步喜爱你所教的学科,这是最重要的。

总之读完此书令我感触颇多,也帮助我本人解决了许多关于教育、教学方面的困惑,对于自己以后的教育、教学工作更有着深远的指导意义。在以后的工作中,我会努力用知识丰富自己的头脑;用心灵去感受每一位学生;用双手托起一盏明灯,照亮学生前进的航船,更愿我和孩子们一起与书为伴,共同成长、进步!

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篇四 :华农“六个一”总结

“六个一”工程个人总结

为了加强大学生预备党员党性锻炼,学校在全校内开展了“六个一”工程。“六个一”分别为签署一份承诺、研读一部经典、开展一项调查、做好一周义工、帮助一个同学、组织一次评议这六项活动。这六项活动相互联系而又各有侧重点,科学地、全面地为我们预备党员提供了一套提高自己的实践方案。通过几个月的实践,“六个一”工程已经接近尾声,现将我的总结如下:

1、签署一份承诺 以突出党性锻炼为重点,在“六个一”的启动仪式中,我签署一份承诺书,对自己认真和坚决执行“六个一”工程作出公开承诺,接受党组织的监督,认真完成工作!从签署这个承诺书开始,我就决心做好这次工作,也要比以前更应该严格要求自己,在生活、学习、工作上都应该起到带头的作用!

2、开展一项调查

利用暑假时间,我们开展了调查活动。我和另一个组员最终选定了“高校学生对大学生医保制度的满意度”作为我们的调查主题。经过这次调查,我对医保制度的认识深入了很多。在调查的过程中,自己对调查的思路逐渐明朗起来,并在大体上了解部分大学生群体对大学生医保制度的评价度。通过这次调查,引起了同学对医保制度的思考,加深他们对医保制度的认识和提高意识。

但此次调查还存在不足。一是调查的方式较为单调,组员少,使得获取的信息量不够大。二是调查前的准备时间和调查的开展时间都不够长,显得有些仓促。

3、帮助一个同学

在这个项目中,我选择的是帮助自己班上的一个同学。主要是从学习和心理上出发,帮助他克服考研上的困难,使他有足够的自信面对考研。按照“收集信息—制定计划—执行与调整—总结”的思路,我协助受助者一步一步地按照计划进行。虽然帮助过程中遇到不少的困难,但我们很快就调整过来,最终也顺利地达到了我们的目标。

在帮助的过程中,我对帮助也有了自己的体会。帮助是一个过程,在这个过程中,要多与受助者交流,并有针对性展开。帮助受助者要有耐心,以积极和心态去寻求各种途径。帮助其实也是一个交流和相互成长的过程,不仅受助者在进步,自己也是不知不觉中进步的。对于一个预备党员或党员,这种“帮助”的心

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篇五 :创先争优六个一总结

**乡20xx年

创先争优“六个一”工作小结

**乡党委及各村党支部自“创先争优”活动开展以来,切实加强此项工作的组织和领导,根据相关文件精神及东委创先争优办﹝20xx﹞8号文件具体要求,认真开展各项工作,并取得了较好的成效。

一是召开组织生活会,学好“三个文件”、“三篇文章”。通过召开党支部组织生活会,党委民主生活会及职工民主生活会,集中学习创先争优“三个文件”、“三篇文章”,紧紧围绕实施“双提升”、“双优先”战略要有新进展,促进社会和谐要有新气象,服务人民群众要有新成效,基层组织建设要有新加强的工作目标,展开充分讨论,进一步统一思想,提高认识。通过学习讨论,广大党员、干部、职工对创先争优为什么、创先争优靠什么、创先争优做什么有了更深的了解和认识,这将对我乡开展“创先争优”活动打下坚实的思想基础。

二是确定一个活动主题,重点抓好三件大事。通过集体讨论,**乡结合本乡的工作实际,确定了“学习实践科学发展观、建设服务型基层党组织”的活动主题,重点从抓好烤烟收购工作协调解决矛盾、加强城乡环境综合治理、加快新农村建设三个方面促进我乡工作的开展。

三是签一份党员公开承诺书。全乡党员同志从自身工作实际出发,做出了党员“创先争优”书面承诺,并在单位公示栏进行张贴公示。乡党委及各支部强化检查督促,确保承诺能够落实到位。

四是推选一名党员为创先争优典型。我乡通过民主测评和民主推荐,推选了徐峰同志为“创先争优”活动的先进典型,要求全体党员、干部、职工学习他“兢兢业业、求真务实、敢拼敢干、廉洁奉公”的精神,在单位上形成典型引路,示范带动,比学赶超,齐争共创的局面。

五是经过一次活动点评,通过上级领导对我乡开展的“创先争优”活动进行了点评,认为我乡要在取得现有成绩的基础上,着重还要开展干部作风整治。坚决纠正部分党员干部“懒、散、推、愚、庸”的不良现象,在全乡党员干部中认真开展好“讲正气、讲大局、讲廉洁、讲原则、讲勤俭、讲责任、讲学习、讲实绩”的活动,营造“务实、和谐、奋进”的活动氛围。

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篇六 :档案局下社区六个一总结

城区档案局开展下社区“六个一”活动情况

总 结

在创先争优活动中,区档案局把开展“组织创先进、党员争优秀、干部变作风、群众得实惠”活动与区委提出的“六个一”主题活动相结合,精心组织、创新工作思路,扎实推进各项活动的开展。

一、高度重视,精心组织

高度重视,周密部署。按照区委的相关要求,我局及时召开专题会议,就开展“下社区、进企业”活动进行专题研究,制定了《城区档案局“六个一”活动实施方案》,明确了活动的总体要求、主要内容、工作方式和基本步骤。同时,成立了以局长为组长,局办公室人员为成员的工作领导组。

二、载体明确,内容丰富

1、把“六个一”活动与转变干部作风相结合。紧紧围绕“改善服务质量、提高干部满意度”这个核心,以机关“633”的服务规范为准则(即:接待群众“六个一”一张笑脸迎人,一把椅子让人;一杯开水敬人,一句好话暖人;一颗诚心待人,一股正气傲人。接听电话“三个不”不讲粗话、不打官腔、不无理挂机。受理来信来访“三不能”不能推诿、不能拖延、不能拒复),重党性、讲品行、树形象,着力打造群众满意的部门。

2、把“六个一”活动与单位扶贫联系点的帮扶活动相结合。我局把“下社区、进企业”活动与我单位扶贫联系点的活动紧密

结合,于6月中旬组织全局党员到我单位联系扶贫点义井社区开展结对走访活动,走访群众,结对3户,为结对户送去食用油。同时,局领导也以“下社区、进企业”为契机,到扶贫联系点走访。切实树立可信、可靠、可敬、可亲的良好形象,进一步增进党群干群感情。

三、为民解困,效果明显

局机关干部严格按照区委“六个一”活动要求,深入社区和联系点走访群众,倾听群众呼声、了解群众疾苦、听取群众意见,重点对特困户、贫困老党员等进行走访。同时,把改善民生作为活动的落脚点,局领导从健全工作机制、切实为贫困群众解难事、办实事、做好事,真正把党和政府的关心、温暖实实在在地送到贫困群众手中。

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篇七 :建设“六个一”总结

兰兰河街道建设社区

关爱流动党员“六个一”

活 动 总 结

按照呼兰街工委的指示要求,建设社区党总支迅速开展了关爱流动党员的“六个一”活动。并按活动方案要求,把这次活动落到实处。

我社区返乡的流动党员回家过春节,他们在外地有打工的,有经商的,为体现党组织的关怀,社区党总支在韩立伟书记带领下,组织总支委员到这些返乡党员家中进行走访慰问,切实了解他们的生产生活状况,对个别生产经营不景气的和家中有实际经济困难的党员,给予了一定的物质帮助,并对他们进行了心灵沟通和抚慰,并想尽一切办法为他们排忧解难,让他们感受到了组织的关怀和党的温暖。

为使流动党员队伍从政治思想上和党中央保持高度一致,及时掌握和了解党的路线、方针、政策,我社区党总支结合党员冬训和春训,专门组织流动党员集中在社区上了一堂生动的党课,对他们进行了在新形势下的任务教育,让他们牢记党员宗旨,在各行各业要发挥党员的模范带头作用,对他们进行了科学发展观思想教育,使他们紧紧跟上时代的步伐,并正确认识我们党的当前形势和重大决策方针。通过党课的学习,使广大流动党员进一步认清形势,增强信心,振奋精神,使他们以良好的精神状态并带动周围群众投入到发展经济、维护社会稳定的建设中。

针对个别流动党员在外搞生产经营资金不足,流动资金短缺等影响事业发展的具体情况,我社区党总支积极与银行、联社等金融部门协调,积极为在生产、生活中遇到实际困难的流动党员办理小额贷款,缓解资金紧张状况,对缺乏劳动技能的流动党员,为他们专门组织了职业技能培训,并在党员中开展“一帮一”、“多帮一”的活动,结成帮扶对子或帮扶群体,积极为流动党员的生活实际困难逐一解决。

春节前夕,我社区党总支专门召集返乡流动党员,在社区召开了党的生活恳谈会。会上,流动党员踊跃发言,畅谈思想,传输在外发展的优良经验,介绍在外工作的实际生活情况,并积极对城乡经济社会大好发展献计献策,党总支鼓励有回乡投资创业意向的流动党员,为家乡发展做贡献。会上,充分体现了流动党员的积极性和创造热情。

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篇八 :消防“六个一”总结

复兴路小学开展消防安全大宣传活动

工 作 总 结

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作,我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。为进一步加强学校消防安全工作,有效遏制校园消防安全事故的发生。按照市政府办公厅《关于印发邯郸市消防安全大宣传活动实施方案的通知》和复兴区文教体局的批示精神及工作部署,我校将积极开展了学校消防安全“六个一”活动。现将工作总结如下:

一、高度重视,积极做好消防安全的宣传工作。

只有思想上重视起来,安全行为才有保障。这是我们多年来的工作经验之一。为此,我校领导十分重视消防安全工作的宣传。这次活动中,我们主要从三个方面落实这项工作。

首先,是通过全体教师会议进行消防安全宣传。学校领导在每次的全校教师大会上,对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析,并提出了许多需要注意的问题,要求各个部门和个人将安全牢记在心。其次是组织学生观看消防画廊。我们针对小学生接受和理解问题的特点,组织学生参观直观材料,加深他们的印象。学生掌握了基本的消防安全知识,增强了消防安全意识。第三是在全校师生之中进行了一次系统全面的消防安全检查。活动初学校总务处对学校干粉灭火器进行检查,对学校各重要部门,譬如图书馆、微机室、仪器室等灭火器材进行了全面的检修。

二、推进消防安全责任制,充分落实管理责任与具体措施。

只有加强管理,做到责任到人,才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责,检查评比,是强化管理力求实效的重要举措。我们在以下几个方面加强了规范管理:1.确定重点防火部位,明确重点防火部位负责人。2.检查疏散通道和应急灯。3.加强用电安全的检查。4.加强评比。

三、加大资金投入,注重消防教育。

消防安全活动,没有一定资金投入到头只能是望灾兴叹。加大资金投入,舍得花钱买安全,也是我们的一条经验。为了使此次教育活动的顺利进行,学校拨出了专项资金保证了活动的圆满成功。

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