教练式TTT企业培训师培训总结
二次班 XXX
有幸于11月x日至13日去六盘水参加了公司组织的教练式TTT企业培训师培训,本次培训由厦门胜卓管理咨询有限公司著名老师孙汗青主讲。经过此次培训,我觉得受益颇丰,作为班组技术培训员,我确实有许多的不足,有许多需要总结和改进的地方,以后在公司内部培训工作中,将更好地发挥和运用所学知识。
培训以分组的形式进行,其主要强调的是一个团队合作精神,体现团队的力量,同时每组之间在学习中存在竞争,迫使每组组长必须团结成员,尽最大的努力为团队争取分数,以这种方式贯穿于整个培训过程,有效地活跃了培训的氛围,提高了学员的积极性。
本次培训,主要有以下几方面内容:
1.培训师角色认知。包括:以学员为中心、培训师的两个职责、培训师的三种角色、培训师的六大能力、培训师的专业形象等。
2.公众表达的魅力。包括:讲师的形态、克服紧张的情绪、成人学习的心理、学习类型的解析、会场气氛的掌握、语言肢体的表达、突发状况的处理等。
3.专业的课程设计。包括课前的调研工作、材料的掌握搜集、结构大纲的设计、精彩踏实的文本、开场白与结尾语等。
4.演示文档的制作。包括:版面风格的设计、图表数据的活用、色彩变化的表现、动画转场的运用、操作时的小技巧、场地设备的安排等。
在培训过程中,穿插一些图片和视频,还有生动的事例,还有许多学员表现的环节,增加学员学习的积极性与主动性,大家都在快乐中学习,在学习中寻找快乐。
通过此次培训,我收获很大,我一直在思考,回公司后如何作好内部培训师?如何将本次所学知识传递给其他员工?对于此次培训,有以下几点思考: 首先,培训师要善于学习。师,传道、授业、解惑者也,既然要为别人传道授业解惑,要自己滔滔不绝,自己首先要知识丰富,技能娴熟。想要给予,自己得富足,而个人的知识技能总是有限的,所以学习是一个培训师最基本的素质。必须不断更新自己的内存,把你的知识或想法不断地完善,才能有东西向团队成员输出。
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