时间过得真快,转眼间,一学期马上结束了,看着孩子们一天天变得懂事起来,我真的从心里感到欣慰。本学期以来，我首先全面了解了班上的每一位学生，摸清了底细，本班共有学生21人，他们都勤奋、好学、有礼貌、讲文明，有部分同学还能成为老师的小帮手。 由于一年级学生年纪小、刚入学，对学校的环境以及上课等方面 都很陌生，因此，他们没有较强的上课意识，他们的行为习惯、学习常规都还没有形成，加之，班上部分学生的家长都外出务工，家长们没有时间来照顾孩子的学习和生活，只有爷爷奶奶带着照顾孩子，在习惯、学习方方面面管理起来就更困难。这都对班务工作及班级管理带来了一定的难度，而一年级的孩子正是小学阶段打基础和形成良好行为习惯最关键的一年。因此，本学期，我采取了以下几点措施来管理班级：

一﹑培养学生遵守纪律的习惯。本学期我经常利用班会及课余时间教育学生遵守课堂纪律。上课发现某个同学表现较好,及时表扬，在班级中树立榜样。如班级里的石瑞杰、董佳文、刘浩、安文亮、张进录、张莹莹他们总是同学们学习的榜样，发现不良现象及时纠正,经过一个学期的努力,班里绝大多数学同学表现较好,个别学生纪律观念淡薄,还需要继续加强。如班级里蒙琪琪、马乐乐、于孟涛、高满银这四个男孩子比较调皮，经过后半学期的教育，马乐乐、于孟涛、高满银这三个孩子进步比较明显，尤其是马乐乐和高满银。

二﹑培养学生讲卫生懂礼貌的习惯。要求学生遵守学校的规章制

度,讲究卫生,衣着整洁,使他们养成良好的卫生习惯,要求学生语言文明,懂礼貌,无论在什么地方见到老师都要问好。现在班级里的同学已经养成放学或在校园里见到老师问好的习惯了。同学之间团结友爱,互帮互助。

三﹑结合每周升旗对学生进行思想教育。利用主题班队会对学生进行思想品德教育。我利用班会课向学生介绍雷锋的先进事迹，鼓励同学们向雷锋学习，争做好事。在学校举行各种活动后，进行好及时的小结和反馈，让学生在班队活动时谈自己做了哪些好事，同学们通过活动体会到帮助别人是快乐的。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。

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一年级班队工作总结

一学期的教育教学工作，在学校领导的正确领导下，经过全班师生的共同努力，圆满地完成了本学期的教育教学任务，达到了教学目标要求。在这学期中,我加强了班务工作的管理。在纪律、行为习惯、文明礼貌等方面，对学生进行引导、教育，形成了良好的班风、学风。为了今后更好地做好班队工作，现将本期教育教学工作情况总结如下：

一、 培养学生良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯。

1、学习习惯的养成

首先，刚开学时，我每天早到校，督促孩子们认真读书，养成一到校就进入学习状态的好习惯，在早读中找出学习自觉，朗读能力强的孩子担任小老师或值日干部。一学期下来，孩子们到校后，在小干部的带领下都能认认真真地读书了。其次是在课堂教学中，及时表扬认真听讲，说话完整，大胆发表自己意见的孩子。在课堂上我从不吝啬组织教学的时间，每个教学环节都会先让学生安静后再进行，并通过听故事，复述问题等方式培养学生认真倾听老师和同学的话。同时我不会打断孩子的发言，即使说错了，也会等他说完后再帮助纠正，以增强孩子的兴趣和信心。

2、生活习惯的养成

我从每节课整理自己的文具、做好个人课桌周围的卫生入手，即使鼓励和表扬。我每次进教室总要先看地面，表扬保持干净的同学，提醒桌子周围有纸屑的同学把纸屑捡起来，渐渐地，他们养成了见纸屑就捡的习惯。教室自然显得干净清爽。

3、行为习惯的养成

我时常教育孩子们要互相帮助，见老师主动问好等等。发现不好的行为习惯及时纠正。六、七岁的孩子常常由于好动、贪玩、自控能力差而屡犯错误，一旦发现，我总会耐心地教育，让他了解这样做的坏处，从而懂得该怎么做。教一年级让我感受最深的便是要先调整好心态。面对孩子反复出现的同一个错误，教师经常会有“恨铁不成钢”想法，继而造成简单训斥，盲目指责，甚至讽刺与挖苦。其实许多孩子内心并非想要犯错误。而是从小养成的习惯不好改。面对这种学生，必须给他时间，

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20xx年下期班队工作总结

作为一年级第一学期的班主任,面对一群刚从幼儿园升上来的孩子,班主任工作是细、小、累。在这一学期里，我不管如何辛苦, 还是遵循新入学孩子的特性，努力将班主任工作做好。现将相关情况总结如下：

一、认真制订班级工作计划

开学初，利用一个星期的时间，融入到学生当中去，初步摸清学生的基本情况。在对学生的情况作客观分析后，制订出了本期班级的奋斗目标，并为此提出了具体的措施。从而使本期的班队工作沿着有序、健康的方向发展。

二、培养学生的良好习惯。

一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上。

1.充分利用班会课及晨会的时间学习《小学生守则》.《小学生日常行为规范》和班级各项制度,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2.在学校，纪律是教学质量的保证。平时经常教育学生怎样遵守课堂纪律，提醒学生做好上课准备工作。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正，并和科任教师密切配合进行教育。经过一个学期的努力，班里有百分之八十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。

3.培养学生文明礼貌的习惯。利用晨会板报宣传教育，检查督促，对学生即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草树木的教育。

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作为一年级班主任,要面对一群年龄小、什么都要教的孩子,多少有些苦,有些累，在这一学年里，我不管如何辛苦, 还是努力将班主任工作做好。着重从以下方法入手：

一、培养学生的良好习惯

一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课堂上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。每周利用周四的班队课学习学校的规章制度,教会学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,对表现好的学生进行表扬,让其在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,使学生逐渐养成良好的习惯。

二、关心爱护每一个学生

作为一名教师,我爱班上的优等生,也爱班级的后进生。在学习上,我多关心差生。如我班张正浩同学,每次上课讲话、玩东西,不按时完成作业。我没有放弃他,而是找出他的优点、抓住他的点滴进步,在学生面前表扬他、鼓励他。渐渐的,他专心听讲了,也按时交作业了,学习成绩有了很大进步。在生活上,我关心每一个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药,有学生呕吐在课堂上,我和学生一起动手弄干净。课间,我和学生交谈、跳绳、游戏,缩短师生间的距离。

三、培养良好的班级体

班级体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。每个学生都是班级的一份子,在每周五的班会课上,我让学生总结本周班上存在的问题与解决方法,学生之间相互监督,培养学生的主人翁意识。带领学生积极参加学校的各项活动。

在全体老师的协助下,我班取得了一些成绩,也存在着不足,如班级凝聚力不够强、没有形成积极向上的学习氛围。在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心。在今后的工作中,我将更加努力工作不断完善自己,提高自己,把班级工作搞好,为培养新世纪接班人而努力！

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一年级班队工作总结

张灵芝 20xx.7

时间过得真快,转眼间,一学期马上结束了,看着孩子们一天天变得懂事起来,我真的从心里感到欣慰。本学期以来，我首先全面了解了班上的每一位学生，摸清了底细，本班共有学生11人。由于一年级学生年纪小、刚入学，对学校的环境以及上课等方面都很陌生，因此，他们没有较强上课意识，他们的行为习惯、学习常规都还没有形成，加之，班上部分学生的家长都外出务工，家长们没有时间来照顾孩子的学习和生活，这都对班务工作带来了一定的难度，而一年级的孩子正是小学阶段打基础和形成良好行为习惯最关键的一年。因此，本学期，我采取了以下几点措施

来管理班级：

一﹑培养学生遵守纪律的习惯.

本学期我经常利用班会及课余时间教育学生遵守课堂纪律.上课发现某个同学表现较好,及时表扬,在班级中树立榜样.发现不良现象及时纠正,经过一个学期的努力,班里绝大多数同学表现

较好,个别学生纪律观念淡薄,还需要继续加强.

二﹑培养学生讲卫生懂礼貌的习惯.

要求学生遵守学校的规章制度,讲究卫生,衣着整洁,使他们养成良好的卫生习惯,要求学生语言文明,懂礼貌,无论在什么地方

见到老师都要问好。同学之间团结友爱,互帮互助.

三﹑结合每周升旗对学生进行思想教育.

利用主题班队会对学生进行思想品德教育。我利用班会课向学生介绍雷锋的先进事迹，鼓励同学们向雷锋学习，争做好事。让学生在班队活动时谈自己做了哪些好事，同学们通过活动体会到帮助别人是快乐的。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品

德教育的最佳途径。

四﹑做好学生的安全教育工作.

我经常利用班会进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,过马路要左右看,不要和车辆抢行。不到河里玩水，课间不追诼打闹，以免出现不安全事故，把安全荫患消灭在萌牙状

态。

五﹑坚持与家长取得联系，共同教育好学生。

教育好学生，除了做好校内的教学管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长的帮助，才能把学生教育好。特别是那些顽皮的学生，更需要家长的帮助，经过教师和家长的共

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天口小学20xx-20xx学年一年级班队工作总结

为了保证下学年班队工作能够有声有色地进行，我将对本班的班队活动工作作了一番总结，力求一年级这个班集体能够在下学年中有目的、有计划、有步骤的管理下，沿着健康的轨道发展成为一个良好的班集体。

一、班上的基本情况分析

班上共有22学生，后进生为1个。经过一学年的教育教学，大部分学生对学习能够表现较大的自觉性和积极性，只有一部分，由于年龄特征，自律力较弱往往控制不住自己，改不了爱讲话的毛病，需要教师一再提醒才稍微有所收敛，却也收到良好的效果。

二、对学生的思想品德教育

对学生进行爱国主义教育，思想政治教育是社会主义精神文明的重要内容，它关系到人的总体素质的高低。因此，在小学生初入学阶段，应对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，重视社会主义道德品德的培养，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民打下基础。

1、重视对学生良好的行为规范和生活习惯的培养，由于低年级学生辨别是非能力不强，自控自立能力差，割据这一特征，教师应适时点拨。给学生建立起一正确的行为规范的导同观念，使学生明白什么事该做，什么事不该做，怎样的行为习惯是好的，怎样的又是不好的，给学生创造一个良好的行为习惯的周边环境，使学生受到良好的熏陶，从而养成良好的行为习惯。

2、重视对学生良好的心理素质的培养。在校期间，通过生活中或学习中的各种事件，用身教和言教帮助学生摆正自我，树立热爱生活敢于创新的态度，养成乐观开朗的个性、促进自己全面发展。

二、创建“民主、自主、融洽”的班风

1、先由教师任命一些能力较强的班干部，实行以班干部劳动其他同学共同维持好班级纪律 卫生及两操方面，并实行共同监督，共同促进的管理制度形成一个较民主的班集体，培养部分学生的组织管理能力为学生的全面发展打下基础。

2、搞好班级卫生给学生提供一个良好的读书环境，清新整洁的环境能够促进学生愉快自主地学习，提高学习效率。为此，我在重视班级学习和纪律的同时，也十分重视班级卫生。首先，我让一位平时劳动积极、责任感强的学生负责监督值日生扫好地，擦好桌子，关好门

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一年级班队工作总结

罗勇

作为一年级班主任,要面对一群年龄小、什么都要教的孩子,多少有些苦,有些累,在这一学期里，我不管如何辛苦, 还是努力想要将班主任工作做好，虽然还有很多的不足之处。本学期我着重从以下方面入手：

一、培养学生的良好习惯

一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课堂上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。在课后注意观察学生的行为,对表现好的学生进行表扬,让其在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,使学生逐渐养成良好的习惯。

二、关心爱护每一个学生

作为一名教师,我爱班上的优等生,也爱班级的学困生。在学习上,我多关心学困生。如我班赖旭林同学,每次上课讲话、玩东西,不按时完成作业，还不会写自己的名字。我没有放弃他,而是找出他的优点、抓住他的点滴进步,在学生面前表扬他、鼓励他。渐渐的,他专心听讲了,也按时交作业了,学习成绩有了进步。在生活上,我关心每一个学生,帮他们削铅笔。课间,我和学生交谈、游戏,缩短师生间的距离。

三、培养良好的班级体

班级体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。每个学生都是班级的一份子,在每周一的班会课上,我让学生总结本周班上存在的问题与解决方法,学生之间相互监督,培养学生的主人翁意识。告诉孩子们我们班就是一个大家庭要爱护家里的每一样物品，关心家里的每一个兄弟姐妹。从小培养他们热爱班集体，爱同学。

在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心。在今后的工作中,我将更加努力工作不断完善

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