篇一 :二0一一年中职培训总结

二020xx年中职培训总结

潼南县闇公职业高级中学

陈跃辉

随着我国职业教育的发展,国家对职业教育的重视程度越来越高。为提高中等职业学校教师教育技术能力水平,促进教师专业能力发展。我市对部分中职教师进行了教育技术能力培训,我也有幸成为其中的一员,意义十分重大。

通过参与这次培训,使我对教育技术又有了新的认识和理解,教学能力得到了进一步的提高。回顾整个培训过程,我感觉体现了如下特点:

第一,培训内容非常丰富。主要包括了培训准备、认识理解教育技术、学习利用教学媒体与资源、授导型教学设计、探讨型学习设计、教学实施方案设计、信息技术与课程整合、培训成果的梳理与作品展示等。这些项目的设定都有很强的针对性,与教师的日常的教学活动息息相关。通过系统化、科学化的目标构建采用任务驱动、项目引领等方法,研习多个不同的案例,并设计各种活动。这些学习内容可谓十分丰富,学习任务也就显得丰富繁重。

第二,学习方式新颖。培训采用网上学习、小组学习等方式。这样可以将不同的专业、不同教龄和经历的教师组合在一起,形成优势互补,有利于在研习讨论时产生不同思想的碰撞,使问题的讨论更加全面、更加深入。同时小组学习还能够有效地调动小组学员的学习积极性,让大家体会到团队学习的优越性,自觉地培养团队协作精神。这样可以让大家在高强度的学习中仍然能够保持高涨的学习热情,这也反映出了采用活泼有趣的学习方式的重要意义。

第三,学习收获巨大。在学习内容方面,不仅了解了教育技术的基本内涵,深入理解了教学设计的一般过程,掌握了信息资源的获取方法、处理方法,还通过案例的研讨,掌握了探讨型学习和授导型学习的设计方法及评价方法,对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识,提升了教学设计的整合水平等。可以用“收获颇丰”来概括。在学习方式上,个感受最多的是小组学习和探究型学习的优势,专业上的互补,使大家能够相互取长补短,共同提高,同时也增强了团队精神和协作意识;探究型学习,也充分地调动了大家学习的积极性,各展所长,始终保持了旺盛的学习热情和浓厚的学习氛围。如果能够把这些有效地用到日常的教学中,也必将有力地促进教学效果的提高。

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篇二 :二0一二年中职培训总结

二020xx年中职骨干教师培训总结

来宾职校 李永健

随着我国职业教育的发展,国家对职业教育的重视程度越来越高。为提高中等职业学校教师教育技术能力水平,促进教师专业能力发展。我区对部分中职教师进行了教育技术能力培训,我也有幸成为其中的一员,意义十分重大。

通过参与这次在柳州职院的培训,使我对教育技术又有了新的认识和理解,教学能力得到了进一步的提高。回顾整个培训过程,我感受如下:

第一,培训内容非常丰富。主要包括了液晶电视维修、嵌入式技术、电路板制作、生产线设备维护等等。这些项目的设定都有很强的针对性,与教师的日常的教学活动息息相关。通过系统化、科学化的目标构建采用任务驱动、项目引领等方法,研习多个不同的案例,并设计各种活动。这些学习内容可谓十分丰富,学习任务也就显得丰富繁重。

第二,学习方式新颖。培训采用网上学习、小组学习等方式。这样可以将不同的专业、不同教龄和经历的教师组合在一起,形成优势互补,有利于在研习讨论时产生不同思想的碰撞,使问题的讨论更加全面、更加深入。同时小组学习还能够有效地调动小组学员的学习积极性,让大家体会到团队学习的优越性,自觉地培养团队协作精神。这样可以让大家在高强度的学习中仍然能够保持高涨的学习热情,这也反映出了采用活泼有趣的学习方式的重要意义。

第三,学习收获巨大。在学习内容方面,不仅了解了电子技术的基本内涵,深入理解了教学设计的一般过程,掌握了信息资源的获取方法、处理方法,还通过案例的研讨,掌握了探讨型学习和授导型学习的设计方法及评价方法,对电子技术与课程整合的内涵也有了一定的认识,提升了教学设计的整合水平等。可以用“收获颇丰”来概括。在学习方式上,个感受最多的是小组学习和探究型学习的优势,专业上的互补,使大家能够相互取长补短,共同提高,同时也增强了团队精神和协作意识;探究型学习,也充分地调动了大家学习的积极性,各展所长,始终保持了旺盛的学习热情和浓厚的学习氛围。如果能够

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篇三 :中职培训总结[1].sondoc

国家级骨干教师培训总结

20xx年x月x日至9月x日,我有幸参加了国家级骨干教师的培训。在江苏技术师范学院的两个月培训时间里,专心聆听了国内著名教育专家和汽修专家精辟的讲座,学习了名师先进的教学方法,了解了汽车专业的前沿知识,更新了自己的教学观念,提高了自己的专业技能,并且和来自全国各地的同行一起学习和交流,汲取了各兄弟学校成功的教学经验,受益匪浅。现将两个月来的学习总结如下。

1.职业教育理念的提升

听了石伟平教授《国外职业教育的发展现状》和徐国庆博士《中等职业学校的课程开发》讲座后,我了解了世界职业教育的发展趋势,懂得了职业教育必须为学生的职业生涯发展服务,必须在教材、教法、思想观念上进行一系列的改革,实现学校和企业的零距离对接。说实话,原来我们也一直讲职业教育教学改革多么重要,但也就是挂在口头而已,直到现在我才真正理解了职业教育教学改革的内涵。我亲身感受了江苏技术师范学院的“双元制”教学,理实一体的先进教室和教学设备、边动手边操作的高效教学方法、驾轻就熟实践经验丰富的教师,都让我为之震撼。

中职教育的教材内容滞后于技术发展是有目共睹的。汽车维修专业教材内容至少落后了五至八年, 结构安排也不是以学生为中心的项目课程结构,所以,当务之急是进行教材的改革。这次培训,让我们了解了课程开发的一般步骤和程序,初步掌握了项目课程教材的编写原则。袁丽英副研究员关于职业教育教学方法的讲座,从孔子的“启发式”教学,讲到苏格拉底的“产婆术”;从“探究法”讲到“示范法”、“练习法”,并结合职业教育教学实践精选了几个专业教学实例,详细地讲述了教学方法应用的灵活性,令人耳目一新。当然,好的教材、适用的教学方法,关键还是要靠我们这些一线教师的实际运用。

2.专业上的进步

经过培训学习,汽车专业理论有所提高。在理实一体的教学中,当今世界一流车型奥迪A4、A6,奔驰C200K、S320、E240和宝马,这些实践设施是我们以前从未见过的。理论授课都是新工艺、新技术,电子油门、CAN-BAS总线、CVT变速箱、共轨式柴油机,大众、奥迪、奔驰、宝马的专用故障分析仪使用,先进

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篇四 :中职国家级培训总结

《网站建设与管理》国培总结

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很高兴,能在这里和大家相互交流一下学习心得。首先感谢学校领导的关心和爱护,给我这次外出学习的机会,让我有幸参加了北京理工大学基地《网站建设与管理》国家级骨干教师的培训学习,给我提供了学习交流的机会。然后,也感谢那些在我外出培训时给我代课的老师和同仁们,在大家都工作特别繁重的同时给予我的帮助和工作任务上的分担。再次表示特别的感谢。

这次外出学习时间比较长,接近三个月。三个月的学习,给我最直接的感受就是紧张与充实!无论是在职业教育的理念和教学方法方面,还是自己的专业技能方面都有了很大的提高,学习了不少的有关职教前沿的知识和先进的计算机知识,感觉收获很大。现将这三个月来的学习感受和成果做一简要汇报。

一、专业课的学习

三个月的学习,使我在专业知识和技能上都有了很大的提高。我们主要学习了网页设计与制作、服务器的配置与网站维护、PHP开发技术、Java Web开发技术,以及JAVASCRIPT语言,Flash前沿专题技术等等,有些课程是我以前没有听说过的,更别说接触了。一开始就跟听天书一样,心情非常的烦闷。可是后来,在各位老师的精心准备下,通过他们耐心的讲解和精心的准备,我逐步的深入到了其中,找到了门路,领会了其实质,使我的专业知识得到了很大成度的提高。通过这些知识的讲解,使我们更加清楚的认识到有关网站方面的相关知识,怎样建设网站,怎样管理网站,怎样运行与维护,怎样进行编制,了解到动态网站和静态网站的区别,怎样很好的去对网站后台进行建设与管理。通过技术类课程的课堂教学、上机实验,使我初步了解和知道了有关网站建设与管理有关的各项技术,提高了我的专业水平。

二、思想上

此次学习使我在教学理论上和教育观念上得到了大量的补充。通过几位领导和专家的“职业教育心理学”、“教师专业化发展”、“中等职业学校教学设计”、“职业教育课程与教学改革”等讲座,让我大开眼界,在思想上对于职业教育有

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篇五 :中职教师培训工作总结

中职教师教学能力远程培训总结

今年有幸参加20xx年中职教师教学能力提高远程培训,通过培训,让我们教师有了一个互相交流、互相学习,取长补短、增进友谊的平台;使我的教育教学水平、专业技术能力有了很大的提高,从中也学到了新的知识、新的技能以及新的职业教育理念,让我深深的感觉到:教师不仅要具备高尚的师德、渊博的学识,还要培养不断学习不断创新的意识,这是我们从事教育教学工作的基础,而更重要的是使我开阔了眼界,对我目前和以后的教学工作会有很大的帮助且体会较深,现总结如下:

一、教师必须多读书、丰富自己的知识、提高自己的修养

通过研修学习,我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂,教师不仅要具备高尚的师德,还要有渊博的学识,必须多读书、丰富自己的知识、提高自己的修养,这是我们从事教育教学工作的基础。要以这次远程研修培训为契机,继续加强自身的学习和提高,利用各种形式广泛收集课程资源信息,认真向课程专家团队和同行学习,不断充实提高自己的专业能力和业务素质,以胜任自己的教育教学工作。我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧,我们要改变的是过去的老师的形象,我们要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐得人,要想让自己的课讲的更好,更加的吸引学生。就必须提高自己的个人素质。一个素质好的老师,讲讲课再差也差不到哪去。一个素质差的老师,讲课再好也好不到哪去”我对这句话是非常赞同的。只有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生,激发学生的学习兴趣。只有提高了自己的文学修养,才能讲出生动的一课。这样的语言让我知道如何成为一名优秀的教师。首先一点是必须要多读书,读好书。两每天要阅读有关自己学科内容的书,同时要多读课外的读物来丰富自己的知识。通过多读书来提高自己各方面的素质。努力让自己成为一名优秀的语文教师。

二、尝试多种教学方法,改变课堂,创造多彩课堂.

教师就必须在各个方面提高自己.尤其是在教学方面,一个优秀的教师不会上课单一.而是要有多种多样的课堂方式.只有形式多样的课堂,才能更好的吸引学生.让学生喜欢上语文课,从而在各个方面提高自己的语文水平,一堂课下来,教师一定要明白在教学生生么,学生发展了没有,改变了没有,学生走出教室与

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篇六 :中职学校培训总结

中职学校“双师型”教师省级培训个人总结

商南县高级职业中学 汤海莲

20xx年x月x日至20xx年x月x日,我参加了省级教育部组织在陕西交通职业技术学院的《汽车应用与维修》省级骨干教师培训。共有来自全省的汽修专业的10多位教师参加。历经近50天的时间,在这段时间里我们服从学校的教学安排,遵守学校的纪律,认真对待

课堂理论教学,积极参与各项专业技能训练和社会实践活动,先后在汽车城及4s店进行论教学学习。在老师和工厂师傅、工人兄弟的无私帮助下,取得了较为丰硕的培训成果。

一、来自全省的兄弟学校同仁们进行了广泛的交流,达到了相互促进、相互提高的目的。 在陕西交通职业技术学院为期50的培训时间里,能和来自全省专业的精英们在一起学交流,能得到名师的谆谆教诲,学习了名师的教学方法,观摩了学友精彩的课堂教学,对于我来说,确实是一个非常难得的机会。这次参加的学员来自全省二十多个职业技术学校,绝大多数教师都是学校的中流砥柱,多数同志都有二十年左右的教学经验,有些还是汽修行业中的老手,具有非常突出的专业能力。因此,相互聚在一起,通过交流、学习、讨论可以相互取长补短达到相互提高的目的。比如,关于CANBUS系统和柴油机共轨技术等方面的知识,大家相聚后通过看、听、问、学等方法,加上老师们的无私传授,知识水平有了很大的提高。单从这方面来说,这是以任何其他学习形式都难于达到的。从他们多年的专业教学中也学到了专业知识、教学方法、教学技巧,以及一些难得的教学经验。显然,这对今后我的工作,教学工作的信心都有着非常重要的作用。同时,我们广大教师在这里建立起来的友谊更是一种无价之宝,在以后相互间的工作交流留下更为广阔的空间。

二、创新的办学理念,使我们认识了“国培基地”的办学实力,开阔了眼界,同时也发现了自己的不足,增强了回到学校后“迎头赶上”的信心。

陕西交通职业技术学院创建于19xx年其前身为国家级重点中专——陕西省交通学校。20xx年经省人民政府批准晋升高等教育系列,隶属陕西省交通厅业务上省教育厅指导,是培养公路交通技术与管理人才的高等职业技学院。近年来,学院按照“立足交通、面向社会、依托陕西,服务西部”的方针,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的办学之路;紧紧瞄准市场需求设置专业,构建以交通类专业为主体,信息、经济、管理、服务等多专业并存的专业体系;以能力为本位,培养面向社会和交通现代化建设、生产、管理、服务一线需要的,综合素质高、动手能力强、具有实干和吃苦精神的应用型、技能型、服务型实用人才。建校以来为社会培养了三万多名交通建设与管理人才。先后获得陕西省“文明校园”、创佳评差“最佳单位”、西安市“文明校园”、西安市绿化先进单位、全国体育达标先进集体、全国交通职业教育工作先进集体、交通执法培训先进单位、交通部文明驾校等荣誉称号。学院主校区位于西安市经济技术开发区,由省交通厅投2.3亿元新建而成。自强校区位于西安市自强西路73号。学院占地287亩,建筑总面积173392平方米,规模宏伟,设施完善,

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篇七 :中职教师培训总结

中职教师培训总结

暑假的中职教师培训对于已经进入职场多时的年轻教师是个绝佳的学习机会。我想每一位年轻老师都有这样的感觉,我们拥有的知识在一点点流失。我们在大学里系统的学习专业课,而在我们教学的过程中仅仅用了其中的两三门,对于在教学过程用不到的课程我们会暂放一边,用进则退,我们保有的知识越来越少;即使我们正在教学的课程,如果不关注它的发展,就会变成狭隘的“旧知识”。因此,我们要不断的学习提升自己,而参加培训班是一个快速行之有效的途径。因此,很感谢学校给我这次学习的机会。在学院学习将近一个月,回顾这一个月,我首先感谢的领导和老师们对我们培训班学员无微不至的照顾和细心的教导,使我们来自全省地的老师们对都有一种亲切感,从而都能安下心来认真学习。在这里我谨代表我自己向领导和老师们说一声“你们辛苦了,谢谢你们所做的一切,并祝你们身体健康,万事如意。”

总结这一个月的学习,我的教育教学水平、专业技术能力有所提升,也学到了新的知识、新的技能以及新的职业教育理念。而更重要的使我开阔了眼界。次活动内容丰富,安排也很合理,使我得到了一次全面系统的培训,从中学到了很多的东西,对我目前和以后的教学工作有很大的帮助。下面是我参加了这次教师培训并结合自己的教学实践后得到的几点体会和认识。

一、职业教育理论课的学习

1、聆听名师讲座,更新职教理念

此次培训,我们每天聆听有名的专家和学者讲座,使我们对职业教育的发展方向、模式有了新的认识;使我们了解精品课程的建设理念及方法;使我们了解了中职学校的教学理念,掌握了课程开发的步骤,初步具备新课程开发的能力。如《中职专业课教师的实践困惑及其解读》,《礼仪》,《职业教育理论及课程与教学改革》让我们树立了现代职业教育理念,了解了职业教育课程和教学改革方向,掌握了相关专业教学法和现代教育技术手段,更新了传统的教学观念,以更加贴近和符合中职教学的需要转变教学方法。了解了世界职教课程改革的模式,知道了当前我国中职课改应考虑的中职定位、中职双重职能、中职

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篇八 :中职教师省级培训总结

年x月x日我来到了中国海洋大学,参加省级电子信息专业骨干教师培训。中国海洋大学是国家教育部直属重点大学,是国家“211”工程建设的大学之一,也是国家教育部最早重点建设的职教师资培训基地。进入中国海洋大学后,我深深地感受到了培训基地领导、老师热情的接待和周到的服务,我感到很荣幸,我认为,保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的,这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。

通过一个月的培训,我感觉有了很大的收获,现总结如下。

一、教学理念的提升

此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了很大的提升,教授、专家们用他们多年来研究的成果让我深刻认识到现阶段职业教育从某种角度上看实际就是一种就业教育、饭碗教育,是造福社会底层、弱势群体的教育,而且这将是很长一段时间内的发展态势,它必须在为社会和经济发展服务中才能体现其价值的教育,所以我们必须牢固树立以“就业为导向、服务为宗旨、能力为本位”的理念,掌握相关的教育方法和现代教育技术手段。

二、专业学习

信息工程学院针对我们的专业特点为我们精心安排各门课程,为我们聘请了既懂教学又有丰富实践经验的教师为我们授课,教师与学员边学习边交流,通过专业知识学习我们更新了知识结构,深刻的认识到了电子技术的迅猛发展,终身学习的意识已深深的根植在我们的思想中。各位老师娴熟的专业能力、高尚的人格魅力、严谨的治学态度,孜孜不倦的工作作风深深地感染着我们,既是我们的良师益友,也是我们学习的楷模。

通过这次的培训,使我深刻意识到:自己的知识、能力与他们相比较有一定差距,人只有不断地学习,不断地充实,不断地觉醒,才能立足于这个高速发展的社会。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。

三、领悟了校企结合办学的意义。在培训基地领导和老师的精心安排下,我们先后参观了青岛啤酒股份有限公司、恒青电器公司、青岛海尔的几个企业等。熟悉了企业先进的生产技术,生产工艺流程,与此同时,通过和企业工程师、员工进行零距离交流,大大加深了我们对企业需要职校培养什么样人才的认识,同时也感受到学校需要企业为我们做些什么,为我们在今后的工作中对课程的设置、教学方法的改进、教育教学研究的进行提供了重要的参考价值。

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