篇一 :日常行为规范总结

石家庄科技信息职业学院

经管系大学生日常行为规范教育活动总结

“修身、齐家、治国、平天下”被认为是任何一个人求生立世之本,理所当然,也应当是当代大学生的立身之道。文明行为是一个国家、一个民族的社会风貌、道德水准、文明程度、公民素质的重要标志,也是一个人思想觉悟、道德修养、精神面貌和文化教养的综合反映。对大学生进行文明行为教育,倡导健康、科学、文明的生活方式,对于提高大学生的自身修养,促进大学生身心的协调发展具有重要的意义。校园是大学生生活成长的第一社会。作为当代社会精英的大学生,直接承载着建设祖国,服务社会的责任。

高等院校是为国家培养人才的场所,是建设社会主义精神文明的阵地,应当成为全社会讲文明、讲礼貌的楷模。学院开展的“大学生日常行为规范教育”活动,不仅有助于促进良好风气的形成,而且有利于青年学生的优良品德的培养。我系积极落实学院的安排,把大学生精神文明创建活动、言行文明教育活动、学风考风建设等各项工作结合起来,分阶段、分层次,由浅入深地开展教育、引导工作,使学生自觉树立良好形象,营造素质教育的软环境,优化学风、班风、校风,进一步推进了我院校园文化建设工作。我系开展活动3个月以来,取得了较好的成果。

一、学生深入理解活动的指导思想

本次活动以马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“厚德端行知荣辱,文明修身树新风”为活动主题。我系广泛开展形式多样的活动,营造文明修身氛围,强化文明意

识、做文明学生、建文明校园、树文明风尚,使全系师生把文明口号放心中,处处严格要求自身的行为,真正做到厚德端行、文明修身。

二、积极宣传,营造活动氛围

系部动员大会结束之后,经管系党总支、团委、学生会、全体辅导员及任课教师,全部都积极行动起来,利用广播,板报,条幅等宣传手段营造浓厚的舆论氛围,利用党团活动日、班会、上课等时机积极宣传本次活动的主旨和意义,利用所有的机会宣传大学生日常行为规范活动,使全体同学提高认识,明确此次活动的目的和意义,从而自觉投入到此次活动中来。

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篇二 :行为规范总结

行为规范常规落实总结

没有规矩不成方圆。作为刚升入初中的七年级学生来说,在学期开始的时候养成良好的行为习惯对于他们以后的学习生活都有很大的帮助。为把学生培养成新时代的四有新人,根据学校要求,我们开展了行为规范教育活动。以下是我对这一个月来行为规范常规落实情况的

一、严抓学生的日常行为规范,培养良好的习惯。

七年级的学生刚从小学毕业,对中学日常行为还不了解。所以我首先在班会课的时候给学生宣讲日常行为规范,帮助学生全面了解学校的各项规章制度,并根据中学生日常行为规范,课堂常规等制订了班级公约,贴在教室的墙上供学生学习。在开学初严抓学生着装、校牌、发型、自行车停放、就餐纪律和劳动卫生等日常行为,亲临指导,力作模范。开学初,由于包干区比较大,学生没有主动的每天打扫,或者忘记打算。我安排了包干区小组长和副组长,经过一段时间的跟班监督,学生已经开始每天主动自觉打扫,较好的完成学校的任务。食堂就餐也是一个较大的问题,由于不熟悉就餐过程,刚开始几天负责分菜分饭的学生动作较慢,好些同学不能及时吃上饭菜,经过跟班指导,现在已经形成良好的就餐秩序和纪律。通过一段时间的努力,我班学生已经形成较强的时间观念,培养了劳动意识,增强了服务意识和竞争意识,养成了较好的行为习惯,在日常行为规范方面有了很大的进步。

二、重视班级班风建设

要建设好一个良好的班集体,培养一支守纪、严厉、责任感强,素质高的班干队伍是必不可少的。 开学初,我经过细心,观察及多方面了解,精心挑选了一批班干部为同学服务,进行培养和教育,使之成为同学们的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。同时我也经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们大胆开展工作,又要严格要求,注意工作方法。

三、建立起良好的学习氛围

从第一天第一个人第一件事抓起,如主动打扫教室、关门窗等情况,大力宣传表扬。相反,第一个人第一件不关心集体的事,毫不留情地大肆抨击。班级设有纪律委员,同时还设立了值日班长轮流制,协助纪律委员管理好班级的纪律。起初几天自修课纪律不是很好,总是有学生要讲空话,上课铃声响了以后还不能及时安静下来等待上课。经过及时的批评教育之后,学生在这方面有了很大的进步。早自修铃声响起,就能自觉的拿起课本朗读,午自修开始后也能马上静下心来做作业,学习氛围比刚开学有了明显的提高。

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篇三 :班级日常行为规范总结

行为规范强化月总结

为加强我班同学的思想道德建设,使全班学生养成良好的道德行为习惯,本月,我班开展了长久全面的班级工作,切实以学生日常行为规范教育为目的,以树立优良校风、学风为原则,营造健康向上的育人氛围。作为德智体美劳的全面教育的重要内容,每个学生都要逐步树立正确的世界观、人生观、价值观、学习观和成才观。

我国当代教育家叶圣陶说:“什么是教育?就简单的说,一句话,就是要养成良好的习惯。”播种好习惯,收获好品质。良好习惯的培养,会使日常行为中表现出的“德行”逐渐累积为思想品德。行为习惯一旦形成,就成为一种内在的自律需要,就会变为引导和激励我们需要的精神力量。

学生应培养的良好行为习惯应分为两个方中面:首先要学会生活,养成良好的生活习惯。 包括:1、文明卫生习惯。2、按时参加体育锻炼的习惯。3、遵守校规校纪,法律规范。

4、遵守道德规范。

其次要学会学习,养成良好的学习习惯,包括:1、课前预习习惯。2、认真听讲习惯。3、认真完成作业习惯。5、安静自习习惯。6、不断总结平时测验习惯。

为了规范和提高班上学同学行为习惯的实效性,我班在对学生行为习惯养成教育上坚持实事求是,遵循科学性、循序渐进、反复性、全体性的标准,适应学生实际,开展了富有成效的活动,同学们通过参加这样的活动,都对自己有了新的认识,并在一定程度上得到了提升。

(一)组织学生认真学习《中小学生一日常规》。采用多种方式来强化学生的知识掌握。如:由同学朗读、小组讨论、抢答比赛、参加学校组织的《一日常规》笔答比赛,并取得了良好成绩。

(二)组织学生学习“八个一”活动。

(三)开展安全守纪行为养成教育主题班会。积极组织学生开展了每月一次的安全教育为主题班会活动。会上,同学们畅所欲言,了解并掌握了作为一名中学应从各方面约束和完善自己。(四)发挥班级干部的带头作用。经常召开班委会,利用他们去带动帮助那些自制能力较差的学生,并取得相当可观的效果。

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篇四 :“大学生文明行为规范”总结

主题班会“大学生文明行为规范”总结 时间:20xx年x月x日18:30

地点:G栋410教室

参加人员:110232班全体成员

班长 副班长 团支书主持,辅导员补充说明,同学们各抒己见。

本次班会进行了以下活动:

1、主持人宣布主题班会开始

2、先问问大家是否了解现在大学生中存在的不文明行为

3、让大家相互讨论在大学校园里看见的文明行为

4、请大家谈谈对大学生中存在的不文明行为及自己如何避免不文明行为

5、宣读《湖北交通职业技术学院学生手册》有关事件的处罚措施,来引起警戒

6、辅导员发表昨晚见解及感言

7、同学们发表感言

8、主持人总结会议,

9、辅导员结语

10、班会结束

通过这些活动我们认识到:

我们要严格遵守学院的校纪校规,并监督和提醒身边的同学们遵守。我们要做到平安校园,学院的安全需要我们每个学生的支持与合作,所以我们要做好自己的本分。

1、学生都要按时上、下课,不得迟到、早退或课中随意出入教室

2、上课时间必须把手机调成无声或震动,以免影响正常教学秩序

3、不准将食物及饮料带进教学区

4、不穿拖鞋、背心等到教学区

5、在校园、教室内部乱扔垃圾、果皮纸屑

6、文明用语

良好的教学秩序,和谐的学习环境,是我们的共同目标,更是我们的责任和义务,在这里,我们倡议大家能够立即行动起来,从我做起,从现在做起,自觉抵制各种不文明的行为,为学院“大学生文明行为规范”贡献自己的一份力量。

机电工程系

110232班

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篇五 :学生行为规范总结

‘学生行为规范总结

各位领导老师

同学们在第五节课上楼上时,走东西两侧楼梯的同学,可以自动的排成两排上楼,一定要脚步轻。在操场跳绳的同学铃声响后,一定要将跳绳收起来,防止在上楼绊倒。另外还要系好自己的鞋带。

1 、各班文明监督员都能及时站岗,并能很好的发挥作用。

2、在课间坚持站岗的专科老师有 宋小梅 佟淑梅 杨晓红 陶玉辉 李丽 罗艳红 卢兴海 张丽娜 张晶 管丽娜老师

在卫生方面,室内外卫生特别干净,室外26班张影老师能够在早、中午、晚三个时段及时到操场上打扫卫生,46班韩爽老师每天中午放学都能及时清理校门口的卫生。 在中午,教学楼三四楼特别安静,班级纪律井然,走廊内午行走的都能严格按照楼道行走规范的要求去做,做到自觉成队,无声有序。

间操、中午午休,和放学从整体上看36个教学班楼道和操场上的行走都能做到队伍整齐、规范、有序。

中午午休

需要加强的地方

1、中午在操场上活动的同学要做正当游戏,注意安全。

2、在中午午休时,还有很多班班主任和班副老师同时坐班,共同规范、管理。

3、中午上课铃声响起的时候,在走廊里如果人特别多可以排成两队上楼。 4 东西两侧楼梯仍存在

双阳区第二实验小学象棋人员名单

张海波

张永乐

张 辉

郭艳春

郭 颂

卢星海 电话:电话:186xxxxxxxx 139xxxxxxxx 电话: 189xxxxxxxx 电话: 139xxxxxxxx 电话: 137xxxxxxxx 电话: 188xxxxxxxx

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篇六 :大学生道德行为规范总结

教育科学学院大学生道德行为规范总结

大学校园作为培养社会主义事业的建设者和接班人的重要场所,是构建社会主义和谐社会的基础工程。和谐校园的构建取决于全校师生的思想道德素质,尤其是全体大学生的思想道德素质。通过加强马克思主义理论课教学,搞好思想建设;强化思想道德课教学,运用道德功能;把思想道德建设与解决大学生的实际问题相结合;把思想道德建设与专业知识学习结合等途径加强大学生思想道德建设,提高大学生的整体素质,以构建和谐校园。

大学校园作为培养社会主义事业的建设者和接班人的重要场所,是社会的一个重要组成部分,更是构建社会主义和谐社会的基础工程。只有在和谐校园培养和教育的人才才能更深刻地体会到和谐社会的重要意义,才能致力于和谐社会的构建。

一、加强马克思主义理论课教学,搞好思想建设,为构建和谐校园提供精神动力 构建和谐校园是一项系统工程,既要靠坚强的政治领导,雄厚的经济基础、完善的制度体制,又要靠先进的思想道德、广泛的智力支持、良好的人际关系。在建设高校校园文化中,思想道德建设是重要内容和中心环节。马克思主义既是中国特色社会主义文化的重要组成部分,又是社会主义意识形态的灵魂。坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装和教育大学生,把大学生群体紧紧吸引在当代中国马克思主义的伟大旗帜下,牢固确立振兴中华民族的精神支柱,这是构建和谐校园的根本。

但是,当前也面临着一些不利因素。其一,西方思想文化的渗透加剧。大学生在接触西方文化时,缺乏相应的辨别力。其二,当前中国处于改革开放和发展社会主义的关键期,大学生的思想观念出现了多样化、多变性等特点,社会上出现的许多新的矛盾和问题。目前在校大学生,成长在对外开放不断扩大、社会主义市场经济深入发展时期,这为大学生了解世界、增长知识、开阔视野提供了更加有利的条件,但在大量的西方文化的冲击影响下,不同程度的存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、社会责任感缺乏等问题。唯有强化马克思主义理论教育,用科学的理论武装头脑,才能引导大学生深刻认识社会发展规律,正确看待当今世界社会运动的现状;深刻认识社会变革时期的特点,正确对待市场经济发展中的出现的一些新现象和新情况;深刻认识马克思主义理论的科

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篇七 :10-11第一学期小学生日常行为规范总结

20xx-20xx年第一学期小学生日常行为规范

工作总结

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作,我校积极组织学生学习了《小学生日常行为规范》,并让学生付诸行动,积极营造了有利于学生身心健康成长的良好舆论氛围和文化环境。

通过学习学生对《小学生日常行为规范》的内容有了深刻的认识与理解。作为班主任教师本着以树立“育人为本”的教育理念,带领学生学习了《规范》,按照具有指导意义的《意见》,做好学生思想道德建设工作。

通过学习对《小学生日常行为规范》的学习,让我们看清了今后工作的任务、目标,让我们在工作中有了前进的方向。实现中华民族的伟大复兴,需要一代又一代人的不懈努力。作为教育工作者要想成为学生思想道德建设的指路人,首先就要自己思想过硬,有着为教育事业献身的精神,有着遇到困难决不退缩的品质,为人师表,积极研究新时期儿童心理及新问题,积极的促进学生健康、快乐、和谐的发展,

从而做好学生的思想道德建设工作。

哈拉奇希望小学德育处

20xx年x月x日

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篇八 :日常行为规范总结

日常行为规范小结

遵守:

一、自尊自爱,注重仪表

1、维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

2、穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。

3、讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。

4、举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

5、爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。

6、注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

二、诚实守信,礼貌待人

1、平等待人,与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。

2、尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。

3、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小、不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。

4、使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。

5、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

6、不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习、工作和休息,妨碍他人要道歉。

7、诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。

8、上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行。

三、遵规守纪,勤奋学习

1、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。

2、上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。

3、认真预习、复习,主动学习,按照完成作业,考试不作弊。

4、积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织的其他活动,遵守活动的要求和规定。

5、认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序。

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