群众路线四风问题个人整改方案及措施

泽口中学 李军

作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。通过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真考虑整改步骤和有效措施。

通过系统学习理论，认真对照检查，深入进行党性分析，在分析评议阶段工作的基础上，对照党性分析材料，结合党组织的评议意见，认真学习理论，深刻剖析根源，确保达到自我教育，自我提高的目的。按照学校党委要求，制定个人整改方案，做到整改有任务、目标有要求、推进有措施、完成有时限。

一、指导思想

按照《党章》，对照党员先进典型，结合本职工作，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性，解放思想，开拓创新，以个人实际行动体现共 产 党员先进性。

二、工作中存在的主要问题

1.日常管理工作中表现出浮躁，调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。在困境面前，缺乏调查，重视教师积极性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。在困难面前，有时还一定程度地表现出依赖性，依赖学校一把手，魄力不够，底气不足。

2. 繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的情况。在教学管理中，有时对教务员上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，但与学生的沟通还存在一些小问题，有点被动。

3. 服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。

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个人四风问题整改措施

通过近期的党的群众路线教育实践活动，我深刻体会到解决“四风”问题必须思想认识到位。我结合自己的工作实际，认真开展“四对照四查摆”，对自己存在的问题进行了深刻的自我剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向。具体情况如下：

一、本人从今年x月份入职，迄今工作9个月有余，虽能做到虚心请教学习，但还是对社区工作不熟悉，与社区居民互动较少，处理居民事物少，解决居民实际问题的经验不足。所以，在今后的工作中，我会做到多深入居民，多下社区，主动处理居民在生活中遇到的难处。

二、针对学习自觉性不强的问题，我以后要虚心学习，不满足于已有的知识积累，摒弃凭经验、吃老本的思想。落实工作，对推动落实执行的工作机制、政策措施和具体抓手加强研究，尽快做出解决的办法和措施。在这个过程中，不仅可以有效的完成工作，也能让自己学习到更多，成长更快。

三、对于在工作有时候急于求成，不能完全保证质量的现象，我应该在接到工作任务时，了解整体情况，尽快做出工作计划，避免面对一些临时、紧急的工作时，出现手忙脚乱的现象，保证工作有条不紊的进行，保质保量的完成。

四、对于自己存在思维局限，创新意识不够强的问题。

以后工作时，我要在规规矩矩地按条款、按规章制度办事的前提下，。充分发挥主观能动性，不局限于上级布置什么做什么，遇到问题多思考，有新想法不能只停留于心动而无行动的状态，要给自己树立起跨越的高标杆，向更高目标去奋斗。

五、在工作和生活中，自己参加工作以来，总的能够按照上级要求，坚持艰苦奋斗，勤俭办一切事的思想，管好自己、家人，自觉遵守廉洁自律的各项规定。但是，个人也有忽视小节、要求不严的地方。以后一定要防微杜渐，时时刻刻提高警惕。

针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评与自我批评，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。

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党的群众路线教育实践活动个人四风问题整改剖析材料 周宁三中 吴国量（副校长）

20xx年x月x日

根据活动安排，对比党的群众线路要求，我对自己身上存在的“四风”进行了深入剖析，并结合自己的所学所思，找到病根，对症医治。

在之前和活动展开早期，我一直以为“四风”对我一个教师而言，不说“八竿子打不着”，也没有多少关系。但随着学习的逐渐进行，特别是在学习了习主席一系列重要论述后，对“四风”题目的内涵有了进一步熟悉，对自己存在的差距也更加苏醒。认真对比下来，感到自己在“四风”方面还存在以下一些表现：

形式主义方面：学习上满足于看了规定的资料、写了要求的笔记、报了安排的体会，没有结合本身工作生活和学习实际，进行认真思考、深入剖析，在题目解剖方面不情愿、不积极，学得不深、不透、不管用，存在蜻蜓点水、浮于表面、流于形式的题目。工作中偏重于看得见的重点工作、主要事情，对正常业务、常识性工作认真不够、用力不够、标准不够高，存在用潦草应付代替严谨作风、用粗枝大叶代替一丝不苟、用走马观花代替深进实际等现象，抓工作有时以为“想到”就是“做到”、“能写”就是“会做”，计划措施固然周到，一抓到底却不常常，还存在寻求情势、不重实效的题目。

官僚主义方面：想固然的以为自己没有官僚主义本身就是犯了官僚主义的毛病，有时还觉得自己教学工作时间较长、经验不少，对自己分管的工作满足于凭老习惯、老办法办事，不想学习新的理论，对自己没有分管的工作主观上不想着手，存在对工作标准不够高、自我素质提 升要求不紧急等问题。

享乐主义方面：学习上不愿吃大苦，没有挑灯夜战、深钻细研的劲头；工作中有时不够积极主动，不能做到尽善尽美、精益求精，个别时候觉得“过得去”就行，满足于干了、报了、安排了，结合实际深进思考、创新作为、开辟进取的精神还有所缺少；平常行为和生活中觉得现在负担也不重，艰苦朴素、节约勤俭的传统继续发扬的不够好，纸张单面使用、东西不好就扔等题目。缺少忧患意识，安于现状、乐于平淡的消极主义还没有根除。

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“四风”问题个人整改清单

望都中学 董斌

序号

“四风”方面突出问题

忙于日常事务性的工作，放松了自我学习，没有进一步提升理论水平，学习的自觉性、主动性不强。

具体整改措施 整改时限

1

2

坚持党的理论知识学习和业务学习，积极学习先进的教育教学理论，钻研有关教育工作的各种书籍，在钻研中思考，将学到的理论知识切实运用到学校的教育教学工作中。做好每次学习的笔记和心得。

缺乏对工作整体规划，没有形立足本校实际，全面谋划本学期教成本校教育教学特色。工作欠育教学工作，科学制定相关计划，深入，落实不细致。 完善各项教学制度。聚焦课堂，深

化教育教学改革，提升教育教学质量，逐步形成本校特色。 官僚主义方面：没有深入一线。交流上与学生有距离。对学生的情况了解主要通过班主任和年级领导小组的介绍汇报。联系群众工作做得不到位，深入一线意识还有待进一步加强，服务教职工、服务学生、服务家长的意识还需要进一步加强。

享乐主义方面：工作不够细致；工作深入不足；思想观念安于现状，工作方法因循守旧、按部就班。创新意识不强，干事动力不足，一些工作只求过得去，没有追求过得硬。

节俭自律不足，检查落实不够。工作中存在标准低、效率不高的问题。工作有拖拖拉拉现象，对个别岗位工作要求不严。

真正深入教育教学第一线，与一线教师和学生“零距离”、“面对面”召开多层面的教师座谈会、学生座谈会，深入教师办公室、教学组、备课组，了解一线情况。坚持问卷调查、个别访谈、案例剖析、群众测评，积极听取年级组长、备课组长、一线教师的意见建议。

立行立改 坚持始终

计划已制定，年底前扎扎实实落实。 近一两年内形成特色。

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立行立改 坚持始终

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科学高效完成日常事务，走出办公室，深入了解，全面发现问题，检查各项工作完成情况。增强创新意识，改进工作方法，强化工作的主动性，完成每件事都树立尽善尽美的思想。

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思想洗礼、作风转变为抓手，使教育实践活动取得了较好实效。下面，我将活动开展情况总结汇报如下，不妥之处，请各位领导批评指正。

一、基本情况

西贾乡位于屯留县南5公里处、与长子接壤、是屯留的南大门、全乡土地面积52.35平方公里、耕地面积32700亩、辖16个行政村、3434户、13167口人，共有基层党支部20个、593名党员、20xx年人均纯收入9980元，粮食总产量17000吨，是一个典型的农业生产大乡。

二、主要做法

（一）、活动扎实开展，做到了“四到位”

1、思想发动到位。在活动开展过程中，乡党委充分运用宣传栏、专题简报等形式，大力宣传中央、省、市、县委有关部署要求，营造良好的舆论氛围，切实使党员干部统一思想，转变观念，提高认识，明确方向。

2、组织实施到位。为确保教育实践活动

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四风问题个人整改方案

在党的群众路线教育实践活动中，通过自己找、同志帮、领导点、学生提等形式，广泛征求意见建议，查找出“四风”方面问题共12 条。针对自身存在的突出问题，提出如下整改措施：

一、形式主义问题整改措施

1、牢固树立以生为本的理念，把学生成长成才作为学生工作的出发点与落脚点，每一项工作、每一个举措都要从学生的利益出发，事先充分论证，事中积极检查、事后及时总结评估，把好事做好，把每一项工作做实，让学生真正得益，真正取得实效，力戒形式主义和任务观点;在警务化管理工作中，持之以恒，一以贯之，做到常教育、勤检查、有讲评考核，严格施行《学生大队考核办法》，促进大队工作精细化管理。

2、努力做到尽量减少会议，开短会、讲短话，不开无准备会议，把精力用在工作落实上。

3、要加强理论和科学知识的学习，在学习上做到真学、

系统的学，把学习与实际工作、自身的思想联系起来，真正做到学有所获、学以致用，每年撰写1-2篇学习体会，不断提高自己的理论水平和科学知识的素养。

二、官僚主义问题整改措施

1、要经常深入学生、干部，了解他们的所思、所想、所需。每个月与学生谈心不少于10人，每个月召开一次学生座谈会，在做好联系学生寝室工作的同时，再联系一个区队，联系一名贫困生或英烈子女，及时发现问题、改进工作，帮助解决困难;经常性与干部谈心交心，了解他们工作、家庭及学习方面情况，及时排忧解难，在严格要求的同时多一份人文关怀，在布置工作的同时，加强具体指导，以保证工作质量和促进干部能力的提高。

2、严格执行学院的听课规定，每月进课堂听课至少1次，每月到教学系部进行一次教管联系，进一步促进管理工作为教学中心服务;每学期要安排一次与全体学生进行沟通、通报处工作思路、进行讲评、提出要求;每学期为党员或区队以上干部讲一次课;要经常深入学生寝室、教室、自修室、食堂、操场，每周抽查学生寝室内务一次，对发现的问题做到及时通报、讲评;每学期对学管干部执行十个制的情况进行检

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个人“四风”问题整改责任书

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(20xx年8月)

在第二批党的群众路线教育实践活动中，在沙书记和省市督导组的指导下，在同志们的帮助下，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，结合学习、调研、征求意见情况，对照“理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进”四面镜子，对照中央八项规定和上级有关要求，深刻查摆个人“四风”问题，反思剖析问题根源，认真制定了整改措施。经县委常委班子和政府班子专题民主生活会批评和自我批批评后，对存在问题进行进一步修改完善。现针对个人“四风”方面存在的突出问题和群众反映的突出问题制定整改方案如下：

一、“四风”问题

针对查摆出来的“四风”问题，以贯彻落实中央八项规定、省委###项规定、市委##项规定和县委转变工作作风、密切联系群众若干规定精神为核心，严格遵守《党政机关厉行节约反对浪费条例》等相关规定，集中时间、集中精力专项整治的办法，逐一解决。

（一）治理形式主义的问题

一是治理“政绩工程”，劳民伤财问题。多做打基础、管长远的工作，重点抓好工业园区建设和产业项目建设，多引进些 － 1 －

立县型、税源型、环保型项目，严把项目进口关，尽最大努力不给####人民留下“罗乱”和遗憾。重大决策多征收群众和基层意见，专业性决策听取专家意见，尊重民意和专家意见，尊重客观规律，从实际出发，不搞主观臆断和违背客观规律的“拍脑袋”决策，不提哗众取宠的空洞口号，努力做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。树立“功成不必在我”的执政理念，立足当前、着眼长远，为####未来发展，为####人民的长远利益做一些打基础的事。

时限要求：20xx年12月底。

二是治理追求名次，弄虚作假问题。确定目标、下达任务坚持一切从实际出发，实事求是，不追求脱离实际的盲目攀比，不搞虚报浮夸和报喜不报忧，还指标和数字为本来面目。

时限要求：20xx年12月底。

三是治理注重形式，不求实效问题。坚持民生为先，不搞形式主义。把群众最关心、最期盼的事作为工作的出发点和落脚点，每年研究政府工作，利民实事，都广泛征求群众意见，多做得人心、暖人心、稳人心的好事实事，解决群众最关心、最迫切需要解决的问题。转变作风，精简会议和文件，坚持开短会、发短文、讲短话，不说空话、套话。全年精简会议和文件达到30%以上。坚持一以贯之，一件事抓到底，确保工作成效。

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