篇一 :20xx年市民学校总结

罗星街道20xx年市民学校工作总结

20xx年x月x日

20xx年度以来,我街道市民学校以加强公民思想道德建设,提高市民素质为主题,对居民的思想道德修养、科学文化知识等方面进行了各种教育及培训。市民学校在居民中广泛开展了公民道德、科普教育、健康保健、安全生产等知识培训。一年来,市民学校开展教育培训活动12次,受教育人数达近千人。

一、工作重点,营造良好社会氛围

市民学校以建国六十周年以及创建文明城市为重点,积极开展了爱国主义、公民道德、法制教育、诚实守信、文明礼貌等主题教育实践活动,从而营造了讲文明、懂礼貌、有修养的社会氛围。使社区市民都能热爱学习,有效沟通,关系和谐,互相支持,远离格调低下、不健康的生活,为建设和谐社会、建立学习型家庭以及创建文明城市打下了良好的基础。

二、健全组织,完善制度,奠定好市民学校的工作基础。 街道不断完善市民教育网络,充分利用辖区教育资源,开展了多元化的教育活动,学校根据本街道工作实际,建立健全了各项教育教学管理制度,做到了全年工作有计划、有落实,使市民教育工作更加规范化。

三、开展多种形式的市民教育,加大培训力度

1.大力开展有针对性的市民教育。随着人们生活水平的提高,医学技术的进步,人的寿命也在逐年延长,所以我们要懂得更多的身体保健方面的知识,要多掌握一些科学保健,卫生防病的知识。根据辖区内广大市民的教育需求,我们以培训、知识讲座等形式举办了疾病预防与保健的知识讲座,吸引了市民的广泛关注;现代社会是一个文明社会,为使市民们懂得更多的文明礼仪常识,我街举办了文明礼仪专题知识讲座,对公共礼仪、社交礼仪、职场礼仪等不同类别等进行了深入浅出的宣讲,提高居民对文明礼仪的认知;另外,我们还针对社区内比较年轻的市民进行了安全防范知识的讲座,普及居民的安全防范基础知识,通过生动的事例讲解,让居民群众得到很多收获;公民道德素质是衡量一个国家人口素质的基本标准,为了提高市民的基本素养,我们又举办了针对青少年的思想道德教育讲座,以及公民道德规范讲座。以上的这些讲座及培训使市民们学到了许多知识,为倡导文明新风,共创美好家园,创建和谐街道做出了积极的有效的贡献,因此,受到了辖区内市民的热烈欢迎和广泛的好评。

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篇二 :银山社区20xx年市民学校总结

银山社区20xx年市民学校总结 在龙岭工业园工委的正确领导下,在上级主管部门的关心指导下,我们银山社区市民学校工作己逐步走向规范化。坚持以邓小平理论、“三个代表”、 科学发展观、构建和谐社会和“八荣八耻”社会主义荣辱观为指导,以思想道德教育为核心,联系市民的思想实际,开展形式多样的思想文化教育,活跃市民家庭文化生活,丰富知识领域,不断提高广大居民的社会公德、职业道德、家庭美德。社区结合实际,扎实有效地开展了社区文明学校工作。现就xx年来的工作作一总结:

一、健全教育网络,加强社区建设

统一认识,精心安排,夯实基础,狠抓落实。健全组织网络是确保整个文明学校工作顺利开展的关键,社区特成立了以党总支书记为校长,总支副书记、社区副主任为副校长,社区工作人员及聘请社区内离退休医生、教师、科普工作者为专职教员,以辖区单位代表、居民小组长为联络员、宣传员的教育网络。社区还成立了一支志愿者队伍,从上而下形成网络,制订工作制度,责任明确,措施到位,真正做到有组织、有计划、有活动、有记录,把文明学校教育工作落到实处。

二、强化宣传力度,深化思想教育

以市民文明学校为依托,加强市民教育,提高人们的思想道德素质、科学文化素质、健康素质。坚持不懈地宣传贯彻实施《公民道德建设实施纲要》,大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭

自强、敬业奉献”基本道德规范。开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的宣传活动。

三、以文体活动为载体,提高居民文明素养

进一步发挥共建单位的作用,充分运用资源共享、优势互补、互惠互利、共同提高的原则,以贴近居民生活为切入口组织开展活动广泛开展“讲文明、树新风”活动,以和谐创建活动为重要载体,深入开展群众性精神文明创建活动。我们把活跃社区文化作为深化社区服务的切入点,以社区文体协会为依托,先后成立了健身队、合唱队、门球队等文艺队伍。编排一些以和谐社区为主题的节目,组织开展文体活动:“庆重阳文艺晚会”等大型活动。在组织开展活动的过程中,我们根据不同的对象,开展形式多样、内容丰富的活动,努力吸引社区居民。

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篇三 :市民学校总结

站前街道市民工作总结

街道市民学校成立以来,得到了各部门大力支持,辖区广大居民群众积极参与学习,学习热情高涨,效果明显。现将市民学校开展情况进行总结。

一、 健全机构,加强领导

为加强对市民学校的领导,使市民学校能够正常有序开展。我们成立了街道市民学校领导班子,由党工委书记担任校长,分管副书记担任副校长,宣传委员担任校务办公室主任,负责日常事务工作。讲师团成员由街道有关部门人员组成,主要负责讲授教学知识。

二、 市民学校花名册

为做好市民学校的宣传、发动工作,使全辖区的居民群众都知道街道办,各社区都成立了市民学校,在第一期学员名单上,我们先把三个社区居委会组长作为第一期学校的学员,组织起来进行学习,通过他们把街道成立了市民学校,并将学习内容宣传到每家每户,使居民群众能踊跃报名,参加市民学校学习,提高居民整体素质。目前,有很多居民群众都积极报名参加市民学校的学习,有些学员还承诺愿意成为市民学校的终生学员,只要有新课程,新学习内容,特别是卫生保健方面的知识,要我们千万不要忘记通知他们过来听课,他们的这种学习热情使我们深受感动,同事也为我们今后把市民学校办好增加了信心。

三、 教学活动

为使市民学校能正常有序的开展好,得到市民的参与和支持,学员主要有各社区居委会居民小组长参加,学习内容有卫生保健知识,聘请了辖区市一人民医院医生授课,课后,学员们反应强烈,说这样的课好听,通俗易懂,效果好,要求市民学校多点举办这些内容的知识讲座,对市民身心健康有很大的帮助,让大家能提前掌握好这些保健知识,平时注意防范,不认病到临头还不知道自己身体怎么回事,同时,回到各社区后会积极做好宣传工作,发动社区居民群众参加市民学校学习,成为市民学校学员,提高辖区居民全面素质。

今年,街道市民学校开办以来,从上课的效果来看,我们觉得是非常好的。居民的参与率也非常高。我们有决心,有信心在今后的办学过程中,积极探索,与时俱进,认真组织开展好丰富多彩的教学内容,把市民学校办好,办出特色,办出质量,办出水平。

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篇四 :中小学师德师风20xx学校总结

师德师风学习总结

教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育,要稳步推进素质教育和新课程改革,必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。

我校组织全体教职工参加了教育局召开的师德师风教育学习视频会议,在认真听了姚局长的重要讲话和五位优秀教师的发言后,校长庚即要求全校教职工:要转变教育观念,重德为师,爱岗敬业,依法治学,忠诚于党和人民的教育事业,为人师表,要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时,重视法制教育和心理健康教育;要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理;热爱学生、尊重学生、关心学生,以爱执教,刻苦钻研教学业务,不畏艰难,积极进取,勇于创新的高尚师德。在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下,坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表,不断提高思想政治水平和业务素质,以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。做为人民服务的教师,做让人民满意的教师。

5月x日, 学校组织全体教职工学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《教师职业道德行为准则》等法律法规,并开展了“如何做新时期合格教师”的大讨论。 讨论中,大家畅所欲言:老教师袁大林说:“在平时工作的实践中,我

明显感觉到大部份孩子的表达、喜好都会或多或少的随班里老师变化,这就表明,教师的劳动能影响学生的一生,甚至可以决定或者改变他将来的发展方向。孩子的个性形成,教师起着重要的作用,是任何其他作用所不能代替的,因为学生的心灵需要教师用心灵去塑造,也因为这样,对孩子成长有着重要影响的教师,其职业道德也必然被社会关注,没有任何职业比它更受社会大众的关注。所以,我们必须先要有教师道德意识,然后有高度自觉性的学习,一定会成为一名合格的优秀教师。”幼儿教师唐金珊说:“我们的教育对象主要是幼儿,我们是他们除了父母之外所直接接触的最主要的对象,是孩子最亲近和尊敬的人,他们的可塑性强,行为模仿性强,正处于长身体,增知识的重要时期,他们的情感、意志、行为都需要我们去培养,所以我们的道德人格面貌是学生学习的最直观的榜样。”校团委书记郭刚认为:在平时的工作中,在发现孩子出现不好行为习惯时,往往采取的方式就是直接告诉他做错了,应该怎样做,再继续发现时,还会问他是否忘了老师说的话了,怎么就改不掉呢之类的话,但现在想一想,觉得是自己的观念不正确,总是习惯性的强迫孩子改掉,并没有真正意义上耐心的帮助他懂得并改掉。原来督促非常重要,循循善诱,动之以情,如果这样做,孩子一定会易于接受并改掉不好的行为习惯的。校长唐占春同志认为:学校是培养人才的基地,教师是培养人才的关键。作为新时期的人民教师任重而道远,应自强不息,不断充实和完善自己,不断探索新的教学方法,丰富教学经验,取众人所长,补己之不足,精益求精,为培养和造就新世纪接班人而努力奋斗。

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篇五 :黄坪镇中心小学创建无烟学校总结

鹤庆县黄坪镇中心小学创建无烟学校

工作总结

黄坪镇中心小学有教学班12个,学生451人;教职工25人。多年来,学校坚持“德育首位、教学中心、体育保证、学有特长、让每个孩子都有健康欢乐童年”的办学宗旨,以“为学生营造健康成长的空间,为教师搭建成功发展的平台,让学校成为师生发展的共同体”为办学理念,以“积极营造良好控烟环境,促进师生身心健康发展”的工作思路,积极开展了“无烟学校”创建工作,不断完善学校控烟工作制度,大力开展吸烟有害健康的宣传教育,为营造全社会共同参与控烟工作的良好氛围,构建和谐、优美、绿色校园而努力。现将我校开展创建“无烟学校”工作总结如下:

一、领导重视,制度健全 1、领导组职责及组员

为确保此项活动取得实效,学校特成立控烟工作领导小组,负责对此项工作的实施领导及组织协调。具体成员组成如下: 组 长:王文龙

成 员:教导主任及各班班主任。

2、无烟学校监督小组具体组成成员及职责:

组长:范丽芬(组织领导全体师生开展控烟活动)

教导:张强(向学生进行控烟知识的宣传,监督)

对师生进行控烟监督及记录,并对本校和外来吸烟者进行及时主动的劝阻。

3、建章立制

建立健全控烟、禁烟各项规章制度,既做到了分工协作,责任到人,又有制度保障,使我校控烟工作做到常态、长效,健康生活理念深入人心。

二、广泛宣传,全面动员

搞好舆论宣传,营造一种浓厚氛围是创建无烟学校的关键。我校广泛开展了形式多样的控烟宣传教育活动。使全体教师充分认识到在公共场所吸烟是一种不文明、不健康的生活行为,让全体教师自觉戒烟,做控烟的表率,努力做到自己不吸烟,劝戒别人也不吸烟。

1、充分利用红领巾广播、学校橱窗、黑板报等宣传媒介,对教师、学生、家长开展吸烟有害健康的宣传教育,提高教师、学生、家长的控烟知识,培养学生从小养成不吸烟的良好习惯,增强学生自我保健意识和能力。

2、坚持每年至少开展两次有关吸烟危害健康的教育活动,向教职工、学生及其家长进行广泛宣传,每学期利用健康教育课,就控烟有关知识进行专题讲授。

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篇六 :绿满家园活动总结 绿色学校总结

潮阳区关埠巷内小学

“绿满家园”环保教育活动总结

潮阳区关埠巷内小学

“绿满家园”环保教育活动总结

一、指导思想

为深入贯彻党的十八大精神,根据潮阳区教育局的相关文件通知要求,同时积极响应我市“绿满家园”行动,建设美丽幸福汕头,结合我校实际,于3月份在校园内外开展“环境保护 绿满家园”宣传实践教育活动,并做如下总结。

二、领导小组

组 长:林映惠

副组长:黄桂明 黄锦生 庄树杰

成 员:全体教师

三、活动目的、内容

为了搞好“环境保护 绿满家园”宣传教育活动,增强广大师生保护生态环境、养成健康生活的习惯,教育师生学习、宣传环保知识、自觉维护公共环境,保护生态资源,做保护和建设生态环境倡导者、传播者和实践者。宣传教育活动将围绕:垃圾分类回收、节约一度电一滴水一粒米、爱护花草树木、倡导保护生态环境共建美丽家园的环保行动。还要通过“小手拉大手”活动,影响带动学生家庭成员积极参与环保活动,营造“人人宣传环保理念,时时践行生态道德”的良好氛围。

四、强化管理:

1.相关领导全面负责学校环保文化建设;

2.坚持“四全”即全面部署,全员参与,全程运行,全面落实,学校领导小组将组织检查,保证工作的落实。

五、主要内容:

在学校学生中开展“保护生态环境 共建美好家园”为主题的教育活动,把“保护生态环境 共建美好家园”教育活动融入校园文化建设。 主要工作有:

1.开展以为“环境保护 绿满家园”主题的活动倡议;

2.发以 ““环境保护 绿满家园”为主题的活动报道;

3.出以“环境保护 绿满家园” 为主题的展板;

4.征集以“环保路上 我们与美同行”为主题的宣传标语;

5.发起 “小手拉大手”与家长一同参与环保活动;

6.做一份以“环保”为主题的手抄报;

7.组织“环境保护 绿满家园”主题的外出实践活动;

8.组织“环保你我他”文化校园广播。

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篇七 :健康促进学校总结(1)

灌云县初级中学健康促进学校工作总结

本校认真抓好健康促进学校工作,以健康促进为平台,校园文化建设为核心,重视师生的安全、身心健康为重点,创建平安校园、文明单位为抓手,突出主题教育,培养师生的自我保护能力,使学生对健康知识、行为水平和健康素质得到真正的提高。

1、加强领导,健全机构。学校建立有校长主要领导挂帅的创建小组,副校长为副主任,并具体负责工作的落实,组员由政教主任、总务主任、校医、食堂负责人、心理老师、各年级的班主任等人,组成强有力的健康促进学校的管理网络,从而根本上保证了健康促进学校的各项规章制度得到全面的贯彻落实。

学校确立“健康第一、全面发展”的教育思想,保障青少年健康的成长。学校的卫生室、心理咨询室,在每学年度开学初,就制定健康促进学校的工作目标和计划,并具体落实,这种措施有力地确保学校健康促进活动正常有序的开展。由于学校领导的高度重视,各组室的大力协助,全体教师的自觉遵守及管理工作人员的精心负责,使我校健康促进学校工作在原有的基础上,有了新的突破和发展,并形成了自己的一整套独特的健康促进学校的工作特色。

二、政策保障,措施落实。学校在健康促进学校的工作过程中,严格执行国家与地方卫生法规,并根据国家和地方有关法规、规章,学校相应制定了校规、校纪。同时,学校还建立了应急机制,以保证制度的落实和有效地应付紧急的发生。如针对传染病防治突发事件,制定了灌云县初级中学传染病预防和控制应急机制;针对学生意外伤

害,制定了“灌云县初级中学学生意外伤害事故预防措施及处理办法”;针对食堂卫生,制定了“灌云县初级中学食堂卫生管理制度”;同时为了加强对这些条例、办法监督,学校为此还制定了“灌云县初级中学卫生监督制度”。总之,落实学校各项安全制度,保障学生安全。

三、环境设施,符合标准。学校的校园环境布局合理,各种设施完备,完全符合上面有关部门的要求。创建健康的校园环境,努力做到整洁、优美、安全、愉快和富有教育性。学校还为师生提供了符合国家有关标准的学习、办公场地:教师的办公室人数安排合理,各种设备设施具备,完全符合教师的办公要求;学生的教学用房(教室、实验室、阅览室、电脑室、画室等)宽敞整洁,采光、照明、黑板等完全符合中小学校教室标准的要求。学校卫生室配备电脑等,各种软硬件设施齐全。近几年来,我校被评为“绿色学校”等多项市级荣誉称号,目前正在建立塑胶跑道,使学校真正成为“绿色学校”。学校的食堂符合《食品卫生法》的要求,并具有有效的卫生许可证。食堂卫生等级被评定为A级。食堂工作人员都具有有效的健康证。食堂卫生管理制度、警示语上墙张贴,能严格把好质量关,加强校食堂卫生的检查,台帐记录完整,确保师生的食品卫生,无食物物中毒事件的发生。学校专门配备了负责校园环境的卫生工作人员,每天对校园里的楼梯、厕所、花园、健身场、水泥空地等地方,进行清扫。学校还规定每个班级每天在早晨和放晚学期间,抽部分学生在规定的卫生包干区内清扫垃圾,并由值勤老师对各班的班级、包干区进行检查、评

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篇八 :20xx.9--20xx.10家长学校总结8

家长学校工作总结

学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是孩子成人成才的必要条件。其中,家庭教育在整个教育中有着重要的地位和作用,它既是孩子智力开发的摇篮、精神文明的窗口,更是学校教育、班级建设的基础。为此,学校重视充分发挥家庭教育的作用,积极协调学校教育与家庭教育的关系。

一、统筹安排,加强管理

本学年在去年实践的基础上,学校修订了一系列家长学校的有关规章制度,在实施的过程中充分听取家长、教师的心声,进一步健全了家长学校的组织体系,充分听取家委会成员、社区领导对学校办学的改进意见和建议,在汇总了各路意见的基础上,制定切实可行的教学计划。在管理过程中,我们采取层级管理制,层层管理到位,责任到人。

二、充分发掘教师资源,充实家教队伍

本学年,除了学校领导、班主任加强自培担任授课教师外,学校还充分发掘家长这块肥沃的土地,因为家长是孩子的第一任教师,他们对教育积累了一套经验,对孩子的教育问题始终有说不完的话。本学年,我校就“今天怎样做家长”的问题在家长中展开了充分的讨论,在各班推荐、学校领导审核的基础上,我们评出了一批优秀家长,请他们在班中谈了在教育孩子养成学习好习惯等方面的经验。由于是家长的成功经验,有很大的实际意义,因此,大部分家长十分赞同这样的教学模式,也十分愿意参与这

样的交流活动,并希望能多几次主题教育活动。由此,学校教育与家庭教育产生了共鸣,学校为家长的沟通架起了桥梁,搭建了舞台。

三、全方位学习,提高家教水平

我们学校除了要求家长参加每次学习外,鼓励多看各种教育书籍、报刊杂志及教育节目。我们学校由于地处城乡结交,家庭背景较为复杂,家长的文化层次参差不齐,我们学校要求每户家长通过订阅或网上阅览电子版《家庭教育时报》。在老师和家长的共同努力下,我校的办学水平也在稳步上升。

四、学有收获,学以致用

一年来,家长们积极参加家长学校的学习,不管是刮风还是下雨,哪怕是自己有要事在身,都能够坚持到校。他们相互交流,相互启发,相互感染,掌握了很多育子之道。从孩子的进步中,从家长们的热情参与中,可以看出家长们的教育已从封闭式、说教式、保姆式、管束式向开放式、渗透式、指导式、民主式转化。很多家长乐于观察自己的孩子,更加细致地辅导,同孩子交心谈心。部分家长利用休息时间辅导孩子制作科技作品,用自己刻苦钻研、契而不舍的精神感染孩子。家长的成绩有目共睹。

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