关于第五党支部活动总结

作者：12级公管陈志朋

第五党支部此次党群交流活动获得圆满成功。我并不是此次活动的策划者，不能对整个活动做全面性的认识，但我以一个参与者的身份，以我自己独特视角总结此次活动，报告中的观点纯属于我个人。

特色活动培养团队精神

在整个活动中，我们进行得各种游戏是本次活动的一大亮点。无论是拉绳子、接火车还是比划数字，都体现一个宗旨：团队合作的重要性。一个组织要想发展壮大，离不开其成员之间的团结合作，一个组织要想取得骄人的成绩，更加离不开每一位成员协调努力。当我置身游戏中，目睹每一位队员协调沟通，互相勉励，奇思妙想，各抒己见时，再一次体味到一个整体的重要性，团结的力量是无穷的。我们党的队伍能够发展壮大，能够保持先进行，优良传统作风，取得令世界瞩目的骄人成绩，我想这离不开每一位党员的辛勤奋斗，团结合作！我想团结合作也是我们实现中国梦的力量源泉！

学长学姐指引发展方向

在活动的最后，四位学长学姐的发言是我最为之感动和歌颂的。因为他们走过的路就是我们要涉足的未来。四位学长学姐分别从就业、考研、考公务员等方面介绍了他们的经验与教训，为我们以后的成长传播了许多正能量。我最欣赏的是王振学长关于就业方面的经历。因为我自己的大学生涯规划就是直接就业，他的话我分为外注意。我最受用的地方是学长在参加恒大招聘时做的关于合肥学院周边矿泉水的市场调研报告，这种思维方式和对应聘公司的了解才能做出这样的选择，才能脱颖而出。也许自己并不优秀，但一定要让自己富有特色。你的特点就是你能够经得起大浪淘金，最后留下的金子的最大筹码。

这次活动取得了良好的效果，希望组织以后能继续开展类似的活动，为组织的发展注入一泓新的思想血液！

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从20xx年元月开始开始，镇党委按照上级的统一安排和部署，认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，围绕为民务实清廉的主要内容，聚焦“四风”突出问题，紧密联系工作实际，扎扎实实完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的工作任务，达到了预期的目标。现将活动总结报告如下：

一、把握三个环节七项重点，教育实践活动扎实推进

我镇党的群众路线教育实践活动的三个环节中扎实开展了六项重点工作，确保规定动作做到位，自选动作显特色，努力使教育实践活动按照中央、省委、阜阳市委和界首市委要求抓紧抓实、抓出成效。

（一）精心谋划活动，及早动员部署

春节前我们结合镇村实际，起草了镇村活动方案，成立了组织，抽调了精干力量，为活动顺利启动作好充分准备。结合实际，制定了镇村两级学习计划，采取集中学习与个人学习相结合的办法，围绕“六个一”和“四个一”活动，组织开展。印制了《党的群众路线教育实践活动“十清楚十明白”简明问答》920份，参加活动的人员人手一份。同时，利用广播、宣传横幅、壁字、宣传栏等对教育实践活动进行宣传，为开展活动营造良好的舆论氛围。制定出台了《关于改进工作作风、密切联系群众的十项规定》等一系列规章制度。在镇纪委设立作风建设投诉电话和举报信箱，推进工作重心下移，提升工作效率，促进工作作风转变。 2月x日上午，召开村级教育实践活动部署会，下午六个村分别召开了教育实践活动动员会，成立了相应的领导机构，明确专人负责，村级教育实践活动正式启动。2月x日召开全镇教育实践活动动员会，全镇教育实践活动正式启动。

（二）创新活动载体，深入开展学习培训

镇党委根据上级要求和本单位实际情况，在学习教育、听取意见环节采取了集中学习和自学相结合、书本学习与网络学习相结合请进来和走出去的方式，重创新活动的载体，用载体深化学习效果。除集中学习了《论群众路线—重要论述摘编》等5本书外，还召开了为家乡建设献一计返乡农民工和流动党员学习交流座谈会，中国好人张保国先进事迹报告会；组织镇班子成员开展了“三进三联“活动；扎实开展了“两学一找”双传承活动，邀请了邴集乡邴集村党总支书记张文芝、光武镇中国好人齐岗讲述他们的先进事迹；通过共 产 党员网组织观看了《焦裕禄》、《践行党的群众带头人》等先进人物视频；组织镇班子成员到临泉县韦寨镇刘邓大军淮西指挥部旧址和界首市好人馆进行了参观学习；举办了镇教育实践活动知识抽签竞答；召开了镇党政领导班子成员学习心得交流会。

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公司党的群众路线教育实践活动工作总结

党委根据上级党委党的群众路线教育实践活动领导小组的整体部署，在上级活动第七督导组的全程指导下，立足公司实际，认真开展教育实践活动，努力践行为民务实清廉，踏实转变工作作风。目前，公司教育实践活动已经取得了阶段性成效，现总结如下：

一、开展教育实践活动的基本情况

公司党委认真贯彻上级文件精神，于20xx年7月下旬成立了中心党的群众路线教育实践活动领导小组和工作小组，制定并下发了公司深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案，明确了指导思想、总体要求、目标任务、应遵循的基本原则以及开展活动的具体要求，公司教育实践活动正式启动。公司按照“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”等三个阶段的具体工作要求，以公司及基层党组织为基础，围绕公司发展实际，认真落实“八项规定”，着力解决解决班子成员在“四风”方面存在的实际问题，制定切实可行的整改落实方案和制度建设计划，整改落实责任明确到每一个班子成员，整改落实情况实行全程监督检查，公司教育实践活动取得了初步成果，得到了全体员工的认可。

二、开展教育实践活动的主要做法

（一）周密部署、有序推进

党的群众路线教育实践活动开展以来，公司党委结合中心发展实际，就开展此项活动进行了认真的研究、部署。7月31日，公司成

立教育实践活动领导小组，党委书记担任组长，公司常务副总经理、党委副书记担任副组长，领导小组下设办公室，负责活动的具体工作。8月2日，为了加强对活动的领导和指导，确保教育实践活动扎实有效开展，公司专门下发文件，建立领导干部基层联系点，确保活动各项内容落到实处。在学习上级文件精神要求的同时，公司结合实际，制定《公司深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》以及《公司深入开展党的群众路线教育实践活动计划表》，明确活动的总体要求、目标任务、基本原则、方法步骤，确保各项要求落到实处。

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党的群众路线教育教育实践活动学习总结

石家庄市第一职业中专学校 一支部 李君彩

根据学校党委的要求，这次学习的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施。在学院开展党的群众路线教育教育实践活动以来，我作为一名党员教师，认真学习理论，包括《党的群众路线教育教育实践活动学习文件选编》《论群众路线-重要论述摘编》《厉行节约 反对浪费-重要论述摘编》以及讨论学习等。现将自我反思剖析情况汇报如下，请监督批评指正。

一、存在的主要问题：

（一）、理论功底欠缺，运用理论指导实践不够。

1、政治理论水平有待提高。政治意识方面有待加强。在坚守政治理论学习方面、存在打折扣、走形式的现象。

2、把学习理论当成应付差事，既不联系思想实际，也不联系工作实际。作报告、写文章注重表面，了无新意。

3、理论学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高。

4、理论学习的系统性不强，学习效果不佳。具体表现在，有时会因单位工作忙导致学习的内容不连贯，影响了学习效果。

5、理论学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事

务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

6、学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节。

（二）、求真务实的工作作风方面。

1、欠缺创新意识，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

2、思想观念转变不够，要尽快转型。

3、教育教学的相关理论有待加强，教育学和教育心理学等理论应加强学习。

4、教学方法和手段有待加强，教学方法和手段要灵活一点，应能带动学生学习的积极性。

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党的群众路线教育实践活动总结

思贺镇中心幼儿园

本学期以来，按照镇政府党委的统一部署，我校扎实开展了党的群众路线教育实践活动。通过扎实学习和深入讨论，我校各教职工深刻认识到群众路线是党的生命线和根本工作路线，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风等“四风”违背我们党的性质和宗旨，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源，充分认识到开展党的群众路线教育实践活动是新时期中央和省委部署的重大政治任务，具有全局性、战略性重要意义，进一步增强了搞好群众路线教育实践活动的责任感、使命感、紧迫感和自觉性、坚定性。

一、对党的群众路线的认识

在《中国共 产 党章程》中，党的群众路线的科学表述是：“党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”党的群众路线是以毛泽东同志为主要代表的中国共 产 党人，把马克思列宁主义关于人民群众是历史创造者的原理系统地运用到党的全部活动中，把辩证唯物主义的认识论同党的领导方法和工作方法结合起来而形成的，实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线。党的群众路线最核心的问题是“为了谁”，最本质的问题是“依靠谁”，最关键的问题是“如何实行”，最重要的问题是“怎样去做”。“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。”群众

路线这四句话是一个不可分割的整体，前两句阐述的是党的群众观点，它是党的群众路线的核心内容；后两句是党的群众观点的具体化，即如何把党的群众观点落到实处。前两句体现的是马克思主义关于人民群众问题的世界观，后两句体现的是马克思主义关于人民群众问题的方法论，二者的有机结合构成了中国共 产 党群众路线的整体内容。

党的群众路线既充分体现了党的性质、宗旨，又精炼概括了党的基本领导方式和工作方法。90多年来，我们党就是遵循着“一切为了群众，一切依靠群众；从群众中来，到群众中去”这条群众路线，带领人民群众，克服了各种艰难险阻，夺取一个又一个的伟大胜利。实践证明，一切为了群众，党的工作就有了目标和基础; 一切依靠群众，党的事业发展就有了动力。只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地。

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一、本次活动的几点启发

（一）解决了精神状态方面存在的问题，进一步激发了党员干部奋发有为的进取精神。通过活动，广大党员、干部精神上补了“钙”，进一步认识到人民是历史的创造者，我们党来自人民、植根人民，各级干部无论职位高低都是人民公仆、必须全心全意为人民服务；进一步增进了同群众的感情、拉近了同群众的距离，增强了同群众一块过、一块苦、一块干的自觉性；进一步掌握了贯彻群众路线的工作方法，看到了在联系服务群众中的差距，增强了做好群众工作的本领。

（二）解决了“四风”方面存在的问题，进一步弘扬了以我党优良传统为核心的正风正气。这次活动就以解决问题开局亮相、以正风肃纪先声夺人、以专项整治寻求突破，对“四风”问题进行大排查、大检修、大扫除，刹住了“四风”蔓延势头。从上到下、各个领域都压缩了会议、精简了文件，减少了评比达标、迎来送往活动，全面清理了超标超配公车、超标办公用房、多占住房，普遍压缩了“三公”经费、停建了楼堂馆所，狠刹了公款吃喝等行为，坚决整治了“裸官”、“走读”、“吃空饷”、“收红包”及购物卡等问题，广泛查处了吃拿卡要、庸懒散拖问题，高高在上、挥霍浪费、脱离群众现象明显扭转，党风、政风和社会风气为之一新。

（三）解决了党要管党的制度建设问题，进一步探索了新形势下严肃党内政治生活的有效途径。广大党员、干部深入查摆问题，深挖问题根源，自我剖析触及了痛处。上下级之间不顾忌身份、不隐瞒观点，提意见开诚布公。领导班子成员脱去“隐身衣”，

捅破“窗户纸”，相互批评不留情面。专题民主生活会和组织生活会敢于揭短亮丑、真刀真枪、见筋见骨，点准了穴位，戳到了麻骨，开出了辣味，起到了脸红心跳、出汗排毒、治病救人、加油鼓劲的作用。不少领导干部说，过去习以为常、司空见惯的“四风”问题不敢小视了，一人说了就算、一拍脑袋就定、一拍胸脯就办不大行得通了，什么饭都敢吃、什么人都敢交、什么事都敢做受到节制了，头脑中在这几方面的“紧箍咒”自觉勒紧了。

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党的群众路线实践教育活动名词术语

一、“12345678”：

“1”的内涵就是一个总要求（“照镜子、正衣冠、洗洗

澡、治治病”）、一个主题（“为民务实清廉”）和“一把手”工程；

“2”即是两批联动，我们是第二批，要主动承接第一

批的整改任务，第一批与第二批的关系是上下篇关系；

“3”指三个环节；学习教育、听取意见，查摆问题、

开展批评，整改落实、建章立制。

“4”指着力解决四个方面的具体问题（着力解决理想

信念问题、着力解决“四风”突出问题、着力解决关系群众切身利益问题、着力解决联系服务群众“最后一公里”问题）；

“5”指活动要达到“五个进一步”的目标（使党员、

干部思想认识进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实）；

“6”就是“六个更加注重”(更加注重领导带头、层层

示范，更加注重聚焦“四风”、解决问题，更加注重敞开大门、群众参与，更加注重分类指导、有序推进，更加注重上下协力、衔接带动，更加注重严格要求、抓实抓长)；

“7”就是从7个方面认识搞好教育实践活动的重大意

义（“三个必然要求”：开展党的群众路线教育实践活动，是

实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求；“四个直接关系”：搞好第二批教育实践活动，直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务，直接关系夯实基层基础、提高服务群众能力和水平，直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题，直接关系推动整个教育实践活动健康有序发展）；

“8”就是领导班子和领导干部要做到“八个带头”（带头统一思想、提高认识，带头开展学习教育，带头开门征求意见，带头开展批评与自我批评，带头整改、解决问题，带头建章立制，带头立行立改，带头做到“两不误、两促进”）。

二、“四大行动”：大学习、大调研、大接访、大落实。 “六大工程”：扶贫攻坚、创业就业、平安创建、百姓安居、人才强区、干部素质提升。

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