篇一 :学校人事处工作总结

一学期以来,在学校领导的重视、关心、支持和各部门的积极配合下,人事处紧紧围绕学校的中心工作,按照人事工作的要求,积极做好人事分配制度改革文件的起草、新进人员的的考察和录用、师资、工资福利和社会保障等工作,取得了一定的成绩,现总结如下:

一、加强部门职工的政治理论学习和业务学习,进一步提高理论水平和业务素质。人事处的工作,就是做人的工作,就是按照政策法规,运用科学的方法,调整好单位内人和人、人和事、人和组织等各方面的关系,最大限度地调动大家的积极性,推动工作的全面发展。同时,要做好人事工作,充分发挥人事工作在单位自身建设、业务建设中的作用,坚持原则、按政策办事、勤政廉洁至关重要。所以,必须加强学习,才能适应人事工作的需要,也才能树立正确的人生观和价值观:一是组织学习了邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想和党的十六大精神,积极参加读书班学习,用科学的理论武装头脑,不断提高理论水平,树立了正确的世界观、人生观和价值观。二是组织学习有关人事政策、法律、法规,特别是中央和省的有关人事分配制度改革的文件精神,做到“吃透”文件精神。

二、根据文件精神和学校的要求,结合学校的实际,起草了《文山师专人事分配制度改革方案》、《文山师专聘用管理暂行办法》、《未聘人员管理暂行办法》、《编制管理暂行办法》、《校内分配方案》、《岗位设臵》等共九个文件材料。

三、严把“入口”关。在进人上坚持任人唯贤,从德能勤绩

等方面进行严格的考察,把好关,选好人,切实当好领导的参谋。同时,充分尊重用人部门的意见,考察推荐时主要以各部门的考察意见为准,这样既体现了各部门自主选人、自主用人,减少了选人用人上的失误。主要做的工作:一是今年x月成功地组织了我校有关部门的领导参加的“云南省大、中专毕业生供需见面会”,为我校招募人才拓宽了视野,受到了学校领导的好评。二是参与系上对提出申请要求调到我校工作的中学教师进行了面试、试讲和深入所在地等进行考察,实事求是地向学校反馈了情况和提出意见。三是对应届毕业生进行了考察引进,共考察了180多人,目前已有28人签订了协议。

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篇二 :学校人事工作总结

一、指导思想

一年来,我校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以贯彻落实教育规划纲要为着力点,以办人民满意的教育为目的,紧紧围绕县教育局“深化改革、强化管理、提高质量、推进均衡”的工作思路,做好我校教师管理工作,为实现我校各项发展目标提供了有力的保障。现将本年的主要工作情况汇报如下:

二、基本情况介绍

1、我校是一所九年一贯制农村三类学校,现有在岗教职工51人,其中男31人,女20人。从岗位编制来说,现在编35人(被借调和借用2人),来我校支教2人,招有特岗16人;从岗位聘用情况看,学校设有67个岗位,聘用51人,尚空16个岗位,在岗的51人中,管理专技双肩挑岗位2人,专业教师岗位48人,工勤技能岗位1人;从教师职称来看,高级职称1人,中级职称30人,初级职称7,员级13人其中中级职称教师占教师总数的近60%;从年龄结构来看,50岁以上10人,30——50岁25人,30岁以下16人(全是特岗教师),最小的是90后,平均年龄40岁。学校校级及中层班子共7人,平均年龄37岁,都是中级职称。

2、陶金坪乡学校地处边远山区,是一所地地道道的农村寄宿制学校,由于地域条件差,有时留不住优秀的教师资源,因而师资奇缺。本部设有一到九年级共15个教学班,学生631人,教师37人(其中16位特岗,1人支教),而学校处室、食堂、门卫、寝室、卫生、图书管理等占去七八人,四五位年老教师经常生病,需要人性化管理,真正能把守教育教学一线大门的只有约25人(靠16位特岗老师和1位支教老师),达不到2人一班(何况还有5个初中班呢),更何况又是农村寄宿制学校,还有早、晚自习要上课,因而教师工作任务繁重,经常是超负荷工作。

3、我校有8个村级小学,13位教师(其中一人借用到创建办),其中4个村级小学只有1人,有一所一人的小学要教学前班、一年级、二年级三个班,这些教师大多为年老教师,一方面要上课,中午还要煮营养餐,真的很辛苦,而且有4位老师马上就要退休了,个别学校面临着难以为续的窘迫境地。

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篇三 :学校人事部门个人工作总结

20xx即将过去,我作为中山第一中学人事部门人员,一年来兢兢业业,克己奉公,人事部门的工作是在我的领导关心指导下一个人的工作。下面我对本学期的人事工作总结如下。

一、 立场鲜明讲政治

人们说,人事也是一个实权位置,当然他大概是指其他行业吧,我想我的工作体会是我从事的是政策性比较强的工作,面对的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的问题,不存在模棱两可的回答,针对具体问题,一旦形成决定,不是面对这一类人可以这样,面对那一类人可以“不是这样”,更不可以带着私心杂念,感情用事,所以人事部门工作应该是一种原则性较强,有着党性作保证的很严肃的工作。在以往的工作中我也确实做到了这样,也具备了对党的忠诚和对人的负责精神。

二、摆正位置顾大局

学校人事所处的工作位置是联系上级主管部门的工作较多,与本校教师联系的反而比较少,许多事情是向上级主管部门拿出我校的各项管理数据,包括资金管理,人员管理,工作管理及学校发展管理等等,所以大量的时间是一个人埋头苦干,而不会被人发现,更不会被人理解我从事的工作的辛苦,也无法了解我所做的工作的重要性。

1、为了查

阅资料方便,今年暑假我化了大力气将本校教师的所有有关人事资料整理成一本材料,作为我的工作资料,今后许多项目需要查阅时,我可以在最快的时间当中为学校领导提供资料。许多老师想了解自己的某些情况,我一查就知道了,老师们看了我的这本资料,感慨的说:要整理出这本东西,那是一项很大的工程吧?是啊,我为了整理出这本东西,不知道设计了多少方案,做了废,废了再做,最终化了将近 20天时间才完成了这项大工程。

2、加工资今年共进行了三次,二次是工资调整,一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑严寒,别人在空调中与亲人团聚在一起享受天伦之乐之时,我冒着烈日,冒着寒风,到学校为教师们的工资待遇的提高工作着,暑期里我烧到38.8度,由于时间紧迫,不能停下来,只能边吃药,边干活,元旦之时,天冷的要命,为了及时完成工作,我感冒咳嗽到晚上经常坐起来胸口受不了,但我不能停下来,因为时间紧迫。马上就要放寒假了,老师们都在完成了一个学期的辛勤工作等待着一个美好假日、盛大节日之时,我却在为老师们的第三次加工资,两年一次晋升工资档次和年终一次性奖金发放即所谓的第十三个月工资努力着,加工资对老师来说是一种喜事,对我来说是喜事,更是苦不堪言 之事。当然这是我的工作,不管多么辛苦我都会一丝不苟的去完成工作,我一直是这样要求自己,我不可能是最好的,但我会为每一的“更好”而努力。

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篇四 :学校人事部门工作总结

东山头学校人事工作总结

20xx年即将过去,我校人事部门的工作在各级领导的关心支持下,圆满的

完成了本学期的工作任务,下面就我在本学期的工作总结如下。

一、 鲜明的政治立场

在其他行业,人事部门也许是一个实权位置,但在学校,对于刚接手负责人

事工作的我体会是人事工作是政策性比较强的工作,面对的是?是就是‘是’?

?不是就是‘不是’?的问题,不存在模棱两可的回答,针对具体问题,一旦形

成决定,不是面对这一类人可以这样,面对那一类人可以?不是这样?,更不可

以带着私心杂念,感情用事,所以人事部门工作应该是一种原则性较强,有着党

性作保证的很严肃的工作。在以往的工作中我也确实做到了这样,也具备了对党

的忠诚和对人的负责精神。

二、摆正位置顾大局

学校人事所处的工作位置是联系上级主管部门的工作较多,与本校教师联系

的反而比较少,许多事情是向上级主管部门拿出我校的各项管理数据,人员管理,

工作管理及学校发展管理等等,所以大量的时间是一个人埋头苦干,而不会被人

发现,更不会被人理解我从事的工作的辛苦,也无法了解我所做的工作的重要性。

为了查阅资料方便,今年刚接手这项工作我就将本校教师的所有有关人事资料整

理成了一下,作为我的工作资料,今后许多项目需要查阅时,我可以在最快的时

间当中为学校领导提供资料。许多老师想了解自己的某些情况,我一查就知道了,

由于学校教师不是很多,甚至能做到在大脑中储存学校教师的相关数据。

三、文明团结修养好,以身作则树榜样。

教师是人类灵魂的工程师,要塑人类的灵魂,首先要有一台能塑人类灵魂的

好机器,怎样才算是一台好机器呢?我认为这台机器应该具有无论外界条件多么

的恶劣,无论别人想怎样的损坏你,你都能够抱着一种宽广的胸怀接纳,同时感

化他,我想我已经做到了这一点。我是一名教师,应该是学生的榜样,我又是一

位中层干部还应该是普通教师的榜样。为此我处处严格要求自己,做到上课绝不

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篇五 :学校人事工作总结

人事股20xx年度工作总结

旧岁辞去,新年伊始。值此岁末年首之际,回顾一年来的工作,感慨很多。这一年来,我们股室两位同志,和谐相处,团结协作,勤奋工作,正常性工作各负其责,应急性工作齐心协力,忙中有乐,苦中带甜,大家心情舒畅的完成了一年的工作。回首过去一年,人事股所做工作主要有以下几方面。

1.完成任期目标考核。按照《人事股20xx年目标管理责任状》,抽组人员,历时一周,对各学区(校)XX--XX年学年度任期目标完成情况进行了一次全面的考核评估。对领导班子整体做出了评价。这项工作的全面完成,促进了领导班子抓管理、抓教学的积极性和主动性。

2、充实领导班子,完成教师调配工作。在全县教育人事摸底的基础上,广泛征求意见,推荐提拔科级干部4人,调整7人;提拔教育督导室督学2人,调整原督学3人;提拔股级干部53人,调整10人。加强和充实了各学区(校)领导班子队伍,提高了的教育管理能力。按照“大稳定、小调整;突出重点、统筹安排;调整和优化教师队伍结构”的原则,调动教师175人,其中涉及中学专业结构调整的57人,涉及小学专业结构调整的69人,从小学选择到中学的13人,学区干事免职调中学的4人,初中不能胜任教学工作

流向小学的17人。初步解决了专任教师专业结构不合理,区域性失衡的问题,教师队伍结构在调整中初步得到优化。

3、加大引进人才力度,不断充实教师队伍。按照“引进一批、分配一批、公选一批、培养培训一批”的教师队伍建设思路,重点加强高中教师队伍建设,0*年共引进76名基础学科师范类本科生充实到高中任教;根据《甘肃省XX年年农村义务教育阶段教师特设岗位计划实施方案》,按照“公开招聘、合同管理”的原则,招聘语文、数学、英语、物理、化学五个专业的“特岗”教师19人,充实到农村初中任教;按照“按需设岗、公开招考、择优聘用”的大中专毕业生聘用就业原则,考试、录用、分配XX年以来的大中专毕业生129人,充实到各中小任教。通过以上途径,XX年年新增教师224人,在一定程度上缓解了教师数量不足的压力,使全县教师队伍得到了补充和壮大。

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篇六 :学校人事处年度工作总结

学校人事处年度工作总结

20xx年,人事处按照学校的工作安排,以“三个代表”重要思想为指导,以发展为主线,以改革为动力,团结拼搏,求真务实,开拓创新,圆满完成了本年度各项工作任务,为深化我校人事分配制度改革,校内管理体制改革和推进师资队伍建设做出了新贡献。20xx年我校被评为全区人事工作先进单位、全区人事统计工作先进单位、荣获全国第五届“推普周”优胜奖,受到自治区党委、政府的表彰。

一、不断深化人事分配制度改革,完善岗位聘任和岗位津贴制度

1.进一步完善人事分配制度改革方案。根据20xx年考核情况,经过认真分析考核结果,总结经验,查找不足,对考核内容和办法进行了完善:一是针对专职科研岗位考核和津贴分配存在的问题,制定并实施了《关于专职科研岗位考核与岗位津贴分配办法的补充规定》,使专业技术人员岗位考核和津贴分配更加科学、合理,更具有激励作用;二是会同组织部对党政管理岗位考核方案进行了细化、完善,使党政管理岗位的考核更加科学。

2.全校人事分配制度改革全面实行。上半年艺术学院、职业技术学院人事分配制度改革已经分别按照学校批复的方案实施

并已基本结束,同时对奥都集团医院的聘任方案进行了审核批复。

3.组织实施了对受聘教学科研岗位并承担教学、科研、学科建设任务的140位教师进行中期检查,将平时检查与目标考核相结合,达到了以评促改,以评促建的作用,深化了对专业技术岗位的考核。检查结果作为20xx年年终业绩考核的依据,直接与年终岗位津贴挂勾。

4.组织实施了全校“20xx年度专业技术岗位考核”工作,对全校649位教学科研人员进行了网上考核,对200多位教辅人员和外聘兼职教师进行了手工考核,对党政管理岗位182人进行了年终考核。全年共发放各类岗位津贴7247712元。

5.未聘人员的安置分流工作进展顺利。在20xx年的基础上对全校的未聘人员进行了登记造册,一方面广泛与未聘人员接触,宣传有关政策和改革精神,稳定了未聘人员的思想;另一方面通过各种渠道进行分流安置。全年接待校本部和两个二级学院人员来访、来电、解答有关政策达50多人次,为236人办理了提前退休手续,使8名未聘人员重新走上新的工作岗位。学校积极开辟上岗渠道,未聘人员基本上得到了妥善安置,并为22人办理了辞职手续。

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篇七 :学校人事处副处长个人工作总结

一、主要工作完成情况

1、师资队伍建设 20xx年度推荐6人申报江苏省青蓝工程;推荐1人申报江苏省教学名师;推荐6人申报淮安市“十百千人才计划”百级人才;推荐10人申报江苏省“333工程”。 开展了院教学名师的评选工作,并对院“青蓝工程”培养对象进行了考核。

开展助教、讲师职称评审、聘任工作,副教授、高级工程师的申报工作,其它系列职称—高级、助理馆员的申报工作。承办教育厅人事处高职高专教师技术职务评审条件调研会。

2、劳资工作为了更好地发挥分配的导向和激励功能,保证教职工的的收入与学院发展同步增加,在广泛调研的基础上,20xx年结合学院财政状况,制定了《岗位津贴实施办法》。调整了公积金的缴纳基数。

随着编外聘用人数的不断增加,为了规范化用工,制定了《人事代理制实施办法》,并多次与市人才中心联系为编外聘用人员进行人事代理,缴纳五险一金。

3、编制工作今年新引进专任教师缺编现象比较突出,我们积极与省信息产业厅、人事厅等上级主管部门协调、沟通,讲清学校在改革发展过程中遇到的困难,说明学校所处的地理位置,落实了30人的进编问题。

二、工作创新

1、制定了《十一五师资队伍建设规划》、《教学名师评选办法》、《考勤制度》、《研究生院内补助若干规定》、《关于个人津贴可用于报销有关项目的标准》、等。组织实施《岗位津贴实施办法》、《人事代理制实施办法(试行)》。

2、紧紧围绕“质量管理”规范处内10项工作程序。编制了《工资福利手册》普及工资、福利政策,明确各种假期的时间和待遇。

三、学术研究与交流;专项项目申报、教科研成果与奖励

中国高等教育学会教育科学“十一五”规划重点研究课题1项,排名8/13;科研一篇。

四、勤奋、敬业;有大局意识,积极协调配合其它部门工作;在工作中能按上级有关部门及学校有关要求认真贯彻落实;清正廉洁。

五、今后工作思考

1、改善教师队伍结构按照万生规模和示范性高职院师资队伍的要求,还需专任教师近100人,急需扩大师资队伍总量。在总量增加的同时,应注重高级技术人才及双师型教师的引进。补充我院年龄、职称结构的断层。

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篇八 :20xx年学校人事科工作总结及20xx工作思路

XX年,我们人事科在办公室领导的正确领导和 各科室同事的大力支持配合

下,我们团结合作、勤奋 努力,做了不少工作,取得了一定的成绩,完成了本 职工作任务,现简要总结如下:

一、 抓好学习教育工作。

1、 组织同时参加 名同事参加了的学习活动。

2、 组织办公室全体同事学习。由我科室组织了“创 先争优”“创建学习型党组织”等一系列的学习活动, 建立每周五学习制度。并要求写出自己的心得体会。

二、抓好人事工作。人事制度改革是我单位下半年的一项重大举措,我们人事科根据上级部署,XX年月开始着手进 自 行人事制度改革的筹备工作。为很好的完成这次人事 制度改革,在领导下。我们开始着手草拟各岗位说 明书、各岗位任职资格、机构人员设置方案等。从人事制度改革的程序操作上,我们遵照上级的要求,制学习培训。 今年,共组织 多定出切实可行的改革方案。并组织学习了人事制度改 革的相关文件,并对各项改革方法进行了详细的讲 解。 为达到改革的目的,充分调动大家工作学习的积 极性,我们抓住改革的两个关键:一是实行全员聘用 制,二是制定合理的内部分配方案。为充分体现民主,我们征询了每位同事的意见,并于订了聘用合同。

三、抓好党建工作。

1、今年月,我们对名预备党员认真进行了严格 的政治审查,并经过党委会的全体表决,发展为正式 党员,为党组织注入了新鲜血液。

2、加强政治理论学习,把思想政治工作放在重要 位置来抓。今年我党召开了xx届五中全会,我们人事科组织单位同事集体学习了相关的会议精神,并对各职工的心得体会进行了上榜公示。

四、抓好人事服务性工作

1、按政策规定,及时为职干职工的专业技术人员 晋升职称调升工资等手续

2、认真搞好了干职工的人事档案管理,及时将干 职工的档案材料整理归档。

3、我科严抓计生工作,并被xx党工委评为先进 单位月同每名职工签

4、 不断完善了干部职工人事信息, 使干部职工人事 档案管理工作规范化、

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