篇一 :少儿美术学期总结

一、教学目的:家长带孩子来学习美术的目的都不一样,但是有一个共同点,就是小朋友都喜欢画画,也许有些家长不是那么的清楚孩子学画画会给孩子的未来带来什么影响!可是在我看来,小朋友在这学习的不仅仅是画了几张画,从长远来看,首先画画的过程可以培养孩子们的毅力恒心。因为一幅画的完成是需要时间的。而这些东西对小孩子以后的学习生活影响是深远的 。第二,我们教学采用的是集中教学,在这个小团体中,小朋友可以慢慢学习团结协作,互相帮助,学会和同学相处,可以互相学习彼此的长处,从一定程度上可以培养孩子们的自我学习的能力。其三,作为老师,我会不断的教给孩子们一些美术的基础知识,如简单的构成,颜色的认知,透视的理解!这些东西若没有老师去引导学习,孩子自己是很难去弄清楚的!在这个引导学生学习的过程中,不断带领他们以不同的眼光去看待生活中的一些平常事物,孩子们的知识得到了丰富,促进了孩子的全面发展。这些才是美术教学的真正目的所在!

艺术是平衡儿童的智慧与情感所不可或缺的工具,艺术就在我们的身边,生活中有着相互的关系,一边接受他人的影响,一边也影响他人。艺术教育如果能在儿童早期实施的话,很可能造就出富有适应力和创造力的人。从小就最大限度地激发孩子的想象力和创造欲望,增强自信心与交际能力。如果为了像现在的应试教育,可能培养出丰

富的学识,但却不晓得如何去应用,以致成为缺乏内涵,而且难以与环境融洽相处的人。爱因斯坦曾说:“丰富的想象力比渊博的知识更重要。”从小培养孩子大胆的想像创造,等于给孩子一片广阔的成长天空。

儿童美术教学的目的,必须给予孩子们在美的、善的环境中,吸取艺术的养分,培养开放性的思维习惯,生存方式和态度的教育任务。但,这些的前提条件是:孩子从小就在创作环境之中,培养具有独自性的分析,并理解其中所出现的,以及其周围的对象体。简单的来说,首先积累造型艺术的基础性经验与基本概念,然后才有表达自己主观世界的分析与见解。

…… …… 余下全文

篇二 :20xx学年美术学期总结

20xx学年美术学期总结

时光如流水,在匆匆忙忙中,又一学期结束了。回顾这一学期,根据幼苗机构的实际需要,我担任了五所幼儿园的美术课、兴趣班的课和帮助、指导各园各班的环境布置和活动场地宣传布置。在忙碌,又充实中,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。

行政和美术环境工作上:

因为根据幼苗机构的实际需要,我每周五天一天去一所幼儿园上班,时间有限、对各幼儿园了解的有限吧。我是见到那里要帮忙就帮那,也总对各园行政说,要我帮什么就说吧。我做的是在课外的空余时间接送小朋友、接电话、帮忙接待来咨询的家长、有时帮忙收收费、帮忙和指导班上老师布置环境。如我在哪里做的不够的,也请各同事结合实际告诉我、提醒我。

在美术教学工作上:

一.在本学期,我结合各幼儿园的幼儿情况开展课程内容。 我利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学作好了准备。让幼儿在美术学习中丰富知识,引导幼儿开阔思维,能大胆想象、自信绘画。

二.结合实际情况,求实创新,认真开展教学工作。

在美术教学工作中,我认真开展美术教育,根据幼苗机构的实际情况以及幼儿的年龄特征制定出切实可行的教学计划,如:复活节《我的彩蛋》、《彩蛋在哪》,植树节《我的小树》、《美丽的花》,环保-爱家:《爱护地球》、《海底世界》、《地球我的家》。迎亚运:《亚运城市广州》、《眼里的亚运》、《亚运在我心中》、《和平鸽》等课;结合幼儿的喜好和年龄特点开展了,《数字房子》、《我的小昆虫》等课。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己的绘画知识尽心的传授给幼儿,使幼儿开阔思维,掌握了美术的基本技能和技巧,同时提高了幼儿的自信心。加上我注重激发幼儿美术学习的兴趣,我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发幼儿的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与幼儿的生活经验紧密联系在一起,如:结合节日,幼儿常见熟识的事物等开展了教学内容,强调了知识和学习帮助幼儿了解学会画。

…… …… 余下全文

篇三 :美术学科工作总结

时光如流水,在匆匆忙忙中,又一学期结束了。半年来,美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下,顺利完成了的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更上一层楼,现将本学期的 美术教研工作总结如下:

一、教学工作:

开学初,我们遵照学校的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的工作计划,认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。

在上课前,每一位美术教师都能认真备课,遇到问题积极查找相关资料,并能够自己制作简单课件和教具,真正注重激发学生学习美术的兴趣。因为我们知道兴趣是学习美术的基本动力,充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。

在课堂上每一位教师都能认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在本学期我们积极参加了学校组织的三课活动,组长高妍执教的《有趣的线造型》和组员赵丽荣执教的《花点心》都得到了校领导的一致好评。

美术组成员扎扎实实地完成自己的教学工作,并能在一起针对教学中存在的问题进行研究讨论,并及时反思,真正使新课程理念落实到美术教学当中。本学期我们针对学生的手工课进行了多次研讨,并研究出一套可

行的美工教学模式,经过不同年级的尝试,取得了较突出的教学效果,也为我校的艺术教学积累了一批高质量的手工作品。

二、培训学习:

在校领导的大力支持下,美术组教师积极参加区、市、省组织的各项培训和听课活动。xx年x月,美术组两名教师参加了吉林省美术学科观摩课活动。在活动中听到了很多高质量的美术课,受益匪浅。xx年x月,美术组参加了长春市美术年会,在年会中看到了很多画家的现场作画和讲座,为我们这些一线教师指明了小学美术教育的正确方向。xx年x月,参加了区组织的美术教师软陶培训,提高了自身的业务水平和个人能力。在这样一次次的培训中,我们渐渐地成长起来,使我们在教学和工作中有理可寻,有据可查。使得教师的自身素质和业务水平都有所提高。

…… …… 余下全文

篇四 :20xx美术教学总结

美术教学工作总结

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。本学期由于学校实际工作需要,我承当了五年级和初中部的美术教育教学工作,现对半年的美术教学进行工作反思如下:

经常有其他学科的老师羡慕地对我说:“你们美术课最好上了,不用从头讲到尾,学生兴趣自然有,上课轻松又愉快。”我笑一笑,心想要是真能让每一节美术课轻松愉快又有良好的效果,这个美术老师的造诣可不一般了。美术课要想上好,还真不是那么容易,课前的精心准备,课堂的情景创设、环节安排、个性辅导、多样评价以及课后的反思等等一样都不可少,都需要美术老师下工夫来思考、推敲。

这一学期来我一直在思考:什么样的美术课称得上好?怎样上好美术课呢?在思考的同时,我把自己认为正确的理念放到课堂里,在一次次实践的检验中寻找答案。

思考一:美术课前的准备

美术课的准备绝不仅仅是教具的准备,它要有更广泛的内容。比如在五年级《团扇》这一课里,我先制作了示范作品,为了让课堂更有氛围,我准备了影片片段和关于团扇的图片,影片和图片结合的范例在课堂气氛的烘托上起了很大的作用。除了有形的课堂资源的准备之外,更要准备的是老师多方面的知识、深厚的文化底蕴。这得靠老师长期的积累。

思考二:美术课堂教学

课堂教学当然是重点,很多问题都值得深入探讨。这里我想谈我一直在思考的一个问题:课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的矛盾。课堂教学的有组织性是上好课的保证,这是大多数教师认可的原则。但有些类型的美术课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业,比如一些手工课,需要几个儿童合作完成,小朋友凑在一起难免会各抒己见,不会像成人那样有克制力,这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动孩子的积极性,加入了游戏、舞蹈等活泼的形式,课堂也会显得杂乱,问题是这样形式上的“乱”并非无效。国外的老师在上美术课不需要孩子坐得端端正正,他们给孩子足够的空间创作,可以画在桌子上,可以“乱涂乱画”。德国纽伦堡丢勒中学的谢尔先生曾说,在丢勒中学,学生作画时可以戴耳机听音乐,边听自己喜欢的音乐边作画。我想这在国内肯定是禁止的。学校要求课堂必须有秩序,但一味的整齐往往会抹杀孩子的个性,限制孩子的创造性。怎样兼顾呢?那要求教师在组织教学上的收放自如,既不放纵,也不压制。 思考三:美术作业的评价

…… …… 余下全文

篇五 :学期美术工作总结

20xx学年度第一学期美术教学工作总结

新年的脚步临近,一学期又要结束。在20xx年度第一学期,根据学校的实际需要,我担任一到五年级的美术教学工作。工作总结是对自己一个学期工作任务完成情况的考核和检查,是对自己工作的肯定,是对学期中不足问题的反思,是来年工作的宝贵经验。作为一名从事美术教育的工作者,我将本学期的总结如下陈述。

一、贯彻学习“立德树人”指导思想。

本学期的美术教学工作,我积极学习党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务、为美化环境服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。我遵循小学生心理发展规律和他们现有的知识技能,既做到教育、引领、鼓舞、鞭策,又做到尊重、理解、关心和帮助学生,本着平等民族的心态去教育学生,提升自己的师德水平。

二、积极备教材、备学生,认真上课,完成教学任务。

课堂教学活动是教学中很重要的环节,在上课前我都认真阅读教材大纲,积极备课,还要查看一下学生的心理状态,对每一个课题的兴趣度及反应。我觉得备学生特别重要,一些课程学生接收能力很强,知识点和技能就掌握的很好,还有一些课程,课程本身设置还不成熟,学生接受能力就很一般。老师备课时,问问学生对课题的想法和感受很重要。上课时,教师的情绪和注意力非常重要。所以我在上课时都尽力让自己非常得开心和投入,这样好情绪就会在整个班级中传播起来,进而促进学习效果。截止12月底,美术课程按照开学伊始的教学进度表,授课45个课题,学生作业本数量较上学期有所提高,圆满完成教学任务。

三、校内外培训学习,开拓视野。

这个学期我积极参加校内外培训,不仅开拓了视野,还学到了一些宝贵的课堂经验。我校开展了讲课大比武“五课制”活动,我们艺体组和其他组,都进行了公开课准备和比赛,在两个课题的备课中和其他老师的点评语中,我真是受益匪浅。嘉定美术教研组安排了很多讲座,还请了上师大知名油画的王小音教授,共开展了五次研讨活动。“从巴比松到印象派克拉克艺术馆藏法国绘画精品展”这些绘画经典让人从心灵上得到了洗礼。讲座上看到的画有限,我就在周末去了上海博物馆,博物馆排队看画的人从一楼道四楼,大家都是为了欣赏克拉克夫妇收藏的名画而来。《从巴比松到印象派:克拉克艺术馆藏法国绘画精品展》其实是由上海博物馆与美国克拉克艺术馆筹备了三年才联合打造出来的,共展出73幅法国19世纪的油画精品。此次画展在国内也仅此一站,从9月x日开始到12月x日为止。这批油画给了我很多收获,马奈的《莱顿附近萨森海姆的郁金香花田》是那样色彩斑斓,画家说:“我们的颜色太贫乏还不足以表达如此美的色彩。”还有很多画穿越时空般的展现了当时的地域文化和风土人情。教师进修学院这个学期安排了两次心理将康培训,让老师们又学到了一些心理知识。徐行成校电子商务师的中级培训,让大家也学到很多电子商务购物技巧,很多从来都不会网上购物的老师都掌握了先进的网购,极大的方便了生活。

…… …… 余下全文

篇六 :小学美术教学工作总结

本学期我担任小学二至三年级的美术教学工作。由于教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习相关知识,深入研究教材教法,虚心向前辈学习,积极参加上级及学校组织的相关培训和比赛。经过一个学期的努力,我获得了很多宝贵的教学经验。在工作中我享受到了收获的喜悦,也发现了存在的一些不足。为了今后能更好的工作,对本学期的教学工作总结如下:

一、教学业务方面

1、提高教学质量

提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

⑴课前备课

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵实际教学

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,因材施教,注重培养尖子生,注重抓两头带中间,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂氛围,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习美术的兴趣,课堂上讲练结合,课外以实践为主,作业少而精,不给学生增加负担。

2、提高学生素质

要提高学生素质,重在兴趣培养。兴趣是学习最好的老师,要培养学生对美术的兴趣,得从以下方面着手。

(1)、在培养能力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力。

(2)、要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动 活泼 地学习,大胆地进行艺术表现和创造。

(3)、教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学,培养学生对美术的兴趣。

…… …… 余下全文

篇七 :美术教师学期工作总结

美术教师学期工作总结

本学期,我担任六年级的美术教学工作。在辛勤的努力和忘我的认真工作下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有工作中享受到的收获与喜悦,也有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下:

一、政治思想:

我始终爱党爱国。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,使自己能一如既往地热爱教育工作,注意树立良好的教师形象,以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作,尽心尽力地搞好教学,一心一意地为了学生,一份真诚与质朴受到学生的肯定。坚持上下班制度,从未迟到早退,坚持教学“八认真”,加强学生的安全教育。

二、教学工作:

在教育教学工作中,我认真遵照《美术课程标准》的要求,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。认真备好周前课,课前精心准备,上好每节课。使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了欣赏美和创造美,提高了学生学习美术的能力。在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力。因此,我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。于是,我选择了绘画基础较好的学生上黑板来做示范,利用同桌帮助一些不会绘画的同学,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,激发部分学生学习美术的兴趣,形成他们应有的基本的美术素养和学习能力。

三、学校少年宫工作:

我结合学科特点和自身条件,组织部分学生参加学校少年宫国画班活动,我辅导的国画班成绩喜人:在学校“庆元旦美术作品展”中,展出的学生优秀的《戏剧人物》国画作品获得大家的一致好评;部分学生参加了“无线成都无限爱”书画竞赛爱心奉献活动。王梦婷同学在成都市“些经典、画经典”现场决赛中荣获

…… …… 余下全文

篇八 :美术教学个人工作总结

唐 瑜

岁月如梭,转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中,我担任五、六年级美术教学及信息技术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下:

一、 教学计划贯彻情况

教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。

二、教学工作

在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基矗因此,我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基矗

三、 经验和教训

1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力。

…… …… 余下全文