山东省高密市第三中学高三语文一轮复习 赤壁赋知识点总结素材

（一）通假字

1、举酒属客 举匏尊以相属（属，通“嘱”劝酒 ）

2、山川相缪 （缪，通“缭”连结、盘绕）

3、举匏尊以相属（尊，通“樽”，酒杯）

（二）词类活用

1、歌窈窕之章 扣舷而歌之（歌，名作动，唱）

2、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 （舞，使……起舞；泣，使……哭泣）

3、正襟危坐（正，形作动 整理）

4、月明星稀，乌鹊南飞（南，名作状 向南）

5、西望夏口，东望武昌（西、东，名作状，向西、向东）

6、方其破荆州，下江陵，顺流而东也 （下、东：名作动，攻占，向东进军、东下）

7、况吾与子渔樵于江渚之上（渔樵，名作动，打鱼砍柴）

8、侣鱼虾而友麋鹿 （侣、友：意动用法 以……为伴、以……为友）

（三）古今异义

1、白露横江，水光接天（古义：白茫茫的水汽；今义：二十四节气之一）

2、凌万顷之茫然（古义：浩荡渺远的样子；今义：完全不知道的样子）

（四）一词多义

1、望： 此非孟德之困于周郎者乎（被）

七月之望（名词，阴历的每月x日） 托遗响于悲风（给）

望美人兮天一方（动词 眺望，向远处看） 7、而：

2、歌： 羽化而登仙（表承接）

扣舷而歌（唱） 扣舷而歌（表修饰） 歌曰（歌词） 倚歌而和之（表修饰）

倚歌而和之（歌声） 正襟危坐而问之（表修饰）

3、如： 侣鱼虾而友麋鹿（表并列）

纵一苇之所如（往） 逝者如斯，而未偿往也（表转折） 浩浩乎如冯虚御风（像） 耳得之而为声（表因果）

4、然： 8、之：

其声呜呜然（……的样子，像声词词尾） 凌万顷之茫然（助词，定语后置的标志词） 何为其然也（这样） 扣舷而歌之（音节助词）

5、长： 倚歌而和之（代词，代“歌”）

抱明月而长终（永远） 哀吾生之须臾（助词，取独）

而卒莫消长zhǎng也（增长） 9、其：

6、于： 而不知其所止（代词，它，指“一苇”） 苏子与客泛舟，游于赤壁之下（在） 其声呜呜然（代词，那）

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高考复习文言文特殊句式总结

第一部分 文言特殊句式

文言特殊句式，一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式。主要有：判断句，被动句，省略句和倒装句等。下边我们根据所学文言文，举例加以说明：

一、判断句：

文言文中也有用判断词“是”（或“非”）来构造判断句的现象，比如：

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》）

非我也，兵也。（《寡人之于国也》）

句中“是”“非”，和现代汉语判断词“是”“非”同义。但是，这种用法不大常见。文言文往往用别的词或结构方式来表示判断。

（一）用其他判断词表示判断

例如：

此则寡人之罪也。（《勾践灭吴》）

翻译：这是我的罪过啊。

句中“则”译为“是”，即相当于现代汉语中的判断词。

此外还有：“即”“乃”“皆”“本”“诚”“亦”“素”“非”等等，例句：

①今天子有急，此乃臣效命之秋也。

②此诚危急存亡之秋也。

③梁将即楚将项燕。

④臣本布衣。

⑤且相如素贱人。

⑥鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。

（二）采用“??者，??也”的方式构造判断句

例如：

廉颇者，赵之良将也。（《廉颇蔺相如列传》）

译为：廉颇，是赵国的优秀的将领。

妻之美我者，私我也。

译为：妻子认为我美的原因，是私爱我。

句中判断词“是”的意思，是由“??者，??也”结构表示出来的。当然，这个结构不是固定不变的，具体言语中，其结构变化十分灵活。比如：

1．用“??，??者也”表判断

莲，花之君子者也。（《爱莲说》）

2．用“??者，??”表判断

四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。（《游褒禅山记》）

3．用“??，??也”表判断

城北徐公，齐国之美丽者也。

译为：城北徐公是齐国的美丽的人。（注意，本句句末的“者”是“的人”的意思，不是结构助词。） 项脊轩，旧南阁子也。（《项脊轩志》）

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初中英语重要句型总结

第一组：
1. It’s time for …bed/school/home.
It’s time to do sth.  :to go to school/to go bed/to eat breakfast.
2. It’s bad for ... your health/our study.
3. It’s good for ... 同上
4. be late for ... school
5. What’s wrong with … you/your car
What’s the matter with ...
What’s the trouble with ...
6. There is something wrong with ...
7. be afraid of … teacher/tiger
be afraid to do sth. :to do homework
8. neither…nor….
9. either….or….
10. both…and…
11. not…at all.
第二组：主语+谓语+宾语
1. help sb. do sth

Give sb. a hand
2. had better do sth.
3. want to do sth.
4. would like to do sth.
5. stop to do sth
stop doing sth.
6. begin to do sth.
7. decide to do sth.
8. like to do sth.
9. hope to do sth.
10. do one’s best to do sth.
11. agree to do sth.
12. enjoy doing sth.
13. keep (on) doing sth.
14. finish doing sth.
15. go on doing sth.
16. be busy doing sth.
17. feel like doing sth.
18. practise doing sth.
19. spend time/ money on sth
20. spend time in doing sth.
21. prevent/ stop sb. from doing sth.
第三组：主语+及物动词+间接宾语(人)+直接宾语(物)
1. give sb. sth. = give sth. to sb.
2. pass sb. sth. = pass sth. to sb.
3. show sb. sth.= show sth. to sb.
4. bring sb. sth.= bring sth. to sb.
5. tell sb. sth.
6. teach sb. sth.
7. buy sb. sth.=buy sth for sb.
8. lend sb. sth=lend sth to sb.
9. help sb. do sth.
help sb. with sth.
10. teach sb. to do sth.
第四组：主语+及物动词+宾语+宾语补足语
1. tell sb. (not) to do sth.
2. ask sb. (not) to do sth.
3. would like sb. to do sth.
4. keep sb. +形容词
5. keep sb. doing sth.
6. let sb. (not) do sth.
7. make sb. (not) do sth.
8. have sth. done
9. see/ hear/ watch sb. do sth.
10. see/ hear/ watch sb. doing sth.
第五组：It 作形式主语
1. It takes sb. some time to do sth.
2. It is +（important, necessary, difficult, possible, polite…）for sb. to do sth.
第六组：复合句
时间状语从句：
1. not …..until+时间状语从句
2. as soon as +时间状语从句
比较状语从句：
1. …as+形容词或词原级+as….
2. …not as/ so+形容词或副词原级+as…
结果状语从句：
…so +形容词或副词的原级+that引导的结果状语从句
相关句型：…too+形容词或副词原级+to do sth.
宾语从句：
1. I don’t think that…
2. We hope/ make sure that…
3. I wonder if…
让步状语从句：

由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理：
一、动词+介词
1．look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料…
2．listen to…听……
3．welcome to…欢迎到……
4．say hello to …向……问好
5．speak to…对……说话
此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。
二、动词+副词
“动词+副词”所构成的短语义分为两类：
A．动词（vt.）+副词
1．put on 穿上 2．take off脱下 3．write down记下
此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。
B．动词（vi）+副词。
1．come on赶快 2．get up起床 3．go home回家
4．come in进来 5．sit down坐下 6．stand up起立
此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。
三、其它类动词词组
1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class
4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper
7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games
10. play games
[介词短语聚焦]
“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。
1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。
2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。
3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。
4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。
5．in the tree表示“在树上 (非树本身所有)”；on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。
6．in the wall表示“在墙上（凹陷进去）”；on the wall表示“在墙上（指墙的表面）”。
7．at work（在工作）/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中无the。
8．at + 时刻表示钟点。
9．like this/that表示方式，意为“像……这/那样”。
10．of短语表示所属关系。
11．behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。
12．from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。
另外，以下这些短语也必须掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。
[重点句型大回放]
1．I think…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don’t think…，
2．give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把……给……”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to sb.
3．take sb./ sth. to…意为“把……(送)带到……”，后常接地点，也可接人。
4．One…, the other…/One is…and one is…意为“一个是……；另一个是……”，必须是两者中。
5．Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let’s 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，
6．help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换.
7．What about…？/How about…？意为“……怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。
8．It’s time to do…/ It’s time for sth. 意为“该做……的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。
9．like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”， 前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作，
10．ask sb.(not) to do sth. 意为“让某人(不要)做某事”，其中ask sb.后应接动词不定式，
11．show sb. sth. / show sth. to do. 意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。
12．introduce sb. to sb. 意为“把某人介绍给另一人”；introduce to sb.则是“向某人作介绍”。

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由于岗位的职责目前我的工作重点：一是在于服务，直接面对客户，深深的觉得自己身肩重任。作为企业的门面，企业的窗口，代表的是企业的形象。这就要求我们在与客户直接接触的过程中都应态度热情、和蔼、耐心，处理业务更应迅速、准确。过去的工作中，真正体会到什么才是客户最需要的服务，工作中点点滴滴的积累，为我今后更好地为客户服务奠定了良好的基础。在工作中除了每天要做好的客户来电、案件投诉受理及市场部后勤工作的一些工作外，时刻监控市场动态，为维护市场秩序和客户管理提供相关建议等。在领导和同事的指导协助下，基本保质保量的按时完成了各级领导安排的各项工作。二是产品的价格管理、客户管理，具体包括按照相关销售管理制度，对相关部门进行监督、检查具体执行情况，提出意见和建议；随时掌握市场变化情况，与销售部一道对客户实行动态管理，作好客户满意度调查、客户评价；对销售市场进行检查、监督、检查等工作；三是领导交办的其他工作。

短短几个月时间，虽然自己做了一些力所能及的工作，但是与一个优秀的市场员工标准相比，还有一定的差距。表现在：1、由于经验少，从事管理工作时间较短等原因，虽然能够充分认识创新在管理工作中的重要意义，但创新意识不够强；2、由于多种原因，有时对于工作中相关问题的处理，协调难度大。3、遇事经常换位思考的能力有待进一步加强。4、在工作和生活中，与人沟通时，说话的方式、方法有待进一步改进。

我认为：勇于承认缺点和不足并正确认识，在以后的工作和生活中不断加以改进，对于自己来讲是开展好工作的前提和保证。

以上是我个人任职市场部工作以来的小结，也是我个人20xx年上半年工作总结 ，不足之处，请领导指正。

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按照“三个一流”标准 努力打造“一流”党支部

——市农委动物卫生监督检验所党支部

时间：20xx-7-29 16:09:17 作者： 夏士星

市动检所是市政府依法设置的动物卫生监督检验机构，承担着市内三区肉食品批发部门、农贸市场、专业性饭店、肉食品加工厂、学校配餐单位和动物饲养场，宠物诊疗所、宠物交易市场以及商场、超市的动物检疫、监督工作，还承担着全市8个区（市）县的动物检疫、监督指导工作,肩负着大连市的畜牧业健康有序发展和市民肉类食品放心安全的重任.近年来，动检所党支部以“三个代表”重要思想为指导，以“建设一流领导班子，带出一流监督队伍，做出一流工作业绩”为工作目标，凝聚起全体党员干部职工的智慧和力量，以创新的思想、规范的管理、扎实的工作，为大连市人民营造了一个“让市民满意”、放心、安全的消费环境，有力地推动各项工作顺利完成。

一、强化“一流”的管理意识，在履行职能中增强党支部的凝聚力

1、创建“一流”领导班子。20xx年，动检所新班子组建后，提出了积极争创“三个一流”的工作目标，并且始终把“创建一流的领导班子”作为增强党支部凝聚力的关键，下功夫抓好落实。第一，坚持中心组学习制度，注重抓好班子的思想政治素质建设。定期组织班子成员集体学习、召开民主生活会，通过撰写理论调研文章召开专题讨论等形式，相互交流思想，使班子成员的政治理论素质得到明显增强。第二，坚持党性原则，注重抓好班子的团结。领导班子只有搞好团结，才能真正形成领导核心，才能出战斗力和创造力。他们从党性原则出发，自觉维护“班长”与班子成员以及班子成员之间的团结。党支部书记作为“一班之长”，廉洁自律，率先垂范，在班子内部做到尊重老同志，爱护和关心其

他同志，在日常工作中加强沟通和协调，做到善断不武断、统揽不包揽、放手不撒手、爱护不袒护、大度不糊涂，不搞“家长制”、“一言堂”。重大事项，都由班子集体决策。第三，坚持民主集中制和集体领导分工负责制。根据班子成员的专长、特点，实行集体领导分工负责制，使班子的每个人都有工作压力。同时也赋予相应的权力，让大家都能积极大胆、创造性地开展工作，使每个班子成员心往一处想，劲往工作上使。

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柳林项目部20xx年度

成本部工作完成情况

招标

1. 完成设计规划设计、初步设计、施工图设计招标；

2. 完成工程勘察招标工作；

3. 完成工程监理招标工作；

4. 完成工程桩基、护坡、土方、降水招标工作；

造价

1. 完成项目投资估算；

2. 完成与造价咨询公司项目负责人接口，协商相关事宜；

3. 完成自然地貌测绘费用计算；

4. 完成设计招标控制价、工程勘察招标控制价、工程监理招标控制费率、工程护坡、桩基、土方等招标控制费率的确定；

5. 完成开工典礼道路及场平费用的计算及与施工方的费用谈判工作；

6. 完成项目部改造装修、监控、弱电强电等的结算审核；

7. 完成红线围墙单价及围墙大门造价确认工作；

8. 完成相关造价文件的收集整理工作；

9. 完成设计变更及签证管理制度和工程结算管理制度的编制； 合同及档案管理

1. 完成设计招标代理合同、造价咨询合同、设计合同、工程勘查合

同、地形地貌测绘合同的起草工作；

2. 完成工程勘察合同、地形地貌测绘合同的会签；

3. 初步确定成本部档案目录、资料编号及归档的办法；

4. 完成成本部资料及合同台帐的建立；

工程成本部 20xx年x月x日

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酒店年度工作总结

XX年，是我党十七届六中全会胜利召开、其会议精神鼓舞全国人民与时俱进的一年，也是酒店全年营收及利润指标完成得较为理想的一年。回顾这过去的一年，在总经理的正确领导与大力支持下，在酒店各部门同事的帮助下，认真完成酒店交给的各项工作，严格履行自己的岗位职责，值此辞旧迎新之际，将一年来的工作总结如下

一、成立安全督查小组，提高酒店整体形象

为了进一步提升酒店整体形象与服务质量，在总经理的带领下，我们成立了安全督查小组，我们改进了酒店的督查方式，以人性化的检查手段不断提升酒店各个部门的服务质量，执行日、周、月检查的制度，提升监察层面和监察力度。为保证酒店服务质量的优质和稳定，安全督查小组对酒店各部门及员工的工作进行规范，从而使全体员工在思想上能够保持一致，保证了各项工作能够落实到位，充分体现了“严、细、实”的工作作风。以企业的生存发展为根本前提，紧紧围绕公司利益，坚持从一点一滴做起，渗透到工作中的每一个细节，将平时看似大量琐碎、不起眼的小事尽量做到好之又好，履行好我们的基本职责，健全了服务项目，规范操作程序，注重细节服务，加强执行及培训、监督的力度，有力地督促了各部门的管理，推动了酒店提升服务形象工作的顺利开展。

二、维护内部外部联系，促进酒店合作与发展

1、维护和发展外部关系。

在工作中，我始终保持与外部的良好关系，除了保持与相关政府工作部门的联系外，也与其他的兄弟酒店建立良好的沟通交流。及时了解市场的信息与政策发展方向，同时也学习其他酒店的成功经验，虚心学习他们的管理办法与经营策略，采择其善，取其精华。在积极维护原有固定客源的合作关系的同时，也建立发展酒店的客户，为酒店的营业贡献自己的一份力量。

2、协调和促进内部合作

在日常事物的处理中，充分发挥协调的职能，润滑部门之间的关系，耐心协助解决部门的困难，促进各部门及酒店整体工作协调发展。努力营造团结合作的工作氛围，带动各部门以酒店利益为出发点，齐心协力，科学管理，使酒店及各部门的工作更加顺利进行。

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