实验二年二班 夏英凡

两周前，同学们期待已久的中国科技馆之旅终于拉开了帷幕，从早晨六点钟集合，短短几分钟就已发车；到经过鸟巢、水立方是同学们的兴奋；再到每次集合的准时、迅速，都足以体现出同学们对这件事的重视，和对新鲜事物的好奇心。虽说也是为了放松一下自己，但在各学科老师布置的任务下，我也都做了事前的准备，明确了我的主要参观对象，希望能从这次参观中得到灵感，找到自己在某一方面的兴趣，对自己今后的发展有些帮助，而这也正是这次活动的主要目的。

我和组内成员们通过讨论和研究，先是确定了组内成员的分工，我主要负责记录工作，其余同学分别担任了照相、食品等工作。因为时间有限，所以大家又投票决定了组员们想去的场馆它们分别是：科学乐园馆；探索与发现馆；科技与生活馆；挑战与未来馆，中的挑战与未来馆和探索与发现馆。

在准备工作中，我事先查阅了部分资料，主要是近代数学发展的历史和基因工程。

简要介绍一下基因工程：

基因工程是生物工程的一个重要分支，它和细胞工程、酶工程、蛋白质工程和微生物工程共同组成了生物工程。基因工程是在分子生物学和分子遗传学综合发展基础上于本世纪xx年代诞生的一门崭新的生物技术科学。一般来说，基因工程是指在基因水平上的遗传工程，它是用人为方法将所需要的某一供体生物的遗传物质--DNA大分子提取出来，在离体条件下用适当的工具酶进行切割后，把它与作为载体的DNA分子连接起来，然后与载体一起导入某一更易生长、繁殖的受体细胞中，以让外源遗传物质在其中"安家落户"，进行正常复制和表达，从而获得新物种的一种崭新的育种技术。

活动中大家即便是缩短了吃饭时间，也未能看遍科技馆，我观察了的有科学乐园中建造了大量的木式建筑，它还为我们还原了古代的人类的生活方式，体现了古人的聪明和智慧：如冶铁高炉，水车等；挑战与未来馆中主要的介绍有纳米技术人类今后的能源发展问题和中国历史上的各大发明，有天文探测、生物工程等，其中各种仪器引得大家频频驻足，还可以在游戏中增长知识；探索与发现馆中为大家奉献了一场大型的“数学之魅”的盛宴，对数学充满兴趣的同学都聚精会神的阅读这数学世界中的奇妙故事，对数学有了更深层的了解??

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畅游科技梦想乐园—延庆八中参观中国科技馆活动 20xx年x月24

日，我们初一年级师生235人参观了中国科学技术馆，进行了为期一天的社会实践大课堂活动。

走进科技馆的超大展厅，大家立刻便被那里的各种高科技模型深深吸引。同学们分成小组，自由参观了各个展区。同学们边仔细的阅读着介绍，边兴致勃勃的操作着各种模型。一上午，同学们在科技的海洋里尽情的遨游。在这里同学们学到了在教室里学不到的知识，领略了科学技术的奇妙，开阔了视野，给了他们生活的启迪。

同学们深深地被这里吸引了，生活方面的、科技方面的、学科方面的等等，应有尽有，那里有大大的生物模型，各种可以演示的细胞器，我想如果能把这些搬进教室，学生的学习该多么有乐趣，比单调的文字和平面的图片更直观和容易理解掌握，这里无处不透露着科技的先进与发达.

同学们积极参与，聆听管内讲解员的讲解，不断追问其中的科学原理，探究科学的奥秘与奇幻，有的同学还认真地摘抄笔记。

此次活动丰富了学生的课余生活，加强了科学技术普及教育，提高了学生们的科技素质，培养了中学生对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，以及从小爱科学、学科学、用科学，让学生们逐步形成科学的世界观和方法论的一次实践机会。

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沙湾县第四小学参观科技馆活动总结

为深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，进一步激发我校广大学生学习科学知识的热情，进一步提高广大学生的科学文化素质，提高学生的科技知识水平，丰富同学们的课余文化生活。11月23日我校按照沙湾县小学生参观科技馆参展方案的要求认真组织师生参观科技馆活动，感受科技带来的巨大魅力，增强师生的科技创新意识。这次参观活动领导高度重视、组织周密，带队教师认真负责，学生文明参观，认真体验与学习，活动取得了圆满成功。现简要总结如下：

一、领导重视，措施得力

我校科技辅导员参加了科技馆参展工作会议后，及时向校长汇报，赢得了校长的高度重视，成立参观工作领导小组，派出两名科技志愿者直接为师生参展活动服务，召开全体教职工会议，动员教师身体力行的做好参展带队工作，落实各项参展带队工作和人员安排，提前联系好参展运输车辆，为我校参展活动取得圆满成功打下坚实的基础。

二、师生积极配合，学生参与热情高

在参展活动过程中，每批次参展学生都在带队领导、老师的悉心关照下平安往返，往返路上师生对歌欢唱，热情高涨，引导学生参观科技物件，认真负责，而学生也积极配合，自觉听从老师指挥，遵守纪律，表现出很强的维护学校声誉，维护大局的意识。由筹备活动到最后成行，学生们都表现出极大的热情，许多队员都表达出非常想去的愿望。 三、活动内容丰富，效果明显

短短的两天活动，同学们受益匪浅。走进科技馆，同学们仿佛置身于知识的海洋，学生先阅读文字说明，后动手操作，以前从书籍里、电视上、故事中看到的、听到的许多奥妙和神奇的东西都以栩栩如生的实际存在展现在同学们面前，让他们眼界大开。他们了解古今中外

的探索发现和创新发明；操作各种机械装置，感受科学技术的无穷奥妙，一件件生动有趣、蕴含着人类智慧的展品，令好学的同学们目不暇接，留连忘返。各班班主任还结合这次参展科技产品科技内涵，设计一些参观后的研究性学习课题和实践作业，让学生写一篇观后感，深化了这次参观效果。

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临沂科技馆参观总结

临沂市第二十五中物理组实践性教学活动 物理组

为深入贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《全民科学素质行动计划纲要》，进一步激发我校广大学生学习科学知识的热情，进一步提高广大学生的科学文化素质，提高学生的科技知识水平，丰富同学们的课余文化生活。临沂市第二十五中物理组组织了同学们走进科技馆，学习科技的活动。

一走进科技馆，学生们立刻被这些奇妙的展品所吸引，纷纷讨论其中的科学奥秘。一楼大厅的“数字星球”和神奇的机械墙吸引了众多的学生围观。在二楼探索与发现展厅，有倾斜小屋、汽车模拟、磁力玩具、光学迷宫、宇宙飞船、时光隧道、机器人表演、神舟飞船发射演示等等科技知识的模拟展示。每一个展示点都吸引大批学生的围观讨论，奇妙的科技知识让学生产生了强烈的求知欲，他们一路观看，一路讨论，一路记录。参观结束后，科技馆还安排学生观看了4D电影，让同学们亲身体验了高科技带来的神奇之旅。徜徉在科技的海洋里，同学们兴高采烈，每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容。

本次活动，让学生们与科技亲密接触，在参观娱乐的同时获取了科学知识，激发了学习探究的热情。学生们纷纷表示，这次活动让他们开阔了视野，开阔了思维，并体验到了科技的神奇力量。

一、活动时间：20xx年x月x日

二、活动地点：临沂市科技馆

三、活动人物：临沂市第二十五中学高一学生

四、活动过程：

20xx年x月x日8点，由临沂市第二十五中教导处和物理组共同组织人员率队奔赴临沂市科技馆，对科技馆展开了持续近三个小时的深入学习。

在科技馆里同学们看到了许多稀奇古怪，很有科技含量高的科技产品，在场同学们无不叹为观止。临沂市科技馆共有各类互动展品110余件。临时展厅承接中国科技馆、各地科技馆的科普展览，以当前社会热点及群众关心的话题为展示内容；常设展厅分为探索与发现、科技与生活两大展区，由知识魅力、人体奥秘、自然奇趣、新能源、航空航天、信息技术长廊等六个主题组成；儿童科学乐园针对3-8岁的儿童，分为奇幻地带、科学城堡、生命乐园和欢乐竞技四个主题区；4D影院通过立体电影放映及特效配合，使观众感受到高科技视听的震撼效果。青少年科学工作室主要针对9-12岁的青少年，设小小机械室、模型培训室、能工巧匠屋、科普阅览室等，让青少年体验动手操作的乐趣。

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博白镇一中师生参观中国流动科技馆博白站活动总结

为深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，进一步激发我校广大学生学习科学知识的热情，进一步提高广大学生的科学文化素质，提高学生的科技知识水平，丰富同学们的课余文化生活。10月11-12日我校按照博白县“中国流动科技馆博白站”参展方案的要求认真组织师生参观由广西科技馆组织开展的“中国流动科技馆博白站”—资助农村学生走进自治区科技馆体验活动玉林第一站（博白站）参观活动，感受科技带来的巨大魅力，增强师生的科技创新意识。这次参观活动领导高度重视、组织周密，带队教师认真负责，学生文明参观，认真体验与学习，活动取得了圆满成功。现简要总结如下：

一、领导重视，措施得力

我校科技辅导员参加了科技馆参展工作会议后，及时向校长汇报，赢得了校长的高度重视，成立参观广西流动科技馆博白站工作领导小组，派出两名科技志愿者直接为师生参展活动服务，制定《参展活动方案》、《参展活动应急预案》，并召开全体教职工会议，动员教师身体力行的做好参展带队工作，落实各项参展带队工作和人员安排，提前联系好参展运输车辆，为我校参展活动取得圆满成功打下坚实的基础。

二、师生积极配合，学生参与热情高

在参展活动过程中，每批次参展学生都

在带队领导、老师的悉心关照下平安往返，

往返路上师生对歌欢唱，热情高涨。特别是

带队领导黄本坤、朱庆东、覃炜在整个参展

活动中四批次全程指挥与管理近1000

多名学生参展，引导学生参观

科技物件，认真负责，而学生也积极配合，自觉听从老师指挥，遵守纪律，表现出很强的维护学校声誉，维护大局的意识。由筹备活动到最后成行，学生们都表现出极大的热情，许多团员都表达出非常想去的愿望。 三、活动内容丰富，效果明显

短短的两天活动，

技馆，

同学们仿佛置身

读文

明，同学们受益匪浅。走进科于知识的海洋，学生先阅

字说后动

手操作，特别是“声光体验”、“电

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参观科技馆总结

为了感受科技命脉，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神和推动科技创新，我们大学生科技协会联合其他三大校级社团、两个院级社团开展了轰轰烈烈的参观科技馆活动。因为科技馆是对社会公众尤其是青少年进行科普宣传教育的新型教学基地，是提高公众科学文化素质的社会公益场所，还是与学校教育相互联系、相互补充、促

进青少年全面发展的校外课堂。

此次活动计划人数在150人，但出乎我们意料的是11月x日早上7点集合的竟有200多人，多出来的大多数都是非会员，这部分人没在我们计划范围内，但既然来了，说明他们极度渴望加入到参观科技馆的征途中，为了他们对科技馆的期待，我们负责人让他们签下保证书，后临时又叫了一辆车来。按照原计划，八点整所有车都已启动，同学们焦急的心都在期待着。我们的车队穿梭在高楼林立的市区，城市的繁华与气派又给我们头脑碰出又一般的火花。当一个尖型建筑映入眼帘时，一同学大呼：我们终于到了科技馆，此时上午9时，正值科技馆开门时间。经列队查过人数后，同学们以两列队形整齐的的进入了那传说中的科技馆了。在科技馆中，大家都眼花缭乱，恰是完全融在了科技的氛围中，有的拍照有的玩弄，都玩得非常高兴。可正当同学们陶醉的时候，广播里响起了：“华北水利水电学生，听到广播后请

到科技馆门口集合”此时中午十二点整，同学们还是依依不舍的离开了，因为他们签下了在活动期间服从组织的保证。在科技馆门前，大家以一张集体照结束了科技馆的参观，在负责人的统一指挥下，大家依次上车离开了科技馆回学校，一路顺利！

此次活动在负责人的有力指挥和详细策划下开办，在同学们对科技馆的热切期盼和积极参与下举行，活动举办的十分成功。此次活动为我们树立理想信念、锤炼道德品质、养成行为习惯、提高科学素质、发展兴趣爱好、增强创新精神和实践能力等方面提供了很好的帮助！

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鲁科馆?2013?28号

关于印发《山东省科技馆20xx年工作总结》

的通知

各部室、展教工程中心：

现将《山东省科技馆20xx年工作总结》印发给你们，请结合实际，认真总结经验，继续做好明年工作。

山东省科技馆

20xx年12月29日

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山东省科技馆20xx年工作总结

20xx年，山东省科技馆以党的十八大精神为指引，认真学习宣传科学发展观，扎实深入开展党的群众路线教育实践活动，按照中央八项规定要求，狠抓工作作风建设，同时积极贯彻落实全国科技创新大会精神，在山东省科协领导部署下，围绕“科学、大众、公益、开放”办馆方针，以建设“五位一体”科技馆为目标，有序开展各类科普展教活动，加速推动科普资源建设和行业理论体系建设，致力服务公众，服务大局，先后荣获山东省省直机关模范履职处室、济南市广播电视行业管理工作先进集体、山东省防灾减灾宣传教育基地、首批全国中小学科普教育社会实践基地、中国自然科学博物馆协会优秀集体、中国科技馆发展基金会科技馆发展奖公众投票活动优秀组织单位等称号，连续11年被评为山东省省直文明单位，多项重点工作被《人民日报》、《科技日报》等媒体宣传报道。

一、展、教并重，四大科普平台科学传播效能显著提升 20xx年，我馆发挥自身优势，在展览、教育并重思想主导下，全面推进阵地科普、流动科普、数字科普、科教活动四大平台建设，全年实现馆内受众90万人次、馆外受众200万人次，科学传播效能显著提升。

（一）阵地科普

一年来，常设展厅业务发展立足“常展常新、展教并重”，- 2 -

努力探索创建具有山东特色的展览教育科研工作新模式，不断推出科普教育活动新项目新内容，完善阵地科普服务功能，全年共接待各界团体350个，接待观众50万人次，其中未成年人达22万人次。年内组织科技志愿者服务近500人次，开展科普教育交流平台活动33次；一、三季度在4D影院先后举办我馆参与开发的四维特效影片——《剑齿王朝》《鱼龙勇士》公映活动，9月份顺利开放运行我馆第二个特效影院——球幕影院，丰富了全省公众尤其是广大青少年的科普体验内容，阵地影视科普效能得到进一步提升。

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