篇一 :小学向国旗敬礼活动总结

小学向国旗敬礼活动总结

总结一:

为了进一步扩大小学生爱国主义教育活动的覆盖面和影响力,把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内容,推动“做美德少年”主题活动持续深入广泛开展,并结合我校红色特色教育体系,国庆节期间,我校按上级通知要求,以“向国旗敬礼、做美德少年”网上签名寄语活动为载体,组织引导全校师生积极参与爱国主义教育活动,增强爱国意识,倡议全体学生在网页上向国旗敬礼、签名、寄语,抒发感言,表达心声,从中感受爱国主义教育。

高度重视,精心组织

我校高度重视此次活动,把开展网上签名活动作为加强和改进未成年人思想道德建设和进一步发展我校红色育人的具体举措。并把此次活动作为开展爱国主义教育和加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体。及时组织班主任老师动员学生,并由少先大队牵头,组织在校学生上网面向国旗敬礼签名,抒发感言、表达心声,激发青少年的爱国主义热情,使他们在参与中受到教育,引导他们努力做美德少年。据统计我校共有280名小学生参加了签名,发表签名300余条。

广泛宣传,营造氛围

结合国庆节前夕各班级组织的主班会,采用黑板报、条幅、校讯通、征文等形式对活动进行了广泛宣传发动,对活动的目的、意义、要求对学生和家长进行了宣传。我校于9月25日上午组织全体师生举行了升旗仪式即“向国旗敬礼,做美德少年”网上签名寄语活动启动仪式”,学生们排着整齐的队伍,面对迎风飘扬的五星红旗行礼,齐声高唱《国歌》,为活动拉开序幕。

形式多样,富有实效

我校利用班队会课开展丰富多彩的教育活动,利用黑板报设立“迎国庆、讲文明、树新风专刊”开展“做美德少年”的主题活动,教育广大青少年从热爱家庭,热爱学校、家乡,报效祖国做起,在日常生活中融会贯通,养成好习惯,成为一个真正有道德的人,培养高尚道德情操和浓厚的爱国主义情感,向祖国致以最崇高的敬意!并通过电子白板集中播放爱国主义教育纪录片,在学生中进行宣传,并通过开展观看、讨论等活动,升华青少年学生的爱国情感,引导大家自觉做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者,逐渐具备良好的公民道德,努力成为一个具有高尚的道德修养的中国人!

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篇二 :小学生向国旗敬礼活动总结

小学生向国旗敬礼活动总结

学校2015秋向国旗敬礼活动总结

喜迎新中国66华诞,由教育部、共青团、全国妇联组织的"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动显得尤为有意义。国旗,是中华人民共和国的象征!热爱国旗、热爱祖国,是学生从小耳濡目染的爱国情怀,更需要他们在日常生活中融会贯通,养成好习惯,成为一个真正有道德的人。

此项活动是对学生进行爱国主义教育的有效载体,我校让每一个学生都知晓,并组织学生积极参与。

第一步是成立机构。我们接到《关于组织开展"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动的通知》后,立即召开了校长办公会议,迅速成立了活动领导小组。

第二步是广泛发动。学校充分利用网站、校园宣传栏、广播站、墙报、板报等媒介,通过国旗下讲话、班会、队会等形式进行动员、宣传,形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局,为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。

第三步是组织开展"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动。

通过多种形式进行签名寄语:

1、每天利用信息课及自习课时间,分年级分班级组织学生在教师办公室进行网上签名留言。

2、组织学生回家后在家长的指导下,在家庭上网参加活动。

3、学校通过多种形式进行表扬鼓励,如:进行寄语展评,精彩寄语集锦、摘录等。学生热情非常高,这些感言寄语文字质朴、风格清新,感情真挚、令人鼓舞,充分展示了当代中学生的爱国之心、报国之志,展示了我校爱国主义教育的显著成果。

小学开展“向国旗敬礼”活动总结

20xx年10月1日是中国成立65周年,根据上级要求,我校认真组织开展了“向国旗敬礼”活动,加强了学生们的爱国主义教育,增进了爱党爱国爱社会主义的情感。现将我校活动情况小结如下:

1、学校重视,认真组织落实。

“向国旗敬礼”活动是喜迎国庆的一项重要任务。接到通知后,学校结合实际制定

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篇三 :新学期 新气象---南洼小学升国旗总结

新学期 新气象

——南洼小学升国旗总结

年3月9

日新学期开学的第一周,在我校的操场

上举行了庄严隆重的升国旗仪式。校

长、德育主任、各班班主任及全体同学

参加了此次升旗仪式。

我校高度重视此次升国旗活动,认

为在新学期开学之际举行升旗仪式,是

加强我校学生整体德育、素质教育的大

好时机。并对此次升旗活动进行了周密

部署,认真组织,详细的策划及严格的

落实,保障仪式的合理有序进行。整个活动过程庄重严肃,主题教育活动深入有序,同学们了解了我校学生工作开展情况,提高了思想认识水平,活动达到了预期效果,收到了较好成效。现将本次升国旗活动总结如下:

上午8点,我校学生着装整齐、精神

饱满,在操场立正站好,等待升旗仪式

的开始。随着《义勇军进行曲》的响起

五星红旗在全校师生的注目中冉冉升

起,升国旗完毕。由我校夏霞敏校长做

国旗下讲话,此次讲话对上学期进行了

总结并表示肯定,同时也指出了其中的

不足,要求大家再接再励,同时介绍了

我校新学期的发展思路,并强调学生的

职责,应不断加强学习,强化自主学习、合作探究的意识,发挥学生团队作用,踏踏实实学习,养成良好的学习生活习惯,不断提高自身综合素质,“为幸福人生奠基”。

升旗仪式结束后,我校以班级单

位,按照入场顺序,有序带回.整个活

动过程庄重严肃,井然有序。活动结束

后,我校认真进行了活动的总结工作,

为我校学生活动顺利开展提供了有力

保障。

通过本次升旗仪式,同学们对我校

的学生工作有了更全面的了解,对自身

应尽职责有了更深入的认识。在今后的

日子里,我校将再接再厉,加强学生思

想政治教育,提高学生综合素质,认真做好学生工作,为南洼绚烂的明天增光添彩! 南洼小学

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篇四 :小学期中考试总结国旗下讲话

国旗下讲话“在总结中提高,在反思中前行”11.24

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!紧张的期中考试已经结束,成绩见证了我们的努力,正所谓:一份耕耘,一分收获。今天我讲话的主题是《在总结中提高,在反思中前行》

我们刚刚经历的期中考试,不管成绩好坏,都在提醒同学们不能忘了总结与反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足。尽管考试已经结束,但是总结反思刚刚开始,下面我就期中考试的总结反思提如下建议。

一、调整心态,正确面对考试结果。其实,我们每个人都有学好的愿望,都希望自己品学兼优。要想学好,一定要做到:一方面,考试之后,同学中总有一批表现突出的。这些同学就是我们学习的榜样。我们应该诚恳地向他们请教。另一方面,有的同学考试不理想,就心灰意冷,这是不可取的。其实学习的过程本身就是不断发现问题并解决问题的过程,而期中考试是暴露问题的最佳时刻,成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误,立即采取措施加以改正,这次的失败就会成为下次成功的起点。

二、注重错题积累。人们都说失败乃成功之母。可是我们都知道,并不是每一次失败之后都会成功。而这里的关键就在于你失败之后有没有总结经验,吸取教训,改正错误。对于试卷上出现的错题,应该仔细归类并改正。考试其实就是考习惯,习惯正确了,就会最大程度的降低考试的失误率。

同学们,期中考试不是学习的终点,古人说得好:春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧!

谢谢大家!

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篇五 :小学“向国旗敬礼”活动总结

小学“向国旗敬礼”活动总结

小学“向国旗敬礼”活动总结 为了深入贯彻落实党的十八大精神,加强“中国梦”宣传教育,根据《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求,按照区局《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动实施方案》精神,xx小学以“十一”国庆节为契机,在国庆节前后,以三大活动为载体,围绕立德树人,积极开展了“向国旗敬礼”系列活动。1.网上签名寄语。 9月22日至10月9日,由各班班主任组织学生登录中国文明网、央视网的专题页面,面向国旗敬礼并签名、寄语,表达庆祝新中国诞辰、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的美好情感;2. 讲述“中国梦·我心中的故事”。各班利用主题班会,组织学生讲历史故事、革命故事、改革开放故事和身边故事,引导学生自觉把个人梦想与中国梦联系起来,把个人成长进步与祖国未来发展联系起来;3. 诵读爱国经典诗文。在第五周升旗仪式上,六年级学生王xx的“我的美丽的中国梦”演讲,在全体师生中引起了不小的影响,大队部借此机会引导全校师生从经典中汲取传统道德精华,提升自身文化素养。运用新中国成立66周年这一重要节点开展活动,是未成年人培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。学校大队部切实履职尽责,根据小学生成长特点,有效利用国庆假期,采取网上网下相结合的形式开展活动,不断扩大活动覆盖面,吸引更多学生积极参与。活动结束后,大队部也及时收集了有关文字、图片资料,有家长在反馈表上写着“这是一次很有意义的教育活动”。

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篇六 :朴塘小学20xx年向国旗敬礼活动总结

朴塘小学20xx年向国旗敬礼活动总结 为了深入贯彻落实党的十八大精神,加强“中国梦”宣传教育,在祖国的第六十四个生日来临之际,我校以“十一”国庆节为契机,开展了一次“向国旗敬礼活动”,现将活动开展情况总结如下。

一、 精心准备、发动宣传

在接到相关通知后,我校政教处组织了班主任会,要求班主任要利用好国庆这一契机,向学生大力宣传爱国主义思想,深入学习社会主义核心价值观,让学生通过此次活动切实感受爱国主义情怀。

二、各班积极组织,活动效果好

1.经过班主任的宣传发动,各班学生都能积极登录中国文明网,在网上发表自己对祖国的寄语。我校三——六年级每一位同学都在网上完成了此项工作。

2.开展了爱国诗文的经典诵读活动

我校高年级组织了爱国诗文经典诵读活动,六年级的同学选择了《中华少年》作为经典诵读的内容,在诵读活动中,赵丽老师带领学生从字词抓起,引导学生体会其中的感情,一遍遍诵读中,学生的感情达到了高潮。这次活动既锻炼了他们的语文能力,又让他们深刻体验到了爱国的思想感情。

3.组织学生进行了讲爱国故事的活动。

在此次活动中,六年级组织全体同学一起讲述了徐悲鸿

的爱国故事。在听完这个故事后,老师组织学生对故事内容进行了讨论。对其中的重点语句(爱国话语)进行了分析,并让学生进行了体验式朗读,讲故事活动在全班齐声诵读“人不可有傲气但不可无傲骨”中结束。

通过“向国旗敬礼”活动的组织,我校学生为祖国的生日送上了祝福,在经典诵读中体验到了爱国的热情与氛围,通过爱国故事的讲述与情感的体验,受到了一次良好的教育,接受了一次心灵的洗礼。今后我们会将此项工作常抓不懈,切实做好未成年人的思想教育工作。

朴塘小学政教处

20xx年x月x日

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篇七 :小学期中考试总结国旗下讲话

在总结中提高,在反思中前行

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!紧张的期中考试已落下了帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们的辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓:一份耕耘,一分收获。今天我讲的主题是《在总结中提高,在反思中前行》

同学刚刚经历了本学期的期中考试,在这里我提醒同学们不能忘了总结与反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现渔网上的漏洞,只有经过一次次的修补,一次次的捕捞,在期末考试或者直到小学毕业考试的时候,你们的知识与能力编成的渔网才会是牢不可破的。考试已经结束,但是考试的总结分析工作刚刚开始,下面我就期中考试的总结工作提如下建议。

一、调整心态,正确面对考试结果

其实,我们每一个学生都有学好的愿望,都希望自己品学兼优,得到老师的器重,同学们的羡慕。这种心情是可以理解的。一方面,要记得,他山之石可以攻玉,每次考试之后,在我们同学中总有一批表现突出的。这些同学就是我们学习的榜样。他们成功的经验对你很重要,应诚恳地向他们请教。 另一方面,有的同学考试不理想,就心灰意冷,这是不可取的。其实学习的过程本身就是不断发现问题并解决问题的过程,而期中考

试是暴露问题的最佳时刻,成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误,立即采取措施加以改正,必然会带来学习的提高,那么这次的不理想就是下一次提高的催化剂。这一次的失败就成了下一次成功的因素。为此,我们要正确面对考试成绩,“不以物喜,不以己悲"。

二、注重错题积累,认真分析考试过程

人们都说失败乃成功之母。可是我们都知道,并不是每一次失败之后都会出现成功。而这里的关键就在于你失败之后有没有总结教训,改正错误。对于试卷上出现的错题我们应该仔细归类,比如粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、过程不完整等等,慢慢地,你就会发现自己真正的弱项,也就能找到下一步努力的方向。所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存。

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篇八 :小学向国旗敬礼总结

小学向国旗敬礼活动总结

为进一步贯彻和落实《关于组织开展“向国旗敬礼做一个有道德的人”网上签名寄语活动的通知》精神,引导未成年人积极参与爱国主义教育活动,增强爱国意识,激发爱国情感,唱响共产主义好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律,我校组织全体学生积极开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”活动,现将活动情况总结如下:

首先,大队辅导员利用周一升旗仪式向全体学生作动员讲话,使师生明确活动意义,并提出了活动具体要求。为鼓动师生们参与活动,专门召开班主任会议,让班主任充分利用各年级少队活动课进行宣传、组织和开展。

其次,少队部利用黑板报,校园广播等宣传阵地进行爱国教育宣传。

另外,学校把开展爱国主义教育和签名寄语活动作为家长学校的重要内容,在国庆假期期间动员广大家长和孩子共同学习,共同参与,共同提高。

最后,我们要求各班级精心评选了班级优秀寄语,并进行班内交流展示,进一步增强同学们的爱国意识、激发了同学们的爱国热情。

此项活动虽然结束了,但我校将会以此次活动为契机,进一步深化活动的思想内涵、拓展活动辐射力,引导学生增强爱国之情,树立报国之志,不断提升学校德育工作的实效性。

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