篇一 :数据库课程总结

软件0701 07301024 杨彦妍

在学习数据库之前一直觉得数据库没有什么深入研究的价值,觉得无非是将数据存起来进行增删改查的操作就是了。直到真正接触到了数据库这门课才真地发现了这里面得奥妙和值得专研的价值。不知不觉中已经过了将近一个学期,这是第一次接触王老师的课堂,但是老师清晰地讲解让我这一个学期收益匪浅。

数据已然成为当今信息社会的一种极为重要的资源,各个部门无时无刻不在于数据打交道,对于这些大量数据的处理使得数据库应运而生。作为学习软件的我们对于数据库的学习更加是必不可少。

虽然对于SQL语言这些东西以前基本上没有太多的接触,但是清晰易懂语言的模式并没有对学习造成太大的困扰。而实际上这学期的双语教学的确让我的学习变的有些吃力,不是因为读不懂,而是读过之后理解仅仅停留在字面意思上,不能很透彻地理解到位。但是老师课堂上深入浅出的讲解,和对于课件的翻译让我对此有了很大的弥补。对于数据库的理解已经不仅仅是知道增删改查这些简单的基本操作,知道表之间的连接,一些运算,一些模式等等。实际上,对于数

据库进行建立与操作是十分复杂的,中间要经过很多考虑对于现实的结合,对于软硬件的要求都需要考虑在内。

从某种意义上看来说,对于数据库的学习不仅仅改变了我对与数据库的看法,同时也改变了我对于程序设计的看法。从前简单的看到就做是不科学的,应该经过规划和研究分析才能上手。于此同时,老师留的项目其实是对于我们的所学习知识的一种检验与扩充。因为项目结合很多的其他知识,同时做项目的过程是一个对于知识的重新审视与巩固的过程。

总地来说,这学期的数据库课程让我觉得有所收获,有所得。加强了对于课程本身的理解,同时也知道了更广的知识面。其实感受最深的还是老师的讲课方式,很详细很透彻,不懂的地方老师还会很耐心地讲解,总很和蔼,问问题的时候也不会紧张。

关于意见、建议,总体上来说,老师的方法很好。

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篇二 :数据库课程设计总结报告

漳州师范学院 数据库课程设计

个人日程管理系统

姓 名: 某某

学 号:

系 别: 计算机科学与工程

专 业: 计算机科学技术专业

年 级: 08级

指导教师: 陈志翔、王桃发

20xx年 05 月

数据库课程设计总结报告

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数据库课程设计总结报告

数据库课程设计总结报告

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数据库课程设计总结报告

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篇三 :数据库课程学习的收获和心得体会

数据库课程学习的收获和心得体会

在大二的下学期刚学了数据库这门课,对这门课的第一印象是书本蛮厚的,感觉学起来应该会很难很累。在学习这门课的过程中,在对数据库的了解过程中,慢慢对数据库有了感观。数据库这一词并不是很难想象,并不是像外人看来很神奇。作为计算机专业的学生,这样的专业术语或者专业知识是最基本的。

学习的时候没有想象中的那么难,只要上课能听懂就基本还可以。但是问题还是出在书本有点厚,有的时候上课的内容都要找很久才能找到,甚至有的时候老师讲的知识书本上是找不到的,是另外补充而且是相当重要的内容。有的时候开小差,没有听到老师讲的知识点,这就导致了以后的学习无法顺利进行,使得学习起来十分困难。所以在数据库这门课的学习中,上课一定要听牢,就像老师说的那样,这样的专业课如果想凭考试前几天突击是行不通的,必须是日积月累的知识才能取得好成绩。

通过对数据库的学习,我也明白了各行各业都离不开数据库,就算是一个小型的超市也离不开它。可见数据库这门课的广泛性,如果能够认真学好它将来必有成就。我就是抱着这种信念去学习数据库的。第一次接触数据库,第一次接触SQL语言,虽然陌生,但是可以让我从头开始学,就算没有基础的人也可以学得很好。刚开始练习SQL语言的时候,并不是很难,基本上都是按照老师的步骤来做,还很有成就感。后来学了单表查询和连接查询后,就慢慢发现越学越困难了,每个题目都要思考很久,并且每个题目基本上不止一个答案,所以必须找出最优的答案。后面的删除、插入、修改这些题目都变化蛮大的,书本上的例题根本无法满足我们,好在老师给我们提供了大量的课件,通过这些PPT,我们可以巩固课内的知识,还可以学习内容相关的知识,更好地完成老师布置的作业。

除了老师布置的一些基本作业外,还有一份大作业。就像我们小组的是杂货店的销售管理系统,在完成这一作业的过程中,我们可以通过网络实现一家杂货店。过程是很复杂的,杂货店需要员工,还有百来种商品,不仅需要大量的数据,还要完成需求说明,数据词典,还有E-R图等,虽然想象起来并不是很难,但是要转化成文字,转化成人们能够读懂的文字就显得十分困难。特别是一个完整的销售系统,对我们来说都是第一次接触,在做大作业的时候经常是前面改改,后面改改,因为一些数据不能很好地对应起来,经常会遗忘一些,所以出现了这样的情况。一个完整的数据库系统也就是在这样修修改改的状态下完成的,也给了我很大的反思。第一、一个数据库的完成一定要考虑各方面的因素,包括现实因素。第二、在完成这类作业时,修修改改是很正常的,不要因此而厌倦。第三、一个完整的数据库一定不能出现错误,否则会在现实生活中带来不必要的麻烦。

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篇四 :数据库课程设计心得体会

《数据库原理与应用》

课程设计

个人总结

题 目 机票预订系统

专业班级 计0903

学 号 20xx07010319

姓 名 王龙飞

指导老师 强新建

完成时间 20xx.1.12

课程设计心得体会及总结

两个星期的时间非常快就过去了,这两个星期不敢说自己有多大的进步,获得了多少知识,但起码是了解了项目开发的部分过程。虽说上过数据库上过管理信息系统等相关的课程,但是没有亲身经历过相关的设计工作细节。这次实习证实提供了一个很好的机会。

通过这次课程设计发现这其中需要的很多知识我们没有接触过,去图书馆查资料的时候发现我们前边所学到的仅仅是皮毛,还有很多需要我们掌握的东西我们根本不知道。同时也发现有很多已经学过的东西我们没有理解到位,不能灵活运用于实际,不能很好的用来解决问题,这就需要我们不断的大量的实践,通过不断的自学,不断地发现问题,思考问题,进而解决问题。在这个过程中我们将深刻理解所学知识,同时也可以学到不少很实用的东西。

从各种文档的阅读到开始的需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计。亲身体验了一回系统的设计开发过程。很多东西书上写的很清楚,貌似看着也很简单,思路非常清晰。但真正需要自己想办法去设计一个系统的时候才发现其中的难度。经常做到后面突然就发现自己一开始的设计有问题,然后又回去翻工,在各种反复中不断完善自己的想法。

我想有这样的问题不止我一个,事后想想是一开始着手做的时候下手过于轻快,或者说是根本不了解自己要做的这个系统是给谁用的。因为没有事先做过仔细的用户调查,不知道整个业务的流程,也不知道用户需要什么功能就忙着开发,这是作为设计开发人员需要特别警惕避免的,不然会给后来的工作带来很大的麻烦,甚至可能会需要全盘推倒重来。所以以后的课程设计要特别注意这一块的设计。

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篇五 :数据库课程设计个人总结

一个月的时间非常快就过去了,这一个月我不敢说自己有多大的进步,获得了多少知识,但起码是了解了项目开发的部分过程。虽说上过数据库相关的课程,但是没有亲身经历过相关的设计工作细节。这次课程设计给我提供了一个很好的机会。

通过这次课程设计发现这其中需要的很多知识我们没有接触过,上网查找资料的时候发现我们以前所学到的仅仅是皮毛,还有很多需要我们掌握的东西我们根本不知道。同时也发现有很多已经学过的东西我们没有理解到位,不能灵活运用于实际,不能很好的用来解决问题,这就需要自己不断的大量的实践,通过不断的自学,不断地发现问题,思考问题,进而解决问题。在这个过程中我们将深刻理解所学知识,同时也可以学到不少很实用的东西。

这次的数据库课程设计,我们组负责的企业信息文档管理系统的设计。这课题是自拟的。我们组实行的分工合作。我主要是负责数据库功能模块设计这部分。

从各种文档的阅读到需求分析、概要设计、数据库总体设计、代码编写与调试,我们都准备了好长时间。组内分工合作的整个过程,我亲身体验了一回系统的设计开发过程,分工合作的好处。很多东西书上写的很清楚,貌似看着也很简单,思路非常清晰。但真正需要自己想办法去设计一个系统的时候才发现其中的难度。经常做到后面突然就发现自己一开始的设计有问题,然后又回去翻工,在各种反复中不断完善自己的想法。

我想有这样的问题不止我一个,事后想想是一开始着手做的时候下手过于轻快,或者说是根本不了解自己要做的这个系统是给谁用的。因为没有事先做过仔细的用户调查,不知道整个业务的流程,也不知道用户需要什么功能就忙着开发,这是作为设计开发人员需要特别警惕避免的,不然会给后来的工作带来很大的麻烦,甚至可能会需要全盘推倒重来。所以以后的课程设计要特别注意这一块的设计。

经过组内讨论,我们确定的课题是企业信息文档管理系统。说实话,我对这个系统不是很了解。通过上网查找资料、相关文献的阅读,我对该系统有了大体的了解。

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篇六 :数据库 学习总结

数据库学习总结

XX班 姓名 学号

摘要:在当今信息化的社会里,数据库可以说已经融入到我们生活的方方面面中,如交通运输、银行金融、工商企业等等。只要有大量的数据要管理或者需要有大量数据支持的工作,都要使用到数据库,它为我们的生活带来了便捷。 关键词:数据库,功能、SQL Server的特点

在学习《数据库原理及应用》这门课之前,就和课本上提到的一个观点一样,认为它只是存放数据的仓库而已,但是现在我深深体会到这个观点是多么的片面。数据库是长期存储在计算机内,有组织、可共享的大量的数据集合,前者只能表达它的一方面而已。

数据库技术发展到今天已经是一门非常成熟的技术,它的技术水平、应用水平多比初始时都有了很大的改变,但是它的最基本的特征却没有变,概括起来有以下几个方面:

第一点:数据库是相互关联的的数据集合;即在数据库中不仅要能够表示数据本身,还要能够表示数据与数据之间的关系。

第二点:数据库用综合的方法组织数据,保证尽可能高的访问效率;即根据不同的需要按不同的方法组织数据,例如顺序组织方法、索引组织方法、倒排数据组织方法等。

第三点:数据库具有较小的数据冗余,可供多个用户共享;即通过共享共用的数据,降低数据的冗余度,这也能保证数据的一致性。

第四点:数据库具有较高的数据独立性;即令数据的组织和存储方法与应用程序互不依赖,降低应用程序的开发代价和维护代价。

第五点:数据库能够保证数据的安全、可靠;即拥有(1)、安全控制机制,这可以有效地防止数据库中数据被非法使用或非法修改;(2)、完整的备份和恢复机制,这能保证当数据遭到破坏时(软件或硬件故障引起的),能立刻将数据完全恢复,从而保证系统能持续、可靠地运行。

第六点:数据库允许并发地使用,能有效、及时地处理数据,并能保证数据的一致性和完整性;即当多个用户同时使用相同的数据时,数据库能够协调一致,保证不发生冲突和矛盾。

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篇七 :数据库课程设计总结报告

数据库课程设计总结报告

设计题目:学生成绩管理系统 

学生姓名:       

    院:信息学院

    业:

    级:

指导教师:

       

20##年 7 月 2日

目 录

1.前言............................................................................................................................. 6

1.1开发背景.............................................................................................................. 6

1.2可行性分析.......................................................................................................... 6

1.3本文概述.............................................................................................................. 7

2. 需求分析..................................................................................................................... 7

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篇八 :数据库学习总结

这学期我们学习了数据库应用教程这门课,以前并不知道这门课是干什么的,也不懂得什么是数据库,通过这一学期的学习,虽然了解的不是非常多,但也有了初步的一点认识。 我大概的明白数据库技术是处理信息,管理数据最有效的一种方法。它具有完善的数据管理功能,还具有操作方便,简单实用等特点。因为我是非计算机专业的学生,所以我学起来就感觉很难,在上第一堂课的时候,因为不了解,于是心里充满了对这门课的神秘感,在第一堂课上我听得很认真,我感觉它与其他的课程没有什么联系,不需要其它太多的知识,我想它可能是一门从头开始学的课,就没有太多的担忧,然而事实并不是我想的这样,随着时间的延长,我发现每一堂课都比前一堂课难,逐渐的我听得就越来越吃力,还好书上除了理论知识外还有很多例题和图片,这对我对知识的理解有很大的帮助。 同时老师每堂课都用详细的和书上相似的PPT,并且老师讲的非常细致,书上的每一个知识他都会仔细的给我们讲解,有时遇到比较难的问题他还会很耐心的讲解好几遍直到我们都明白了为止,有时候我们好多人都没有听,但只要有人听,他就会很认真的讲。本书的第一章主要介绍数据库系统的基本概念,VFP的开发环境,项目管理器等知识,还记得上第一章时老师就告诉我们这一门课程对我们来说比较难学,也鼓励我们不要放弃,要慢慢的理解,老师总是态度很和蔼的与我们说话,更减少了我们对这一门课的恐惧感。 为了让我们更好的理解所学的知识,老师还为我们准备了与教学知识相关的实验内容,一般在每堂理论课后都会有实验课,所做的实验都是我们刚学的那些基本的,重点的知识。这种理论与实验相结合的方式加深了我们对教材的理解。刚开始做实验时,因为是初学,所以老师会把所有的步骤都写上,让我们照着做,先熟悉它的基本操作,再慢慢的理解,时间久了,老师就会省去一些简单的步骤,让我们自己练习。并且每次实验之间都有一定的联系,比如下一次实验时当中有的东西就要用到上一次或前几次的实验内容。如果第一次没有做或者没有做完,就会影响到下一次的实验,刚开始我因为不熟就做不完,也不知道与以后的实验是有联系的,偶尔做完了也不知道保存,直到做到下一次实验不会做去问老师时,才知道那是上节课的内容,于是我又从第一次重新开始做起。这样不仅浪费时间,而且赶不上老师的进度,每一节我就会忙于做以前的任务,而不能及时做当天的,从而总觉得自己很忙,但又不知忙了些什么,更不能及时掌握当天所学的知识。使不懂的知识越来越多,自然也就觉得学起来很吃力。 书中第二章给我们介绍了VFP的基础知识及数据运算,这一章内容让我对数据库有了进一步的理解,这也为我以后学习数据库打下了基础,因为基础的东西才是一切学习的前提,没有这些知识又怎能继续学习后面的知识。第三章讲了表的基本操作,如对表结构的认识,如何创建表和修改表操作,排序与索引,数据表的统计,工作区与多表操作,表文件等。这一章内容是数据处理与操作的前提基础。每一章的内容由浅入深,层层相扣,关系密切。这对我们学好这门课有很大帮助。 通过这一学期的学习我了解到数据库有很多优点,对我们的学习和生活非常有用,第一,它可以实现数据共享,所有用户可同时存取数据库中的数据,也可以用各种方式通过接口使用数据库,这样大大方便了我们每一个人的学习与生活。第二,它可以减少数据的冗余度,与其他的一些文件系统相比,因为数据库实现了数据共享,从而避免了用户各自建立应用文件,减少了大量重复数据,减少了数据冗余,这一特点使我们的操作更方便更快捷。减少了时间的浪费,提高了工作的效率。第三,数据库可以确保数据的安全性和可靠性,可以防止数据丢失,保证数据的正确性和有

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