篇一 :20xx-20xx学年度第一学期安井学校团队工作总结

20xx-20xx学年度第一学期安井学校

少先队工作总结

一个学期又将结束了,在本学期,少先队大队部在学校领导的指导下,在全体辅导员和少先队员的共同努力下,并以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,少先队工作稳步向前推进。这一学期我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结。

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,开学时,大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室文化建设,并定期进行评比,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。

4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。

少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末,经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做,值周的同学做好检查记录,发现不足及时找到班主任落实。

5、进行行为习惯教育,重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练,使队员能以《小学生日常行为规范》为准则,时时刻刻约束自己的行为,懂得勤学守纪的重要意义,及时改正自己的缺点错误,养成良好的行为习惯。

二、以大中队主题活动为载体,开展少先队活动。

(一)以“感恩、诚信、礼仪”为主题的中队活动。

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篇二 :学校团队工作总结

淞江学校20xx-20xx学年度第二学期部门工作总结 部门:团队 教师:何秀 本学期以来,我校的各项工作都开展得有条不紊,在上级领导的关心和支持下,在学校领导的正确领导下,我们学校的团队工作又上了一个新台阶。少先大队在学校党政和上级团委的领导下,遵循学校实际和中小学生身心发展的规律,积极贯彻新课改理念,以服务青少年学生的成长需要为目标,在青少年学生的思想道德教育,文明行为习惯养成教育,学生校园生活,学生管理等方面开展了大量的工作,并取得了一定的成绩,较好地完成了全学期的各项工作目标。现将本学期的工作总结如下:

一、提高团员整体素质,发挥团员的示范作用

1、认真加强团队干部组织相关学习,努力提高他们整体思想素质。切实做好团队建设,提高团队干部队伍的整体素质。同时,这也是做好团队工作的重要保证。

2、在少先队活动中,利用大会、班会、队会等形式,讨论少先队员该如何从自身做起,在班级及学校中怎样起模范带头作用,怎样严格要求自己等等,进一步塑造少先队员的表率形象。

3、做好对团员的评议活动,对评议不合格的团员,要求其写出书面保证,限期改正。

二、积极开展多项活动,丰富学生的校园文化生活。

1、坚持用好板报、园地,对学生进行安全教育,诚信美德教育,创文明城市,遵纪守法教育,爱护公物教育,勤俭节约教育,弘扬雷锋精神教育等,教育内容丰富,教育效果良好。

2、课外活动为学生提供了自由发展的空间,学生在课外活动中充分发展特长,展示个人才华。学生在学知识、学技能中受教育,不断提高自身的综合素质。为充分展示我校艺术教育成果,进一步推进学校艺术教育的发展,本学期,团队部以庆祝“六一”国际儿童节为契机,开展了《祖国好家乡美暨“童心向党”》诗歌朗读活动。活动中,节目丰富多样,内容健康向上,让学生了解党的历史,激发全体学生奋发向上的爱党热情,产生了良好的教育效果,掀起了一阵爱党热潮。

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篇三 :学校团队工作总结2

我校团委在团区委、镇团委、学校党支部、行政的指导关心和支持下,紧紧围绕学校教学的中心工作,坚持以育人为中心,以学生为主体,以素质培养为重点,切实加强团的自身组织建设,努力提高团员的政治思想素质,积极发挥了团员的先锋模范作用。现将有关工作总结如下:

一、充分发挥共青团的组织优势,积极开展以爱国主义教育为重点的思想教育活动。

以爱国主义教育为重点的爱国主义、社会主义、集体主义思想教育是学校共青团工作的一项主要内容。学校团委利用重大节日,广泛开展了各种形式的宣传教育活动,有以“感念师恩”为主题的征文活动、纪念吴海军烈士牺牲十五周年系列活动、以“合理网络,远离网瘾”为主题的团队活动、“奥运精神伴我成长”读书教育系列活动、以“踏着英雄的足迹前进”为主题的清明祭扫烈士墓、新团员入团宣誓活动,让学生回顾革命历史,继承革命传统,珍惜今天的幸福生活,从而激发学生的民族自尊心、自信心、自豪感,培养自强不息的精神。赵梁老师辅导的《健康网络,远离网瘾》被评为20xx年度武进区优秀团队观摩活动三等奖。“接过海军哥哥手中的枪”祭扫革命烈士活动和“学雷锋精神,展青春风采”志愿者活动被团区委评为20xx年上半年度共青团重点活动优胜奖。

二、紧紧围绕学校中心工作开展各种团队活动,共同营造良好的校园文化。

1充分发挥团的组织优势,开展了“我运动,我快乐”演讲比赛,“学雷锋,树新风,展示青年志愿者风采”活动;“遵守礼仪规范,争做文明学生”活动;根据校科技节文件精神,在初一年级举办“环境保护”为主题的手抄报设计评比活动,发动广大团员学生积极踊跃地投身到活动中来,为我校各项工作贡献了自己的一份力量。

2、充分发挥校园宣传媒体的宣传功能,并通过检查、评比规范各宣传媒体的工作。班级黑板报每月一期,定期刊出,定期评比,活动黑板和宣传窗定期更换内容,做到时时有新鲜内容,月月有突出主题。扩大学校对内对外的宣传力度,形成了良好的校园文化氛围。

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篇四 :大渡口区教育系统召开学校团队工作总结会

大渡口区少工委召开学校团队工作总结会

元月x日,大渡口区教育系统学校团队工作总结交流会在区教委二楼会议室隆重举行。区教委党委书记、主任毛勇、区教委委副主任刘华出席会议。区属中小学及幼儿园团队干部共计30余人参加了会议。会议由区教委团工委书记王睿主持。

会上,全区28所学校的团支部书记、少先大队辅导员们结合学校实际,就20xx年所开展的特色团队工作、取得的突出成绩及20xx年工作打算进行了总结和部署。团队干部们纷纷表示,此次会议,搭建了学校团队之间相互交流的平台,开阔了视野,理清了思路,达到了彼此借鉴、相互学习、共同提高的目的。

刘华主任在认真听取发言后,就20xx年教育系统学校团队工作所取得的成绩给予了充分肯定,并就今后工作强调指出,团队组织是学校的一个重要单元,它需要我们找准自身存在发展的恰当位置。一是要在学校的中心工作的大局中找准位置。即找准学校发展与思想教育的薄弱点,找准上级团的精神与学校中心工作的结合点,找准团队组织服务大局的切入点。二是要在团队横纵坐标体系中衡量自己。要把工作的横杆放到一流的高度上来,就要对照先进找差距,学习经验促发展。三是要贴近学生实际开展团队工作。把握当今学生的思想脉搏,从学生实际出发,开展轻松活泼、丰富多彩的活动,增强团队组织的凝聚力和吸引力。。 她希望广大团队干部要树立正确的学习理念,打造知识功底,做学习型团队干部;要树立正确的服务观念,服务青少年学生,做服务型团

队干部;要树立正确的责任意识,求真务实,做实干型团队干部。用理想点燃青春,用奋斗焕发激情,用拼搏承载未来,共同开创大渡口区教育系统团队工作新局面!

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篇五 :20xx年上期马鞍学校团队工作总结

20xx年上期马鞍学校团队工作总结

团队工作是贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此,为了使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长,本学期团队工作也付出了诸多努力。

一、加强基础教育,培养文明学生。

1、完善团队组织制度

努力促进团组织建设的规范化、科学化,大力加强团委自身建设。制度是团队工作的引路灯,根据以往的工作经历,本学期加强了学生会干部的培养,继续坚持“学生会干部值勤制”,明确职责。

2、充分发挥团队的组织作用,以重大节日和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的团队活动,提高了工作实效。本学年按照团队工作计划,重点组织开展了“清明到红军墓扫墓敬献花圈”、“欢庆五四青年节”、“欢庆六一国际儿童节”等主题系列活动。结合环境、文化、卫生教育,引导学生热爱我们的校园,培养各种校园之星。

3、本学期进一步加强了学生日常行为规范、行为养成教育。定期或不定期召开团员、队员会议,在活动中总结,在总结中提炼。通过实实在在的主题教育,狠抓常规管理,目标小、定位低、抓深抓实,培养了学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

二、加强阵地建设,优化育人环境。

1、加强校园文化建设。

通过营造良好的文化环境,从而达到育人的目的,重点落实在进一步加强校园物化环境的建设,完善了现有的文化建设成果。我们加强了校风建设,人文环境建设,突出了优秀传统文化氛围的营造。同时,我们加强了校园管理的制度建设,使学校保持绿化、净化、美化和人文化,使校园成为师生工作、学习和生活的乐园。

2、充分发挥了广播室、宣传橱窗等阵地的宣传作用。

充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源,我们进行了爱国主义、集体主义教育,加强了礼仪教育、养成教育,及一直以来坚持的“爱心、感恩教育”,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

3、“国旗下讲话”

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篇六 :20xx年上期茶林学校学校团队工作总结

茶 林 学 校

20xx年上期团队工作总结

团队工作是贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此,为了使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长,本学期团队工作也付出了诸多努力。

一、加强基础教育,培养文明学生。

1、完善团队组织制度

努力促进团组织建设的规范化、科学化,大力加强团委自身建设。制度是团队工作的引路灯,根据以往的工作经历,本学期加强了学生会干部的培养,继续坚持“学生会干部值勤制”,明确职责。

2、充分发挥团队的组织作用,以重大节日和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的团队活动,提高了工作实效。本学年按照团队工作计划,重点组织开展了“欢庆五四青年节”、“欢庆六一国际儿童节”等主题系列活动。结合环境、文化、卫生教育,引导学生热爱我们的校园。

3、本学期进一步加强了学生日常行为规范、行为养成教育。定期或不定期召开团员、队员会议,在活动中总结,在总结中提炼。通过实实在在的主题教育,狠抓常规管理,目标小、定位低、抓深抓实,培养了学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

二、加强阵地建设,优化育人环境。

1、加强校园文化建设。

通过营造良好的文化环境,从而达到育人的目的,重点落实在进一步加强校园物化环境的建设,完善了现有的文化建设成果。我们加强了校风建设,人文环境建设,突出了优秀传统文化氛围的营造。同时,我们加强了校园管理的制度建设,使学校保持绿化、净化、美化和人文化,使校园成为师生工作、学习和生活的乐园。

2、充分发挥了广播室、宣传橱窗等阵地的宣传作用。

充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源,我们进行了爱国主义、集体主义教育,加强了礼仪教育、养成教育,及一直以来坚持的“爱心、感恩教育”,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

3、“国旗下讲话”

坚持每周周一的升旗仪式,充实了国旗下讲话内容。在保留传统的爱国、励志等内容的基础上引导学生挖掘从身边的人、身边的事,贴近了解学生的思想实际。这项活动的举行有利于学生们的学习、工作的积极性、责任感和使命感,是学校德育工作的重要途径。

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篇七 :20xx年上期马鞍学校团队工作总结

20xx年春喻家小学团队工作总结

团队工作是贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此,为了使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长,本学期团队工作也付出了诸多努力。

一、加强基础教育,培养文明学生。

1、完善团队组织制度

努力促进团组织建设的规范化、科学化,大力加强团委自身建设。制度是团队工作的引路灯,根据以往的工作经历,本学期加强了学生会干部的培养,继续坚持“学生会干部值勤制”,明确职责。

2、充分发挥团队的组织作用,以重大节日和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的团队活动,提高了工作实效。本学年按照团队工作计划,重点组织开展了“欢庆五四青年节”、“欢庆六一国际儿童节”等主题系列活动。结合环境、文化、卫生教育,引导学生热爱我们的校园,培养各种校园之星。

3、本学期进一步加强了学生日常行为规范、行为养成教育。定期或不定期召开团员、队员会议,在活动中总结,在总结中提炼。通过实实在在的主题教育,狠抓常规管理,

目标小、定位低、抓深抓实,培养了学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

二、加强阵地建设,优化育人环境。

1、加强校园文化建设。

通过营造良好的文化环境,从而达到育人的目的,重点落实在进一步加强校园物化环境的建设,完善了现有的文化建设成果。我们加强了校风建设,人文环境建设,突出了优秀传统文化氛围的营造。同时,我们加强了校园管理的制度建设,使学校保持绿化、净化、美化和人文化,使校园成为师生工作、学习和生活的乐园。

2、充分发挥了广播室、宣传橱窗等阵地的宣传作用。 充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源,我们进行了爱国主义、集体主义教育,加强了礼仪教育、养成教育,及一直以来坚持的“爱心、感恩教育”,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

3、“国旗下讲话”

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篇八 :20xx年学校团队工作计划总结

20xx年朝阳学校团队工作总结

本学期,学生会、少先大队在学校党政和上级团委的领导下,遵循学校实际和中小学生身心发展的规律,积极贯彻新课改理念,以服务青少年学生的成长需要为目标,在青少年学生的思想道德教育,文明行为习惯养成教育,学生校园生活,学生管理等方面开展了大量的工作,并取得了一定的成绩,较好地完成了全学期的各项工作目标。现将本学期的工作总结如下:

一、坚持教育与管理相结合,培养学生良好习惯,促进优良校风、学风的形成。

1、完善工作机制,形成教育合力。按照校长室的统一安排,教导处、少先队一起分工协作共同承担“班级常规考核”工作。结合学校的实际,我们组建了大队部,按照六项的评比条例,坚持逐日检查每周一评,每月一汇总的方法,对学生每天的行为分考进行考核,我们经常督促、指导学生做到公开、公正,有效的转化了校风,促进了学风。

2、扎实做好日常行为的教育,培养青少年良好的习惯。本学期,在全校范围内开展“大手拉小手,一起创文明”为主题的德育活动。收到了良好的效果,学生的言行举止比以前文明了许多,校园面貌有了很大的改观。

二、召开大会,提出要求,要求少先队们严格要求自己,起模范带头作用。

在少先队活动中,利用大会、班会、队会等形式,讨论少先队员该如何从自身做起,在班级及学校中怎样起模范带头作用,怎样严格要求自己等等,进一步塑造少先队员的表率形象。 “如何做一名合格的少先队员”等系列教育,让队员们受益匪浅,也加强了对队员的教育与管理。

三、以活动为载体,开展丰富的思想教育,丰富学生的校园生活。

1、坚持用好板报、园地,对学生进行安全教育,诚信美德教育,创文明城市,遵纪守法教育,爱护公物教育,勤俭节约教育,弘扬民族精神教育等,教育内容丰富,教育效果良好。

2、利用传统节日,团队部开展了一系列革命传统教育、爱国主义教育。学雷锋活动日组织学生对校内校外的卫生进行了彻底的清扫,学习雷锋生前的事迹,增强学生的爱国意识;三八节要求学生为妈妈做一件力所能及的事情,培养学生尊敬父母的美德。劳动节培养学生热爱劳动的习惯,并将活动的安排与总结及时上交局团委。

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