刘梦桥 10503033 教育1001

The Internship Summary

Internship is one of the most important things during the period of university; it can not only exercise our ability of teaching, but also improve our understanding of teaching work. During the two months of internship, I listen to each lesson carefully in order to learn the teacher's teaching experience, and prepare each lesson fully, accept to the teacher's advice and guidance; I wish to learn more from these experienced teachers. When students have problems in life or study, I helped them to solve the puzzle, When the students happy, I shared the happiness with them. In these two short months, I made a lot of good friends, they are my students and my instructor, and they give me a lot of support, they made my internship life rich and colorful, the internship left a deep impression on me.

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SUMMARY

My job is Building sales. Time flies, out of practice for three months, although the practice is not a very long time, in the three months, I learned a lot at school. Not only in theory but also in the ability I have improved a lot. Of course, I also discovered many of inadequacies. We know practice is a section of experience that we have to experience. It makes us understand the working procedure in the actual operation, the consolidation of the knowledge; at the same time, practice is a test to our knowledge, which can let us check leakage and understand knowledge system; Practice also can make we better go with actual reality and grasp the realities of the contact with the actual operation, so we can have a good foundation for later jobs.

In practice, I work as a salesman. In the practice the work content is mainly divided into two parts, the first is the training about product knowledge and marketing skills, the second is the actual marketing work.

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I. Purpose University students need to be armed with specialized knowledge, accumulated skills and fundamental theories to survive in the future career. In order to make graduates-would-be suitable for the post-school career, promote the understanding between future employees and their schools, and strengthen our competitiveness in the fierce job market, ZZULI provided us with a once-in-a-time opportunity to go out of the campus and find a institution to serve as an intern. We could better understand where our weaknesses are and how to be a qualified employee after we leave the campus. II. Content On April 11th, I have the great honor to serve as an acting teacher in the Elementary School of the Xing Fu Road which lies in the Erqi District. For this is the very first time that I could stand as a teacher of a class, small as though, rather than a private tutor, it destined to be a forgettable experience in my life. I really learnt much from this precious experience. Through my internship in the School, I learnt that the important thing in the school is not conventional teaching but the communication with students. When I entered the school a month ago, I was quite anxious. Though I had been a tutor to 8 children, it is still a big challenge for me. The only concern is that the children will launch a revolution and get out of my control. The first day, I was assigned to receive a training course. It seemed vital to new-comers. The instructor is Mr. Wang, a very kind grandpa. At the very beginning of the training course, he sent us him generous congratulations

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实习总结

时光飞逝，转眼间为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。回首这两个月以来,真的是酸甜苦辣什么滋味都有,而正是这些滋味见证了自己一点点的进步. 实习开始,我的心情和所有参加实习的同学一样,心中充满了兴奋与憧憬,想象着在实习学校大显身手，大展宏图。这段时间里，我的情绪波动也是挺大的。由开始的担心到后面的不舍，在和老师学生了解后，觉得很舍不得那些可爱的学生，以及热情帮助我的指导老师。 回顾两个月的实习生活自己学到了很多东西,我的心中充满了成就感, 记得上第一节课时,我当时特别紧张,带着羞涩与忐忑匆忙地走上了讲台,尽管我做了许多准备工作,当我面对那么多双眼睛时,我不由的紧张了,但我在最难的时刻内努力使自己平静下来,要理顺思路开始上第一堂课,接着就是知道老师交代的教学步骤进行着,由于学生都很配合,所以整堂课还是挺顺利地完成了教学任务。课后我走到学生中间去，问他们是否听得懂，有没有什么疑问，有没有什么意见或建议。

以后的每次上课，我都会备好课：备教材，备课标，备学生。我先自己写好教案，写好teaching plan，与其他组员再一起讨论，试讲。同时，在临睡前，第二天在去实习学校的公交车上，以及上课前15分钟，我都会在脑子里回顾下将要上的课的基本教学步骤。到

实习学校，我都会将要上的课的教学目标，教学重难点，以及教学步骤和导师说下，让导师给我意见和建议。我觉得这点是很重要的。特别是我们对学生已有的认知水平不了解。这个时候张老师就会告诉我，这个知识点学生已学过了，只要复习下即可，或对学生还是新知识，需要详细讲。同时导师们都比较有经验，他们了解学生，知道什么样的方式学生易于接受。所以我每次上课前，都会先请教导师然后才上讲台。上完课，我都会与导师，与其他实习生交流，让他们给我评价。在回学校的车上，我也会反思下今天的教学以及和导师，和学生的相处情况，回到宿舍，写下反思日志，反思并总结一天的情况。反思自己课上做得好的地方以及不足之处并想出解决办法。第二天上课时，我就特别注意提醒自己不要犯同样的错误。同时，我也经常去听其他组员的课，把自己的课与他们的进行比较，找出值得自己学习的地方。此外，我也积极参加了英语组的集体备课活动。在备课过程中，我也积极发表了自己的一些设计想法。有些想法也得到了导师们的认可与采纳。导师们还说不愧是陈老师带出来的啊，我听了也觉得很自豪。当然在与导师的交流中，有时也会出现自己的想法和导师的发生问题。这时，我就会仔细分析问题的根源，分析导师的观点，然后尽量把两者的精华相结合。如，在上Unit 6备课时，课文中出现了wool,cook,foot,wood,look,book cool等单词时，尤其是字母“oo”这个发音，在什么情况下读长音/u:/,什么情况下读短音/u/；张老师说讲的不是很清楚，这时我想出了一条好的记忆方法，就是“毛厨师踩着木头看书”，除此之外都读长音/u:/，在讲课的时候学生都感觉

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三个月的试用期很快过去，从采油一线岗位转换二线编辑岗位，在此期间，我了解了编辑部的岗位职责，并逐渐熟悉了编辑工作的各项工作内容。在这三个月内，我不仅感受到了编辑部融洽的氛围，还学到了期刊编校等过程中的许多知识。作为一名实习英文编辑，我学到了更多石油专业英语词汇用语，对编辑行业知识也有所了解。除此之外，还了解了编辑部一些其他的日常事项。

每一期杂志从编辑到发行的过程大致为：原稿编辑—>印刷厂排版—>二校—>印刷厂修改排版—>三校—>印刷厂修改排版—>彩印—>校对—>印刷—>发行。

一篇稿件我负责的主要是摘要及图表名的翻译，作为英语专业的我，对语法把握还是比较准确的，但由于涉及石油这个专业性领域，词汇量的欠缺，是我刚踏上这一岗位时的难点。在这三个月的学习过程中，通过查阅以往期刊、其他石油专业权威期刊，石油专业技术词典，以及借助知网翻译助手，不仅增加了词汇量，对词汇组成模式也有了些把握。通过向同事请教或直接咨询作者，能够对原文中石油名词的理解更准确，翻译时用词更恰当。一次翻译过程中，遇到了“一源一汇”这个词，以前没见到过，查阅词典等没有这类词汇，自己想了半天，又怕把握错了词的意思，犹豫了很久。后来听同事的建议给作者打了电话请教了一下，“一口注水井注一口采油井”作者回答的时间可能都没超过3秒钟，我自己却纠结了很久。翻译也是需要很仔细的，有一次，我将“长庆”看成了“大庆”，翻译到后面的省市时觉察到不对，回头一看，原来是看错了一个字，这就隔了十万八千里去了。作为对作者的尊重，在翻译作者名时不能出错，复姓和前后鼻音等要注意到，比如“欧阳雪”应写作“Ouyang Xue”而不能写为“Ou Yangxue”，“斌”的拼音是“bin”而不是“bing”。翻译时对意思的把握也很重要，有些文章一句话可能很长，但可以分成好多个意思，翻译时就可以分成短句，意思明确清晰。

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实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学生的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识！深刻体会到了只要敢说就能有所收获，但同时也让自己认识到了自己的不足！

回首这二个星期的英语口语实习，不禁发现这是一个很好的课外知识延伸，并从中受益匪浅。虽然平时我们口语课的课时比较少，这次实训的时间也显得稍微短了一些，不过正因为时间不充足，所以便显得弥足珍贵。

在实习当中，有过烦躁和紧张等不良情绪，这反映了自己的综合素质不足，心理承受能力不强的缺点。在模拟表演和口语考试时，还是有表达不清晰，头脑思绪混乱等问题，也让我思考了我对未来英语学习的计划。决定在以后的学习中，加以改善。

实习，最大的收获就是让自己融入了一种英语思维中，用英语去思考问题，这些问题包括现实中的，或者思想里的。这些是对现实生活的一种知识运用能力的提高。通过实习，培养了我独立分析和解决问题的能力，并增强了我们的集体观念，实习期间的对话分配大部分是在与别人的合作中完成的。这也是未来工作的趋向，当你加入工作之后，很少工作是单依靠一个人的力量完成。

但英语口语是一项艰巨的工程，要得到回报，就得更加于付出，并且不能间断，日积月累。 Practice makes perfect.这是真理。

总之，我觉得口语课是十分必要的，口语实习更是一个锻炼与完善我们的机会，在这段时间里，我觉得自己有了比较大的提高。所以我认为，不管是在高中还是大学，开设口语课和进行一定时间与程度的口语实习都是十分有用的。虽然时间不长，但是就是在这短短的一段时间里，你会发现，从中你获得了勇气，获得了自信，获得了学习英语的浓厚兴趣，甚至，在短短的交流当中获得你意想不到的友情与交流时心与心的默契。

对于我们英语专业的人来说，流利的口语是必不可少的，现在的社会，不只是是笔头上的交流，更多的是口头上的交流。只有一口流利的口语才能更容易彰显我们的优秀与与众不同，这样，我们才会拥有更多的机会获得我们理想的工作，完成我们追求的梦想。所以我们需要有这样一种技巧，有这样一种自信，在公共场合，我们能够毫无畏惧的，坦然的，流利的用英语表达出自己的观点，并且做到游刃有余。而我始终相信，口语课的开设与口语实训起了莫大的作用。每个人都应该在课堂上牢牢地把握每一分钟，为自己有一个良好的英语水平打好基础，为自己有一个明媚的未来铺好垫基石。

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实习总结

实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

20xx年x月正当我在准备考研的时候，学校领导为我们开了校外实习启动会，当时的我也没有怎么关注这方面的事，因为考研进入关键期，我没有心思在这一块。到一月份考研结束之后，心里感觉一下子空了，并不是因为没有事情做，而是不知道自己以后能干吗？尽管在校期间我一直想学外贸，也因此没有修满师范类方向的所有课程，但是我还是想体验一下真正的教师生活，所以，在叔叔的介绍下，来到了这所学校。其实在这之前，我是想到县城的实验小学去实习的，没想到的是，实验小学的实习生名额早就满了，现在不接受实习。所以没办法，选择了这所乡村小学。在也让我感到机会难得，所以倍加珍惜。

新学期开始加入这个神圣的团体，学期还没有结束，我就要回校了，时间过的真快，一转眼，实习就要结束了，这段经历，对我对于教师的看法，对于后的工作的态度，都有着很大的影响。我实习的学校是一所小学。学校的操场,小花园,甚至是几间教室,都弥漫着活泼的气息。实习的日子,自然也增添了不少情趣。到学校报道后，我的带教老师是朱末霞老师。她教学经验丰富,待人很好。学校里的老师都说她的课讲得很好。学校领导说，应该多向朱老师请教。之后的时间，还来不及适应新的环境，我就被朱老师领到了班级,当时想到就要面对四五十个学生,不免还是有点担心和紧张。

实习老师,是个很特别的存在。还记得第一次被班级里学生叫"老师好"的时候的那种错愕。渐渐适应,然后自如反应,点头示意。开始的一个礼拜,日渐习惯起学校的生活,仿佛重回小学校园一般。用以一种全新的角度来看待学生,以老师的身份来要求自己了,这种感觉挺奇妙。以往觉得"高高在上"的老师,突然间成了身边的"同事",作为实习老师,又该以怎样的态度去面对高中的学生?身份的转变,是实习阶段第一个要跨越的坎吧?正确认识自己的身份：带教老师的学生,小学学生的老师。而自己的实习生涯也在这里拉开了序幕。

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