依法履职 规范管理

努力增强国土资源对经济社会保障促进作用

扬州市国土资源局维扬分局

20xx年9月4日

今年以来，我局以创建“公正执法、执法为民”先进单位、“学习型、法制型、服务型”机关为平台，以推进国土资源管理依法行政体系建设为目标，以“守土有责、护土有方、动土有据、用土有益”为准则，突出组织领导、人员管理、整章立制和规范用地、强化监督等方面为工作重点，依法履行国土资源管理职能，着力规范国土资源行政行为和执法行为，不断提高国土资源管理工作的法治化、制度化、精细化管理水平，努力为全区经济社会平稳较快发展提供有力的国土资源保障。

一、加强领导，着力在提高组织程度上推动依法履职。 将依法履行职责与基础业务推进放在同等位臵，提上重要议事日程，并列为全年工作目标任务和对机关各科室、各国土资源所的年度考核范围；明确局主要领导和各科室、基层国土所主要负责人为本单位推进依法履职的第一责任人，构建各责任主体的负责人亲自抓、负总责，一级抓一级、层层抓落实的工作机制。

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二、以人为本，着力在提高人员素质上推动依法履职。 我局始终把法制宣传教育放在执法监察工作的首位，树立“只有学好法，才能用好法、执好法”的学习理念，将国土资源管理法律法规知识及依法行政等方面内容列入年度教育培训计划。同时，加大组织和经费保障力度，确保执法监察机构以及国土资源所从事执法监察的工作人员的学法培训不少于规定的次数和课时。实际操作中，采取“走出去”与“请进来”相结合，邀请专家讲授与分散自学相结合等形式，增强执法监察人员学法、知法、懂法的自主意识，以促使他们进一步熟知自己应履行的工作职责和所肩负的使命。同时，以《土地执法监察工作目标考核实施意见和考核细则》对依法履职情况进行专项考核，就土地执法过程中造成案件错误和不依法履行职责、滥用职权以及违法行政造成执法过错的实施追究，促进土地执法机构和责任人依法查处土地违法违规行为，落实土地保护责任机制，确保依法行政、履职有为。

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个人履职情况总结报告

县人大常委会办公室：

20##年，是我县财政工作极不平凡的一年，面对严峻复杂的财政经济形势，在县委、县政府的正确领导下，在县人大及其常委会的监督支持下，团结带领全体财政干部职工，深入学习实践科学发展观，认真执行县人大十六届三次会议精神，围绕省、市、县经济财政工作部署，扎实工作，沉着应对，在严格按照规定向县人大及人大常委会做好预算、决算、预算执行情况报告的同时，狠抓增收节支，积极促税协税、重视民生投入，推进财政改革，有力支持了全县经济社会平稳较快发展，较好地履行了个人职责。根据要求，现将20##年个人履职情况报告如下，请予审查。

一、创新学习实践方法，认真执行各项法律法规

在日常工作中，结合财政业务涉及面广、政策更新变化快、法律法规要求高的实际特点，我始终把理论学习作为加强领导班子建设，提高自身素质的重要举措，通过中心组学习制度、重点组织学习了《宪法》、《物权法》、《行政复议法》、《全面推进依法行政五年规划》、科学发展观重要论述等政策法律法规，大力提倡学思、学用相结合，求真务实之风，深刻把握中央、省、市、县委决策部署和工作要求，自觉提高个人及班子成员科学行政、民主行政、依法行政能力。坚持依法理财，依法依据开展工作，严格执行《行政许可法》，确保财政管理用法，财政行为合法，自觉将《预算法》、《政府采购法》、《政府非税收入管理暂行办法》等法律法规贯穿执行到财政工作的方方面面，保证财政资金安全有效，财政管理科学化、精细化。从综合预算编制的科学性和可操作性入手，实行财力统筹调配，提高预算编制的约束力和严肃性。同时以重点项目建设、强农惠农、扩大内需等资金为重点，继续扩大财政资金报账制范围，强化项目资金事前、事中、事后的跟踪问效，确保财政资金的安全有效运行；政府采购方面，严格落实管采分离制度，建立相互协调的管理体制，主动接受社会监督，确保监管到位，规范了运作流程；强化非税收入的征收管理，对政府非税收入管理实行收缴分离制度，注重票据管理，加大稽查力度，坚决规范单位“小金库”行为，认真清理过渡性帐户，确保政府非税收入全额纳入财政专户。

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一学期以来，我严格按照中学高级教师的的岗位职责，兢兢业业，踏实工作。思想上我不断追求进步，努力提高自身职业道德修养和思想政治素质；教学工作中我努力拼搏进取，勇于求实创新，长期以“六环”常规为突破口，狠抓教育教学质量和业务素质的全面提高；学校管理工作中我尽职尽责，始终坚持“以人为本”，努力提高自身的组织管理能力和育人质量。一学期主要工作总结如下：

一、个人学习经常化，教育观念转变与更新与时俱进化，争做学习型社会中的积极学习者。

1、加强政治学习，努力提高自身的政治素质和师德修养。我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志三个代表重要思想，认真学习教育法律法规和本单位的规章制度，工作中我始终以科学发展观为指导，用素质教育理念下的教育思想武装自己的头脑。通过学习，既提高了自己的思想政治素质，又加强了自身的师德修养。

2、加强文化业务知识学习，不断提高自己的科学文化水平与专业技术水平。工作业余，我积极参加继续教育培训，坚持订阅教育报刊杂志，在培训学习中确立了素质教育理念下的教

育思想及管理理念，汲取了新一轮基础教育课程改革的教学方法、教学模式和他人经验，经常化学习使自己的教育教学基本功得到锤炼，教育观念得到更新，教学专业水平得到提高。

二、班级学生教育管理规范化，以人为本的教育思想制度化，自己的教学理念、教学风格、教学模式正不断形成。

1、班级学生教育管理工作中，我长期贯彻以人为本的教育思想，坚持“德育为首，五育并进， 全面和谐发展”的教学理念 。一方面切实加强学生思想政治工作，密切与各教师、学生、家长间关系。另一方面，按照“学生主体教师主导”的原则，努力为学生服务，为家长解忧。我完全尊重学生人格，遵循教育规律，关心学生心灵的变化。通过采取附耳细说、正面暗示、多鼓励少批评等方式，引导他们德、智、体、美、劳各方面全面发展，既充分张扬学生个性，又充分发挥学生特长，让其在校期间都学有所获，和谐发展。

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200X年X月，因工作需要，组织将我调到 XX 乡任乡党委书记，主持全面工作。任职两年来，在区委、区政府领导的关心指导及同志们的大力支持下，我本人能坚决贯彻执行党的各项路线、方针和政策，坚持理论学习不放松，联系实际指导工作，加强党性锻炼，按照“三个代表”的要求，积极履行第一责任人的职责，把发展作为第一要务，以增加农民收入为主线，团结带领全乡广大党员干部，充分发挥白土乡群众的集体智慧，求真务实，扎实工作，尽心尽责地完成了上级交给的各项工作任务，为加快白土乡经济发展作出了自己应有的贡献。20xx、20xx年本人分别被金城江区委授予优秀共 产 党员和优秀党务工作者光荣称号；20xx年被金城江区武装部评为年度人武工作先进个人；20xx 至 20xx年在干部年度考核中连续两年被评为优秀等次；20xx年x月份被中共金城江区委委派到广东东莞市跟班学习；20xx年乡党委、政府被区委、区政府评为年度“三个文明建设先进单位”。现将本人两年来的工作总结如下。 一、加强政治理论学习，不断提高自身驾驭全局的能力。 社会在进步，新时期的农村工作对基层主要领导干部的综合素质又提出了更高的要求。作为一名基层领导干部，必须具备扎实的理论功底和较强的政治思想觉悟。因此，为适应新时期社会发展的需要，不断提高自身的综合素质和领导决策能力，本人平时能自觉加强政治思想理论学习，以身作则，始终坚持抓好党委中心组理论学习不放松，认真以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”很重要思想武装自己的头脑，注意领会其精神实质，在学习中勤于思考，以理论联系工作实际，用辩证的观点和方法分析问题，并做好读书笔记，先后撰写了理论学习心得体会文章 6 篇。在开展“解放思想再讨论”活动中，深入基层调查研究，撰写了一篇对白土乡经济发展具有指导意义的调研报告，并在《金城江报》上发表，进而用以指导自己的决策行动，使我本人受益匪浅，大大提高了自己观察问题、分析问题和解决问题的能力。特别是 20xx年x月份通过区委组织委派到广东东莞市跟班学习后，使我本人受到了一次深刻的党性教育和岗位锻炼，进一步拓宽了视野，更新了观念。发展的眼光，战略决策思维等驾驭全局的能力都有了进一步提高。此外，为了进一步加强自身综合素质，充实专业知识，我本人于20xx年x月份已取得中央党校法律专业本科毕业文凭，为提高本人依法行政水平奠定了坚实的基础。通过加强政治理论学习和跟班岗位锻炼，最终使我本人的工作方法和领导决策能力得到了很好的磨砺，全心全意为人民服务的宗旨意识进一步增强，为自己更好地打开工作新局面准备了先决条件。两年来，实践证明，本人主持研究和制定的白土乡发展思路是切合实际的，工作是卓有成效的，得到了区委区政府领导的肯定。全乡工作总体上做到了：在发展思路上决策正确；在干部的管理上，从严要求；在干部的使用上，坚持原则；在重大问题的决策上，充分发扬民主；在廉洁自律上，以身作则，严于律已。全乡党员干部没有违法违纪行为，工作没有重大失误，工作有了新的突破。 二、尽心尽责，开拓进取，努力拓宽工作新思路，开创工作新局面。 1、以加强班子自身建设为重点，抓好党建工作。 一是坚持党委中心组理论学习，不断提高整个班子的执政水平。白土乡是自治区党委中心组理论学习试点乡，“抓理论促发展”已成为白土乡的一个党建品牌。因此，我本人始终坚持抓好班子自身建设，注重加强党委中心组理论学习，不仅自己坚持做好理论学习的表率，而且把学好用活马列主义、毛泽东思想、特别是邓小平理论以及江泽民“三个代表”重要思想作为提高三家班子执政水平的必修课，通过学习贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，开展“两个务必”以及“解放思想再讨论”等专题活动，注重理论联系实际，学以致用，从而不断提高了整个班子的领导水平和决策能力。由于全乡理论学习抓紧抓实，指导带动了经济的发展，成效显著。目前，白土乡班子创新意识增强，精神面貌好，班子团结协作，工作积极性高，无违纪违法行为，是一支廉洁高效，战斗力强的领导集体。二是开展

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“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是陶行知先生献身教育的真实写照，也是我对教育事业的承诺，对教育事业一生执着的追求。作为一名教师，我积极履行着自己的职责，回顾一年的工作，有成功的一面也有不足之处。下面我将自己这一年来的工作做个小结。

一、树立自身形象 确保正确人生价值观

作为一名教师首先要树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象，所以我将外树形象与内强素质结合起来，去感召和熏陶学生，提高教书育人的可信性；为了不断提高文明程度，我非常注重我的行为、气质、素养等，用自己的言传身教去影响我的学生，尽力培养出品学皆优的好苗子；我在转变教育观念的同时，努力创造一种尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

教师是教育过程的组织者，是素质教育的最终实践者。随着新课改的潮流，我不断努力学习提高自身素质与教学水平。并牢记：“教学是事业，事业需要奉献；教学是科学，科学需要探索；教学是艺术，艺术需要创新。”正确树立自己的教育观、质量观和人才观。

二、 更新教学观念 提高教学质量

通过一年的经验与不断的学习，在教学活动中我努力发展每个学生的不同潜能，培养他们在课堂上敢想、敢说、敢做，学会创新的能力。因此，我努力营造宽松、愉悦、支持性的学习氛围，创造性的使用教材，体现“用教材教，而不是教教材”的原则。呈现的内容、形式尽可能的是学生熟悉的、喜闻乐见、灵活多样的，从而使学生感到数学就在身边。体现了“教无定法，教学有法，教在得法”的原则。

对于后进生，我通过与学生交心谈心，用真诚的爱心去发掘他们身上的闪光点，扬长避短，耐心引导，培养他们良好的学习习惯，增强他们学习的积极性。 我认为要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

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依法履职、增强工作实效

靖边县人大常委会副主任 周子岳

根据此次学习体会，结合自己多年在人大的工作经验，我对如何加强人大工作有如下几点思考：

一、行使好重大事项决定权

对本行政区域各方面工作重大事项的讨论、决定权，是宪法和法律赋予地方人大常委会的一项重要职权，也是人民群众参与地方国家事务管理的具体体现。在工作实际中，对关系全局的大事，政府有不报、漏报或瞒报的情况，有人大对重大事项和一般事项界定不清有关，也有人大不想主动作为有关，因此，县级人大应从全县经济社会发展的大局出发，围绕党委工作中心和政府工作的重点、紧扣改革发展稳定和人民群众关心的热点难点问题，科学界定重大事项，在一定程度上，真正形成党委决策、人大决定、政府执行的权力运行机制，加强“一府两院”对人大决议、决定执行情况的监督检查，督促“一府两院”科学执政、民主执政、依法行政。

二、行使好监督权

一是增强监督实效。县级人大要紧紧围绕事关群众切身利益和社会和谐稳定大局开展工作监督、法律监督。在具体工作中，要综合运用视察调研、执法检查、工作评议、听取审议专项工作报告等方式，把握好监督的重点，做到敢于监督、善于监督，监督不越位、不对立。 重点抓好“一府两院”对人大常委会审议意见办理情况的跟踪监督。要定期听取“一府两院”关于办理人大常委会审议意见情况的报告。

二是要认真做好来信来访工作。群众的信访是了解和掌握执法机关和执法人员执法好坏的窗口，人大应当通过群众信访这个渠道，了解人民群众反映的热点、难点问题，有针对性地进行监督。

三、行使好人事任免权

县级人大常委会要以党管干部和人大依法任免干部相结合的原则，坚持任前民意调查、法律知识考试、任职表态发言和向宪法宣誓等程序，提高被任命干部的人大意识，并采取听取述职报告、民主评议等方式，加强干部任后监督。

四、抓好代表工作，保障代表依法履职。

一是常委会领导要形成年终走访本区域内各级人大代表的机制，关心和解决基层代表在工作和生活上存在的困难和问题，认真听取代表的意见和建议。二是做好代表议案的转办、督办工作。人大常委会要安排常委会相关工委经常过问并实地了解代表议案、建议的办理情况，对于代表普遍提出的重要议案、建议，有关工委要跟踪督办。人大常委会要专门组织部分委员和代表深入基层，调研承办单位对代表建议和意见的办理情况，并听取专项工作报告。三是开展代表述职评议工作，加强代表履职意识。今后，人大常委会每年要安排若干名人大代表在原选区向选民述职，并支持和要求下一级人大开展人大代表述职评议工作。

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履职总结

平寨中心孟远光

自履职中教一级以来，我一直在平寨中学任教。

在履职期间，以邓小平理论为指导思想，坚持四项基本原则认真贯彻党的方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想及邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习“三个代表”的重要思想、“十七大精神”、“无法一纲”。爱岗敬业，用师德六条严格要求自己，为人师表，以身作则来影响学生。与同事和睦相处，不卑不亢，遵守学校的规章制度，按质按量完成领导交给的各项任务。

无论何时都尽职尽责干好本职工作，开学初拟定各种计划，学期末认真总结成败之处。为提高课堂效益、优化课堂结构，认真备课、书写教案，做到没有教案就不上课。专研教材，吃透大纲，改进教学方法。经常家访，与家长联系教育学生。因材施教，耐心帮助后进生，积极培养优秀学生。对后进生不歧视、不讽刺挖苦，既严格要求，又耐心帮助。具体指导使其克服学习上的困难，提高学习成绩。在引导学生全面发展的前提下，发现和培养特长生和尖子生，用自己的一言一行来影响和感染学生，使之成为品学兼优的好学生。因地制宜，制定合理的规章制度，管理好学生，发现他们的长处或短处，及时给予表扬或批评。认真批改作业，对学生作业中的问题，及时解决，做到举一反三，循序渐进，直到学生掌握为止。

在领导的培养和信任下，每年都 把我聘为班主任或年级组长，20xx年为了迎接省州的“普九”复查验收，我积极配合教导处填写各种表册，上报需要的数字，动员流失生返校，召开群众大会，向学生家长宣传《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教育法》。还积极参与学习管理，为谋求学校教育发展献计献策。对学生的管理，我以情感人从不打骂学生，更不变相体罚学生的思想，深得学生的爱戴。组织学生积极开展有益于学生兴趣、特长发展的各种活动。召开任课教师、学生及家长座谈会，了解教学效果和存在的问题，分析学生的学习情况，在教学工作上取得了一定的成绩，我从未无故旷课，从未迟到。

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