财务分析安徽分中心培训总结

这次参加培训教师不多，分别来自职业技术学院一类（简称甲类），三本学院（乙类）、一本大学（丙类）。大家所教授的学生层次不同，提出的观点有层次性，概括性，联系实际。现分别以下问题讨论如下：

一、现在财务分析教学现状怎样？

甲类：学生学习态度不高，积极性不强。对所授课程认识不够，认为这门课可学可不学，特别对非会计专业的学生更是如此。以至出现只有在上课时才看一会书，平时不学习。实际中有的教师教学方式纯讲理论，学生不爱听，联系案例时学生兴趣才大点，但中途具体分析时兴趣又降低。整体不好。

乙类：纯教学型单位，教学方面抓得严，学生上课出勤率还可以。对于会计专业学生来说，上财务分析课兴趣大，但是在课堂上只能做最浅层的分析，如直观的趋势，看上升或下降，对一个报表分析写出的内容不多，找不出存在的问题。对于非会计专业学生则没有开设这门课。

丙类：学生为了以后读研或工作需要等，学习积极性较高。财务分析课开得较多。问题是如何提高教学质量问题。

二、交流教学心得

1、课前应建立一套完整的教学管理系统。在课前应准备好该课的教学计划、教学大纲、教学日历。教学计划制定应紧密联系实际，联系社会需要。如有的学校开设金融会计，学生认为毕业后进不了金

融系统工作，认为没必要学。相反有的非会计学生反映报表分析很有用，怎么不开这门课呢。教学计划、教学大纲、教学日历是一门课讲授前必须要的资料。同一门课应编写同一教学大纲，教学日历实际反映教学进度表安排，现实中存在问题：教案有时同教学日历不是紧密联系，因为教学日历在开学前已编好，等到教材拿到手有一段时间，二者稍微有出入。

2、编写适合自己学校学生的教程和实验教程，开发自己的考试系统，建立切实可行的案例教学方式。同一门教材不可能所有学校都适用。不同教师上同一门课，教学方式不一样，因此教学质量也不一样。学校应大力推荐向做得好的教师学习，如安排教师互相听课，提高教学能力。案例教学也同样。

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社会组织财务人员培训总结

省级社会组织财务人员培训已经结束，这次培训是根据我省民间组织管理局、省民间组织服务中心下发的辽民管发【20xx】13号文件，在丹东市荣军大厦对各省级社会组织60多家会员单位财务人员进行了两天的财务管理制度培训。很感谢领导给我安排一个这么好的学习与交流的平台，让我深受启发，在我的学习轨迹留下了非常难忘的印象。 两天来，我认真聆听了省民管局领导就强化社会组织管理工作、严守财务纪律、民间非营利组织会计制度等方面作的重要讲话，以及用友软件资深专家对于如何使用用友软件进行制表，报表的知识讲解。 领导的讲座不但让我了解了社会组织在我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和构建和谐社会的重要性和我省社会组织发展概况，然而社会组织制度的主要目的则是激发公益事业的社会参与积极性，促使企业、市民自发组织起来发展社会发展事业创造更为自由的开放的民间活动空间，加强了社会组织与政府合作机会。这一点也明确了我们社会组织在社会经济发展中的地位和重要作用，而且学习了其它优秀协会先进的管理经验和方法，拓宽了自己的工作思路，同时也增强了做好我单位工作的信心。

我国截止到20xx年x月末，依法登记社会组织逾43.1万个，省级及省内跨地（市）域的23364个。我省依法登记的社会组织 2.17万个，其中社团1.27万个，民非营利组织0.9万个。在新形势下，面对新挑战和新目标，给我的基层工作提出了更高的要求，只要我增强责任意

识，认真学习，努力工作，自觉奉献，不断提高自身的工作水平和自身素质，就能达到全心全意为我单位各项工作作出应有贡献的目的。 在培训过程中，作为在社会组织内部工作的一份子，我深感责任重大，需要学习更新的地方还太多。在领导讲话中我也确实感觉到了一些社会组织的工作中问题，比如社会组织认识不到位、地位作用不清楚、管理制度体系不健全、法制法规不完善、管理力度不强硬等不足之处，我深刻的认识到财务是企业的命脉，财务管理推出相应制度是必要性。

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在20xx年教育系统财务工作培训会上的讲话

20xx年x月

各位校长（园长），财务人员：

通过一天半的培训，我们预定的会议议程基本结束，收到了预期的培训效果。我们要以此次培训为契机，努力学习，不断强化自身素质，努力提高财务管理水平。就这一次财务知识培训，我讲四方面的意见：

一、要依法依规办事，坚决杜绝各种经济案件的发生。 一是要严格按财务法律法规、制度和程序办事。财务管理有一整套相当完备的制度和规定，工作程序、手续和要求都比较具体。依法依规办事，就是要不折不扣地按照这些规定、程序和要求办事，不论在什么情况下，手续要完备，程序要合规，不能乱了规矩，不能有半点赏识。二是要加强监督管理。实施农村义务教育经费保障机制改革后，学校的经费越来越多，我们财务管理者的责任和风险越来越大。这就是要求我们财务人员在财务管理过程中，不能简单的就开支论开支、就#5@p核#5@p，要站在有利于学校改革发展，有利于政风行风建设和保护领导干部的高度，加强对学校财务工作的监督管理，坚决杜绝违规违纪现象的发生。比如，在半寄宿制经费管理使用上，要严格按照专项资金管

理的有关规定执行，不准截留、挤占和挪用。又比如，在基建项目、物品采购等的监控上，要加强对资金的拨付、管理和使用情况的监督检查。通过采取完善制度、健全手续、加强审核等措施，坚决杜绝截留、挤占和挪用资金的现象发生，防止专款不专用问题的发生，防止虚报冒领、套取建设资金、贪污和私分行为的发生。

二、财务人员队伍要注重自身业务素质的提高和管理行为的规范。

由于学校校长是财务工作的直接责任者，对学校的财务工作负法律责任，学校财务人员直接管钱、管物，工作特殊，责任重大，所以，我们这支队伍一定要做到廉洁自律、洁身自爱，在管理上必须教育、制度、监督三者并重。一是要坚持财务公开制度。要区别财务管理的不同事项，对不同的内容分别规定公开的范围、时间和形式，方便教职工知情和监督，充分调动教职工参与民主理财的积极性。二是要落实责任制度。从主管财务工作的领导，到从事财务工作的人员，要层层落实责任，做到“两个确保”，确保本职工作准确无误，确保所负责的工作没有弄虚作假和循私舞弊。三是要严格自身行为。一个单位的财务工作，要做得上上下下、方方面面都满意是很不容易的，工作中坚持原则，按法律、法规和制度来办事往往会“得罪”一些领导和同志，会影响到人与人之间的感情和友情，但我们不能因此而放弃制度和

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为满足企业发展的需要，提高员工的专业水平，前不久，四公司机关科室领导在百忙之中来到我们xx项目，细心为我们一线员工讲授当前的具体工作内容。通过此次培训，另广大员工对本岗工作的具体范围与方法又有了更明晰的理解，同时对企业的整体工作流程也得到了充分的认识。

此次培训是以科室为单位，由机关各部门主管负责讲授本部门的具体工作内容，包括每月上报机关总部报表的填制，部门人员的岗位职责，“五比五创”绩效考核的标准与执行以及日常工作应注意的细节等事项。

下面讲一下我个人对此次培训的认识：

通过此次培训，使我在财务科的工作内容上又更明确了今后要做的事情，以及应该如何完成本职工作，如何准确、及时的履行财务人员应尽的职责，找准角色、认清岗位，做到对企业负责，对职工负责，更是对自己负责。

结合对李强老师《为自己工作》的理解，此次培训让我对工作的态度有了一个全新的认识，对工作的意义更加明确了。

此次培训有机的将企业运作的整体流程结合在一起，不仅提高了各部门工作人员对自身工作的认识，同时对其他部门的工作内容也得到了充分的理解。为今后工作上的相互衔接打下了良好的基础，有效的起到提高相互配合，促进生产施工，加快企业发展的作用，增强了企业员工的团队意识。

XX年是企业抢抓机遇，加速发展的关键年。随着企业不断扩大，规范，完善，可以预料我们的工作将更加繁重，要求也将更高，需掌握的知识需更广。为此，我将更加勤奋学习，提高自身各项素质和技能，调整自身的心态，改正自身在工作中存在的缺点，进而细化本职工作的每一项内容，力求将今后的工作做得更好。

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20xx年医务人员手卫生培训总结

医务人员收卫生作为现代医院管理面临的重要问题，医院感染正在得到大家的普遍重视。我们知道因手污染导致的交叉感染占医院感染的很大一部分，为了解医务人员手部卫生和院内感染现状，对我院医务人员进行了手卫生培训 。医务人员手卫生消毒合格率80.93%。近年我院医务人员手卫生消毒合格率随年份增加呈逐步上升趋势，同期，我院院内感染率呈逐年下降趋势。

医务人员手卫生消毒和院内感染的现状 作为一所人民医院，医院领导和医务人员在控制院内感染方面非常重视，医务人员的手部消毒检查合格率呈逐年上升趋势，同时发生院内感染的患者占全院患者的比例呈下降趋势。大多数医务人员洗手意识较强，其中护士手卫生执行情况略好于医生, 与文献报道一致，一定程度上反映了我国医院感染管理与护理专业的紧密联系。不同类别的医务人员手部卫生的合格率不同，说明不同科室工作人员的手卫生执行率有一定的差异，但院内感染已逐步得到控制，手卫生的重要性已受到医务人员的广泛重视。

控制院内感染的有效措施 ①领导重视和管理完善。我院在成立了医院感染管理委员会，由医院感染管理科、医务科、门诊部、护理部、临床科室、检验科、药剂科、手术室、预防保健科、设备科、后勤等科室负责人和抗感染药物临床应用专家组成，委员会在院长和业务副院长领导下开展工作。医院感染管理委员会下设医院感染管理

科，临床科室设立感染管理小组，形成医院感染管理三级网络。②抓好教育培训，普及手卫生知识。开展各种形式的手卫生培训，使广大医务人员充分认识到手部卫生与医院感染的关系，提高预防医院感染的意识。我院对新调入和分配人员、研究生、进修生、实习生、社会化保障人员在上岗前对其医院感染理论知识及医疗机构医务人员手卫生规范要求进行培训，考试合格后方可上岗。上岗后由科室感染管理小组负责对其实施示范及带教培训，院内感染管理科负责对其指导。科室感染管理小组与院内感染管理科定期与不定期对在职人员进行手卫生宣传教育和检查教育。不断提高手卫生质量，从而达到预防和控制医院感染的目的。③加强手卫生管理。医源性感染关系到医务人员、患者、患者家属的健康，如何控制医院感染为首要问题。因此注意手部卫生，加强洗手、手卫生消毒是减少医院感染最简单、有效、方便的方法。④加强监测管理。依据《医院感染管理办法》，定期对医务人员手部卫生进行采样监测，并对其统计和分析，结果下发给科室，发现问题及时纠正。

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医务人员手卫生培训总结

医务人员收卫生作为现代医院管理面临的重要问题，医院感染正在得到大家的普遍重视。我们知道因手污染导致的交叉感染占医院感染的很大一部分，为了解医务人员手部卫生和院内感染现状，对我院医务人员进行了手卫生培训 。医务人员手卫生消毒合格率为87.93%。近年我院医务人员手卫生消毒合格率随年份增加呈逐步上升趋势，同期，我院院内感染率呈逐年下降趋势。

医务人员手卫生消毒和院内感染的现状 作为一所肿瘤专科医院，医院领导和医务人员在控制院内感染方面非常重视，医务人员的手部消毒检查合格率呈逐年上升趋势，同时发生院内感染的患者占全院患者的比例呈下降趋势。大多数医务人员洗手意识较强，其中护士手卫生执行情况略好于医生, 与文献报道一致，一定程度上反映了我国医院感染管理与护理专业的紧密联系。不同类别的医务人员手部卫生的合格率不同，说明不同科室工作人员的手卫生执行率有一定的差异，但院内感染已逐步得到控制，手卫生的重要性已受到医务人员的广泛重视。

控制院内感染的有效措施 ①领导重视和管理完善。我院在成立了医院感染管理委员会，由医院感染管理科、医务处、门诊部、护理部、临床科室、检验科、药剂科、消毒供应室、手术室、预防保健科、设备科、后勤等科室负责人和抗感染药物临床应用专家组成，委员会在院长和业务副院长领导下开展工作。医院感染管理委员会下设医院感染管理科，临床科室设立感染管理小组，形成医院感染管理三级网络。②抓好教育培训，普及手卫生知识。开展各种形式的手卫生培训，使广大医务人员充分认识到手部卫生与医院感染的关系，提高预防医院感染的意识。我院对新调入和分配人员、研究生、进修生、实习生、社会化保障人员在上岗前对其医院感染理论知识及医疗机构医务人员手卫生规范要求进行培训，考试合格后方可上岗。上岗后由科室感染管理小组负责对其实施示范及带教培训，院内感染管理科负责对其指导。科室感染管理小组与院内感染管理科定期与不定期对在职人员进行手卫生宣传教育和检查教育。不断提高手卫生质量，从而达到预防和控制医院感染的目的。③加强手卫生管理。医源性感染关系到医务人员、患者、患者家属的健康，如何控制医院感染为首要问题。因此注意手部卫生，加强洗手、手卫生消毒是减少医院感染最简单、有效、方便的方法。④加强监测管理。依据《医院感染管理办法》，定期对医务人员手部卫生进行采样监测，并对其统计和分析，结果下发给科室，发现问题及时纠正。

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20xx年医务人员手卫生培训总结

医务人员收卫生作为现代医院管理面临的重要问题，医院感染正在得到大家的普遍重视。我们知道因手污染导致的交叉感染占医院感染的很大一部分，为了解医务人员手部卫生和院内感染现状，对我院医务人员进行了手卫生培训 。医务人员手卫生消毒合格率87.93%。近年我院医务人员手卫生消毒合格率随年份增加呈逐步上升趋势，同期，我院院内感染率呈逐年下降趋势。

医务人员手卫生消毒和院内感染的现状 作为一所中蒙医院，医院领导和医务人员在控制院内感染方面非常重视，医务人员的手部消毒检查合格率呈逐年上升趋势，同时发生院内感染的患者占全院患者的比例呈下降趋势。大多数医务人员洗手意识较强，其中护士手卫生执行情况略好于医生, 与文献报道一致，一定程度上反映了我国医院感染管理与护理专业的紧密联系。不同类别的医务人员手部卫生的合格率不同，说明不同科室工作人员的手卫生执行率有一定的差异，但院内感染已逐步得到控制，手卫生的重要性已受到医务人员的广泛重视。

控制院内感染的有效措施 ①领导重视和管理完善。我院在成立了医院感染管理委员会，由医院感染管理科、医务科、门诊部、护理部、临床科室、检验科、药剂科、手术室、预防保健科、设备科、后勤等科室负责人和抗感染药物临床应用专家组成，委员会在院长和业务副院长领导下开展工作。医院感染管理委员会下设医院感染管理

科，临床科室设立感染管理小组，形成医院感染管理三级网络。②抓好教育培训，普及手卫生知识。开展各种形式的手卫生培训，使广大医务人员充分认识到手部卫生与医院感染的关系，提高预防医院感染的意识。我院对新调入和分配人员、研究生、进修生、实习生、社会化保障人员在上岗前对其医院感染理论知识及医疗机构医务人员手卫生规范要求进行培训，考试合格后方可上岗。上岗后由科室感染管理小组负责对其实施示范及带教培训，院内感染管理科负责对其指导。科室感染管理小组与院内感染管理科定期与不定期对在职人员进行手卫生宣传教育和检查教育。不断提高手卫生质量，从而达到预防和控制医院感染的目的。③加强手卫生管理。医源性感染关系到医务人员、患者、患者家属的健康，如何控制医院感染为首要问题。因此注意手部卫生，加强洗手、手卫生消毒是减少医院感染最简单、有效、方便的方法。④加强监测管理。依据《医院感染管理办法》，定期对医务人员手部卫生进行采样监测，并对其统计和分析，结果下发给科室，发现问题及时纠正。

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