篇一 :个人提高工作总结

个人提高工作计划

刘亚楠 20xx.9

作为一名教师我经常阅读有关教育的报刊杂志,学习最新的小学教育基本理论、小学基本知识,树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习,勤读书,勤思考,勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向,用最新的理念来指导平时的教学工作,提高自己专业知识水平。特此计划如下:

一、业务水平方面

积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等,进一步巩固专业思想,不断完善自己的知识、能力结构,提高其实施幼儿教育教学的能力。不断提高理论水平和教育教学研究能力,更新知识,掌握必备的教育技能,提高执教水平。每周看一篇教育理论文章,每月写一篇读书笔记。

深入学习贯彻《小学教育纲要》精神,树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法,在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习《小学教育工作规范》,规范自己的日常用语和行为举止,进一步树立教育的良好形象。

认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录,加强教师的研究性学习。加强理论学习,提高认识,努力把时间和精力用在学习、工作和发展上,不断提高自身综合素质。

积极参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及园外培训活动,虚心向有经验、有特长的教师学习,汲取新思想、新做法。

更新教育观念,树立服务育人的观念,关心爱护幼儿,尊重幼儿,与家长建立良好的家园关系,并努力做到幼儿在园开心,家长放心。

二、思想素质方面。

1、应具有科学的世界观和积极的人生观,具有科学的教育思想。 2、要有坚定的政治信仰,坚持四项基本原则,自觉拥护和执行党的各项方针政策;要有政治理论的素养。自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想,坚持邓小平理论,提高自己的精神境界。全面贯彻国家教育方针,坚持正确的教育方向,自觉遵守教育法律法规,在教育教学中依法办事,严谨治学、廉洁从教。 克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象,增强责任心,改进工作作风,严格要求自己,不断提高自身素质。

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篇二 :教师个人提高工作总结

业务能力提高工作总结

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- 张海英 化甲屯小学

一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会:

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

(1)课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

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篇三 :个人业务提高工作总结

个人业务提高工作总结

日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和 同事们的帮助下, 我顺利的完成了本学期的工作。 回顾这一学期, 既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的 工作做一个小结,借以促进提高。

一、 加强学习, 不断提高思想业务素质。“学海无涯, 教无止境”, 只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我 都积极学习。本学年,结合第八次课程改革,确立的学习重点是 新课程标准及相关理论。一学年来,我认真参加学校组织的新课 程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了 语文新课程标准,于永正、窦桂梅等全国优秀教师的观摩课。通 过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念, 也明确了今后教 学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断 学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、讲课等使自己在 教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、 丰富了自己的知识和见识、 为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师 工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课 堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的语文教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质 教育的要求,提高语文教学质量。 我任教一年级的语文课,写字 课。在日常教学中,我坚持切实做好课

堂教学“五认真”。课前认 真作好充分准备,精心设计教案,并结合一年级学生的实际,灵 活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学 生作业,不同类型的课,不同学生采用不同的批改方法,使学生 对语文更有兴趣,同时提高学生的语文水平。另外,授课后根据 得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等, 目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和课任老师进行 沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、 单一、脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计, 着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。 对于我负责的 语文课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时 间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收

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篇四 :20xx年教师个人提高工作总结

20xx年教师个人能力提升工作总结

随着新课程改革的实施,教师的业务水平殛待提高,为了适应时代发展,做一名合格的教师,我利用课余时间坚持学习,取得了较好的效果,现总结如下。

一、加强师德修养,努力完善自我:

教育是一项崇高而神圣的事业,作为一名合格的人民教师,我加强自己的师德修养,爱岗敬业。用一颗宽容的心对待学生,关爱每一个学生,尤其是那些学习上有困难的学生,对他们多鼓励,少批评,不挖苦讽刺学生,用高尚的人格影响学生,做到为人师表,率先垂范。

二、课堂教学与理论相结合,实践新课改:

将新理念,新方法运用到课堂教学中,在实践中尝试,再将所得的经验积累,通过“学习-----实践-----再学习-----再实践”的学习方式提高自己,重视自己的教学感悟,加强自己教学反思,提升自己的教学水平。

三、积极参加学校及上级组织的各种课题研究:

课题研究能提到自己的教育科研能力,因此,作为一名合格的人民教师,我积极投身于教育科研实践中,参加数学组的科研课题研究,在实践中检验自己,在实践中提升自己。通过参加教育科研活动,使自己的教育教学能力有一个新的飞跃,质的飞跃。

四、坚持利用业余时间学习,充实自己:

教育是一个发展性的职业,它要求从事这个职业的教师应坚持学习,永不间断,只有这样,才能不断的充实自己,做到“问渠那得清如许,为有源头活水来”的境界。因此,我利用业余时间自学,学习教育教学的新理论,新理念,新方法。

五、虚心向同行学习:

在教育教学过程中,遇到不懂或疑惑的问题及时向同行请教,向学生求教,达到教学相长的目的。

总之,本着虚心、求实的原则,认真学习,努力实践,使自己的教育教学能力达到一个新的台阶。本人在过去的一年中,有过收获,也有失落。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我将继续努力,不断提高自己的综合能力。

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篇五 :个人提高计划总结

青年教师是学校教育工作的新生力量,肩负着培养现代化新世纪人才的重任,尤其是今年随着郑科院的发展,对教师队伍教学水平、专业水平的要求都有了进一步的提升提高,因此,青年教师专业能力教学能力的培养提高的迫切要求更加凸显出来。以下是我个人的提高计划:

努力使自己成为一名合格的高校教师,吃透教材,站好讲台,具备良好的师德,具有独特的人格魅力,精通精讲两门以上的专业课程。有独立开展或参与课题研究的能力,专业论文达到一定数量和档次。力争成为艺术系教学骨干教师,努力使自己成为学科梯队的成员。

要进一步提升自己的专业水平,坚持每天一幅字、一张画,做到“拳不离手曲不离口”。要保持对所学专业发展最新动态的关注,及时更新自己的专业知识,是自己的专业知识不过时、不落伍。同时要思考如何将自己所学专业知识与实际运用结合起来,是所学知识更实用、更有效,真正达到服务学生指导学生的目的。

在职称学历方面力争在可以评讲师的第一年,将讲师评下来。为实现此目标,在未来两年内努力提升自己,使自己达到评讲师评职称所需的各项要求。尽可能利用自己的空闲时间,学习专业知识,提升自己专业能力,如有可能进一步攻读博士学位。

在教学方面虚心请教,向老教师学习,提升自己的教学水平,平时多去听老教师的课,计划一周保持三次,多向老教师请教。认真了解每次课的目的、要求,如何组织教学、组织教材、突出重点、分散难点,了解教学过程各环节,学习教学技巧。每次课应有听课笔记和听课心得。

认真备好每节新课的教案,不断优化教学设计,每堂课后应进行反思并作好反思笔记,并且要不断学习理论知识来充实自己进一步完善自己所教课程的教案,努力使自己所教授课程达到精品课程的要求。

经过去年一年的努力,自己在教学方面有了很大的提高,也成熟了很多,对待教师的责任也更加都明确了。但也存在着很多的不足,例如在上课的熟练自如方面还远远达不到自己理想的要求,在辅导学生方面也应该有细致更全面。在

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篇六 :个人业务提高工作总结

个人业务提高工作总结

王素荣

知识是生命之源。在知识更新交替飞速发展的今天,在素质教育改革的浪潮中,作为教师的我深知提高自身业务的重要,因此,在本学期便特别注重自身业务的提高,下面做具体总结:

一 积极参加理论学习,不断提高自己的理论素养

如果说要给学生一杯水,教师要有一桶水,这是以前的教育理念,那么在素质教育的今天这一桶水是远远不够的,作为教师就应该是一个活水源。不断的向学生注入新鲜的血液。本学期如果说自己在自身建设方面有所提高的话,那首先应该感谢学校为我们提供了这么好的学习环境,创造了这么一个好的学习氛围。这学期除了积极参加学校组织的集体学习以外,利用课余时间也读了一些教育书籍,来充实自己。有些书籍例如《课标解读》,每读一遍都会有不同的收获。

二 积极投入实践,践行新课标

在增加了自己的理论素养之后,我便以更大的热情投入到教学中。积极主动地听实验班的课,与实验教师不断交流,丛中汲取营养与自己的教学相结合,老教材新教法,来不断提高教学水平。在教学中,我不断地钻研教材,力图找到最适合自己和学生的教学方法,在不断的努力中,似乎有了点儿雏形。在练讲课功的同时,加强说评课功的练习。每次听课都做适当的评价,无论对错说出自己的一点看法,有利于自己的提高。

三、 信息技术学习,坚持不懈

积极投身到信息技术的学习和实践中,从POWERPOINT到FLASH 到英特尔,除了遵守学习时间外,还利用课余时间复习学过的知识,争取做到灵活应用。大家都知道学的目的是为了应用于教学实践,来辅助教学。本学期,我制作了《函数的单调性》,《圆的方程》,《直线与圆的位置关系》,《圆与圆的位置关系》,等数学课件,并在教学中应用收到了比较好的效果。由于多媒体的介入,使得原本比较枯燥的课堂变得有生机了,学生的积极性也被调动了起来,学习的效果自然也提高了。

总之,在本学期中,我不断的去学习不断的在试着提高自己,以后也会一样,一如既往,做一个合格的教师。

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篇七 :个人工作提高总结

工作提高总结

靳光宗

这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面:

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

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篇八 :个人业务提高工作总结

个人业务提高工作总结

日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。

一、 加强学习,不断提高思想业务素质。“学海无涯, 教无止境”, 只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我 都积极学习。本学年,结合课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学年来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了思品新课程标准,朱丽娟、郑坛等全国优秀教师的观摩课。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、讲课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、 丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师 工作的首要任务。本学期,努力将所学的新课程理念应用到课 堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的语文教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高语文教学质量。我任教七年级的思品课。在日常教学中,我坚持

切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合七年级学生的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同学生采用不同的批改方法,使学生对思品更有兴趣,同时加强学生的情感态度价值观的教育。另外,授课后根据 得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等, 目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和课任老师进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。对于我负责的思品课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。

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