篇一 :幼儿园庆六一活动总结

幼儿园年庆六一活动总结

鲜红喜庆的地毯铺上来,五颜六色的鲜花摆上来,鲜艳美丽的服装穿起来,轻柔美妙的旋律响起来。20xx年6月1日,由幼儿园举办的一场盛大的“迎六一”文艺演出在幼儿园隆重举行。各位嘉宾及家长朋友们一起观看了演出。

本次文艺汇演,历时两个多小时,共21个节目,幼儿园幼儿全部登台亮相,载歌载舞,充分展示了自己的风采,内容形式活泼、精彩纷呈。有展现我园艺术培养的舞蹈《一双小小手》、《如果你们爱我》、《印巴热舞》、《老师亲妈妈亲》、《寻胡隐居》、合唱《竹篱笆》、《粉刷匠》《红歌串烧》;有展现幼儿一日学习生活的游戏《小熊请客》;有展现教师风采的舞蹈《love love love》;有动情生动富有教育意义的歌舞表演《您们好》、《不上你的当》,虽然我们的孩子年龄小,参与人数多,排练难度较大,但是在各位教师的精心策划和编排下,一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。台上尽情表演,台下认真欣赏,共同庆祝六一儿童节。

这次文艺汇演,得到了上级领导的大力支持,成功的演出不仅丰富了孩子们的课余生活,还给他们搭建了展示自我的舞台,向社会展示了金色维也纳幼儿园在艺术教育方面的成果,也让孩子们享受到了一次丰盛的“节日大餐”。

本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教职工的努力是密不可分的。

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1、我园领导高度重视庆“六一”活动的开展情况,多次开会研究制

定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动

计划,并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。在活动期间,

努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活

动的支持和参与,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体幼儿和

家长的热烈欢迎。

2、在活动筹备期间,幼儿园所有教职工本着“团结、创新、奉献”

的精神和原则,认真做好各自的工作,为活动的顺利开展奠定了良好

的基础。

3、另外,各班充分的准备,后勤工作人员密切的配合,也是本次

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篇二 :幼儿园实习月总结

我是在池州市贵池区棠溪幼儿园实习的,转眼间第一个月的实习生活就这样结束了。在实习中,使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作与责任;更深刻了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在教育保育工作方面与中班班、小班幼儿的区别。

在这次实习中我懂得了理解、爱护孩子,要加懂得了耐心、细心和爱心的重要性,这正是我学习和努力的方向。 我在实习中不断体会到做老师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。

每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界,去发现他们,引导他们,教育他们,这个世界才会更加和谐美好。 跟孩子们在一起让我变得越来越活泼越来越爱笑,他们就像是一个个精灵,充满了世界上最原始的美丽。经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的。 和孩子们在一起的喜怒哀乐,就象七彩云霞,放在一起,才会彰显出绚丽的光芒。

俗话:万事开头难。这开头的第一个月里,我感到了很大的困难。刚刚进行实习生活的我除了在假期进行过见习之外,可以说毫无工作经验。面对新的环境,面对那么多的孩子,我觉得毫无头绪,不知实习时的工作应该从哪里下手,站在旁边看着老师们,轻松的带着宝宝开展各种活动。经过时间慢慢的推移,我的紧张的心理才逐渐退去。经过一番思考之后,我决定主动去请教老师,之后,我才真正进入了幼儿教师的角色当中。

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篇三 :王卞幼儿园20xx年工作总结[1][1]

鹤山乡王卞幼儿园20xx年工作总结

满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,在全体教职工的共同努力下又走过了创新发展的一年. 一年来,我园全体教职工根据县教育局、乡教育办公室的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条例为指针,以进一步推进课程改革,优化园本培训为抓手,以办人民满意教育,创特色和谐幼儿园为宗旨,树立了新的形象,作出了新的贡献,取得了新的成绩。现将一年来的工作总结如下:

一、取得的主要成绩:

1、巩固和提高了幼儿入园率。学前一年幼儿入园率达到100%,学前三年幼儿入园率达到96%;积极推进亲子共成长工程,0—3岁婴幼儿入园受教育率达到35.2%,启动“亲子共成长工程”,指导家长科学育儿率达到91%。

2、继续提高了我园发展水平,改善办园条件,加强硬件设施建设。 投资近2万余元粉刷了幼儿园墙面;添置了幼儿毛巾架,各班安装了照明灯设备。

3、以活动促发展,促特色,开展了“精彩十个一,健康你我他”等系列活动月活动,即“一团线”“一块泥”“一个沙包”“一个毽子”“一根皮筋”“一张纸”“一个皮球”“一个圈(铁环、呼啦圈、套圈、轮胎等)”、“一根绳”、“一个纸盒”, 做到幼儿人手一套,积极探讨多种玩法,并做到和户外活动、区域活动、教学活动有机结合。

4、重新启动了教学基本功过关工程,开展第一轮验收,加强幼儿教师师德培训,参加乡组织的《幼儿心理学》、《幼儿教育学》、《幼儿卫生学》的理论测试,幼儿教师过关率达96%。 二、本学期开展的各项工作: 一月份:

1、总结了20xx年学前教育工作,制订20xx年学前教育工作计划。

2、参加了乡业务视导总结会。

3、迎接了县对20xx年第一批审批注册的幼儿园进行年检。 二月份:

1、书写了20xx年各类工作计划。

2、做好开园前的准备工作。

3、做好环境卫生、档案等工作,迎接市教育督导。 三月份:庆三八妇女节

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篇四 :王卞幼儿园20xx—20xx下工作总结[1][1]

王卞幼儿园20xx/20xx学年度(下)学期工作总结 时间过得可真快,转眼间本学期的各项工作已经接近尾声,现将本学期以来幼儿园的工作情况总结如下: 一、本学期开展的各项工作: 一月份:

1、总结了20xx年学前教育工作,制订20xx年学前教育工作计划。

2、参加了乡业务视导总结会。

3、迎接了县对20xx年第一批审批注册的幼儿园进行年检。 二月份:

1、书写了20xx年各类工作计划。

2、做好开园前的准备工作。

3、做好环境卫生、档案等工作,迎接市教育督导。 三月份:庆三八妇女节

1、全园教师学习贯彻落实了《鹤山乡学前教育工作管理手册》,明确责任,合理分工,强化责任意识。

2、各班进行了幼儿新学期开学后的行为习惯养成、常规训练等工作。

3、庆祝“三八”妇女节,开展了幼儿教师跳绳比赛、呼啦圈比赛活动。

4、进行了安全防火、防震疏散演练。

5、各班完成了班级环境创设工作,使各班焕然一新。

6、参加了乡幼教教学能手评选活动。

7、做好了预防春季流行病的发生及预防工作。

8、与罗山、大庄幼儿园建立了“手拉手”工程帮扶活动及主题教研活动。

9、举办了第一期亲子园开园仪式。

10、举行了“快乐玩雪”活动

11、进行各类计划检查工作,完成三月份业务检查。 四月份:

1、做好了迎接保教质量视导的准备工作。

2、下发幼儿早操比赛活动方案;举行幼儿广播操比赛。

3、进一步改善幼儿伙食,提高幼儿生活。

4、做好春季流行疾病(手足口病)预防工作;特别是晨午晚检。

5、做好环境卫生、档案等工作,做好迎接省教育示范县验收的准备工作。

6、举办第二期、第三期亲子园教育活动。

7、进行四月份业务检查。 五月份:

1、制定下发“庆六一”活动方案,做好六一准备工作。

2、落实“三检”及消毒工作,继续做好春季流行疾病(手足口病)预防工作。

3、举行大班幼儿跳绳比赛。

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篇五 :幼儿园工作总结20xx、6

清河机关幼儿园工作总结

本学期,我园以《幼儿教育指导纲要》为指导,按照上级教育主管部门的工作精神,结合我园实际,进一步规范全园管理工作及安全工作,团结与带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,聚焦幼儿园特色发展,致力追求内涵发展。以“发展孩子、服务家长,成就教师”为教育理念,突出礼仪、英语特色教育,抓好园所文化、教师队伍、家长社区工作三项建设,规范管理,彰显特色,优质服务。努力“营造一个快乐家园,让每一个孩子健康成长”。下面就本学期的工作具体总结如下:

一、管理工作

1、认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及相关的文件、要求,坚持依法办园,依法治教,坚持政治和业务学习,强化教师的爱岗敬业意识,结合师德师风精神,组织教师学习《幼儿园教师言行规范》、《教学六认真》等内容,大力弘扬求真务实、爱岗敬业的高尚师德,构建和谐校园,促进保教质量稳步提高。

2、 规范管理,重视有效的过程管理。本学期我们民主制定并出台了《教师四层次考核量化表》、《教师考核细则》,建立激励机制,实施规范科学管理。全面实行量化考核。加大对教职工常规工作检查考核与反馈。加强了幼儿一日三查工作的管理,做好班级的晨午检和一日各环节检查,并做好检查记录,将检查结果与各班教师的月考评、年终考评挂钩。推行园务公开,对于重大问题,实行集体研究决策,充分发扬民主。利用集体的智慧,进一步落实“集中决策,条线把关,

快速落实”的工作原则,以及“谁分管谁负责”的责任考评制度,重申并修订幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

3、营造良好的人文环境,不断提高教职工的福利与待遇。创建和谐快乐幼儿园。

4、加强保教工作的全方位管理。园长和业务园长、教研组长深入班级听课四十余节,查教案,对教育教学出现的问题进行现场指导,对一日常规工作进行跟踪督查。查班人员不只是检查教学活动,还注重察看班级常规、幼儿习惯的培养。要求教保人员做到有人检查无人检查一个样,教保人员必须把教育贯穿到一日生活之中,而不是为迎接检查而作秀。结合本园的实际工作,加强园本培训,不断提高教师教育教学反思的能力,更好地落实教育过程生活化、游戏化、自然化,使教师和幼儿共同成长。

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篇六 :幼儿园《指南》实验阶段小结20xx.1

西丽幼儿园贯彻《3-6 岁儿童学习

与发展指南》实验学期小结

(2014-2015学年第一学期)

作为区《指南》实验开展的实验园,在市、区幼教教研专家的指导下,我园认真组织老师学习并深入领会教育部《3-6 岁儿童学习与发展指南》精神,努力提升我园的保教工作质量,本学期里重点围绕“创设幼儿自主学习环境”和“幼儿一日活动安排”开展了实验研究。

我园成立了以白洪园长为实验责任人的实验小组,教学助理具体落实实验工作。全园各班在园中心教研组(《指南》实验组)的指导下,开展《指南》学习培训及相关实验活动。我园以“半日活动”研究为基础,以“一日作息安排、学习环境、区域计划与回顾、小组教学、晨谈活动”等专题为切入点,利用管理园半日活动开放观摩教研活动、家长开放日活动等契机,开展教师的教学观摩研讨,落实《指南》精神。定期开展园内的研讨活动(每两周1次),谈论研究进展,分享研究收获;积极参加区教科中心组织的教研与培训(每月一次),及时与指导专家保持联系,做到研究方向的科学合理性。现将本阶段实验工作总结如下:

一、 形成并完善园实验方案,明确实验重点和工作要求。我

园实验小组就实验计划进行了讨论和交流,根据我园的实际情况,结合前期的大练兵活动和教研活动小结,对

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照《指南》的工作要求,制定了切实可行的实验计划。

二、 在进一步规范幼儿园管理的工作过程中,本学期里,我

园就教工制度进行了补充和调整。

1、 延长教工的上班时间,增加了老师的备课时间,对

教职工的工作职责和要求进行了进一步的细化和规

范,形成了各部门的“工作规范及安全要求”。

2、 调整了教师的备课制度,以适应《指南》对教育教

学的新要求,如:教学形式的多样化,使得我们的

备课不仅仅限于集体活动的设计,要同时考虑小组

活动、区域材料的投放、环境的创设等。

3、 进一步提高了教职工的工资待遇,增加了“园龄”这一

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篇七 :幼儿园教育教学总结(20xx.6)

幼儿园教育教学总结

(20xx.6月)

这学期我园教研工作主要从每位教师的实际出发,坚持以教育科研和教学改革实验为主要形式、渠道、方法,确立了 “ 以教师发展促幼儿成长 ” 的教研管理理念,让每位教师都能尽情地发挥自己的专业特长,在自己的工作岗位上得到提升,成为课程改革、教学实践研究的主人。下面就具体地谈一谈这学期开展地一些教育教研工作:

一、开学初具体工作。

首先,是教研计划的制定,我们结合上学期存在的问题,以及这学期的整体的发展目标,制定出了一份详细的教研计划,并在集体会议时进行介绍,让老师了解这学期的一个教研方向。其次,是班级计划的制定,我们在撰写之前也带老师进行了相应的学习,帮助老师理清了思路,制定出一份合理而又有效的班级计划书。再次,就是本学期课程大表的编排,这也是我们一项比较重要的工作,我们结合了主题和各个年龄的发展目标,以年级组为单位合理选择课程,实施课程教学。

二、教育教研工作。

1.开展关于主题环境创设的教研活动。这学期我们给老师提出了新的要求,请老师拿到主题内容之后,结合本班的特点自己先设计板块和内容,通过集体交流和观摩学习,帮助老师提升自主学习、自主探索的空间,真正让老师学会从实践中自己去总结经验,提升老师科学布置班级主题环境的能力。

2.数学教研活动的开展。这学期根据我园实际,首先我们帮助老师了解每个年龄段数学活动的一个发展目标。其次帮助老师在验证数学活动进度的基础上,对已有活动方案进行再思考。(进度的合理性、方案的可操作性、教学具配备科学性)。再次,通过我们的教师公开课活动,帮助老师掌握数学课的基本流程,规范课堂常规,规范教学具的制作与管理,提升老师的教育教学经验。

3.美术教研组和音乐教研组的成立。这学期我们除了重视数学教研活动之外,也相应的成立了美术教研组和音乐教研组,由张老师和乐老师负责,各班老师们根据自己的特长,选择了相应的教研组参与活动。因为我们这年轻老师较多,教学经验相对缺乏,所以我们把如何选课、备课、说课和上好常规课作为了这学期教研的一个重点,帮助老师从基础抓起,逐步提升学科教学的技能。

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篇八 :幼儿园20xx-20xx第一学期工作总结

幼儿园2013--2014学年第一学期园务工作总结

辞旧迎新,喜迎20xx年的到来,我们幼儿园的教育教学工作也将告一段落了。本学期,我园全面贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,以《纲要》《指南》为指导,根据《20xx年秋季工作意见》的精神,认真制定并执行学园年度工作计划,明确了“健康活泼、自信文明、乐于探究、自主合作”的办园理念,使幼儿得到了健康发展,教师整体素质得到了极大的提高。并在上级部门的关心,帮助,指导和支持下,在全体教师职工共同努力下,不断强化内部管理,形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。现将本学期工作总结如下:

一、加强教师队伍建设,提高师资水平。

1、加强学习,提高素质。为了加强师德,师风建设,提高教师的政治思想素质和工作责任感,我园组织教师认真学习了我园的各项规章制度。强化师德师风,开展系列主题研讨活动,如以“我阅读、我成长、我快乐“为主题的读书活动、《促专业成长,做幸福教师》研讨活动。为了更新教师的教育理念,提高教师的教育水平,我园组织了多种多样的培训活动,开阔了教师视野,提高教师修养。

2、通过多种形式的业务培训。一是组织教师积极开展园内互听课活动、区域角环境创设、区角游戏活动等,起到了借鉴作用。二是加强我园特色教育——《礼仪教育》活动,加强教师礼仪的培训,让教师知识面拓宽的同时,更加清楚“为人师表”应具备的品格,重视

培养幼儿良好的生活、卫生、学习及行为的良好习惯,将礼仪教育贯穿到一日生活活动中与重大节日中。

3、共同学习用理论指导自己的实践;课后反思、网上学习、相互指导,大家丰富了知识、锻炼了技能、更新了理念、提高了教学水平,学习和研究能力大大的提高。

二、加强教研力度,提高教学质量。

1、加强教研活动、优化课堂教学。

(一)开展互学互评活动。通过园本互听课活动,促进教师之间的竞争、交流,提高整体教学教育的水平。要求每位教师每学期听课不少于15节,全园老师要虚心主动向有经验的老师学习,提高教学能力。

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