篇一 :社区暑期活动方案

分享快乐时光 共度美好暑假 ——丰泽社区青少年暑期活动方案

一、活动目的、意义:通过本次活动,让社区青少年放下沉重的学习负担,体验轻松、快乐的暑假生活,感受和谐美好的社区氛围,同时也让社区家长及孩子们了解社区青少年事务工作站是青少年朋友们成长的乐园,在这里有丰富多彩、内容新颖的各项活动等待与朋友们一同分享。

二、主办单位:共青团泉州市委员会

共青团丰泽区委员会

丰泽社区

承办单位:泉州市青少年事务中心丰泽社区工作站 华侨大学第十期人才学校

三、活动时间:7月25日——7月31日

四、报名电话:22312355,联系人:赵瑜

五、活动内容:分为四个部分

第一部分(广场文化): 连续一周每晚1—2个小时广场休闲文化。主要有:趣味团体游戏、撞击少儿心声、少儿游戏挑战、现学手工制作、丢沙包大赛、少儿才艺展示、革命影片放映等。

第二部分(海丝文化):通过组织社区青少年朋友们 外出学习参观,了解泉州作为“海上丝绸之路”的起点,中西方文化在这里聚集、交汇、融合,形成的独具魅力的“海丝”文化。

第三部分(军营文化):在“八一”建军节来临前夕,组织社区

青少年与辖区部队官兵开展联谊活动,通过参观军营引导孩子们养成严谨、认真的作风;通过包馄饨、饺子、汤团等活动拉近军地朋友的友谊;通过才艺表演体现鱼水情深。

第四部分(社区文化):丰泽社区作为“全国文化先进社区”、“全省文明社区”及“全省未成年人零犯罪社区”,有着和谐、美好的社区文化。通过组织“红色天使”、“绿色天使”行动等志愿服务活动,更好地诠释丰泽社区独特的社区文化。

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篇二 :暑期实践社区宣讲工作总结

20xx年“宣讲进社区”活动工作总结

7月x日上午,***学院暑期社会实践服务队的所有成员一起走

进***区***社区。这次我们来到社区主要是进行安全环保科普知识的

宣传。***社区地处于***区的繁华街道,该社区人流量大,居民年龄

跨度较大。特别适合我们活动的主题“宣讲进社区”。我们通过发放

环保宣传单,填写安全环保的问卷调查,举行活动,张贴海报等多种

方式进行宣传。本次活动旨在增强社区居民的安全环保科普意识,并

向广大居民普及安全环保常识,提升整个社区的安全环保意识。

活动前期,也就是7月x日晚,我们整个实践队在对白天工作

进行一番总结之后,开始对第二天的“宣讲进社区”进行工作部署。

首先,我们商量了“宣讲进社区”活动形式和活动流程。然后,我们

开始做“宣讲进社区”的前期准备,宣传海报的绘制和书写,宣传单

的设计和打印,手写安全环保科普小常识。最后我们各成员通过交流

和总结加深了自己对安全环保科普知识的了解和熟悉,让自己可以尽

量掌握有关方面的知识,以便更好的进入社区开展对居民进行宣讲。

7月x日上午“宣讲进社区”活动正式开始。在社区工作人员

的帮助下,我们还在社区的花园里设点。我们穿着统一的服装,将设

点处进行简单的布置,张贴好自绘的小海报和手写的安全环保科普小

常识。在我们的精心准备下,许多居民都吸引而来,参与到我们的活

动当中。

与此同时,我们的实践小队成员也兵分几路开始向小区的各处出

发,将我们制作好的调查问卷发放给社区居民,以便我们更好地了解

***社区对于环保安全科普知识的普及情况。只有对大家的情况了解

透彻,我们才可以有针对性的对大家进行宣讲,让大家可以在最短的

时间内了解到最多最有用的信息。

经过大家的努力,我们收回了发放出去的所有问卷。通过仔细的

分析了解收集回来的调查问卷,我们发现***社区的居民主要以老人

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篇三 :社区暑期社会实践活动主题

社区暑期社会实践活动方案

为进一步丰富学生的假期生活,充分发挥家庭教育、社会教育在育人工作中的作用,为孩子提供参与社会、了解社会、融于社会的机会,提高学生综合素质和能力,特制定本活动方案。

一、指导思想:根据科教兴国方案,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,让社区活动成为学生课余生活的有益补充,开辟出有特色的社会实践的新途径。

二、意义:1、改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。

2、参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。

3、主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。

三、活动主题有以下三方面:

1、开展“参与行动”,引导青少年积极参与“创建全国文明城区”、 “社区志愿者”、等教育实践活动,并进行考核。

2、开展“服务行动”,树立“我是社区小主人”的服务意识,组织学生走进社区、敬老院、福利院等,引导未成年人为孤寡老人、残疾人等提供帮助。

3、开展“奉献行动”,结合双创活动,倡导爱护环境,从身边小事做起,开展 “争做文明小市民”、“我是环保小卫士”、等宣传和社会实践活动。

20xx年x月x日

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篇四 :暑期实践活动总结

实践活动总结

李明

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。 暑期社会实践是每个大学生的舞台,是不可缺失的锻炼机会。炎炎夏日列日当头,正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我想通过亲身体验社会实践,让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

我很荣幸地加入了以“又见葡萄熟”为主题的调研大圩葡萄文化的暑期实践活动。而且我们申请到校重点团队,这更让我坚定了一定要成功的信心。我们实践活动的主要内容是:通过走访政府等部门了解大圩葡萄文化;深入田间,实地考察;走访农民,帮助农民;以及为第八集葡萄文化节的开幕做宣传等等。

从20xx年x月x日至20xx年x月x日,每一天,当朝阳升起,当朝露干涸,我们穿着队服,拿着笔记本,蓄势待发;每一天,当正午的阳光炙烤着滚烫的大地,当满头的汗水蜿蜒流下,我们充实地走在回了的路上;每一天,当孤月高悬,当夜露凝结,我们微笑着挥挥手离开会议室,结束一天的讨论,开始第二天的准备。

每一天,都是一个开始,都是一段忙碌的行程。

7月31号,我们来到实践地——大圩,它被称为“全国环境优美乡镇”。我们安顿在了队长的老家里——一栋漂亮的双层楼。下午,我们走访了当地政府,初步了解了大圩的葡萄文化。8月1号,我们采访了一位农民,对当地的葡萄文化有了更深层次的认识,而且还懂得了许多种植葡萄的技术问题。8月2号,我们再接再厉,志愿服务,帮一家葡萄新种植户浇果园,从中深深体会到了农民的辛苦。8月3号,我们团队作为游客亲自去采摘葡萄,品尝葡萄,这不仅让我们了解了当地葡萄产业与旅游业的相辅相成的关系,更让我们体会到了采摘葡萄及吃葡萄的乐趣。下午,我们准备返回学校。8月4号,由于天气过于炎热,队长决定将活动推迟一天,真是人算不如天算啊;8月5号,我们团队去合肥市里做暑期调研葡萄文化活动的问卷以及发放关于第八届葡萄文化节的宣传单。在此期间大家屡屡碰壁、很是受挫,不过这也让我们晓得良好的沟通方式在人际交往中有多么重要;8月6号,我们一起总结昨天的调查问卷,将我们调查的内容以数据的形式呈现。下午,我们整理行囊,重返大圩。8月7号,我们迎来了大圩第八届葡萄文化节,在开幕式上我们充当志愿者的工作,成为秩序协调员。期间,我们还接受安徽电视台、中安在线以及安徽日报等媒体的采访。之后,我们还采访了游客,做了调查问卷。中午,我们在大圩美美大餐了一顿之后,便不舍得离开了,至此结束了我们的实践活动。

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篇五 :社区暑期社会实践活动主题

社区暑期社会实践活动方案

为进一步丰富学生的假期生活,充分发挥家庭教育、社会教育在育人工作中的作用,为孩子提供参与社会、了解社会、融于社会的机会,提高学生综合素质和能力,特制定本活动方案。

一、指导思想:根据科教兴国方案,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,让社区活动成为学生课余生活的有益补充,开辟出有特色的社会实践的新途径。

二、意义:1、改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。

2、参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。

3、主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。

三、活动主题有以下三方面:

1、开展“参与行动”,引导青少年积极参与“创建全国文明城区”、 “社区志愿者”、等教育实践活动,并进行考核。

2、开展“服务行动”,树立“我是社区小主人”的服务意识,组织学生走进社区、敬老院、福利院等,引导未成年人为孤寡老人、残疾人等提供帮助。

3、开展“奉献行动”,结合双创活动,倡导爱护环境,从身边小事做起,开展 “争做文明小市民”、“我是环保小卫士”、等宣传和社会实践活动。

20xx年7月5日

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篇六 :社区暑期活动方案

20xx年**社区暑期活动方案

为丰富辖区中小学生的暑期生活,**社区将结合文明创建工作,充分发挥自身优势,整合共建资源,开展“快乐暑期 文明一夏”暑期活动。“快乐暑期 文明一夏”包含了科普、义诊、法律宣传等形式多样、内容丰富的活动,旨在鼓励青少年走向社会、融入社区,使他们在活动中增长知识,在快乐中体验生活,在实践中收获文明。具体计划如下:

一、活动时间: 7月初至8月底

二、活动对象:辖区范围内中小学生、

三、活动内容:

1、暑期开营式:社区暑期办的工作人员将于7月初组织辖区中小学生,召开暑期开营式。现场将向大家详细介绍20xx年暑期即将开展的各项活动内容、报名方式、安全事项等,使同学们能对社区暑期活动有个大致了解,并合理安排时间参加。

2、口腔义诊活动:社区于7月7日联合**医科大学开展口腔义诊活动。届时,学校的专家医师、学生志愿者将到社区现场为孩子们免费提供口腔健康咨询等服务。

3、暑期作品征集活动:为提高同学们的创意制作想象能力和动手能力,社区与7月1日至8月中旬期间,向广大辖区同学们征集“文明创建我先行”、环保、科技等内容的作品。作品可以为书画、摄影、征文等形式。

4、文明交通讲座:社区暑期办将邀请派出所民警开设文明交通讲坛,讲授交通安全知识。活动旨在提高青少年交通安全意识,树立文明新风。

5、青少年法律知识讲座:社区暑期办将联合区检察院,于7月底开展青少年法律知识讲座。讲座将向同学们普及法律知识,增强了青少年的自护意识,

提高青少年的法律意识。

6、健康知识讲座:社区暑期办将邀请***专家来到社区为孩子们讲解健康知识。让小朋友们在轻松愉快的气氛中相互认识,让大家养成良好的健康习惯,引领他们走上健康之路。

7、趣味剪纸培训班:社区将邀请辖区民间剪纸艺人***教导同学们剪纸技艺。社区希望通过活动,培养孩子们的耐心和细心,丰富孩子们的艺术涵养和兴趣爱好,提高他们的创造性思维和动手能力。

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篇七 :暑期道德实践活动总结

西关小学五年级 翁芳

随着新学期的到来,丰富多彩的暑假结束了,似乎还没怎么尽兴暑假又过去了。屈指算来,全校师生度过了50多天的愉快时光。现将我校师生暑假期间的活动情况小结如下:

一.认真安排暑假活动,确保假期充实而有意义。 长长的暑假正是学生进行自我管理的大好时机。我要求学生主动,参与社会调查和实践,做力所能及的家务事,利用假期学习打球、骑车或旅游,读课外书,关爱他人等内容都有德育意义。从暑假活动考核反馈情况看,这些建议都得到了不同程度的采纳,对培养孩子们的“五自”能力很有帮助。大多数学生在暑假里阅读了少儿读物,部分同学还写了读书笔记。很多孩子能够做一些力所能及的家务事,努力养成自己的事情自己做的习惯,暑假作业按时完成。

二、开展了扎扎实实的安全教育活动。 放假前对全体学生进行了遵纪守法、预防各类安全事故、禁赌禁毒和卫生防疫教育,特别加强了对学生外出交通和游泳的安全教育,要求学生不得进入网吧及未成年人不宜进入的场所。暑假里,学生小组成员对校园周围的网吧进行了抽查,均未发现有进网吧的学生。

三. 观看优秀儿童影片 。为引导广大小学生弘扬爱国主义精神,激励民族自信心和勇于拼搏的精神,向全体学生推荐优秀儿童影片《儿子同志》,学生参与情况都很好,同学们不仅观看了电影,填写了观影卡,还在告家长书上写了很多自己的感言,还有部分同学在老师没有要求的前提下主动写下了精彩的观后感。从队员们的观影感受

中可以看出,同学们深深地被小主人公们那种爱同志如爱亲人的感情而感动着,他们学会了团结,体会了爱的奉献的伟大。

暑假活动的开展,使队员们度过了一个充实的假期,在今后的队员们的学习中,还会开展更多有意义的活动,努力提高队员的素质和能力的培养,使每个队员都成为全面发展的好学生。

20xx.9

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篇八 :20xx年暑期社会实践活动指导教师工作总结

外国语学院 王鹏 20xx年暑假期间,外国语学院为贯彻理论联系实际的教学原则,加强实践性教学环节,使每一位学生通过实践锻炼,加深对理论知识的理解,增强动手能力与解决实际问题的能力,特安排了大学生暑期社会实践活动,作为指导教师现将活动总结如下:

一、暑期社会实践的前期准备筹划工作

为了突出社会实践对专业人才知识、技能、素质要求和专业人才需求等内容的调研,更好地适应实际工作的需要,按照学院20xx-20xx年度第2学期教学进程,20xx年x月x日至7月x日学院安排了为期十二天(2周)的社会实践活动。第19周,选题并进行实践活动,通过与有丰富实践经验的管理者和企业员工交流,搜集资料;整理资料,列出实践报告简要提纲,老师审核后,学生开始准备不少于3000字的初稿;第20周,学生把初稿提交给指导老师初审,由指导老师提出相关的修改意见,学生修改,指导老师再审并提出修改意见,最终形成定稿。20xx-20xx学年第一学期第1周(20xx年x月x日至9月x日之间),所有学生交齐实践报告。遵循“以教师为主导、以学生为主体”的教学原则,在方法上,实践将充分采用师生讨论、学生独立分析的方法,鼓励学生充分融入到社会实践过程中进行积极的探索和思考,发挥大学生在当代社会的先进性作用。

学生在开展本次社会实践之前,应熟练掌握与本次实践相关的理论知识,做好吃苦耐劳的准备,了解学校有关社会实践的管理规定和安全制度,明确此次实践的意义、任务与目的。

二、暑期社会实践活动的主要内容及目的

结合专业特点,学生可以自主选择实践单位或相关地点,了解和掌握专业的发展现状,并结合实践情况写出实践报告。

本次社会实践给出了十个相关专业的实践活动研究课题,每个大命题下分别涵盖了不同角度的小命题:

(一)通过市场调研,分析当前市场状况和市场对人才的需求,对该专业学生可适应岗位进行定位,对岗位能力和知识要求进行阐述,并阐述自己的发展规划。

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