篇一 :学校消防安全培训讲座总结

山西省河东中医少儿推拿学校

关于开展消防安全知识讲座的活动总结

20xx年x月x日下午3:00,我校有幸请到了山西省政安消防安全培训中心的韩教官到我校开展关于消防安全知识的培训,在王建红校长的精心组织下,全体师生在我校餐厅认真听韩教官在平时的工作中关于如何安全有效的做好防火防电以及如何才能安全自救、脱险的一些基本方法和技能。

此次消防安全知识培训讲座,虽然时间不长,但意义重大。未来几年正是学校蓬勃发展的关键阶段,在学校稳中求进的发展过程中,安全是学校的生命线。而抓好消防安全工作又是安全工作中的一项重点。通过今天的培训以及平时对消防安全管理的理解,主要有以下几点体会:

一、宣传教育要到位。这是学校消防安全工作得以顺利开展的第一前提。要通过开展培训讲座,发放消防宣传资料和组织专业人员到生产一线宣讲等形式宣传消防安全知识,宣传教育面要达到100%,提高师生的消防安全意识,提高师生在事故发生时的施救、自救能力。

二、制度措施要到位。这是学校消防安全工作得以顺利开展的软件保障。要根据上级有关消防的法律法规,结合我校实际情况制定出一套行之有效的制度和措施,并严格抓落实,奖优罚劣,保障消防安全的各项工作能正常有序开展。

三、消防器材配备要到位。这是学校消防安全工作得以顺利开展的硬件保障。根据消防管理部门,配备足够数量的消防器材,定期对消防设备进行检查和保养,对到期的器材及时换药,以备发生事故时能及时启动。

四、素质要到位。这是学校消防安全工作得以顺利开展的重要基础。加大对我校安全员及教师的培训力度,人人心中有责任,明确“三级责任制”,提高教师的业务素质,培养出一支具备不计得失、乐于奉献、忠于职守和敢抓敢管精神的专业队伍,提升学校安全管理水平。组织学生干部消防队,定期组织消防演练,提升学校对事故的防范能力。

责任重于泰山。在今后的工作或是学习中安全永远是我们的责任,我们都要不断的学习,不断的将责任放到第一位,明确“三级责任制”以避免不该有的危险。

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篇二 :消防培训讲座总结

7月x日我们在大成大厦参加了消防安全知识培训讲座,虽然时间不长,但体会颇深。未来几年正是公司强势发展的关键阶段,在公司发展的过程中,安全是企业的生命线。而抓好消防安全工作又是安全工作中的一项重点,在培训中老师讲得极其生动,他在一生的讲座中总结了八个点也是我们今后永远要铭记在心的“一个方针、两个预案、三层责任、四种意识、五种形式、六项义务、七、八条责任”。而要做好消防安全工作,通过今天的培训所学以及平时对消防安全管理的理解,主要有以下几点体会:

一、宣传教育要到位。这是企业消防安全工作得以顺利开展的第一前提。要通过开展培训讲座,发放消防宣传资料和组织专业人员到生产一线宣讲等形式宣传消防安全知识,宣传教育面要达到100%,提高职工的消防安全意识,提高职工在事故发生时的施救、自救能力。

二、制度措施要到位。这是企业消防安全工作得以顺利开展的软件保障。要根据上级有关消防的法律法规,结合本单位实际制定出一套行之有效的制度和措施,并严格抓落实,奖优罚劣,保障消防安全的各项工作能正常有序开展。

三、消防器材配备要到位。这是企业消防安全工作得以顺利开展的硬件保障。根据消防管理部门,配备足够数量的消防器材,定期对消防设备进行检查和保养,对到期的器材及时换药,以备发生事故时能及时启动。

四、素质要到位。这是企业消防安全工作得以顺利开展的重要基础。加大对专职安全员的培训力度,提高员工的业务素质,培养出一支具备不计得失、乐于奉献、忠于职守和敢抓敢管精神的专业队伍,提升企业安全管理水平。组织业余消防队,定期组织消防演练,提升企业对事故的防范能力。

责任重于泰山。在今后的工作或是生活中消防安全永远是我们的责任,为了住户、为了家人我们都要不断的学习,不断的将责任放到第一位,以避免不该有的危险。

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篇三 :专家培训讲座总结

北京市工贸技师学院轻功分院智能楼宇系

校企合作、专家讲座总结 20xx年x月x日,智能楼宇系全部教师,由系主任韩佳鑫带队,于12:50分乘坐班车,奔赴香堂国际会议中心,5月x日、6月x日全天聆听专家讲座。

首先,参会的企业领导有:索玛特鄢慧峰、百斯盾夏飞、深圳松大科技有限公司刘群革、白乃银等。会议当中,楼宇智能化专业副组长张洪主持了会议。会议期间,韩嘉鑫代表北京工贸技师学院—轻工分院对大会进行致辞,对参会的各企业领导来此表示欢迎。

会议的安排如下:

(1)一体化课程框架的讨论(各位老师要完成对应的模块,要有输出);

(2)完成相应课程的评价体系;

(3)刘群革对3D软件的设计方案;

(4)专家交流(分组)。

参加这样大型的学习活动,我内心无比激动。我怀着一颗期待和热忱的心细细聆听学习专家们的报告,不敢有丝毫的懈怠和疏漏。专家们精彩的报告的确让我大开眼界,受益匪浅。下面,我就把两天来的学习心得和体会梳理总结一下。

1.一体化课程框架讨论:

一体化课程是按照经济社会发展需要和技能人才培养规律,根据国家职业标准,以综合职业能力为培养目标,通过典型工作任务分析,构建课程体系,并以具体工作任务为学习载体,按照工作过程和学习者自主学习要求设计和安排教学活动的课程。

松大公司的刘群革经理就那么立在台上,激情飞扬,侃侃而谈。听他带着浓重的东北口音的演讲,一会儿觉得有小品的韵味,一会儿又像说相声,他的每一句话都那么幽默,那么朴实!幽默中透着睿智,朴实中含着真诚。刘先生的讲座,如清风,吹散我内心深处的浮躁;如清泉,洗涤我灵魂深处的尘埃。他以自己亲

身经历的诸多事例,深入浅出地为我们阐述了他积极乐观的生活态度以及他全新的教育理念,他的演讲使我们在坐的每一位听众都享受到了一顿沐浴心灵的阳光大餐,学习在不知不觉中一晃而过,会场上时时响起热烈的掌声,每个人的脸上都绽放出最灿烂的笑容。听了这次讲座我受益匪浅、感慨良多:

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篇四 :3培训讲座心得体会 (打印版)

实习讲座心得体会

应数091 XXX 在20xx年的3月x日至15日,我参加了学院组织的教师岗前培训讲座。通过2天的讲座,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的工作有很大的意义。面对我们这些即将毕业走上工作岗位的大学生而言,院领导为我们考虑的非常周全。让XX附中X老师、理学院XXX教授和XX技术职业学院XXX老师分别从教师教学工作,如何上课;教师与教学,多年的教学体会;面试技巧,求职礼仪和教师礼仪,三方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念,规范教学过程,从而迈好第一步。 关于这次培训的心得体会主要有以下三个方面:

一、教师要有过硬的教学基本功

通过附中X老师的讲解,我认识到要想成为一名优秀的教师,必须要有过硬的教学基本功,有许多地方值得我们努力,例如:备课、开场白、上课、小结、教案设计、课后反思等等。给我感触最深的是以下三点:

(1)备课

备好课时上好课的基础。备课贵在博。教师备课除了要吃透教材,正确把握本课的知识点,了解重点、难点外,还要了解跟课本的外延知识。这就要求教师多读书。同时在新课改后,学生成为了学习的主体。因此,“备学生”也成为了教师备课的一项重要环节。教师要转变以往旧的观念,充分去了解学生,不仅是知识基础,也包括学生的思维规律和情感态度。在教学方法的选择上要能充分调动学生学习的积极性,使他们能参与到教学中,真正成为学习的主体。

(2)上课

上课是教学环节的关键。教师要能创设适合学生学习的情境,营造良好的学习氛围,提出富有挑战性的问题,引发学生自主参与。上课时要以学生为中心,发挥教师的主导作用。课堂内容要由浅入深,教师要倡导新型的教学方式,让课堂教学充满活力,使学生整体素质得到发展。

(3)教案

古语有云“磨刀不误砍柴工”。一份好的教案,是上好一堂课的关键和前提,对于教案的设计显得尤为重要。认识清楚教学目标,掌握好教学中的重难点,使用恰当的教学方法,规范好板书以及教学后记都是我们教案里不可缺少的部

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篇五 :影响力的培训讲座心得

今天公司给安排了一个关于影响力的培训讲座,主讲师是一个具有多年经验的外企人力资源主管。短短的一个半小时,也能从中得到一些启发。沟通永远是一个永恒不变的话题,关于如何沟通,沟通效果,沟通技巧的分析,讲座更是铺天盖地。仁者见仁智者见智,每个人都有对沟通不同的认识和理解,不一定每个人都有很好的演讲力,沟通力,只要把握好自己惯用的方法,能用自己的交流方法让听者能够感觉舒服这是最重要的,这里也总结一下本次培训的关于沟通和影响力的理论方法,实际交流中稍加注意,能让我们的沟通更有效。

1. 与人沟通,说来简单,两点:Commitment 和 Happen,通过合适的方法给对方一个观点或任务,并且让这件事情发生(接受或者完成了任务),却一点,沟通都不算有效。

2. 与人沟通,可能会运用到一下方法:强制力,关系力,信息力,专家力,人品力,奖赏力,职位力等。这几种方法是有先后顺序的,根据我们的沟通对象,合理调整沟通方法,能取得事半功倍的效果。

3. 跟你的上级沟通,人品力和专家力比较重要,老板首先要觉得你这个人要可靠,踏实靠谱的人才能取得信任,其次要能够提出有决定性的的建议,这就要求你平时功课要做好;跟客户沟通,专业背景为主,至少能够让客户信服,其次要有好的人品。包括跟同事直接如何沟通,那你的关系力要发挥好。

4. 在像对方陈述一件事情,如何让对方能够接受你,利益互惠很重要,没有人会无缘无故接受一个事情,换句话说,吃别人的最短,拿别人的手软;

5. 适当运用权威的力量或社会认同去影响对方的态度和判断力,能够恰当的给对方某些承诺,去鼓励对方多体验,引导其想法;

6. 分析交谈者的个性,喜好,投其所好很重要,并能够提供给对方一种独到的好处。

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篇六 :学习讲座培训心得

“五段互动式培训”教研反思

“五段互动式”培训包括“专题讲座——课例实践——辩课互动——点评提升——研修反思”五个环节。活动由宝安区西乡第二小学刘奈老师主持。首先由宝安区民治中心小学路成书老师作“本真语文 实效课堂”的主题讲座。路老师从“语文的本真是什么”和“溯本求源,打造本真的语文课堂”两方面阐述了语文教学的观点,我们都被路老师的激情所感染。

我知道了语文的本真就是热爱祖国语言文字,并加以理解、运用和感悟;知道了本真课堂的核心——教什么,不仅要备课本,更要备学生,把握各个学段的目标,结合教材特点才能更好地体现语文的本真;知道了本真课堂的关键——怎么教,必须由一味的传授指向感悟积累;知道了本真课堂的保障——科学评价。总之,让语文走在回家的路上,需要我们的力量,需要我们去培养学生能把话说完整,把话说美。然后,宝安区坪州小学的康玉辉老师以小学三年级《掌声》一课为例,为我们展示了一节有关“本真语文”的研究课。

在引入新课教学中,康玉辉老师向学生学说潮汕话,赢得了在场师生的阵阵掌声,巧妙地引入课题——《掌声》,这让我们不禁赞叹康老师的智慧。在复习词语方面,康老师也有自已的一套,她不是直接给出词语让学生朗读后就完事,而是将词语分类,问学生从两列词语中看到了一个怎样的英子?这时课文的主人公英子的形象——“自卑和自信”就跃然纸上,那是什么促使英子有这样大的变化呢?于是,顺利地进入课文的学习,抓住课文的主线让学生自主学习,适

时引导,让学生找出相关句子。在朗读和句子表达方面,康老师给学生做出有效、准确的示范和指引,加深了师生的感情,融洽师生关系,使学生在轻松愉快的气氛中学习。还鼓励学生大胆表现自己的才能,增强了学生的自信心,树立了勇于战胜困难、挫折的信心和勇气,培养良好的道德品质。

最精彩当属辩课环节,由八位老师组成的辩课团,针对这堂课是否体现本真语文的理念进行了辩论。辩手们口齿伶俐,针锋相对,听得下面观摩的老师都有抢唛的冲动,大家纷纷发信息到主持人手机上,表达自己的观点。在主持人睿智的“挑拨”下,辩论此伏彼起,全体参会者在激烈的共鸣中把活动推向高潮。最后,宝安区上芬小学的黄宇波老师对整个主题活动作了精辟点评。整个活动内容丰富,形式创新,老师们在思中入情,在辨中明理,对“本真语文”、对“高效课堂”有了充分的认识和理解。

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篇七 :参加《员工素质提升培训讲座》心得

参加《员工素质提升培训讲座》心得

感谢公司领导为我们提供这次提高自我的机会,参加培训让我更清晰的了解、认识到如何成为一名合格职工,让我明白该如何进行自我评估与定位,让我更有信心学习如何立足于当前日益激烈的社会竞争的大潮中。

俗话说:“听圣人一席话,胜读十年书”,参加畅满增老师的培训讲座,犹如品读圣人的一席话,深感自己的知识匮乏,但懂得了该如何努力成为一名合格的职工,如何向优秀职工努力奋斗,针对畅老师的一堂课我将自身心得总结如下:

一、为什么要做一名合格员工。

1、从自身角度出发。做一名合格员工,能够被领导赏识,被同事认可,工作中得心应手,有利于自身职场发展进步,每个人都有一颗追求美的善良的心,但是该如何表现自己的这颗追求美的心,我认为做一名合格员工就是表现形式之一。

2、从公司角度讲。一个公司的发展存亡,是由每个员工组成的团队来决定的,不是你、我、他中的任何一个人可以左右,如果说我们不将自己塑造成型,每个人都根据自己的性情工作,那么我们如何能成为一个有力的团队,如何能融入团队之中发挥自己的光和热,团队没有了竞争力,没有素质,不能与时俱进,我们又该如何推动公司的发展,最终就会公司倒闭,我们各奔东西,有了公司才有团队,有了团队

才有公司的发展,两者相互依靠,所以我们每个人都有义务去做合格员工。

二、一个合格员工的标准是什么?

1、做一个忠诚、守信、专一的人。在我们的工作生活中要忠于自己、忠于上级、忠于工作,对工作要守信、专一,工作进度、质量要按照自己的承诺完成,按照领导的要求完成,不得要丝毫的折扣,工作中不得偷懒耍滑、瞻前顾后,一项任务没有圆满完成,不去着手另一件事情的开始,不能每件事情都留有小尾巴,做到严谨专一。

2、做一个称职的员工。每个人在公司中都扮演着不同的角色,要将自己的角色演绎的有声有色才能成为称职,这就要求我们自己要有一身过硬的岗位技能,有良好的人际关系,有一颗敬业的心,有一种肯为它牺牲奉献的无畏精神。

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篇八 :法律知识讲座总结

法律知识讲座活动总结

-----德育活动

为了提高同学们在日常生活中的法律意识、自身权益维护意识;提高自我防范意识,争做知法、懂法、守法的好公民。我系特邀中级人民法院一级法官,于XX月XX日晚7:00在XX堂举办了“大学生与法”的法律知识讲座,这些讲座不仅给同学们上了一堂生动活泼的思想教育课,而且对同学们进行了意义深远的守法教育。

讲座的主要内容是围绕如何增强大学生的法律意识和维权能力,并结合本地实际,针对当前大学生权益受侵害案件、事件的特点和常见的大学生违法犯罪现象,对大学生进行以实用法律知识为主要内容的维权知识教育和技能训练。帮助大学生区分合法与非法,学会运用法律武器维护自身权益。通过讲法律故事、法律讨论、案例分析、法律知识竞赛的活动形式,充分调动同学们学习法律知识的积极性,帮助同学们增强了法律意识和掌握基本法律常识,深受大家的好评。 通过法官的解读,使同学们充分认识到日常生活中,防微杜渐,知法懂法的重要性,同时也为今后规范言行,杜绝犯罪,打下了思想和理论基础。

通过此次法律知识讲座,使大家明确了学法懂法,知法守法的重要性,进一步激发同学们学习法律知识的主动性和积极性;进一步增强法制观念和法律意识。同时同学们也都纷纷表示,这次法律知识讲座,使大家懂得了许多的法律知识,要树立良好学生形象,坚决抵制

不良风气,机智地防范各种不良行为的侵害,为创造和谐、平安校园作出努力。

联系同学们的日常行为表现,比照有关法律条文的规定,我们不难发现,在我们身边或者身上,早已演绎着并且每天还在演绎着许多严重违反校纪校规、违反《大学生守则》和《大学生日常行为规范》的行为和现象,有的甚至已经濒临违法犯罪的边缘。

比如:出口成“脏”、随意骂人,语言不文明的同学,为数不少;贪图享受,追求吃穿,不懂得父母的辛劳,零食不歇嘴,过时的衣服不肯穿的,比比皆是;沉迷于游戏机室,宁愿少吃一顿饭,不可少玩一次游戏的,在同学们中也是大有人在;不爱护公共财物,随意破坏校产校具,抽烟赌博,结伙成邦,欺凌弱小,打架斗殴,在少数人身上也居然存在……

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