篇一 :单独二孩政策实施

【河郭乡】召开单独两孩政策学习培训会

为迅速推行河北省单独两孩政策,按照市人口与计生委工作要求,8月x日下午,河郭乡召开“单独两孩”政策学习培训会,各村计生专值、以及全体计生协会会员参加此次培训会。

会上,有关负责人传达了市“单独两孩”政策实施业务培训会精神,详细讲解了20xx年x月x日正式启动实施的《河北省人口和计划生育条例修正案(草案)》等有关问题的解释,从启动实施单独两孩的目的意义、修改的主要内容和条款、独生子女的认定、时间节点以及“单独两孩”生育的办理流程和要求等,进行了一一解读。

单独两孩政策解读

首先是符合“单独两孩”政策条件的夫妻再生育,实行再生育审批,申请领取生育证后,方可生育。户籍不在同一省(区、市)的单独夫妇,可在已实施“单独两孩”政策的一方户籍地申请再生育。符合在我省申领生育证的单独夫妇,应按《河北省再生育审批管理办法》相关规定,向夫妻一方户籍所在地村(居)委会提出申请,由乡(镇)政府或者街道办事处审核后,按审批权限报县级或市级卫生计生(人口计生)部门审批。

为了保证“单独两孩”再生育审批的公开透明,省卫生计生委制定了严格的监督流程。对拟批准再生育的单独家庭,在单位、村(居)委会公示10天并逐

级公布监督电话,群众可通过举报电话监督。省级举报电话为87046044,也可直拨12356计生热线举报。

适用范围和对象须同时符合以下条件

1、夫妻双方户籍或者一方户籍在本省;2、夫妻双方只有一个子女。即夫妻只生育(含收养)一个子女或生育(含收养)过一个以上子女,但现只存活一个子女。3、夫妻一方是独生子女。即本人没有同父同母、同父异母、同母异父的兄弟姐妹,或曾有兄弟姐妹但均于生育子女前死亡;依法收养的独生子女视为独生子女(依法收养以县级民政部门发给的《收养登记证》或收养协议、收养公证为依据,19xx年x月x日《中华人民共和国收养法》实施前形成收养事实的以单位或居委会出具证明为依据);非法生育或收养的独生子女,依法征费并已发给《河北省政策外生育结论证》的,也视为独生子女。

…… …… 余下全文

篇二 :第二课堂活动总结

2013-2014学年第一学期第二课堂活

总 结

课外活动是素质教育的重要内容,丰富多采的课外活动,有助于提高学生组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。学生第二课堂活动,是对第一课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。 开学初,我校积极组织负责第二课堂的老师开会,布置工作,明确任务。每组负责老师都制定了活动计划,安排好每周的活动内容,在实施过程中,按计划开展了工作,每周有活动记录。临近期末,现将这学期所做工作总结如下:

一、领导的高度重视

本学期第二课堂活动能够顺利有序开展,离不开学校领导的重视和支持。开学初,学校专门组织召开会议,成立组织机构,重新组织完善第二课堂活动。

1.成立第二课堂活动小组。明确辅导教师及其责任。经校委会决议,设立音乐舞蹈组、美术书法组、体育健美组、经典诵读组、英语兴趣组五个小组。每个小组由具有此项特长的教师担任辅导老师。

2.组织学生报名加入。小组成立后,学生个人采取自愿原则,根据自己的喜好或不足,踊跃报名参加自己喜欢的兴趣小组学习,提升个人能力,满足自己的所求。

3.明确活动场地。根据每个小组学习活动所需,学校给每个小组

分配制定专门的活动场地,为学生的学习活动提供了必要的条件,保证了学生活动能够顺利进行。

二、教师间的团结合作

各教师积极响应学校的号召,服从学校的安排,热心此项工作,并能积极投入进去,精诚团结,认真负责。竭尽所能为孩子们教授知识。保证了学生能最大限度满足所学。

1.制定教学计划。活动开展前,各小组辅导教师就自己所授内容,用心制定教学目标和计划,并严格按照计划教学,以保证能达到预期目标。

2.课前备课科学合理。各教师课前都能认真备课,就本节课所要给学生教学的内容进行科学合理的设计,在课堂上他们都能认真负责地将所备内容传授给学生,学生们都能很好地掌握。

…… …… 余下全文

篇三 :二0一二年以来人口和计划生育工作及当前工作汇报

槐柏镇二0一二年以来人口和计划生育

工作及当前工作汇报

(20xx年10月21日)

各位领导:

首先我代表槐柏镇计生站对各位领导来我站检查工作表示热烈的欢迎,向各位领导对我站工作的关心和支持表示感谢。

20xx年以来,在县委、县政府的领导下,我镇围绕县下达的人口和计划生育各项目标任务,以党的十八大继续提出“坚持计划生育基本国策,提高出生人口素质,逐步完善政策,推进人口长期均衡发展”为指导,在20xx年“创国优”的基础上,20xx年以“创建诚信计生示范镇、创建阳光统计示范单位、创建综合改革示范镇活动”为重点,20xx年以党的群众路线教育实践活动为统揽,坚持稳定低生育水平这一主线,以综合改革为抓手,深化人口文化建设,创新工作机制,夯实基层基础,完善利益导向和优质服务体系,全面提升依法行政、社会管理和公共服务水平,为镇域经济又好又快发展创造良好的人口环境。现就我镇20xx年以来计划生育工作汇报如下:

一、基本情况

1、全镇辖55个村委会,总户数4487户,总人口24536人,育龄妇女5363人,已婚育龄妇女4517人,三查对象1857 1

人,(其中重点1502人);20xx年1月1日至今共出生629

人(男328人、女301人),一孩出生413人(男196人、

女217人),二孩出生214人(男131人、女83人),计内

多孩2人.20xx年1月1日以来共落实各种节育措施535例,

其中女性绝育126例,放置宫内节育器253例,药具156人。

2、全镇共有奖扶对象45人,其中国家级28人,省级9

人,市级8人;都已经领取了每人每年1200元的奖励扶助

金;并完成了国家级奖扶对象28户的指纹补录和年审工作;

累计办理独生子女证327户(其中16岁以下280户)。计生

户大学生二本以上奖励户共17户(其中20xx年6户、2013

年5户,20xx年6户。)20xx年上报“人口关爱”公益金救

…… …… 余下全文

篇四 :开发区开展计划生育“单独二胎”新政策宣传活动

*****开展计划生育“单独两孩”新政策宣传活动

4月29日,******卫计办在辖区开展了 “单独两孩”新政策宣传活动,主要通过发放宣传品、讲解等宣传对“单独两孩”的政策含义、界定范围、申请流程、优惠政策、流动人口管理等群众关心的问题进行了生动、详细的讲解,使“单独两孩”政策家喻户晓,人人皆知。 为推动开发区人口与计生工作健康稳定发展打下了坚实基础。

…… …… 余下全文

篇五 :20xx上半年计生站工作总结

二020xx年上半年计生站工作总结

二020xx年计生站的工作在镇委、镇政府的正确领导,在县计生局的指导下认真执行“一法三规一条例”全面落实发展观,坚持既抓紧又抓好的原则以提高出生人口素质,稳定低生育水平为目的,解放思想、真抓实干,通过全体计生工作人员的不懈努力和辛勤工作,使全镇计生工作稳步向前发展。现将半年工作完成情况存在问题总结如下:

主要工作完成情况:

一、 基本情况

截止到考核年度半年总人口29759人,已婚育龄妇女

5468人,其中无孩226人、一孩1947人、二孩2910人、多孩385人;考核年度半年出生人口141人,其中政策内126人、政策外15人,符合政策生育率89.36%。

二、 规划统计工作

认真按时准确上报了计划生育月报以及各种临时性报

表等计划生育信息,进一步完善了PIS系统信息库,同事安装了PIS系统,启用了河北省全员人口统筹管理系统,加强了统计数字的求实工作,为了防止出生人口漏统、漏报,继续做好“五对五核实“工作,每月和卫生院、派出所的出生人口进行核实,及时掌握了实际出生人口信息,为领导试试决策提供了真实准确的信息,充分发挥了统计工作的参谋作用。

三、技术药具服务工作

为了提高计划生育技术优质服务工作,计生站开展了突出为已婚育龄妇女服务,以避孕节育为重点的计划生育优质服务工作,为个人育龄妇女提供了及时、有效、优质的计划生育技术服务,截止到考核年度6月底“四术”服务82例,药具服务继续落实“六到位、五及时”承诺,开展了药具明白人大培训工作,全镇培训骨干、重点、一般明白人950人。截止到7月底服务5631人,进一步完善了药具管理服务平台的使用,对使用药具对象做到双向知情,加强了药具发放,使用随访工作,避孕药具应用率达到100%、有效率100%、随访率100%,开展了以查环查孕为主的季普查集中服务活动,共普查重点对象1240人,由于外出等原因上站人数少,效果不好。

…… …… 余下全文

篇六 :高一语文必修1第二单元集体备课活动总结

高一语文(必修1)第二单元集体备课活动总结

根据我校集体备课制度的有关要求,本着调整完善学科备课组,以整合备课教师集体智慧,

提高教师教学水平,开阔教师教学思路为目的。通过这次集体备课活动的开展,不仅丰富了

教师的知识储备,还使备课教师在备课过程中取长补短,提高自己的综合素质,提高教学水

平。在全校全面开展集体备课活动的过程中,我语文组对集体备课的操作模式作了较为系统

化的归纳完善,即“提前布置,分头准备;各抒己见,达成共识;根据学情,形成个案;教

后反思,不断改进”现将我集体备课的具体开展情况总结如下:

一、提前布置,分头准备

明确集体备课的时间、地点和主备人集体备课的第一个环节就是选定课题,课题的选定

可分为两部分:一是总结上一学年教学的得失。有哪些成功之处,存在哪些教学上的不足,

哪些必须在以后的教学中加以弥补和强化。二是讨论本单元教学的内容,教学重点、难点。

教学目标的定位,教学的方式和方法。主备课人首先要熟悉教材,确定教学目标、教学重点、

教学难点等内容。并且提前一周准备所主备的教学内容,形成大体的教学思路、教学重难点。

并且提前分发给本组成员,便于参与人员发表补充意见。

二、集体探讨,各抒己见

三、集思广益,修正个案

本着科学、实用的原则,大家对每个环节设计的方案达成共识选择最佳的一个,然后整合

对公案加以修改,形成大家都比较认可的教案。

四、教后反思,不断改进

五、高一必修1第二单元阶段性具体总结

(一)篇目:

4.烛之武退秦师(《左传》)

5.荆轲刺秦王( 《战国策》)

6. 鸿门宴(司马迁)

三篇文章分别选自《左传》《战国策》《史记》三部史传文学作品。具有很丰富 的教学

价值。

(二)、单元教学目标

1借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容;了解并梳理常见的文言实词、文言

虚词、文言句式的意义或用法,注重在阅读实践中举一反三;背诵一定数量的名篇。

…… …… 余下全文

篇七 :独山子第二小学学生消防安全教育周活动总结

独二小学生参观消防大队活动总结

20xx年x月x日是第十八个全国中小学生安全教育日,今年的主题是“普及安全知识,确保生命安全”。为开展好安全教育日活动,切实提高我校学生应对各类事故的能力,3月x日,我校组织五年级全体师生参观了独山子消防中队。

走进消防中队,茹队长对我校师生观摩学习深表欢迎,并安排了消防官兵给同学们介绍了许多闻所未闻,见所未见的消防器材。为使大家能更直观更明了的了解消防,走进消防,官兵们开出各种消防车进行实物讲解。从水罐消防车、压缩空气泡沫车到直臂登高平台车再到抢险救援消防车,战士们不厌其烦的介绍了它们的特点和用途,让同学们对消防车有了一定的认识。

随后,消防官兵们还进行了一系列的表演,使在场的同学们无一不为之惊叹。紧急集合的哨声一响,四名消防战士“从天而降”,不到30秒穿好防火救援服整装待发,让在装备大厅观摩的同学们掌声连连;训犬员与军犬的表演更是让同学们尖叫声不断,“叫一声”、“叫两声”、“坐下”、“立”、“匍匐前进”等等一系列的指令军犬都没有丝毫迟疑,让人不禁感叹“这哪里是条狗,这就是一名优秀的‘战士’”。消防官兵精良的素质不仅体现在户外的训练中,同时也体现在整洁干净的内务卫生上,一尘不染的白床单上,齐齐的摆着方方正正的“豆腐块”,使同学们投来了崇拜和羡慕的目光,消防战士指导学生叠“豆腐块”更是让同学们激动不已。

这次实践活动,不仅使同学们学习了武警消防战士的优良作风,

明白了防火的重要性,普及了消防知识,提高了同学们的消防意识,还对消防官兵的严谨作风有了深刻的体验。相信在未来的学习生活中,同学们可以严格要求自己,自觉践行消防要求,并通过自身带动周围同学加入到防火的行列中来,使人人都具有防火的意识,为学校、为社会的消防事业尽一份微薄之力。

2

…… …… 余下全文

篇八 :二课活动总结

二课活动总结

众所周知,语言是交流的工具,学习语言的最终目的就是为了交际。然而,在以往的英语教学中,我们往往在重视第一课堂语言教学的同时,忽略了第二课堂活动的作用。实践证明,第一课堂无法为学生提供足够的语言实践机会,很难真正做到“以学生为中心”。学生只在课堂上每周学习几个小时英语,而在课外没有接触英语的机会,不主动进行英语实践和练习,学生的学习成绩难以巩固;而开展英语第二课堂活动,则为学生创造更多的机会在课外用英语进行交流,使学生巩固和提高课堂上的学习效果,达到学以致用的目的。因此,在充分发挥第一课堂教学功能的基础上,如何开展英语第二课堂活动,使其发挥出最佳的教学效果,已成为我校英语教学改革实践中的一个重要问题。

本学期开始,我在计划中就如何根据六年级学生特点开展第二课堂提出了设想,并以此为依据,开展了一系列的活动,也取得了一定的效果,现就本学年第二课堂开展情况做以下总结:

首先,就教学管理而言,应当是既要发挥课堂教学的优点,又要克服课堂教学的缺点。既要搞好课堂教学为主的管理工作,又要在不增加课时、不加重学生负担的前提下延伸课堂教学、开辟第二课堂。开辟第二课堂教学,多数情况下是寓教于乐,学生的积极性、主动性得以充分发挥,使知识性与趣味性有机地统一起来,有利于开发学生智力,促进了学生身心健康地发展;开辟第二裸堂教学,将书本知识

同生产实践结合起来,有利于培养学生运用知识的能力,是将应试教育转化为素质教育的重要一环。

第二课堂活动很大程度上提高了学生的学习兴趣,同时,进行音标讲座能更好的纠正学生的发音,英文歌可能比单纯模仿英语录音更能贴近英语母语环境,更能感知地道的现代英语语音语调,这是一般的英语老师所不能给的。开始唱简易的儿童歌曲,根据教学需要旧曲填新词翻唱能有效巩固所学知识。如“两只老虎”的调可以用来巩固现在进行时,几乎所有动词都能加进去翻唱。流行歌曲的学习主要靠模仿的天赋,从心理学来说初中生是模仿的最佳时期。

…… …… 余下全文