篇一 :工作总结的意义和作用

工作总结的意义及作用

一,工作总结的意义及作用

工作总结是对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的一种书面文体.它所要解决和回答的中心问题,不是某一时期要做什么,如何去做,做到什么程度的问题,而是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识.

工作总结是做好各项工作的重要环节.通过它,可以全面地,系统地了解以往的工作情况,可以正确认识以往工作中的优缺点;可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益.

工作总结还是认识世界的重要手段,是由感性认识上升到理性认识的必经之路.通过工作总结,使零星的,肤浅的,表面的感性认识上升到全面的,系统的,本质的理性认识上来,寻找出工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律.毛泽东同志曾指出:领导者的责任,就是不断指出斗争的方向,规定斗争的任务,而且必须总结具体的经验,向群众传播这个经验,使正确的获得推广,错误的不致重犯.

写好工作总结,须勤于思索,善于总结.这样可以提高领导的管理水平,培养出更多理论与实践相结合,具有工作能力的干部.总结中,须对工作的失误等有个正确的认识,勇于承认错误,可以形成批评与自我批评的良好作风.写好总结,须从以往的工作实际出发,可养成调查研究之风.总之,写好工作总结是非常重要的,但也要非常困难的.难度主要表现在两方面;一是总(过去的工作),二是结(工作的经验,教训,规律).要正确处理好两者关系:总是结的依据,结是总的

概括.

二,工作总结的种类,特点和内容

(一)工作总结的种类

1.按内容划分

(1)思想工作总结

(2)经济工作总结

2.按范围划分

(1)地区工作总结

(2)部门工作总结

(3)单位工作总结

(4)个人工作总结

3.按时间划分

(1)月份工作总结

(2)季度工作总结

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篇二 :责任的重要性

责任的重要性

中铁十六局集团城发公司 解丽丽

责任是什么?责任应该是做有利于企业和员工的事。讲责任的人识大体、懂感恩,有原则。在交叉作业中,为了完成自己的任务,不讲协作,不顾大局,或者把完不成任务都推到其他人没有提供作业面上,是责任的表现吗?肯定不是。责任也不是担大任才叫讲责任。平凡的岗位依然可以看出责任心的大小。经营战线上的人,为了广交高朋,不惜健康与家庭;合同战线上的人,为了公司的利益,不惜争吵与委屈;财务战线上的人,为了一点可能的税务创效,不惧复杂与奔波;生产战线上的人,为了工程建设,不惧通宵达旦与背井离乡。很多人初到新岗位,都没有工作经验,之所以能干出色的,都缺少不了责任心。

越是不计较个人得失的人往往收获越多。大凡有所作为的人,他们大多数的初衷其实很质朴,那就是责任。在他们看来,“他们只是做了他们该做的事”。“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”,这点精神可以说就是责任所致。现下一句“有德有才是精品,有德无才是半成品,有才无德是危险品,无德无才是废品”被企业一致认可,讲的就是用人要德重于才,在“德”中首排其一的当推“责任”。讲责任的人就有把工作干好的想法,它能激发自我想尽办法去胜任岗位需要,主动作为,强力作为。

强企梦、员工梦是一个命运共同体。企业的品牌和人文管理对员工有足够的吸引力,那么,我们员工该如何为强大企业奉献绵薄之力呢?

我们头脑中给出的第一答案应该就是履行好职责。这就是责任的重要性使然。如果我们都能在自己的岗位上做到守土有责、守土负责、守土尽责,独当一面,众人划浆就能开大船;否则自己的工作常常让上级或他人来分担,那势必会减弱其精力,失职渎职行为更会蚕食他人的理想信念和很多优秀干部、团队创造的财富成果。所以说,让“加强责任心、提升执行力”成为一项主题思想教育极其有必要。

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篇三 :我的大学得失感悟

珍贵的三年大学生活已经过去了两年,很快我们就要走出校园,进入职场,感觉非常有必要总结一下大学这两年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

第一、上大学给了我继续学习的机会,所以作为一名学生首要任务就是要学好功课。虽然我的学习成绩不是很好,但我在学习的过程中收获了很多。首先是我一如既往地坚持了端正的学习态度。在我经历了三年的高中生活,失败的高考让我进入了并非理想中的大学时,脑子里想的是进入大学这个平台仍需努力认真的学习,就这样我开始了大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。不要奢望还能像高中老师那样会手把手教你,大学给予了我们充裕的学习主动权。但大部分人却没能抓住大学生活的主动权,没能够充分利用大学的学习资源,而是被看似轻松的大学生活给误导了。随着学习的推进,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能尽快适应一个全新的环境,迅速进入一门新的学科并较好的掌握这门知识,我认为这对于将来的进一步修习或者从事工作都有很重要的作用。

第二、我一直认为,作为一名大学生,不一定要很有本事,很有才华,但是一定要品行端正,道德修养高,这是为人的基础。大学两年里我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。两年中,我接触了身边很多品行和修养很高的人。我越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观和世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。和同学友好相处,建立深厚的友谊,尊重师长并坚信助人是快乐之本。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾过去,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我不可能在知识的海洋里顺风顺水,扬帆畅行。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

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篇四 :二轮研讨总结得失

总结得失,反思提高

---------一轮复习

一、一轮复习的要求:起点低、内容细、落实实

二、一轮复习的主要任务是:

1、夯实基础,突出主干。

以课标为根本,以教材为依据,通过一轮复习加深对基本知识、概念、原理、理论、方法的理解,对基础知识进行重新整理、归纳、记忆、巩固。

2、归纳整理,构建体系。

帮助学生揭示各知识点的内在联系,着力体现学科知识的整体结构,从而使

学生构建起学科知识网络。

3、学以致用,提升能力。

从地理学科的特点出发,理论联系实际,强化学生思维方法的训练,培养学

生的分析问题、解决问题的能力。

三、一轮复习的做法

1、精选资料、提高效率。

一轮复习资料是一轮复习的重要依据。学生资料方面:我们教师在集中研究

各种版本的复习资料基础上,比较材料的优劣,结合学生的实际学情进行选择。近几年,我们学校一直用《三维设计》,《三维设计》知识体系比较完整,考点分析比较细致,有一些答题方法指导和答题模板的展示,选题也较为考究,习题质量也还可以。但在使用中也发现了一些问题,一是习题题量过大,二是里面有些

内容显陈旧,和往年变化不大,一些新颖的题目较少。我们也有更换的想法。 我们也了解到胶南的其它中学,所用的复习资料主要是《三维设计》、《创新设计》、《三年高考五年模拟》这几种。

想法:组织活动,各学校针对本校使用的“一轮复习资料”进行交流

教师资料方面:一方面我们教师手头上有大量的书本材料和训练习题,另一

方面我们学校为我们开通了“全品高考网”,实用性很强,上面的课件、习题比较多,比较全、比较新。

2、研究考纲,领会考题。

精心研究近两年的《考试说明》,寻找异同点,关注变化点,明确复习范围和考试要求;精心研究近几年高考真题,深刻领会试题设计理念,关注其调整和变化;精心研究课程标准,整合多版本教材,理清知识规律、思路、方法。精心研究高考命题专家的命题特点,近期科研动向,探索高考命题方向。我们的想法是尽快了解今年山东高考命题组成员,然后了解他们的研究方向和近期科研课题,进一步探究今年高考的命题方向。

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篇五 :失败经验对企业进步的重要性

在企业管理的过程中,没有常胜的战争,成败并存,企业也需面对。如果说将成功的经验标准化能够给企业带来有效的工作思路和方法,那么失败的教训则更能给员工带来启迪与反思。把这些具有典型性的失败实例加工成案例,对员工的工作落实、扩大管理者和员工的多向思维,提高企业管理水平无疑具有重要的意义。

俗话说,失败乃成功之母。在企业运营中,将失败的经验总结为案例,就有如一面镜子,以人为镜,可以明得失,映出企业某些方面已经变旧的观念,同时扫清管理工作中的盲点,更能凸显企业管理的流程和制度本身的问题。

现今中国,很多企业,包括国有企业和民营企业,就是因为不敢面对失败的经验和案例,导致缺乏失败教训案例,造成企业家重复失败。在企业管理的过程中,有成功,也必然有失败,把这些具有典型性的失败实例加工成案例,对员工的工作落实、扩大管理者和员工的多向思维,提高企业管理水平无疑具有重要的意义。如果管理者能够抢先发现失败,弥补失败,并从失败中学习,将会大大提高同行中的竞争能力。

那么问题来了,如何从失败中学习?有的企业虽然花费了大量时间,对错误和失败做事后评估和剖析,也只是得出书面总结而已,完全是应付,并没有带来实质性的改变完全没有收益。

协众OA认为,导致工作失败是有很多原因的,可能是缺乏参与激励机制,可能是目标计划策略错误,可能是考核过程不合理,也可能检查不力落实不到位。总结失败经验,将典型失败例子编写为案例,让后来者以此作为前鉴,少走弯路。 为什么说通过分析失败案例能达到“他山之石,可以攻玉”的效果?因为员工在学习失败案例中会假想自己置身其案例的情景,在现实中碰到类似的问题时,就可以借鉴案例分析的解决方法,也可以自己想出更好的解决方法。 勇于面对失败经验,对于一个企业和个人都是相当重要的,而做错之后,要勇于总结改正才错得值得,协众认为,总结失败案例对于一个企业的管理好处多多。

第一,助员工勇于面对自身错误。面对自己的不足,直面失败,将自己的失败的事情编成案例,作为前鉴,帮助后来者。无形中达到员工中的互相帮助的效果,树立一种勤于思考、勇于挑战自我、超越自我的精神。

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篇六 :总结的重要性

随着期末考试的来临,一学期的工作即将结束,又到了总结盘点的时候了。 作为老师,有老师需要总结的方面,主要是自己所负责的工作,涉及到班级管理、行政管理等方面;作为学生,有学生需要总结的方面,涉及到学习、生活、纪律、组织锻炼、心态等方面。总结也是鉴定,评定一下自己过去一段时间的表现,以便老师在今后的工作中更加有章可循,老师在今后的学习中更有方向性!

总结看似像是增加了工作量,实际对我们的工作有指导意义的同时,在坚持一段时间之后才能真正地看出效果来。

首先,总结能够促使自己思考。工作总结是一段时间工作下来,用自己的语言把遇到的问题说清楚。口语表达当然也是一种方式,但书面表达—写的过程中,能够更加详尽的整理思路,注意修饰词汇。为了更好的说明问题,我们会竭力寻找合适的词汇这个过程就是思维能力和逻辑能力的提升。写出来的内容跟说出来的内容相比,写能够成倍的调动脑力。

其次,总结锻炼语言能力。 写的工作花费时间更多,因为打字需要时间,缩短这个时间我们就需要更好的语言组织能力,用简洁的语言把问题说清楚,如果我们自己重视写出的内容,每写一行就会对自己默念几遍。不但写的能力能够提升,说的能力也会不断提升。

再次,总结提升自己的书面表达能力 电脑时代的书面表达能力不仅是文字,包括了图片,表格,视频媒体,优秀的文档能够大大提高沟通效率,甚至比说的效率还要高。这些高效率的手段我们不能指望从课堂学到,只有通过过程,看到其他人更好的形式,慢慢学会并形成自己的风格。美观的格式,优雅简洁的词句,缜密的逻辑,同样是你的门面。

最后,总结让工作更高效。写过的内容因为不断回忆和思考,记忆的更牢固,同时可以反复查询,这样不断思考,不断完善的过程中,做到工作的高效率。

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篇七 :工作总结的重要性

一、总结的必要性

1、 工作总结能促使你思考,是整理思路的过程

2、 工作总结能锻炼语言能力。

3、 工作总结能提升你的书面表达能力

4、 工作总结能使工作更高效,减少重复劳动

工作总结共享,相当于信息的共享,找到自己的不足,提升自身综合能力。

5、 工作总结是向上沟通的重要手段

6、 跟检过程无处不存在总结

二、总结的有效性

1、 总结内容的真实性

2、 工作总结的准确性与正确性

3、 工作总结的时效性

4、 工作总结的说服力:实现数字与语言的有机结合

三、总结的综合性

找到中心思想,阐明观点

四、总结的意义

成就自己,提升部门!

五、质检工作与总结的关系

1、 总结自己,能快速找到自己的弱点与不足,是提高自己最快的手段。

2、 总结工作,能找到下一步工作的重点,找到目标与方向。

3、 总结产品,能找到这个产品的正常与异常,从而从中发现需要发扬与改变的地方。

4、 总结上级,能从总结中找到上级检查与重视的点在何方。

5、

最终能做到提升自己、提升部门的作用!

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篇八 :易经的重要性与总结语

中华易德与构建和谐社会

物质文明是人类生产创建的物质财富和社会生存的基础。精神文明是人类思维发展过程中,创新求美,升华精神境界的文化成果。中华易德是易经文化之魂。它在人类文明的创建传承中,光被人寰,流芳千古,形成了天人合一,阴阳交融、虚实相济,强弱互补,以泰、损、益、中孚诸卦为主核的天地人大和谐思想。与强调惟我独尊,优胜劣汰,以强压弱的西方圣经文化不同,中华民族倡导自强不息,厚德载物的东方易经文化,更注重阴阳平衡,强弱互补,和谐共生,并以六十四卦德为圭臬,对物质文明、精神文明、政治文明与生态文明等四大文明的起源、发展、内涵和共生基点,作了许多精辟阐述。特别是易经泰卦,坚持四大文明兼备,以强扶弱的和谐之德,在人类历史上第一次以线象思维论证了和谐社会的基本结构和生成机制。从古代百经之首的《易经》及其丰厚深刻的中华易德里,我们可以看到其至今闪耀着人本主义、理想政治光辉的思想,从古人澄明无碍的智慧宝库中,获取有益营养。

一、文明进步的共生基点

物质文明是人类生产创建的物质财富和社会生存的基础。离开了物质文明,任何文明都将无从谈起。

精神文明是人类思维发展过程中,创新求美,升华精神境界的文化成果。人类精神文明的和谐与高度,在很大程度上,是由人们对物质财富的占有量及其生活水平,由人们对幸福含义的理解和价值观,由

人们对各类精神创伤疾患的研判及自愈能力,由人们对社会的和谐安宁的追求与满意度所决定的。中国特色社会主义精神文明也是如此。只有把一切精神文明单位的创建和先进个人的培养、评比、表彰活动落实到构建和谐社会的实处,才不会出现老子所批评的“失道而后德,失德而后仁,失仁而后义,失义而后礼。”的社会倒退现象,偏离了人类社会和谐公正、中直诚信的光明大道,追求假道德、假仁义的表象,把精神文明建设的先进评比,变成了搞形式、走过场,甚至成为一些单位或个人弄虚作假,沽名钓誉的机会,造成人心诈伪、业绩虚夸的不安定不和谐的局面。

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