足球是世界第一运动,我校一直很重视足球运动的开展,因为孩子们非常热爱足球运动,足球运动对发展青少年成长的全面发展非常有益。我校教师经常带动学生进行足球活动,借此良机,我校于20xx年x月举行首届“梦想杯”校园足球比赛。
在本次足球赛中,体现了以下几个特点:
一、学校以及校领导的重视和大力支持。
二、筹备工作充分,组织得力。
三、丰富了学生的校园生活,提高了班级同学的凝聚力。
四、学生的积极配合,团结协作力争夺冠的精神。
在本次足球赛中达到了预期的目的,实现了友谊第一,比赛第二的高尚的体育道德品质。提高了学生的足球技术,战术水平,丰富了学生的课外活动,增强学生的体质。加深了同学之间的团队精神,更重要的是在这次比赛中增进了班与班之间的友谊。
比赛虽然结束了,但是比赛的精神还在感染着我们的学生,下面的工作就是趁着学生高涨的情绪来带动学生更好的学习,从德智体全面发展争做一名优秀学生。
比赛虽然结束了,但时不时浮现在脑海中一系列关于本次足球的一些回想与感动画面:
一、战术布置失误。本打算上半场死守,消耗对方体力,下半场进攻,最差的结果是逼平对手,发点球,那么比赛的结果就难说了(因为赛前重点练习了点球)。但是有些班级的防守能力太弱,跑动慢,原地防守,对对方的有些跑的快、技术好的前锋来说一点作用都没有,这种防守反击的战术是绝对的错误。(如果用最强阵容,逼平对手,比赛结果可能会有所不同)
二、有些班级的队员进入比赛的状态太慢。比赛刚开始,对方就对方班级发动了猛攻,孩子们立足未稳,就被对方打懵了,彻底打乱了赛前的部署。
三、队员对我指定的战术要求执行得不够坚决,后卫并没有对个别优秀前锋(比如8.6班李同瑞;8.1班王文强;7.5的邱琛等等)进
行有效的盯防,使其突破畅通无阻;有些队员角色不定,踢一会后卫打一会前锋,来回盲目跑动,大幅度消耗体力,节奏也被打乱,让对方有机可乘。
…… …… 余下全文