化学教研组工作总结

（20xx-20xx学年度第二学期）

本学期根据学校教务处工作计划，结合本学期化学教研组的工作计划，本组教师认真完成学校的各项工作，认真学习学校有关教学工作的要求，认真履行教研组长、备课组长与教师的职责，加强学科的理论学习，使化学组成为团结和谐、勤奋互助、合作能力较强的教研组。

（一）教学常规方面

1. 严格落实教学常规，提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量。注意教学常规管理中的各个细节，并且尽量落实实处，培养学生良好规范的学习习惯，最终达到提高教学效益的目的。

2. 加强集体备课。坚持集体教研制度，这是交流经验、提高认识的一个大好机会，我们教研组分高三级、起始级两个大备课组，充分发挥了备课组的作用，围绕新的课程改革，结合课题实验和教材、课标进行集体备课，进行课堂教学、课时设计，在活动中带领教师学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指引道路。在教导处的指导下，我们积极开展了教研活动，实行单元集体备课。集体备课备单元的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，备本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧，做到了有计划、有时间、有准备、有问题、有记录。在集体备课共同研究的基础上，本组每学期要求每一位教师上一节高质量的公开课。

备课组还做到基本统一进度、统一练习、统一考试等。尤其是每次中差生辅导的进度、内容、时间、备课组都是有计划、有落实的。

3.加强作业管理。全组教师尽量控制作业量、规范作业批改，做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。

4.认真组织完成各次“诊断”性考试的命题、阅卷工作，认真作好考试后的情况分析，根据成绩对教学作及时的调整，并拿出相应的措施和办法进行弥补。

5、加强实验教学、加强周考练、加强学生的动手操作训练。尤其是周考练期间，我们化学教师互相帮忙，共同出卷，通过周考练确实提高了学生的学习成绩。

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一学期来，我们化学组在学校领导班子的正确领导和帮助下，在组内全体同

志的齐心努力下，可以说较为圆满地完成了学校交给的各项工作任务，现具体总结如下：

一、有计划有落实

我们开学初就制定了详细的教学教研工作计划。包括教学进度和本学期的教

研工作内容以及各种活动的安排，以及同头备课组的工作计划等。在此基础上，各年级认真制定年级工作计划。在教学过程当中，按计划定期检查、督促落实的情况。比如，统一教学进度，集体备课安排，实验的安排，及时检查和批阅学生作业完成情况，定时检查教师的备课、听课笔记；听课情况，及其它活动的完成和落实。通过检查从反馈的信息中发现问题，有针对性地提出建议，找出解决问题的方法。通过检查发现我组老师都能认真地完成学校布置的各项任务，精心备课，认真批改作业，得到领导的一致肯定。

二、常规教学工作：

1.本学期通过各种途径，在教师中树立有效教学理念，摆正学生的主体地位

和树立教师的服务意识，在课堂教学中注重知识的形成过程和学科学习方法的传授。配合教务处完成了教学常规的检查工作。基本达到了教案有课后记，听课有小节。针对本学科的特点，作业从布置到批改，不流于形式，切实起到服务于教学和实现反馈的作用。及时做好期中、期末考试的质量分析

2.加强集体备课。坚持集体教研制度，这是交流经验、提高认识的一个大好

机会，我们教研组分初三和高中两个备课组，充分发挥了备课组的作用，围绕新的课程改革，结合课题实验和教材、课标进行集体备课，进行课堂教学、课时设计，在活动中带领教师学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指引道路。在教务处和教科研处的指导下，我们积极开展了教研活动，实行单元集体备课。每单元由备课人说课，提出授课方案，其他人共同讨论，最后形成统一要求，说课人整理出授课思路。这样集思广益，取长补短，效果明显。集体备课备单元的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，备本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧，做到了有计划、有时间、有准备、

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化学教研组工作总结 化学组 王红萍

一年来，我们化学组在学校领导班子的正确领导和帮助下，在组内全体同志的齐心努力下，可以说较为圆满地完成了学校交给的各项工作任务，现具体总结如下：

一、积极开展业务学习

一年来，本组教师认真学习现代教育教学理论；学习现代信息技术，努力提高运用现代教学手段的能力；认真钻研新教材、新课标；以及教务处印发的学习材料等，不断提高自身的业务素质。 二、各尽所职，做好本职工作

1、俗话说：人心齐，泰山移。由于组内存在的特殊情况，需要一些老师要承担较大工作量，在困难面前，老师们都相互理解、相互支持，不给学校出难题。大家没说一句怨言，工作兢兢业业，默默无闻地为组里的工作、学校的工作添砖加瓦，这种精神实在令人感动。新教材增加了化学实验课的数量，查看实验准备工作提出了更高的标准、更严的要求，司老师克服了很多困难，保质保量地完成了实验室的工作，任劳任怨，不计报酬，以学校的工作大局为重，早来晚走，精心准备实验，确保了学生实验和教师演示实验得以顺利完成。值得一提的是：顾、迟两位老师，一位是毕业不久，一位是借调过来，但他们从来都是认真对待教学，认真备课、上课、改作业。

2、研究性学习方面：

开展研究性学习和研究性教学的探讨，为了尽快摸索总结出适合我校教学实际的化学研究性学习的教学思路，模式、方法。化学组在课堂上广泛开展研究性

学习活动，虽然成果暂时还未出来，但我们认为，学生积极主动参与实践活动，本身就是成果。

回顾一年来的教研组工作，我们深深的感到：务本求实是取得一切成绩的根本保障，团结出智慧、协作出成果。我们有决心通过阶段性的总结来不断自我完善，克服现存的缺点和不足，虚心向其他教研组学习，取人之长，补己之短，使教研组工作再上新台阶。

20xx-7-14

生物教研组工作总结 生物组 田永玲

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20xx－20xx学年第一学期

化学教研组工作总结

本学期一转眼就要过去了，在本学期里，我们化学教研组全体成员以学校和教研处的工作计划为指导，扎扎实实地开展教育、教学和教研工作，取得了良好的成绩。现将本学期工作总结如下：

1．加强教学常规的落实

《安阳一中教学常规》是我们开展所有教育、教学工作的一定之规。开学伊始，我们再一次认真学习了《安阳一中教学常规》，每位教师认真对照自己平时的教学工作，找出与教学常规不相符合的地方，制订整改措施。从备课、讲课，批改作业、辅导等方面改进自己的教学，以提高教学效率。根据学校要求，特别对教师的备课与教案的书写提出了明确的要求，要求老师们认真按照学校的要求规范自己的教学行为，每一位教师都在原有基础上有了明显的进步。

2．加强对新课改的认识和实施

本学期是我校教学改革正式启动的学期，在学期一开始我们就制定了稳步推进、循序渐进的原则，号召全组成员逐渐转变观念、认清形势、努力学习、积极尝试，积累经验、积小变为大变的方针。本学期我们在教研活动期间，组织教师结合自己的教学实践，深入讨论、研讨，更加深刻地理解新课改的理念，学习现代化的教育理论，更新自已陈旧的、已经程式化的教学理念，逐渐跟上教育理论发展的步伐。通过听课和讨论，大家互相学习，取长补短，共同进步。

目前课堂教学改革的理念在化学组已经深入人心，很多老师在上课时都能自觉地改进自己的教学方法，设计灵活多样的教学方法，努力提高学生的学习积极性和主动性，尽力减少满堂灌的现象，增加了学生的课堂参与度，使学生想学、近学、会学，提高了课堂的效率，向打造高效课堂一步步迈进。

3．加强常规教研活动

组级教研活动在两个校区分别举行，主要形式仍是听说评议课。所有教师认真听课，虚心学习，听课后大家认真讨论，各杼已见，通过这些活动，使讲课者和听课者都获得提高。

备课组活动主要搞的是磨课。各年级备课组老师一起讨论新课标、研究教材，探讨教学方法，研究学生，力争做到“四个统一”。同时对于奥班、主校、分校不同层次的学生，在教学内容、教学方法、习题布置及考周练试题上面做出区别，以实现分层次教学、因材施教的思想。

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20xx—20xx学年度第一学期

化学教研组工作总结

本学期在学校教学处、教科处的领导下，在全体教师的努力下，我们圆满完成了本学期的教研组工作，现将本学期地理教研组的工作总结如下：

一、制定了教研组工作计划，确保了本学期教研组工作的顺利开展。 开学第一周，依据学校、教学处、教科处工作计划，结合本组的实际，在征求各位老师意见的基础上，制定出台了本组的工作计划，各互研组制定出台了本组的教学及教互研活动计划。

二、督促各互研组安排制定了本学期的教学进度，填写了教学进度表，安排了本学期的集体备课。

三、安排了本组的“高一级化学手抄报收集评比”活动和教研组课题研究主题。

四、各年级认真搞好各年级的集体备课活动。

根据《富县高级中学教案、学案备写基本规程》，各互研组组长具体负责。

教案、学案的备写采取个人备课和集体互研备课相结合的方法，同年级使用通用教案，新教师（六年教龄以下及第一轮高三复习备考教师）必须备写祥案。备课组活动每周一次，做到了有活动，有内容，有研讨，有记录，须人人参与。各科任教师在集体备出通用教案的基础上进行了二次备案及教后反思的填写。

五、本组教师积极参与了教学处和教科处安排的“课例观摩”、“研磨课”等活动，涉及到的老师积极参加了听课及评课活动。

六、召开好每两周一次的教研例会。每次教研例会前对会议内容进行精心设计，列出会议议程，确保了会议的质量。

七、组织本组教师参加了教学处、教科处安排的课例教研周课例研究活动。组内教师能积极参与听课活动，课后进行了认真的反思，撰写了课例分析，分析了自己存在的问题，活动达到了预期的目的。

八、组织开展了教研组主题研讨活动。二020xx年x月x日，教研组全体老师在多功能厅观看了“全国化学教师化学实验课改暨实验课堂操作大赛”，组内教师能积极参与听课活动，课后进行了认真的评析，分析了自己存在的问题，活动达到了预期的目的。

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化学教研组工作总结 百度 车琳文库

2014——2015学年度第一学期化学教研组工作总结

甘肃省清水县第六中学 车琳

在党的群众路线教育声中，尤其在党中央反腐打虎拍苍蝇的路上，我们送走了逝去的一年，迎来了崭新的又一年。回眸本学期工作，我组在进一步研究高效课堂，和实施新课改，深化校本教学研究，推行新教学模式实践和着力提高教学质量，推进高效课堂方面做了大量的研究工作，取得了一些实效性成绩。同时本期也是我校实施新课改的第四年，化学组积极研究新课程改革的有关经验和国家课程标准，同时为了深化新课程改革，提高课堂教学的实效性。全体教师进一步研究新课改，新教材，结合我校的实际，和课堂教学的特点；及遇到的新问题和这几年的教改实践经验。尤其加强了课题成果的转化工作，着重在提高课堂教学效率上，我们下了大的功夫，现总结如下：

一、本学期主要完成的任务

1、 积极推行“一二三联动生产模式”,即一学案导航（导学、导教、导思、导练，监控与记录、操作同行）;二(双)主体生产中心（师生创造生产同在）;三环节上路(诱导学生上路、到陪伴学生走路、再到学生自主寻路)的模式,着力提高教学质量和开展教学实验方面做了大量的研究工作，取得了一些实效性成绩，课堂教学呈现出较为成熟的教学模式，成为六中新课改教学的亮点。详见《中学教育科研》杂志

1

化学教研组工作总结 百度 车琳文库 20xx年11—12期，专题报道（题目是“‘一二三’联动生产模式”使化学课堂生机盎然——记清水六中化学课堂实验改革）。 2、各备课组每周活动一次,加强集体备课,积极发挥集体的力量和智慧,统一课时进度,统一教学的深度和广度,统一教辅材料和测试的试卷,同时把握好试题的难度,使每次测试达到有效的目标。 3、本学期教研活动每周一次。以公开课、听课、评课和集体备课、探讨如何提高课堂教学效率为主,相互交流学习,为全面提高教育教学水平下了功夫。

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化学教研组工作总结

本学期根据学校教务处工作计划，结合本学期化学教研组的工作计划，本组教师认真完成学校的各项工作，认真学习学校有关教学工作的要求，认真履行教研组长与教师的职责，加强学科的理论学习，使化学组成为团结和谐、勤奋互助、合作能力较强的教研组。

一、教学常规方面

1. 严格落实教学常规，提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量。注意教学常规管理中的各个细节，并且尽量落实实处，培养学生良好规范的学习习惯，最终达到提高教学效益的目的。

2. 加强集体备课。坚持集体教研制度，这是交流经验、提高认识的一个大好机会，我们教研组充分发挥了备课组的作用，围绕新的课程改革，结合课题实验和教材、课标进行集体备课，进行课堂教学、课时设计，在活动中带领教师学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指引道路。在教导处的指导下，我们积极开展了教研活动，实行单元集体备课。集体备课备单元的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，备本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧，做到了有计划、有时间、有准备、有问题、有记录。在集体备课共同研究的基础上，本组每学期要求每一位教师上一节高质量的公开课。

备课组还做到基本统一进度、统一练习、统一考试等。尤其是每次中差生辅导的进度、内容、时间、备课组都是有计划、有落实的。

3.加强作业管理。全组教师尽量控制作业量、规范作业批改，做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。

4.认真组织完成各次“诊断”性考试的命题、阅卷工作，认真作好考试后的情况分析，根据成绩对教学作及时的调整，并拿出相应的措施和办法进行弥补。

5、加强实验教学、加强周考练、加强学生的动手操作训练。尤其是周考练期间，我们化学教师互相帮忙，共同出卷，通过周考练确实提高了学生的学习成绩。

二、教研组活动开展情况

1．坚持开展好教研组活动和备课组活动。本学期继续坚持每周一次教研组活动和每周一次备课组活动，做到每次活动都有计划有主题，责任到人。利用教研组活动和备课组活动钻研新教材、新课标，共同分析教学过程中遇到的问题，讨论交流解决问题的方法，在探索实践中共同成长。

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