篇一 :燃烧生命的火焰

燃烧生命的火焰

----读《我的战友邱少云》有感 最近,我读了很多有关英雄人物的小人书,例如:视死如归的狼牙山五壮士、机智勇敢的小英雄雨来、无畏不惧的海娃和钢铁铸成的刘胡兰……但是我最喜欢的是意志坚定的大英雄----邱少云。 邱少云,一九二六年出生于四川省铜梁县关建乡一个贫农的家里。在旧社会的压迫和剥削下,幼年时,他的父母先后被地主、资本家夺取了生命。他从十三岁起就给地主放牛、扛长工,过着牛马不如的生活。一九四九年四川解放了,邱少云光荣的参加了中国人民解放军,在一九五二年十月十二日抗美援朝的时候,志愿军准备拔掉“391”高地,那天,天还没有亮,我们就潜伏在附近隐蔽的山沟里,突然,敌人放了燃烧弹,邱少云在烈火中牺牲了!但是在邱少云精神的激励下战斗取得了胜利。邱少云死后副主席亲自题词:“爱国主义和国际主义的榜样。”

读完了《我的战友邱少云》泪水已经浸透了我的眼睛,我的心像刀绞一般,我有很大的感受:烈火在邱少云的身上烧了半多个钟头,为了不暴露潜伏部队,保证集体的安全和战斗的胜利,邱少云以对党、对毛主席、对人民的无限忠心,他直到最后一些没挪动一寸地方,没发出一声呻吟,邱少云最后用自己的生命谱写了一曲共产主义的凯歌!这一幅豪气冲天、保卫国家的英雄形象不断激励我们奋发向上,那个人就是邱少云! 这本《我的战友邱少云》既没有邱少云的语言,也没有邱少云的心理活动,更没有邱少云的神态,这些语言、心理活动、神态全写在作者的身上。有作者的担心、矛盾、难过的心里。可以体现出作者用了侧面描写的方法,写出了邱少云坚定不移、,意志坚定、严守革命纪律的精神。

看看邱少云同志意志坚定、坚定不移和严守纪律的精神,再看看我呢?我遇到小小的挫折我就退缩了,我想起了一

件事儿:是在登剑门关的时候,我走得很快,一下子就走到了半山腰,突然,我从上向下看,“天啦!太高了!”我情不自禁地叫起来。爸爸听见了,急忙跑过来说:“怎么啦?”我说:“这个地方太高了,我不敢向上走了!”爸爸严肃的说:你怎么遇见一点小小的挫折就退缩了呢?你应该勇敢地走上去,不怕任何挫折。”我也没像邱少云一直严守纪律的精神:在上语文课、数学课时我把手放在桌子上认真听讲、坐得端端正正的,并且积极回答问题,从上课到下课一直严守纪律,而在上体育课时呢?跑步的时候我总是跑不动,所以就没有跑整齐,在做准备活动的时候,做

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篇二 :生命之火

生命之火

黑暗

如潮水办涌动 似海洋般辽阔 笼罩每一个角落 生命之火 发出莹莹之光 闪烁着微茫

在黑暗中格外闪亮 吞噬

黑色的巨兽

张开旋窝般的大口 仿佛将天地吸纳 陨落

跳跃的火苗 微不可见的光亮 依稀在闪烁 崩溃

微红的火蕊 卷入无底的黑洞 无尽的黑暗中的黑暗 救赎

积蓄力量

泛起星星之光 燃烧在黑暗的胸膛 挣脱

点燃黑暗 燎圆火之海洋 将天地释放

河北正定中学初二:高歌

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篇三 :燃烧生命的东西

燃烧生命的东西

话说要在演艺圈成功,都点有一点狂,

“狂”是狂热也是狂傲,是一种偏激的个性,是内心的一把火,对事情狂热没什么不好。要当一个出色艺人,它可以说是必要的条件。我们爱看有点狂热的艺人,因为他们能做一般人做不出的事情,说出一般人说不出的话,他们大胆的作风,让我们平凡的生活里大呼过瘾。问题是当每个人的气魄和魅力都已经到了顶峰。让自己如何充满生命力。

这些知名的艺人,为什么那么自爆自弃?因为每个人的精力有限。做狂人是要付出代价的。那股排山倒海的气势,需要很大的冲力,当一个平凡的人使尽力气,刻意把自己塑造成狂人,它等于在燃烧自己的生命,而一个人如果不懂得什么时候停止,就很可能把自己烧成灰烬。

举个常见的例子:如果你看歌剧或话剧,戏结束,谁先来谢幕?是主角吗?

绝对不可能,最先来的一定是跑龙套的,然后是配角,直到最后主角才出现,而且双手一张,带着所有演员一起鞠躬。

那谢幕的场面多感人哪!

掌声一次比一次热烈,当主角出现时,大家不但鼓掌而且可能站起鼓掌。

这起立鼓掌就是那“一波接着一波、一浪推着一浪的最高潮。

创造自己、肯定自己、超越自己

深耕

有一年冬天,我到乡下写生,在田埂上遇见一位老农,正准备下田,我就问:“请问您,想要丰收,第一件该做的是什么?”

深耕。老农回答。

深耕?对这两个简单的字,我一时没能理解。

对!深耕!就是早早下田,把泥土深深地梨起,这样泥土就会变得松软而均匀,更因为泥土整个翻过来,接受了太阳的暴晒,而能减轻病虫害。老农叹口气,我最看不惯一些年轻人,他们总说不急,直到要插秧,才匆匆下田,浅浅梨土,然后猛施化肥。时间久了,土壤和化肥结成硬块,整个田地都被破坏了。老农看着我笑笑:难道做学问不要深耕吗?

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篇四 :生命,燃烧的火焰

生命,燃烧的火焰

燃烧的生命是青春的象征, 你看,

他们在欢笑,

他们在哭泣;

燃烧的青春是逝去的象征, 你听,

他们在感叹,

他们在抱怨;

燃烧的年华是再生的象征, 你察觉到了吗?

他们在喊叫,

他们在等待。

重生的生命是纯洁的心灵, 成熟的生命世故,圆滑, 生命,在与重生的一刻; 生命,在与死亡的一秒; 生命,燃烧的火焰。

广州市海珠区康乐中学初三:黄蓉

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篇五 :燃烧生命

燃烧生命

采花期的蜜蜂,寿命只有四十天左右。过了采花期出生的蜜蜂,寿命要长一些,大约三个月左右。还有寿命更长一些的,那是出生在淡季的蜜蜂,或是过冬的蜜蜂。它们的寿命,取决于它们的闲忙。

为了多积攒食物,为了下一代的孩子,为了整个集体,天刚一放亮,工蜂就急急忙忙飞出巢穴,去很远的地方采蜜了。因为花期短,工蜂只有猛烈的振翅,辛勤的劳作,快速的往返。抓住时机,抓紧时间,尽最大的可能,把有限的生命,投入到无限的为子孙后代造福的日程中去。

蜜蜂是值得赞美的。

有诗为证:不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜? 它像第一代的石油工人,火急火燎的奔赴第一线,没日没夜的奋战着。为了能早一天打出石油,他们和时间赛跑着;也像最可爱的人,雄赳赳,气昂昂地跨过鸭绿江。在朝鲜前线,就着雪,吃着炒面,他们没有喊一声苦,无怨无悔地还要舍命冲锋向前;更像新时代的农民,在新政策的指引下,在锄禾日当午,火辣辣的太阳底下,春耕秋收,日复一日的重复,年复一年的劳作,丰收着不仅仅是他们自己的希望。

蜜蜂,正是像他们一样,为了子孙后代,能过上优雅的生活,竭尽全力,大公无私,默默的奉献着。

最终,累死在途中。

多么可爱的小精灵啊!

看到蜜蜂,自然会联想起人们最敬最爱的公仆,周总理。无论是在长征路上,还是战斗在敌人心脏,日夜操劳;建国后,马不停蹄的接见外宾,出使国外,建立友好联邦;为了国家建设,大事小情,通常通宵达旦,废寝忘食,乃至于呕心沥血。从总理身上,我们看到了蜜蜂的光芒。

还有蜜蜂光芒的人就是来自加拿大的白求恩大夫,冒着战火的硝烟,日夜救治伤员。手术时,不小心,弄伤了手,没有在意的他,只做了简单的处理,继续救治伤员。由于伤员太多,他的心里也只有伤员。以致他的手感染,中毒,没有药救治而牺牲。作为一个外国人,为了中国的解放事业,白求恩像蜜蜂一样,燃烧自己的生命,给中国人民以蜜香。真的是一个毫无利己,专门利人的人啊!

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篇六 :燃烧生命的价值

燃烧生命的价值

历史是一面镜子,透过它能发现生命的可贵,人在几十年的短暂生涯中,有的禄禄无为,有的虚度年华,而有的却将生命演绎得轰轰烈烈。

辛德勤,一位伟大的德国企业家,一开始,他还只是一位大发战争横财的德国纳粹,为了利润,他雇用廉价的犹太人,但当他亲眼目睹纳粹德国对犹太人的残酷屠杀后,他的良知被激活。他说服德国军官,用金钱换取生命,在他的名单上,总共罗列了一千多个人的名字。接着,他在老家开了一家兵工厂,在开业的七个月中,他们没造出一枚能用来发射的枪炮,而辛德勒却花上百万马克维持工人生计,并打点军队直到战争结束。

片中,一位犹太牧师为感谢辛德勒的救命之思,用打造的金戒赠给辛德勤,并刻上一句用以感谢辛德勤的说话“当你挽救一条生命便挽救了全世界。”

在影片之末,那些战时曾获得辛德勒帮助的犹太人及其后裔,都在辛德勒暮碑上放上一块代表“感思永远不变”的石块作敬礼,感谢他为犹太民族所做的贡献。

辛德勒的伟大之处,在于他明白生命的意义重于金钱,生命的价值不在于拥有,而在于付出。一个人死后,带不走任何物质财富,他只拥有精神财富,另外,人性的光辉在辛德勒身上得到铨释,名单上有一半的犹太人被不幸押到奥斯维辛,他听说后,便一无反顾,推身而出,他贿赂德国军官,拯救了站在死亡线上的人。

《辛德勒的名单》这部史诗般的电影,揭示了人性与兽性的区别,人性不仅战胜了兽性,也战胜了人们对金钱的欲望。辛德勒也一样,他也热衷于金钱,但当他发现人性光辉时,才绽放人性的伟大,从而放弃金钱,而选择,燃烧自己生命的价值。

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篇七 :【河南名校精品学案】高中化学:第三章总结《 烃的含氧衍生物》学案(新人教版选修5)

第三章 烃的含氧衍生物

第四节 有机合成(第二课时)

【学习目标】

1. 掌握逆合成法的应用

2. 掌握苯酚的化学性质和结构的关系;掌握苯酚的酸性、与溴的反应等重要化学性质

3. 根据苯酚的性质掌握其检验方法和主要用途

【知识回顾】1. 乙醇的化学性质2. 醇类发生消去反应和催化氧化的规律

【重点难点】

重点:苯酚的结构特点和主要化学性质。

难点:醇和酚结构的差别及其对化学性质的影响。

【学案导学】

一、酚类:

1.定义: 的有机化合物称为酚

【思考】酚类物质和醇类物质在分子结构上有什么不同?

【练习1】下列物质中,属于酚类的是( )属于醇类的是( )。

A.C3H7OH B.C6H5CH2OH C.C6H5OH D.

E. C6H5—CH2CH2OH F. HO—C6H4—CH3

二、苯酚

1. 苯酚的结构:

苯酚是酚类化合物中最简单的 ,分子式 、结构简式 、官能团 。

2. 物理性质

纯净的苯酚是 ,有 气味,有 ,在空气中易被氧化而显 ,易溶于 ,室温下在水中的溶解度为 ,当温度高过65℃时,能 。如不慎沾到皮肤上,应立即用 洗涤。

3.化学性质

阅读课本第53页和54页第1、2段,完成下列问题(1):

(1)弱酸性:

【思考】:用方程式表示,苯酚的弱酸性体现在哪些方面?如何证明苯酚的酸性比碳酸的弱?

用心 爱心 专心

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篇八 :珍爱生命_远离毒品总结

赤峰市松山区职教中心

珍爱生命、远离毒品征文总结

我校充分认识到毒品泛滥蔓延的严峻性,切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感,把毒品预防教育作为学校和谐稳定工作和学校法制教育工作的一项重要内容。

自启动创建活动以来,我校坚持以科学发展观为指导,紧紧围绕“珍爱生命、远离毒品”主题,统一思想,提高认识,精心部署,切实加强学校的远离毒品、关爱生命教育,努力营造毒品预防教育工作的良好氛围和文明、净化的校园环境,培养学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感,提升了学校德育工作水平,促进了校风的好转,带动了办学效益的提高。现将我校毒品预防教育情况汇报如下:

一、加强组织领导、落实相关责任

为了加强学校毒品预防教育的组织管理,建立长效管理机制,我校成立了毒品预防教育工作领导小组,由校长薛光明同志任组长,形成了分层次、多元化、网络化的有效管理机制。领导小组如下:

组 长:张国祥(校长)

副组长:王 江(副校长)

成 员:张志刚(政教处主任)

李晓峰(政教处副主任)

领导小组明确了各自的工作职责,校长为学校毒品预防教育的第一责任人,统筹全校毒品预防教育工作,保障毒品预防教育资金、教学设备及集会场所的落实;副组长全面具体落实各项毒品预防教育工作,并督促检查评价班主任的毒品预防教育工作。领导小组每年专题研究毒品预防教育工作会议不少于两次,负责制定学校毒品预防教育制度、措施和教学计划,指导学生开展预防毒品知识宣传,自我保护、自我教育活动,教导处负责具体活动的组织和实施以及资料收集和管理。

二、加强教育宣传、提高师生意识

校内禁毒宣传教育标志醒目,设有宣传专栏和图片橱窗,每年利用 “6.26”国际禁毒日,通过周一升旗仪式国旗下讲话、召开各班主题班会对学生进行禁毒宣传教育活动,同时全校学生参加以“珍爱生命、远离毒品”的征文比赛。

三、改善基础设施、满足教育需要

学校有学生观看禁毒教育专题片和开设专题讲座的多媒体教学设备及场所。禁毒宣传教育活动期间,我校充分利用多媒体设备组织全校学生统一在教室内观看禁毒教育专题片等。我校邀请五三派出所民警到校开设专题讲座,全体师生在五楼会议室接受毒品知识教育。

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