小学五年级一班班主任工作总结

一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。相信所有的教育工作者都是怀着这样的一颗心去教育学生，引导学生走向正确的方向。本人也不例外，该学期尽力做好五

（1）班的工作，针对本班的实际情况，并结合学校的要求和工作安排，按照学期初定下的工作计划开展各项工作。从取得的成绩和存在的问题方面进行具体总结。

一、取得的成绩

（一）开学工作

本学期开学初，及时发放了新书与作业本，保证了按时行课。让学生进行自主投票，选出了班委、中队成员，组成四年级班委会、中队部，让班干部充分参与班级管理，成为我的得力助手。根据学生的身高、年龄、性别、成绩、性格及特殊原因，给学生安排合适的座位，保证了学生的学习效果。另外，任命陈佳慧为教室总管，负责开门、关门，管好教室的日光灯、桌凳、劳动工具及其它物品。

（二）学习方面

我教育学生认真学习，独立学习，养成良好的学习习惯，牢固掌握各学科的知识，并转化为能力。班上学生大多有积极学习的愿望和行动，形成了良性的学习氛围，学生之间能进行良性的竞争，并相互促进。

学生选出了胡海韵担任学习委员，负责学习上的事务，给全班同学做榜样、提供帮助，成为学习的带头人。她没有辜负老师的期望和同学的信任，积极带领大家认真学习，帮助学习困难的同学，使全班的成绩得到了稳定和提高。

我对学生的书写姿势严格要求，对书写质量也严格要求，并对学生的坐姿、站姿进行严格要求，使绝大多数学生的书写态度较好，写字的水平较好。

我认真做好学生的思想工作，使他（她）们有良好的学习态度，学会独立、自觉的学习，懂得现在的学习是为了将来自己的发展，不要为了应付老师和家长的检查而读书，否则，将来后悔就晚了。

我还加强对学生的辅导，保证班级成绩的稳定，尽量不让学生掉队。陈娇娇，王芮，高鹏程是认真学习的好榜样，鼓励大家向他（她）们学习，向他（她）们靠齐。

（三）纪律方面

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个

人

总

结

汇报人：

年月日

个人总结

悠悠六载，转瞬已往，抚今追昔，感慨万千，值此机会，总结自我，也希望领导老师能够更多了解自己。下面，我就从学习、工作、生活三个方面介绍一下自己过去六年的成绩、不足及未来计划。

一、学习方面：成绩优异，逐步上升。

三百六十行，行行出状元，要想成为一行的状元，就必须务本——做好自己的本职工作。作为一名学生，学习文化知识便是自己必须认真对待的本职事务。回顾过往六年余的学习状况，整体上是令人满意的。本科期间，从大二开始，班级综合成绩约在班级前十名，获得过????奖学金多次。自????年x月进入华中师范大学读书以来，连续三年都荣获一等学业奖学金，其中考研成绩位列班级第，第一学年综合成绩班级第，第二学年综合成绩班级第。

俗话讲实践是检验真理的标准，倡导学以致用。作为一名中文系学生，我的“实践”主要集中在科研活动及文章写作方面。本科期间，我既有幸参加了仵 教授所主导的省部级科研项目”（ 参见h /index.html）并负责整理编写????。读研之后更是荣幸参加了---教授主导的《----》编撰工作。此外，本科读书期间，我还参加两届大学生科研立项活动并分获三等奖和二等奖。我的科研能力与成果得到了相关刊物的认可，自2年以来，我在《--》、《---学》、《--》、《--》、-等刊物发表论文多篇。

当然，作为一个有志青年，不能因为取得一点点成绩就沾沾自喜，而是应该看到自身的不足与缺点以获得更大的成功。从学习成绩上来看，我在2学年即大一时期学习成绩一般，未能获得奖学金，而在2学年即研二阶段，虽然综合成绩排名班级第二，但仅以考试成绩而论则要稍逊。

综而言之，从2年入读大学至今，我的学习成绩从大一开始快速提升并一直保持着优异的学习成绩，但在研二阶段因过多从事校内外实践以致成绩略有下降。对于即将走向教师岗位的自己，角色虽然转变了。但是干好本职工作的的决心要坚决保持。之前是多读书勤学习以积累知识成为一个对社会有用的人，今后将多读书勤学习以教书育人为人师表。同时，认真汲取过往六年学习生活中的经验教训，争取在工作之后，认真遵从领导安排，向同事学习请教，探索一条行之

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教师个人工作总结：在成绩与不足中继续前行

教师个人工作总结：在成绩与不足中继续前行

"时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就已经老了，时间都去哪儿了，还没好好看你，眼镜就已经花了......"每当听到这首精典的歌曲，都会热泪盈眶。回首十六年的班主任工作，真是不经历不知道其中的苦与乐！不经意间已经送走了两届小学毕业生，现在所教的第三届学生也已经是四年级。也许在许多人眼中我已是一个经验丰富的老班主任了，其实不然，新时代的小学生见识多，思想成熟，他们有着千姿百态的心理特点。懒惰、自私、不懂感恩，喜欢被人赞扬，被人捧在掌心里。面对这样一个崭新的群体，有时真觉得我这个老班主任很力不从心，日子在抱怨中一天天度过煎熬着，有时真想放弃再不当班主任了。可是每当看到五十几岁的马校长孜孜不倦的敬业精神，科任组的老教师们认真负责、一丝不苟地工作精神，我不由的感到惭愧：我的进取心哪儿去了？我耳边又想起了张彩琴、于爱云两位老师对我鼓励：慢慢来，别着急，花儿有自己开放的时间，学生成长也同样需要等待......于是，我慢慢调整自己的心态和工作方法，努力去适应和接受我的学生，并试着去塑造他们。

这一年来，我主要从思想上去培养他们做一个好人，做一个积极进取的人。在班级管理上抓特色教育，创建以"书法"为特色的班集体。现在就把我在工作中收获和感受总结如下：

一、学会做一个好人。

我把学会做一个好人作为我的教育目标，在日常学习生活中，我时刻提醒我的学生做一

个正直宽容有爱心的好人。让学生明白人活一生，"好人"在这个世界是多么重要，是多么受人尊重！如果一个人即使再聪明，拥有再多的学识，可是他缺乏德行，自私冷酷无情，没有一颗宽容之心，没有一种为他人、为集体、为社会无私奉献的精神，那他也只能算是一个活着的人类，而不是有真正生命价值的人！于是，我主要从以下几方面引导我的学生：

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总结经验 查找不足 铆定目标 真抓实干

确保完成全年保险发展目标

代理金融业务是邮政企业的高效业务、核心业务、重点业务。在市公司的正确领导和指导下，年初组织开展了“崛起·2011”上海邮政代理金融竞赛活动。通过全局干部职工的共同努力，取得一定的成绩，但与目标仍有很大的差距。1-7月储蓄余额累计净增52.79亿，完成全年净增100亿目标的52.79%，差计划节点

9.5%，绝对值相差6个亿，从7月份的情况来看，余额的发展势头有所好转。但还是有个别单位效果不理想，尽管在上半年对后进的单位通过很多次经营分析会、业务推进会、邮政报专版推介宣传等方式予以推进，督促后进单位学先进，找差距，定措施，但还是有市南、市西、市北区局一直没有实质性的进展，完成全年进度不到30%，远远落后于其他各区县局，希望这些单位在下半年要奋起直追，确保市公司全年完成100亿余额目标。理财业务1-7月累计销量19.08亿，完成全年20亿销量目标的95.41%，理财邮银占比提升20%，得到了集团公司的表扬。保险业务累计销量为7.26亿，完成全年30亿销量目标的24.19%，落后计划节点34个百分点，是目前金融业务发展的最主要的短板。

1-7月代理金融收入累计完成5.85亿元，为收入指标10.52亿的55.61%，落后计划节点2.7个百分点，8-12月份，综合考虑储蓄余额增长和小额帐户管理费的减少等因素，8-12月预计完成收入4.27亿，预计全年完成收入10.12亿元，缺口在4000万元

左右。

从目前的发展状况来看，收入存在缺口的主要原因还是代理保险业务发展缓慢，虽然与去年同口径相比，同期增长20.26%，但与市公司大发展的目标还有很大差距，累计进度排名第一的金山区局完成51.01%，所有区县局都没有按时完成计划节点目标。分析原因，主要体现在以下三方面：

一、 市场的波动和思想认识的不到位，影响了发展的信心和决心。

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不向落后找借口 只向教学剖不足

——黑城学区对成绩落伍教师谈话工作总结

为进一步加强教育教学管理，增强教师的教学经验，并再次点燃教师的工作热情，自20xx年x月x日——2月x日，黑城学区对个别教学成绩欠缺的教师进行深入细致的谈话，全方位调查了解成绩落伍的原因，对教师的教育教学工作进行深入细致的剖析，并对这些教师今后的教育教学提出了可行的建议，与各位教师初步达成了共识，进一步化解了教师的心理阴影，并为教师今后的工作指明了方向。

这次谈话分为两路，一路由王玉文、刘娟校长牵头，负责对黑城小学个别教师谈话，另一路以李文周校长、杨立涛牵头，负责对西牟、竹壁、丰盈、都丰各教学点成绩落伍教师谈话。

在对黑城小学的成绩暂时落伍教师谈话中，例如五年级数学教师提出由于合校并点，学生程度参差不齐，给数学教学带来一定难度，另一方面，学生对数学的学习兴趣、教学方法上有待进一步提高，。还有20xx年级语文成绩落后的个别教师，在认识到自己由于年轻，缺乏教学经验的同时，还认识由于班容量相对偏大，班级管理上有待进一步加强。 在对西牟、丰盈、竹壁、都丰各教学点的个别教师谈话中，例如西牟小学一年级1班的数学教师张彦华、竹壁小学的三年级、丰盈小学的四年级数学、丰盈小学的一年级语文

等个别教师的谈话中，这些教师在认识到家长不重视、教师教学不够深入细致的同时，也认识到学生程度参差不齐、学生管理、班级管理上都还存在较大的发展空间，并明确表态，下一步将从教学方法、教学时间、教学兴趣等各方面下苦功夫，在20xx年暑假测试中取得明显的进步。

谈话指明方向，鼓励点燃激情，凝聚产生合力，团结诞生进步。

黑城学区

20xx年x月x日

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“查不足、找问题、解矛盾、保稳定”主题月活

动总结

为开展好“查不足、找问题、解矛盾、保稳定”主题月活动，我校成立了以江军亮为组长，吴百平为副组长，各老师为组员的活动领导小组。在领导小组的指导下，本项活动进展顺利。现对活动中出现的问题作以总结。

一、存在的不足

1、加强学习，依法执教方面

这些年来，我校部分教师认为自身素质还可以，对于考试考核都能应付，逐渐放松了对自身的专业钻研。

2、爱岗敬业，教书育人方面

现在部分教师有时感到工作压力大，使自己的行为受到情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。

3、热爱学生，和谐发展方面

在学生管理工作中总要求学生遵守《小学生守则》，学生一旦犯错误或没有达到预期的教育效果，就会有恨铁不成钢冲动甚至有变相体罚学生的行为，缺乏对学生进行理想教育。

4、注重安全，教育秩序方面

有些教师把安全当小事，没有很好重视安全教育，只是应付上级检查。

5、尊重家长，服务家长方面

有时认为只要真心为了孩子好，家长一定会接受，因此在和家长沟通的时候，过于直爽，没有讲究沟通的策略。

6、廉洁从教，不谋私利方面

个别教师一直坚信，教书育人是自身的职责，对于家长经常说这是我应该做的，减免家长的其他想法。

二、存在问题的原因

究其原因，主要有：对此类问题认识不够，轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注意产生问题后的影响，有麻痹思想在里面。

三、改进措施

今后改进的方向：

1、更新教育观念，彻底改变以往那种对待学生的错误思想，改变对学生的“师道尊严”高高在上旧思想，在教学中与学生共同探究新知，在生活中与学生成为朋友。

2、在责任上不辜负党交给我们的任务和使命，一定看清自身的责任，要时刻与家长沟通，争取得到家长的信赖和支持。

3、在行为上严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去感染学生，作出表率，杜绝言行和行动过激的行为。

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教师培训学习总结：找出不足，完善自我，终身学习。 20xx年，我参与了小学品生和品社课程远程培训，在其中选择了《最适合的才是最好的——小学“品生”、“品社”课的教学资源的开发与利用》以及《贴近生活，融入社会：小学“品生”.“品社”课教学的有效设计》两科针对性较强的科目，受益匪浅。以前在教学中有的小问题，小毛病，在学习也得到了完善。甚至感觉更加充实了自己的教学经验。下面简要谈一下几点，希望大家能够广泛阅读，并给于批评教育。

一，认真备课，完善课前准备。

上好课的关键就是能够完整备课，完善备课。数学学习中，这一点更显得尤为重要。数学教学其本身并不是一个多么生动的过程，相反，甚至让人感觉有些枯燥和乏味。基于此，想要充分调动学生们的学习热情，吸引学生们的眼球，教师就必须在课前备课上下功夫。在培训里给予的几个案例中，像充分联系实际，在小数学习部分用超市的收银条来讲课，这样既贴近了生活实际，又增加了孩子们对小数的兴趣，原来，小数就在我们身边啊。而，这一切，都要来源于教师的课前备课以及丰富的的经验积累。所以，数学教学更需要老师们在课前动脑子啊。

二，充分调动孩子们的学习热情

孩子们出于一个特殊的年龄段，他们感兴趣的绝对不会是枯燥的数字和毫无生机的加减运算。而是更加钟情于漫

画，动画片等能够充分调动视觉和听觉的东西。所以，要想引起同学们的注意，在讲课的时候把孩子们的注意力吸引过来，轻松愉悦的课堂氛围是必不可少的。首先，在我们引用的案例里面，要多提到和孩子们联系较密切的东西，例如，可以把题目里面的主人公换成孙悟空，猪八戒等。可以改编口诀，是日常小量的背诵任务变得更加的朗朗上口。“孩子们，让我来给你们出个脑筋急转弯啊？”像这样的开场白就能先声夺人，更加有效果。

三，学以致用，更加重视对学生的评价。

在教学过程中，最忌讳就是一遍完事，不闻不问。学生们掌握知识并不像我们想象的这么牢固，而最佳的办法就是把孩子们学习的东西能够应用起来，这样，能够达到学以致用，亲身体会，当然，效果也就会更加明朗。在给学生们留的作业题目当中，最好是和生活实际密切相关的，同时，可以留一些动手自己做的事情，作业在质不在量。每当孩子们第二天把作业交上来，老师也要认真批改，同时，最好在作业后面加上鼓励的话语，更加能激发学生上进心。多夸学生，这也是学生进步的一门法宝。心理对学生的状况也要能掌握各八九不离十才好。所以在日后的教学过程中，发现学生们的闪光点我一定要表扬，例如一个新颖的思想，一个不错的想法，促进他们自我思考。

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