时间如白驹过隙，转眼间，大一上学期即将结束。回望这一学期自己走过的路、留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉、也充满了淡淡的苦涩。一学年的工作，让我学到了很多很多，现我将这学期同学们的学习情况总结如下：

好的方面：

1. 同学们学习态度很端正，几乎都能坚持每天上晚自习，更有一批学习刻苦，认真向上的同学在班里起了模范带头作用；

2. 同学们竞争意识很强，出现了一些同学相互较劲，这对带动班级学风很有帮助；

3. 逃课旷课现象很少见，不论是什么课程，同学们都能按时到，没有早退的现象；

4. 同学们很注意劳逸结合，除了保证充足的睡眠外，在学习空闲之余，不少同学都会去体育场运动；

存在的问题：

1. 一些同学学习效率偏低，课堂上不能充分利用好时间，课下准备工作做得不充足；

2. 对于课外学习活动项目积极性很低（如CCTV“希望之星”英语比赛、其他的一些演讲类的活动等）；

3. 学习合作意识不强。有些同学在学习上不愿意帮助别的同学，而有的同学有问题则不愿意想其他同学请教；

4. 一些同学对与老师学校的一些看法不愿意向学校反映，任由自己的不满情绪滋长，对自己造成不好的影响；

对于以上好的方面，下学期要继续保持，对于不好的方面，则是下学期工作的重点。下学期，应该做好与同学们的都通交流工作，鼓动大家多参加课外活动；同时应该在班级内部举办一些小活动，已增强大家的积性，同时增进友情，让大家在学习生活上相互帮助，相互促进。作为学委，更要与其他班干部合作，共同营造好的班风，创建和谐班级。

学习委员：***

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一分耕耘一分收获，真心付出才会有硕果累累。因为懂得这样的道理， 班里的同学一直坚持努力踏实，勤奋刻苦。清晨的校园随处可见我们读书的身影；课堂上的我们更是积极踊跃的配合每一位老师，大胆发言，不仅锻炼了自己的表达能力，而且大大活跃了课堂气氛，提高了学习效率。我们的课堂总是轻松快乐的！此外，对于老师布置的一些作业，任务，我们更是精心准备，经常可以看到，同学们以小组为单位，像小老师一般，在讲台上为其余同学展示自己的作业成果，秀出自我风采。这样，在台上讲课的同学们能力得到了提升，听课的同学也轻松的吸收了知识，最重要的是，我们在这一过程中，更好的学会了如何合作，锻炼了我们的团队合作精神，我们一个班就是一个团队，只有整个大集体好，我们每个个人才能更好。

除了充分利用课堂时间，课后我们更是争分夺秒，抓住一切学习进步的时间。在没有课的时候，你总能在自习室或图书馆看到我们的身影。英语不同于其他基础学科，它是一门实践课，其语言技能是需要通过学生个人的实践才能培养和提高的。通过课堂课后大量的练习，我们的各方面能力都在一点一点逐步提高。同学们利用这可以自由支配的宝贵时间，或在自习室里复习课本，查缺补漏，重温所习知识，或在图书管里，阅读其他书籍，努力扩充各方面的知识，我们都知道高等学校英语专业的培养目标是培养出具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语的复合型英语人才。“复合型英语人才”是指在打好扎实语言基本功和牢固掌握英语专业知识前提下，能够拓宽人文学科知识和科技知识，掌握与毕业后所从事工作有关的专

业知识，注重培养获取知识的能力、独立思考能力和创新能力，提高思想道德素质、文化素质和心理素质的人才。所以我们不仅学习英语， 也找机会多多扩充自己其他方面的知识，力争提高自身内涵。

我班大部分同学在大二就都参加了国家英语四六级考试，并取得了良好成绩。并且还有一部分同学通过了国家计算机等级考试。但对于我们英语专业的学生来说，专四考试才是更加考验我们的测试。在专四考试的前几个月，班上同学个个都精神饱满的学习，复习。大家利用一切可以利用的时间来记单词，做练习。自习室里总有我们的身影，许多同学每天都坚持在自习室里学习到10点左右，直到教室要锁门才离开。复习中难免会碰到不理解的地方，这时，大家总爱凑到一起讨论研究，互帮互助，共同解决问题，共同进步。经过几个月的奋战后，我们踏上了专四的战场，考试中，同学们沉着冷静，发挥出了自己真实水平。 大二下学期，专四成绩出炉，检验我们的时刻到了。我们五班共有十四名同学顺利通过这次考试。这样的成绩在我们年级六个英语班级中，排在十分靠前的位置。虽然仍有一部分同学未能通过，但是并没有人放弃，大家在分析了失败的原因，总结经验教训之后，又立刻投入到了紧张的学习中去！相信有这样的学习劲头，再加上更加正确的学习方法，下一次的专四大家一定都会有所进步。 总之，大二的一年，我们是充实的，每个英语五班的同学，都在学习中进步与成长，同时也在进步与成长中感受到了班集体的温馨，使我们更加热爱我们英语五班！

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班级学习情况总结

教师：杨宏

时间如白驹过隙，转眼间，这一学年即将结束。回望这一年班级走过的路、留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉、也充满了淡淡的苦涩。一学年的工作，让我学到了很多很多，现我将这学期同学们的学习情况总结如下： 好的方面：

1. 同学们学习态度很端正，几乎都能按时完成作业，更有一批学习刻苦，认真向上的同学在班里起了模范带头作用；

2. 同学们竞争意识很强，出现了一些同学相互较劲，这对带动班级学风很有帮助；

3. 逃课旷课现象很少见，不论是什么课程，同学们都能按时到，没有早退的现象；

4. 同学们很注意劳逸结合，除了保证充足的睡眠外，在学习空闲之余，不少同学都会去体育场运动； 存在的问题：

1一些同学学习效率偏低，课堂上不能充分利用好时间，课下准备工作做得不充足；

2对于课外学习活动项目积极性很低；

3学习合作意识不强。有些同学在学习上不愿意帮助别

的同学，而有的同学有问题则不愿意想其他同学请教；

4一些同学对与老师学校的一些看法不愿意向学校反映，任由自己的不满情绪滋长，对自己造成不好的影响；

对于以上好的方面，下学期要继续保持，对于不好的方面，则是下学期工作的重点。下学期，应该做好与同学们的都通交流工作，鼓动大家多参加课外活动；同时应该在班级内部举办一些小活动，已增强大家的积性，同时增进友情，让大家在学习生活上相互帮助，相互促进。

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XXXX上学期学习总结和本学期学习计划

XXXX班，,一直是团结，努力，奋发的班级。上学期，我们班取得了比较优

异的成绩，全班有一个人挂科，全班成绩有了显著的提高。

上学期的好成绩，大家平时的努力是离不开的，上课时大家与老师进 行很好

的互动，下课同学之间真诚的交流，遇到不懂得问题，大家群策群力，共同解决。

我们班上课缺勤几乎为零，不仅是因为小班上课，最根本的原因是大家的自觉性

都比较高。在上学期的学习中，很多学生的成绩都高于以前的成绩，但是在学习

中我们仍有不足。在上学期实行的一帮一制度，取得了很好的成果，我们在本学

期的学习中会继续实行这个制度。

积极努力的班风，为班级营造了一个好的学习环境。我们这学期会本着大家

共同提高的目的，班委更好的为大家服务。学生的天职仍是学习，我们这学期将

致力于通过各种工作，加强学习交流。

1、我们加强与其他班的合作交流，汲取他们的好的学习方法，取长补短，对有

利于班级的学习方法积极采纳。

2、定期进行学习经验交流会，让学习好的同学将自己的学习经验与大家分享，

还可以请老师进行专业的学习指导。调动班级同学的积极性，踊跃参与到UIT

创新项目中去。

3、今年大三的专业课比较多，督促大家要好好学习自己的专业课，重视班级同

学在专业课上的表现，和老师反馈学习过程中同学遇到的问题。

4、英语四级我们班已通过一半以上，但是还有不少同学还没有通过，这学期要

好好利用早晨这段时间，大家互帮互助，积极引导他们上自习，争取四级尽早通

过。

这就是我们班上学期的学习总结和新学期计划

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级工作总结

一年复始，万象更新。在高中的基础之上，大一的学习和工作面临着更大的挑战和困难。 做了这么多年的班干，使我对自身有了重新的认识，并且在长期的思考中得出了许多心得和体会。我认为班干就是要服务班级，服务同学，并且设身处地地为班级的建设出谋划策，积极地投入到班级的建设中。这就是班干的责任和义务。虽然班中的工作挺多的，但是作为一个班干来说，对其自身的能力和人格有了较大的提高和提升，让我们对大学生活有了一个正确、深刻的认识。

总的来说，在这一年多的时间里，班级的气氛是和谐融洽的。在过去的一年里我们班同学们士气大振，立志要把班建设得更好。具体情况如下：

班风，是一个班级集体通过长期的交往、交互活动所形成的学习生活风气，是集体荣誉感、道德观、价值观等诸多因素的综合体现，是学生在校学习生活、成长的动态过程。班风主要包括三个层次的内涵：1. 班级是集体，是人群，班风靠每个成员的活动行为来塑造；

2. 班级是平台，是学习的交互、交往场所，靠每个成员的参与，相互作用来发展；3. 班级是生活，是一段情感交流的历史，要用每个成员的共同努力来谱写。要形成优秀的班风，是需要一个班集体的共同努力来实现的。其中，教师的主导作用及班级学生的主体作用是班风建设的核心力量。

在我班班级班风建设的道路中，我班学生具有集体荣誉感，团结互助，大多数同学积极向上、进取，为自己订立了一个目标，并不懈地努力去实现。但偶尔也会出现一些小群体，影响班级的凝聚力，经过班委的管理和帮助，情况已好转很多。

学风，即为整个班集体内学生的学习风气和作为 。学风建设在班风建设中是至关重要的一环。一个班级学习成绩的好坏与班风有直接的关系，学风的好坏，关系到学习成败，它是师生情感经历的核心，因此建设优秀的学风是不容忽视的。

在本学期内，我班同学的学习成绩总体来说稳中有升，很多学科排名年级前茅。以前较薄弱的学科也在原有的基础上有了提高。大多数同学学习态度认真，班级学习气氛浓烈。如今，越来越多的同学对学习投入的精力要胜于以前。他们不仅仅认真学习课堂知识，还充分利用图书馆、方便的互联网等资源来补充完善自己的知识体系。在上课听课效率方面，我班大多数同学都认真听讲，紧跟老师思维，并能大胆发表自己的见解，与老师共同探讨。但有极少数偶尔上课迟到，玩手机，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不是很理想。经过长时间的督促，情况已经好转。在作业完成与上交方面，同学们渐渐改去了抄作业的坏毛病，独立完成老师布置的作业，不懂就向老师同学请教。各科课代表也十分尽职，每次都及时上交作业到任课老师手中，配合老师的教学。

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信计1211班级本学期学习情况汇报

一、学习总体概况：班级学习氛围较好，大部分同学作业都能按时完成。 二、各科情况反馈

三、其它补充汇报内容：

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水利与土木工程学院

班级学习情况 期中/期末总结（模板）

专业班级： 土木工程2班 学习委员： 罗雄浩日期： 10,16

一、 课堂学习情况

1、课堂气氛（老师授课情况、同学们听课情况，师生互动情况等）： 很好

2、上课出勤情况（概述）：

不错

3、对授课老师的建议、意见（主要针对专业老师）：

基本都好

4、其它（如课堂上的一些疑问、课堂学习出现的一些困难、对课程安排的建议、记录下课堂上发生的一些事故等，自主补充）：

无

二、课余学习情况

1、班级学习氛围（同学们对专业学习的兴趣、同学之间或师生间的交流情况等）：

一般般

2、同学们学习的自主性（作业完成情况、同学们早读、晚修情况等）： 不高

3、在学习中遇到的主要难题，希望老师解答或给予帮助： 自己解决

4、专业的学习交流情况，同学们对专业学习的看法：

不多

5、其它（如班主任与班级的交流情况、班级开展的学习活动、同学们学习的收获等，自主补充）：

不多

三、工作反思

1、总体上看，你所在班级的学习氛围如何？请简单分析原因。 对于班级的学风建设有何意见或看法？

一般般，大学生就是这样啦

2、简述一下作为学委的工作经历，谈一谈工作感受。对于学委的工作制度的改进有何意见？

没什么好意见

3、对于学习部的工作有何意见、建议？对于学习部在开展学术活动方面的建议。

多搞活动

4、你觉得整个学院的学习氛围如何，学院在学风建设方面有何优缺点？你对学院的学风建设有何意见、建议？

无

5、其它（自主补充）：

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