师范生实习总结大会主持词

同学们：

大家上午好！今天学院召集09级全体师范同学在这里集中，就大家一个学期的教育教学实习工作进行总结。

首先有请副院长总结09级实习情况，大家欢迎。

下面请实习生代表学作交流发言，他们分别代表参加几种实习、顶岗支教、混编实习三类同学。

谢谢三位同学的精彩发言，相信对同学们非常有借鉴和启发意义。

下面宣读优秀实习生表彰决定，请副院长颁发获奖证书。校级优秀实习生的证书等学校做出来之后再下发，院级优秀实习生按照五人一组上台领取证书，证书的内页下来之后各个班再统一下发。因故请假的同学的获奖证书请一个寝室的同学代为领取。

让我们再次向获得表彰的同学表示祝贺，因为名额限制，我们还有不少在实习工作表现优异的同学没有获得表彰。 借此机会我想表达几层意思。

首先祝贺大家经过一个学期的锤炼，圆满完成教育教学实习任务，不少同学已经初具人民教师的风范。有的同学已经成功签约，每当有同学给我发短信说，王老师我签约了，我非常乐意分享你们的这种喜悦，这也是对大家的激励。

其次要感谢我们的实习指导老师所付出的心情劳动、给与大家的精心指导。

再次我要感谢同学们的坚守与执着。我和张院长在看望慰问实习工作时，实习单位反馈的信息来看，对我们同学的实习工作给与了高度评价，实习期间的表现得到了实习学校和任课老师的肯定大家在不同的实习岗位展示出了良好的师范生综合素质，为

学院赢得了荣誉。我在遂宁大英县、在安居区看望参加顶岗支教的章有志、翟海萍等同学，他们的条件真的很艰苦，同学们基本是拳打脚踢，什么课都要上，没有教辅资料、没有老师指导，甚至上网查资料都很困难，但他们毫无怨言，我问他们后不后悔当初的选择，他们的回答是无怨无悔，我这种难得的经历会是他们人生的一笔宝贵财富、终身受益。我们有的同学在实习期间还成了名人，在成渝两地上演了双城恋。

同学们，经过一个学期的实习，相信大家对基础教育的现状有了更深刻的认识，作为免费师范生要明白身上所肩负的责任，大家别忘了当初的那份庄严的承诺，振兴基础教育。从我做起，从现在做起。

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尊敬的各位老师和同学们：

大家下午好！我是xx级xx专业xx班的xxx。今天我很荣幸的站在这里作为实习生代表发言。首先请允许我代表我们数学与计算科学学院的所有的实习生向在此次教育实习中给予我们指导和照顾的所有领导和老师表示衷心的感谢和致以崇高的敬意。正因为有你们的默默付出我们的此次教育实习才能如此顺利的开展。

回顾两个月的教育实习，我们经历了从学生到教师的角色转换，面对从理论到实战的演练。初上讲台的我们刚开始是胆怯的青涩的，在反复的备课，试讲，修改，听课，上课，总结反思中我们逐渐走向成熟和稳重。在这期间特别要感谢我的指导老师许梦日老师，他是一位相当认真负责的好老师。他除了在给予我们适当的肯定和鼓励之外，总是不厌其烦的指出我们需要修改的地方。让我们少走了许多弯路。实习阶段的忙碌，充实和感动不是我能用几句话一带而过的。在这个忙碌并快乐的实习阶段，对于每一个实习生来说都是受益匪浅的，短短的两个月让我们深刻的意识到，教育是一项如此伟大的工作，作为人类灵魂的工程师，其使命和责任是无比的崇高的。在这期间，我也深刻的体会到，成为一名合格的教师是多么的不容易。不仅仅要具备扎实的专业知识功底，还必须系统的掌握各种教学方法。

在教学工作方面，给我较深的体会有以下几点：

第一，善于学习、乐于学习。教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中善于与其他老师进行交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。

第二，吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作。现在的教材，每节课的教学内容并不多，只是知识点比较细，在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习来备教材。挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清晰的思路。

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数学与统计学院举行20xx级数学与应用数学专业实习

汇报大会

12月x日下午，数学与统计学院在知津楼四阶举行20xx级数学与应用数学（师范方向）专业实习汇报大会。我院副院长余大鹏副教授、团总支书记钱闾建老师、系主任付天贵老师、数学系全体老师及20xx级全体同学参加了此次实习汇报大会。 首先余大鹏副院长对全体师范生做了具有建设性意义的发言，他首先肯定了20xx级师范生在教育实习过程中的表现，并且对20xx级、20xx级全体师范生提出共同的要求，要求大家再平时的学习中要努力加强理论学习，打牢理论功底，加强教师技能训练，以理论为基以实践为本。 接着在萱花中学、北山中学、文理附中、汇龙小学、永川第六中学参加集中实习及黔江区、秀山区、永川区定岗支教共计10名学生代表就各自的实习经历和体会依次上台汇报。同学们讲述了她们走上讲台后角色转换的心情，他们说到，认真备课、与学生进行良好的沟通互动以及课后主动与指导老师交流教学经验等都是保证教学质量的基本要素。除了教学方面，她们还分享了担任实习班主任的心得体会。他们提出，在校生应该充分利用学校资源，不仅要学好高等数学等专业知识，提高教师技能，更要突破专业局限，全面发展，加强组织管理能力，拓宽知识面，培养团队精神，提高综合能力。

最后付天贵老师作大会总结。希望经过实习的同学不要忘记实践中获得的真知，实习仅仅是和社会接触的第一步，大家要总结经验，吸取教训，真正在实习和实践中得到锻炼。还未参加实习的同学，前事不忘后事之师，在以后的学习工作中，以此为借鉴，发奋努力，不断提升素质，健全品格。

此次实习汇报大会是对20xx级教育实习生实习成果的一次检验，也是给在校生传授丰富经验和提出宝贵建议，更是对进一步提高教学质量、确定教学重点具有积极作用。

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化学与材料科学学院举办20xx级教育实习总结会

4月x日下午，化学与材料科学学院在公交楼D208召开20xx级教育实习总结暨学风建设大会。教学副院长马子川教授以及实习带队教师代表吴育飞老师出席了本次会议。 化学与材料科学学院20xx级化学教育专业学生，本学期在石家庄市一中、十二中、师大附中等5所学校进行了为期两个月的教育实习，圆满完成了实习任务。总结会上，5个实习小组组长分别汇报了各个实习学校为期两个月的实习经历和心得体会。经过两个月的学习和锻炼，同学们在知识积累和实践能力方面均有了长足的进步，同时，他们深深感受到，当代的大学生不仅应努力加强自身专业知识和技能的学习，更重要的是应不断提高自身的综合素质和能力、学会如何做人和做事。两个小时的汇报，全场多次想起热烈的掌声。带队教师代表吴育飞针对实习过程中的教学教法、工作态度、课程设置等问题进行了归纳总结，并对今后的实习工作提出了建设性建议。马子川副院长对实习工作给予肯定和认可，并希望同学们在今后的学习生活中取长补短，不断完善和充实自己，争取更大进步。

同时与会的10级学生纷纷表示收获很大，会后大家进一步交流探讨教育教学工作，为本次教育实习工作画上了圆满的句号。

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教育实习个人总结

时间过得飞快，在疲劳与充实中，我顺利地完成了两个月的教育实习。

对于老师，学生的成功就是自己的成功，学生的进步就是自己的进步；对于老师，酸甜苦辣才是真正的生活。教育实习，可以说让我更近一步地接近了这个职业，也更深刻地认识了这个职业。

实习期间，和每一个实习生一样，经历了许多的第一次：第一次面对一个班四十多张陌生而又热情的脸庞；第一次走上讲台，拿起粉笔，从学生到教师角色的转换；第一次批改作业；第一次听到有人对我喊：“老师好！”的声音，这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。教育实习是我们大学生将理论知识付诸于实践的必需环节。通过实习，接触了与本专业相关的实际工作，增强感性认识，综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能，把理论与实践结合起来，提高实际操作能力。这三个月的体验，我收获了很多，综合素质得到了较大提高，体会了作为一名老师的艰辛与劳累，也明白了作为一名老师的光荣与责任。

现将基本情况总结如下：

一、学科教学实习

1、听课：

因为初到实习学校，对学生的知识水平、接受能力等细节情况不熟悉，实习学校首先安排听课。此时此地的听课，这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，因为这种听课的重点是学习老师怎样备课、讲课，学习怎样传授知识，怎样驾驭课堂。在这期间，我们听了不同老师的课，感受到了每个老师都拥有自己的一套教学方法，即有属于自己的教学特色：王艳彩老师上课的时候重难点分明；王桂霞老师教学逻辑性很强；尤其板书这方面各个老师都写得很好，绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思考等；

我会积极听课学习，并试着备课、试写教案，并与指导教师的备课教案，进行对比学习，积极与指导教师交流想法以及心得体会，并请老师给与指导。这一举措，使我受益匪浅。在指导老师的教导帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越熟练，越讲越流畅，都能做到突出重点难点，板书也比以前清楚多了，语言流利程度有所

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尊敬的校领导、老师、同学们：

大家好！我是来自安福实习队的郭晶，非常高兴能和大家一起分享我实习生活的这一段难忘经历。

我们都知道，对于师范类的学生来说，教育实习是必不可少的，它是我们师范生理论联系实际，把知识转化为能力，由学向教过渡的重要一环。

20xx年x月25号、我和我的队友们正式开始了我们的实习生活，我们县是分散实习，就是回去自己所在乡镇实习。当天下午去了我的母校——甘洛学校。领书，领课表，开始准备备课！一看到课表，我才理解了在师范时尹校长说过的一句话：我们就是万金油！在师范我是初教专业，但实习课表上却是七年级的英语，音乐，信息技术，尤其是7年级英语，备课跟以前在学校的不一样，我请教了英语组的资深老师并借了他们的教案先学习学习，看着那全英文式的备课本，研究了一下午，写了整整一晚上才开始有了头绪。

2月26号，这是我真正意义上的第一节课！跟学生的第一次见面，心里不免有点紧张，但是，我谨记实习学校老师的一句话，他说：“你一站上去，你就是老师！”就是这句话，让我不再紧张，心定下来了。和同学们的第一次见面，很开心、很顺利！

那天开始，我把我们的关系定位为朋友式的友好帮助关系，互相学习、互相进步！

接着每节课、我都认真备课，虚心向其他有经验的老师请教。我相信、“真心付出过，就会有回报！”开学第二周，我们英语组组长跟我说，郭晶，作为新老师先上一节汇报课吧！我花了一个星期的时间去准备，临上讲台的时候，心里还是有那么点的紧张，我记起以前上课时，尹校长跟我们说的一句话，她说她第一次上课的时候，腿在打抖，脸仍然保持着淡定。我望着台下笑了一下，给自己心里暗示，没关系，你行的！终于，这节公开课取得成功！课后我向来听课的领导和老师们虚心求教。

上了一段时间的课，我发现我们班学生的英语听力不理想，他们好像有一种心理障碍，总觉得，英语很难，听力更加听不懂。我那天讲听力的时候，给他们讲了一些外国人听中文听力的笑话。“1：录音：“小明，你的牙真白啊”“假的”“真的么?”“真的”——问：小明的牙是真的假的?

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实习总结大会主持词

    尊敬的领导老师，亲爱的同学们，大家晚上好！我是主持人梁玉兰。在大会正式开始前，请在座的同志自觉将手机关闭或调制静音状态，并保持会场安静。

实习总结大会现在开始。此次大会主要有四项议程：一，介绍出席嘉宾;二，实习生代表发言；三，教师代表发言。四，宣布优秀实习生名单。

一、

现在，请允许我为大家介绍出席此次总结大会的领导和老师。他们分别是，化生院的院长XX老师，副院长XX老师，化学教研室主任XX老师，生物科学教研室主任XX老师，10化学班班主任XX老师，10生科班班主任XX老师及各个实习点的带队老师。还有就是10化学、10生科全体同学及11 化学、11生科部分代表。让我们以热烈的掌声表示欢迎！

二、

20##年10月9日至20##年11月13日，10化学专业的48名同学分为4个实习组在大化二中进行教育实习工作，带队老师是XX老师，XX老师，XX老师。20##年10月10日至20##年11月22日，10生物科学专业的60名同学分为三个实习小组进行教育实习工作。分别是，宜州市高级中学实习组，带队老师是XX老师，XX老师；宜州市实验高中实习组，带队老师是XX老师，XX老师；自主实习组，带队老师是XX老师。在这一个多月的实习工作中，同学们顺利完成了由学生到教师的身份转变，也完成了由学到教的状态转变。下面，就由我们各个实习组的代表来讲述那些在实习期间发生的故事。

发言的同学先自报姓名、班级及实习地点，并将时间控制在5-8分钟。

首先，有请10化学第一实习组的代表发言。谢谢这位同学精彩的发言。

接下来，有请宜州市高级中学实习组的代表发言。谢谢这位同学生动有趣的总结。

现在，有请10化学第二实习组的代表发言。谢谢这位同学细致全面的总结。

掌声欢迎宜州市实验高中实习组的代表发言。谢谢这位同学声情并茂的总结

掌声有请10化学第三实习组的代表发言。谢谢这位同学生动具体的总结

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