篇一 :勘察设计总结

吐哈石油特车公司机修工房(扩建)工程

设计工作总结

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新疆筑铭建筑规划设计有限责任公司

20xx年x月x日

目 录

第一章 概述

第一节 勘察设计概况和依据

1、勘察设计概况:本工程是吐哈石油特车公司机修工房(扩建),位于鄯善县火车站镇吐哈石油特车公司院内。建筑面积1449.47平方米。地上1层.主体结构为钢结构;其主体结构设计正常使用年限为xx年,建筑等级为三类;抗震设防烈度为7度;火灾危险性分类为丙类;耐火等级为二级。屋面防水等级为III级;防雷等级为三类。建筑功能:机修工房。

2、勘察设计依据:

设计依据主要是现行国家设计规范及标准,具体内容如下:

(1)、《建筑制图标准》GB/T50104-20xx;

(2)、《建筑设计防火规范》GB50016-20xx;

(3)、《建筑内部装修设计防火规范》GB50222-95;

(4)、《房屋建筑制图统一标准》GB/50001-20xx;

(5)、《建筑采光设计标准》GB/50033-20xx;

(6)、《门式钢架轻型房屋钢结构技术规程》GBCS 102;20xx;

(7)、《钢结构设计规范》GB50017-20xx;

(8)、《建筑钢结构防火技术规范》CECS200:20xx

(9)、《钢结构防火涂料应用技术规范》。

(10)、《建筑抗震设计规范》GB50011-20xx

(11)、《建筑结构荷载规范》(20xx版)GB5009-20xx

(12)、建筑地基基础设计规范GB 50007-20xx

(13)、《建筑钢结构焊接技术规程》(JGJ81-20xx)

(14)、《钢结构设计规范》(GB50017-20xx)

(15)、《混凝土结构设计规范》(GB50010-20xx)

(16)、《钢结构高强螺栓连接的设计.施工及验收规范》(JGJ82-91)

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篇二 :《关爱生命_关注安全》的主题班会(方案、设计、总结)

《关爱生命 关注安全》

——主题班会方案

七年一班 郭海艳

《关爱生命 关注安全》的主题班会方案

一、活动目标:

1. 让学生知道时时刻刻都要注意安全。

2. 人人树立起安全意识,养成相应的行为习惯,远离危险,珍爱生命,健康安全地成长。 3、学习水、火、电、交通、中毒、网络等安全知识,通过活动使学生懂得安全的重要性,学习有关安全知识,把“安全”牢记心中,做安全知识的小宣传员。 二、 活动准备:

1、搜集与自己关系较密切的各方面安全知识。 2、搜集不注意安全而造成的悲惨事例图片。 3、搜集交通安全标志。 4、准备向家长、社会发出倡议。 三、活动设想:

针对学生当前安全观念差,没有安全意识,安全防范不强等现象,通过讲故事、知识竞赛问答、结合身边出现的实际问题进行讨论、等形式,对学生进行潜移默化地教育。增强学生的集体观念。 四、表现形式:

讨论、问答竞赛、奖励等形式。

《关爱生命 关注安全》的主题班会

活动过程:

师:同学们,安全是我们正常生活、学习、工作的保障,我们要牢记各种安全知识,避免各种危险。我们学生的安全牵动着每一位老师和家长的心,牵动着社会上的每一个人。今天,让我们一起来举行《关爱生命 关注安全》的主题班会。希望大家积极参与。 1、创设情景,引入主题:

师:同学们,在日常生活中,发生在我们周围或自己身边的触目惊心的例子有许许多多,这些例子给我们留下深刻的印象。我们平时上学放学,在公路上骑车,或者走路,一定要注意交通安全,千万不可骑车玩双脱手,不可互相追逐嬉戏,一定要遵守交通法规。

班长:请听歌曲《交通安全三字歌》。

师:交通安全与我们密切联系,需要我们学习并熟知有关的安全标志。 班长:出示《安全标志》,学生识别。

师:当我们背着彩色书包,风一般跑出家门,有多少父母一遍遍叮咛:注意安全!又有多少母亲在祈祷:愿你快乐,祝你平安!我们确实幼小,在若大的人世间,我们身边时常有很多不安全的事情发生,我相信同学们也经常会看到或遇到。请听我们班的同学A讲《学游泳》的故事。

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篇三 :设计总结

公路工程设计工作报告

一、项目概况

1、任务来源及依据

遵照尉犁县交通局的委托,将“尉犁县西尼尔镇—兴地村农村公路建设工程”一阶段施

工图设计任务下达给我公司。

接到任务后,我公司积极投入到勘测设计的准备工作中,深入研究路线方案,搜集当地

相关资料,并制定勘测计划及准备勘察设计所需用品。

接到任务后,我公司积极组织技术人员进行测前准备,安排公司有关技术人员于20xx年

7月x日赴现场与业主踏勘了全部路线并进行了测前指导,对主要控制点,路线方案,路线布设的原则及测设过程中的重点和难点及安全注意事项进行了现场指导。7月x日早上,我公司一行20人从乌市出发,7月x日晚到达目的地,于8月x日圆满完成外业测量工作。在勘测过程中严格按质量管理体系进行管理,把勘测质量和安全生产放在首位,全体职工团结一致,早出晚归,顺利完成外业测量工作。

2、沿线地形、地貌、气象及自然地理特征

①、地形、地貌

本段公路位于天山山脉中段南麓,塔里木盆地东北缘沿路线方向地势呈现北高南低的走

势。

②、工程地质评价

全线地质基本以含细粒土砂为主,属工程地质的稳定段。

③、地质构造及地震

路线所经区域深居亚洲大陆腹地,塔里木盆地北缘,地势起伏不大,属于平原微丘区,

土质多为含细粒土砂。

新疆位于中亚的天山-贝加尔地震区和地中海地震区汇合部位,地震活动较为频繁,经查

GB8306-20xx《中国地震动峰值加速度区划图》,项目所在地地震动峰值加速度0.15g,地震基本烈度为Ⅷ度。根据《公路工程抗震设计规范》,拟建项目构造物考虑简易设防。

④、沿线气象、水文概况

路线沿线属于大陆性亚温带干旱气候区,总的特点是冬季严寒干冷,夏季酷热,降水量

少,蒸发量大,年、日平均温差大。

该项目所处中温带大陆性干旱气候。东冷夏热,温差较大,日照丰富,全年日照时数

2291.7-3039.6小时。无霜期平均175天。年平均 气温7.9℃,全年x月最冷,平均气温

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篇四 :《关爱生命_关注安全》的主题班会(方案、设计、总结)[1] 2

《关爱生命 关注安全》的主题班会 方案

一、活动目标:

1. 让学生知道时时刻刻都要注意安全。

2. 人人树立起安全意识,养成相应的行为习惯,远离危险,珍爱生命,健康安全地成长。

3、学习水、火、电、交通、中毒、网络等安全知识,通过活动使学生懂得安全的重要性,学习有关安全知识,把“安全”牢记心中,做安全知识的小宣传员。

二、 活动准备:

1、搜集与自己关系较密切的各方面安全知识。

2、搜集不注意安全而造成的悲惨事例图片。

3、搜集交通安全标志。

4、准备向家长、社会发出倡议。

三、活动设想:

针对学生当前安全观念差,没有安全意识,安全防范不强等现象,通过讲故事、知识竞赛问答、结合身边出现的实际问题进行讨论、等形式,对学生进行潜移默化地教育。增强学生的集体观念。

四、表现形式:

讨论、问答竞赛、奖励等形式。

《关爱生命 关注安全》的主题班会

活动过程:

师:同学们,安全是我们正常生活、学习、工作的保障,我们要牢记各种安全知识,避免各种危险。我们学生的安全牵动着每一位老师和家长的心,牵动着社会上的每一个人。今天,让我们一起来举行《关爱生命 关注安全》的主题班会。希望大家积极参与。

1、创设情景,引入主题:

师:同学们,在日常生活中,发生在我们周围或自己身边的触目惊心的例子有许许多多,这些例子给我们留下深刻的印象。我们平时上学放学,在公路上骑车,或者走路,一定要注意交通安全,千万不可骑车玩双脱手,不可互相追逐嬉戏,一定要遵守交通法规。

班长:请听歌曲《交通安全三字歌》。

师:交通安全与我们密切联系,需要我们学习并熟知有关的安全标志。 班长:出示《安全标志》,学生识别。

师:当我们背着彩色书包,风一般跑出家门,有多少父母一遍遍叮咛:注意安全!又有多少母亲在祈祷:愿你快乐,祝你平安!我们确实幼小,在若大的人世间,我们身边时常有很多不安全的事情发生,我相信同学们也经常会看到或遇到。请听我们班的同学A讲《学游泳》的故事。

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篇五 :《关爱生命_关注安全》的主题班会(方案、设计、总结)

《关爱生命 关注安全》的主题班会

高一三班

一、活动目标:

1.让学生知道时时刻刻都要注意安全。

2.人人树立起安全意识,养成相应的行为习惯,远离危险,珍爱生命,健康安全地成长。

3、学习水、火、电、交通、中毒、网络等安全知识,通过活动使学生懂得安全的重要性,学习有关安全知识,把“安全”牢记心中,做安全知识的小宣传员。

二、 活动准备

1、搜集与自己关系较密切的各方面安全知识。

2、搜集不注意安全而造成的悲惨事例图片。

3、搜集交通安全标志。

4、准备向家长、社会发出倡议。

三、活动设想:

针对学生当前安全观念差,没有安全意识,安全防范不强等现象,通过讲故事、知识竞赛问答、结合身边出现的实际问题进行讨论、等形式,对学生进行潜移默化地教育。增强学生的集体观念。

四、表现形式:

讨论、问答竞赛、奖励等形式。

《关爱生命 关注安全》的主题班会

活动过程:

师:同学们,安全是我们正常生活、学习、工作的保障,我们要牢记各种安全知识,避免各种危险。我们学生的安全牵动着每一位老师和家长的心,牵动着社会上的每一个人。今天,让我们一起来举行《关爱生命 关注安全》的主题班会。希望大家积极参与。

1、创设情景,引入主题:

师:同学们,在日常生活中,发生在我们周围或自己身边的触目惊心的例子有许许多多,这些例子给我们留下深刻的印象。我们平时上学放学,在公路上骑车,或者走路,一定要注意交通安全,千万不可骑车玩双脱手,不可互相追逐嬉戏,一定要遵守交通法规。

班长:请听歌曲《交通安全三字歌》。

师:交通安全与我们密切联系,需要我们学习并熟知有关的安全标志。 班长:出示《安全标志》,学生识别。

师:当我们背着彩色书包,风一般跑出家门,有多少父母一遍遍叮咛:注意安全!又有多少母亲在祈祷:愿你快乐,祝你平安!我们确实幼小,在若大的人世间,我们身边时常有很多不安全的事情发生,我相信同学们也经常会看到或遇到。请听我们班的同学A讲《学游泳》的故事。

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篇六 :优秀施工组织设计总结

河南省职工之家建设工程

施工组织设计实施总结

中建三局河南省职工之家建设工程

项目经理部

施工组织设计实施总结

一、工程概况

河南省职工之家建设工程位于郑州市金水路16号,南临金水路,北临河南省总工会家属院。建筑物总建筑面积31000m2,其中地上建筑面积25520m2,地下建筑面积5480m2。主楼地上24层,地下2层,裙楼地上4层,地下1层。地下1层局部为六级人防,平时为车库,战时为非燃品物资库。结构抗震设防烈度为7度,结构类型为全现浇钢筋混凝土框架剪力墙结构,建筑物高度97.8m。外立面为单元式玻璃幕墙和石材幕墙,室内精装修。建筑物南面地下车库与主楼地下室相连,属于第二期工程,暂未包含在我局合同范围内。主楼地下二层至地上10层采用型钢劲性混凝土柱子,地下二层至地上5层柱、剪力墙混凝土标号达C55,梁板混凝土标号为C35。屋面错落有致,主楼首层层高为6m,局部有13.8m高的大厅。裙楼二层为大会议厅,层高达7.8m。施工现场狭窄,地处闹市区,交通管制,材料进场困难;建筑物周边居民、行人较多,安全形势严峻。合同土建工期为340天,主体封顶270天。主体工期每拖延一天按合同造价的万分之二罚款,提前一天同等条件奖励。合同质量要求国优标准,达不到将按照合同造价的3%罚款。

桩基工程、基坑支护与降水工程、土方开挖工程、幕墙工程、精装修工程为业主分包工程,安装工程我局仅施工预留预埋部分。

二、施工组织设计编制与审批情况

我局中标该工程后立即组织成立了河南省职工之家建设工程项目经理部,并于20xx年x月x日进场。进场后项目技术部立即开始了施工组织设计的编制工作,20xx年x月x日,报郑州分公司总工办评审,20xx年x月x日经分公司总工批准后,报送监理及业主。监理单位审核批准后,项目立即组织全体管理人员进行了施工组织设计交底。

三、施工组织设计实施情况

1、施工部署

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篇七 :20xx年优秀施工组织设计总结

白桦林间8#-12#楼地下室公共部分

装修工程

施工组织设计评价报告

施工组织设计实施总结

一、工程概况

工程名称:白桦林间8#-12#楼地下室公共部分装修工程

建设地点:西安市凤城九路与明光路十字西南角

建筑面积:119657 ㎡

施工工期:60日历天

质量标准:一次验收100%达到合格标准

1、因本工程装修面积比较散,且装饰质量标准要求比较高,而其装饰的一大特点是各电梯前室及楼梯踏步装饰的同一性和标准性,因此,为了更好地控制本工程的装饰质量,施工时采取“样板”先行的质量控制程序,同时“样板房”由项目经理亲自负责实施,在“样板房”得到监理和甲方的认可后,按照此标准和要求即可大工作面的开展施工,使得工程质量也可以得到更好的保证。

2、本工程防火分区内地面铺石材,防火分区外贴仿古瓷砖,整个地面铺贴的特点为整体施工面积不大。施工中控制水平度相应较好。所以控制石材、地砖的平整度,高精度的统一标高非常必要。本工程采用激光垂准仪及激光旋转示线仪测量放线,同时在柱面和地面要多放几个标高控制点,保证这么大区域内的水平标高达到高精度标准。

3、本工程墙面和天花各饰面不同材料之间接缝的封闭和收口很多,以及在施工过程中对一些特殊部位的处理,如涉及到木结构的固定,强、弱电、消防设备、及桥架的设置位置与装饰的关系,多种材料交接部位的处理,施工要求高、难度大。另外,本工程顶、墙面与各设备之间的收口也很多,尤其顶棚装饰施工中,必须处理好检修口的收口工艺,要做到技术与艺术的良好结合,是本工程的难点和重点之一。为此,我公司将在本工程施工中将随时与业主、监理及时进行沟通,并安排设计师专门负责现场多变的施工环境,并对这些细部进行图纸的细化设计,保证本工程的装饰效果更加尽善尽美。

4、进场后与业主协商解决临时设施的搭设位置,做到有条有理,同时要做好防雨、防晒等工作。施工人员严格管理工作,限制人员的活动范围,做好传染病防治工作,减少安全事故隐患。

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篇八 :数据结构课程设计总结

课程设计总结

一周的课程设计结束了,在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识,也培养了我如何去把握一件事情,如何去做一件事情,又如何完成一件事情的方法和技巧。在设计过程中,和同学们相互探讨,相互学习,相互监督。我学会了运筹帷幄,学会了宽容,学会了理解,也学会了做人与处世,这次课程设计对我来说受益良多。

课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,着是我们迈向社会,从事职业工作前一个必不少的过程.“千里之行始于足下”,通过这次课程设计,我深深体会到这句千古名言的真正含义.我今天认真的进行课程设计,学会脚踏实地迈开这一步,就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。

我这次设计的科目是数据结。

数据结构,是一门研究非数值计算的程序设计问题中计算机的操作对象(数据元素)以及它们之间的关系和运算等的学科,而且确保经过这些运算后所得到的新结构仍然是原来的结构类型。作为一门独立的课程在国外是从19xx年才开始设立的。 19xx年美国唐·欧·克努特教授开创了数据结构的最初体系,他所著的《计算机程序设计技巧》第一卷《基本算法》是第一本较系统地阐述数据的逻辑结构和存储结构及其操作的著作。“数据结构”在计算机科学中是一门综合性的专业基础课。数据结构是介于数学、计算机硬件和计算机软件三者之间的一门核心课程。数据结构这一门课的内容不仅是一般程序设计(特别是非数值性程序设计)的基础,而且是设计和实现编译程序、操作系统、数据库系统及其他系统程序的重要基础。 通过这次模具设计,我在多方面都有所提高。

一、编译工具Visual C++

很多程序在结构上是独立的,但是本此设计的程序功能不是零散的,它有一个连接是的程序是一个整体,怎样达到这种统一体呢?因为这个输出连接是贯穿始终的。说到这,就应该说以下我所应用的调试工具,也就是运行环境Visual C++,可以充分利用Windows的支持剪贴版和英文的特点。正是在实现循环链表的程序中充分利用这个特点,才能制作出全汉化的初始化画面。

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